蜡烛的作文

时间:2023-05-04 19:08:10 作文 我要投稿

蜡烛的作文(合集15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的蜡烛的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

蜡烛的作文(合集15篇)

蜡烛的作文1

  蜡烛和台灯是两个很好的朋友。有一天,台灯对蜡烛说:“蜡烛,蜡烛,你怎么这么丑呀!你看我,腰干健美,亭亭玉立,还五颜六色,同时也引人注目。”蜡烛看一眼台灯,对台灯说:“你虽然美丽极了,但是,你如果没有电,也就不能发光了。”台灯不相信蜡烛说的话,反而更骄傲了。

  有一天晚上,台灯还在为自己感到骄傲,一眨眼的时间,台灯不发光了,也不亮了。小主人把蜡烛给用起来了。蜡烛使劲的燃烧自己,给人们明亮,直到自己死为止。台灯看蜡烛给人们光明,自己却消失了,感到很羞愧。

  台灯觉得要学学蜡烛的'精神,“‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

蜡烛的作文2

  我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但更爱它无私奉献的精神。

  在生活中,蜡烛价格低廉,十分渺小,人们都不把它放在眼里。只有停电时,人们才会想起它,利用它。

  它的火苗更是微弱。既不像电灯那样,炫耀自己的强大光芒,它却截然不同。尽管自己的火苗微弱,也要努力为人们带来一丝光亮。

  停电了,点燃一支蜡烛,你会发现,蜡泪顺流而下,火苗在闪动,无声无息地将光明献给人们,自己却用身躯在火苗里拼搏,直到生命最后一刻。蜡烛啊,你可指知道你也会熔化,也会逝去。但你宁愿牺牲自己,也要为人们带来光明。

  我们的老师不也是这样吗?为了我们,花费了自己的青春时光,岁月无情地在脸上刻下了皱纹,就如一支蜡烛燃烧自己,照亮别人。

  蜡烛啊,你可听过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗。这是对春蚕的`赞美。

  蜡烛无私奉献的精神令人敬佩。

蜡烛的作文3

  蜡烛,一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。

  记得在不久前的一个晚上,我在家里看电视,突然,所以灯都熄灭了。呀!原来是停电了!此时,眼前一片漆黑,什么都看不见,做什么事也不方便。

  于是,我拿来一根蜡烛,用打火机将它点燃。这时,蜡烛光驱走了黑暗,带来了光明。我盯着蜡烛,发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来,凝结在桌子上。慢慢地,蜡烛变得越来越矮,它的一生都是为了奉献,从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们根本不在乎;但是到了停电时,它将成为人们最重视的。

  在赞颂蜡烛的'同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。

  从中,我明白了我们做人要做个有用的人。不要只顾自己的利益,而忽视了别人。今后,我也要做个像蜡烛一样的人。

蜡烛的作文4

  小时候,总能在抽屉里,盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时,妈妈总会把蜡烛拿出来照明,在它们静静燃烧的时候,我会时而凝视着,看着他们生命一点点流逝。

  蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。又是一次停电,我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固,随着这不停息的“流泪”,我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛,也会这样奉献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束,就来电了。哒,点灯亮了,惊醒了我,再一望蜡烛,早已经是一桌凝固的'蜡液。把它们从桌子上弄下来,捧在手里,仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒,照亮了我的心田,把“无私”的种子插在了我心田,让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。此刻,如果我是一根蜡烛,我必须不会犹豫,而会在黑暗里挺身而出,等待自我为人类奉献的时刻。

  “蜡炬成灰泪始干。”此刻起,我要学习蜡烛的品质,多为班级、学校做贡献。

蜡烛的作文5

  记得前几天的一天夜晚,回到家,按了按墙壁上的按钮,屋里还是一片漆黑——停电了。

  我望着熟悉的家,有种莫名的陌生和恐惧,对黑暗的恐惧,我从未如此渴望光明的存在。这时,一点橘光从远处走近,摇曳不定,是妈妈点亮的一支蜡烛,那细小的身躯正努力散发出自己的.每一点光和热,持续那忽闪忽灭的火苗。

  蜡烛随着时间的推移慢慢融化,蜡泪一点一滴的落下,当我们家终于又亮起光芒时,他也结束了自己的生命,化为一堆蜡泪。

  从此,我便常常想起蜡烛。他在黑暗中给我们一丝光明与希望,他毫不吝惜地把自己的生命一点一滴的融化,忠实地为人类服务,照暖了别人的心。当他结束了使命时,也不炫耀自己的功绩,只是默默无闻的站在一旁。

  它不像珠宝一般名贵,使人一见就生爱慕,他只是默默地做好自己的工作。

  每个人都应该像蜡烛一样,有无私的奉献精神和默默付出的精神!

蜡烛的作文6

  一根又细又短的圆柱体,穿上红色的外衣,顶着一根短短的线,就是蜡烛了。

  蜡烛是一个默默无闻的物品,它价格便宜,模样普通,平时根本用不着。只有在停电的时候,它才会被点燃,散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光,才能使很多工作能够继续。

  提起蜡烛,我就会想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃,就会一直燃烧,直到烧尽。

  有人把老师比作指路灯,有人把老师比作指南针,我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样,默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛,一旦被点燃,就会帮助我们,直到我们毕业。老师就像蜡烛,可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。

  一个人如果获得了成功,那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人,但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的'老师。

  老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格,值得我们大家学习。

蜡烛的作文7

  老师您就像蜡烛照耀我们,就像园丁辛苦照顾我们。

  老师,是您帮助我的学习,是你在我失败的时候鼓励我。

  老师,您无私的给予我知识,用您的一生照耀我们。老师,您记得我吗?在我9岁时,学习成绩并不好,当时我很迷茫,很失落,您劝我,我还是萎靡不振。但是,您却细心的劝导我。还给我一些资料让我阅读,老师,谢谢您!

  老师,您辅导我学习,您给我自信。

  老师,您在我骄傲的时候劝导我,还答应我,如果我谦虚好好学习,一定会奖励我的!可是我却忘记了,成绩一度下滑,可是您依旧鼓励我,给我自信!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!您犹如蜡烛,牺牲了自己点亮了别人。

  十年树木,百年树人!您犹如园丁,照顾、给予我们知识!

  老师,你就是那无私的'蜡烛燃烧自己,照亮我们;老师您就是辛勤的园丁,劳累自己塑造我们。

蜡烛的作文8

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想必大家一定很熟悉这句传送千古的古诗名句,它所赞扬的正是蜡烛默默无闻,无私奉献的精神。

  蜡烛,在许多人眼里,它只不过是一种已经过时的照明工具罢了,可是,又有谁曾想到过蜡烛为了带给我们光明,牺牲了自己的生命,每当停电的时候,人们才会想起那个小小的毫不起眼的蜡烛,迫不得已才会用它来照明。这时,蜡烛总会留下如同红宝石般的泪珠,也就是我们常说的蜡泪。

  有一次,我在晚上的时候写作业,旁边的台灯一直照在我的书本上,而且很亮,可是突然停电了,台灯也亮不了,我只好从抽屉拿出蜡烛,再用打火机把它点亮,顿时四周又亮了起来。

  我得到的启示:蜡烛虽然普通,但它的`精神实在可贵,具有蜡烛精神的人,永远值得我们尊敬。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”如果人人的具有蜡烛的精神,那世界该有多么美好呀。

蜡烛的作文9

  花生有着默默无闻、无私奉献、不计名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高的挂在枝头;荷叶有着不要让别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托;梅花在寒冷的冬天傲雪开放、不怕严寒、不怕风吹雨打的品质……今天我要和大家说的是—蜡烛。

  蜡烛五颜六色的,在生活中十分常见,但它却十分有用。在很久以前就用蜡烛了,蜡烛的一生很平淡,生命从羊角辫开始,渐渐的.,火焰吞噬了整个羊角辫儿,一滴滴蜡油缓慢地流了下来,一点一点的消耗着自己的生命。

  当停电的时候,我们可以拿它来当照明的物品,给人们带来光明。还有过生日的时候把蜡烛插在蛋糕上,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。

  在赞颂蜡烛的同时,我想起了老师,他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利而努力,永远照亮着学生的心灵。

  我愿像蜡烛一样,做一个对社会有用的人。

蜡烛的作文10

  我要这样问,明明知道马上要死去了,为何还要把最后一丝光亮送给人间呢?

  朋友说:“蜡烛的光线虽弱,但它还是执着地过完生命的最后一刻,为人间奉献最后一丝光亮。”为什么要这样面对生命呢?朋友说:“‘蜡炬成灰泪始干。’蜡烛就是为了给人间作更多的贡献,所以即使到生命的最后一刻也要奉献,这样就是死而无憾了。”哦!那就是蜡烛的生命意义!

  夜晚时,想起那昏暗的'烛光,我不仅感受到了蜡烛的伟大!

  ”从远处传来一阵阵吆喝声,这声音是一位操着外地口音的老人喊出来的?山上映山红花瓣飘入水中,像镶嵌在翡翠上五颜六色的宝石。蜡烛300字作文看你头上两个按钮,红色的是调节温度,那黄色的是调节风速的,你自己调吧。如果没有老师,我们的智慧将无法传承;这些泡泡有的大有的小,一个接一个,就像一个个幸福的家庭。

蜡烛的作文11

  上星期,我做了一个神奇的小实验,名叫蜡烛吸水。

  我先准备好了材料:食用色素(红、黄、蓝)、蜡烛、量杯、清水……

  开始做实验了,我先用一个盘子,把三种颜色滴上去,加点儿清水,水变成了我最喜欢的绿色,然后,我紧张地用打火机把蜡烛点燃,并放在水上,可是,老天不赏脸,蜡烛因为沾上了水,但想到失败是成功之母,我又开始的`了实验,这次,我吸取上次的经验,把水的颜色调好,我蜡烛点燃,轻轻的放在水上,这次,蜡烛并没有灭,我又把量杯倒扣在水上,突然,只见蜡烛火光越来越水小,一下子,熄灭了,这时,水高了3毫米,量杯也变高了,蜡烛也高了一点。“成功了,成功了。”我开心的叫起来。

  水是怎么进入量杯的呢?我的脑海里浮出了一个大大的问,于是,我去书上查找,原来,水是被大气挤进去的。

  我又学会了一项知识,心里充满了快乐。

蜡烛的作文12

  一根蜡烛,从点燃它们那一刻起,到最后一滴油流光的时候,只有短短的一个小时的时间,这根蜡烛的生命就这样结束了。

  似乎谁也不愿意去经常点燃它,灯比它亮,它不像灯一样挂在天花板上,而是放在桌上,也很占地方;儿童一不小心,就会把它打翻,很不安全。可是,它有一条谁也不会注意到的`优点,在停电的晚上,它可是无数人的救星。只不过,人们用它照明,也只会当成理所当然。

  那天,我回到家做完作业,在附近玩时,看见有人去旁边的便利店买了几根蜡烛,便追问道:“为什么要买蜡烛?”那人回答我说:“停电了。”吃晚饭时,因为停电了,许多人家没有了灯的照明,只能靠蜡烛发出的微弱的光芒,一切都是朦朦胧胧的。很多人在抱怨蜡烛怎么发出那么暗的光呢,看东西看不清楚。

  可他们可曾想过,没有蜡烛,他们还能看见周围的一切吗?要学会满足。

  晚饭过后,又过了一会儿,蜡烛就永远的熄灭了,是的,永远的熄灭了。

蜡烛的作文13

  中午,我发现一根只剩半截的蜡烛。我看它满是灰尘,就把它扔了。我想现在已经有电灯了,还要电灯有什么用?

  晚上,我们都准备睡时。突然电灯熄灭了,原来是停电了。爸爸叫我去买蜡烛,我一边走一边想:世上真有这么巧的事!我下午才把蜡烛扔,晚上就停电了。我来到商店,店老板却说:“蜡烛卖完了,你明天再来吧。”我把店老板所说的话对爸爸说了。爸爸要我们找一找,借着一丝月光我们分头找了起来,我费了九牛二虎之力终于找到了那截蜡烛。我点燃了蜡烛,我看见它一点一点的燃烧一点一点的溶化,我再火光中看见了许多革命烈士在战场上英勇拼搏的'情景。就在蜡烛要熄灭的时候,灯亮了。蜡烛却永远的熄灭了。

  我崇敬为了照亮别人而牺牲自己的蜡烛。然而,我更崇敬为了人民群众奋战沙场的英雄烈士。

蜡烛的作文14

  你知道我所写的“家”是哪里吗?你想知道它是什么样子的吗?它就是我们的活动教室。

  一进入这个教室,就会使人感到它明亮、温暖、美丽。

  它的墙上有许许多多的有趣的图案:在大草原上,开着许多花朵和蘑菇,还有一只大袋鼠,大袋鼠的口袋里还有一只可爱的小袋鼠宝宝。但大袋鼠不是向前看,而是向后看,我想:“它一定是在警惕四周吧,难道它发现什么危险了吗?”原来,离大袋鼠不远处有一只狐狸,它一定是提防狐狸,保护宝宝吧。

  教室里面还有一块多功能的黑板,它与其它黑板与众不同,它的下面有4个轮子,可以来回推动,这样就可以省力了。

  这块黑板还可以旋转,只要把下面的`螺丝拧松就可以旋转了,如果老师写板书写不下,把黑板翻转过来就可以再写,下课了同学可以两边抄,不像挂在墙上的那种黑板,多麻烦呀!

  我们在这么好的教室里上课,不觉得无比自豪么?

蜡烛的作文15

  每个人都有过停电的经历,害怕与无奈,这时只要点燃一根小小的蜡烛,生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来,却没有发现蜡烛在一点一点的消失,最后变成一滩蜡油,完成了它的使命。几乎所有人看来,蜡烛的消失再平常不过,但仔细想想,它是一种精神,一种无私奉献的精神。象老师,用自己所学的知识去充实别人的生活,使人变的高尚,而自己,却因一天天的操劳而衰老。

  知识如同一间硕大并且黑暗的屋子,是老师变成蜡烛,照亮了屋子,让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师,自学也有了出息,但他走的是一条不寻常的路,是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的`小路,既耗时,又耗力。

  蜡烛,老师两种截然不同的人与物,却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起:老师如同蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。是的,老师如同蜡烛,蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里,时刻提醒着人们:无私、奉献、爱心。

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