蜡烛的作文

时间:2023-03-09 10:52:08 作文 我要投稿

蜡烛的作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的蜡烛的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

蜡烛的作文

蜡烛的作文1

  “来!今天,我们要做一个有趣的游戏!”语文老师推开门,神神秘秘地走了进来。“什么呀!玩什么游戏呀?”大家都十分好奇。“那就是。”杨老师故意卖了个关子:“吹不灭的蜡烛。”

  我们顿时露出一副不相信的表情:“怎么可能,蜡烛怎么可能吹不灭吗!我才不相信呢!”杨老师似笑非笑地拿出了一个手工蛋糕,上面插满了蜡烛,“现在,我们来找两个同学来吹一下,在吹的时候要讲一句绕口令:吃葡萄不吐葡萄皮——”

  同学们听后,纷纷举手,个个信心十足。最后,杨老师选了包子和罗奕逍上去。只见他们俩鼓起了腮帮子,眼睛睁得大大的,嘴里默默地念到:“吃葡萄不吐葡萄皮。”只见蜡烛被吹没了,冒出了几缕烟,溅出了几星火花之后,蜡烛又重新燃了起来。

  “哇!也太神奇了吧!真的`有吹不灭的蜡烛吔!”

  “同学们,你们知道蜡烛为什么吹不灭吗?”老师发下许多蜡烛让我们研究,发现蜡烛里竟然有许多很细小的线,而且还很难切断。XX同学举起了手:“老师,我知道是怎么回事了!”他走上讲台,说:“因为蜡烛里面有许多根线,而不能一次把全部的线给吹灭,然后存留下来的线将火苗传给了其他的线,于是蜡烛就又燃起来了。”

  说完,他胸有成竹地走下了台,我听他说完不禁又摸了摸这细小的线,好像很有道理。可是,杨老师笑了笑:“不对,因为蜡烛里面含有镁粉,这个镁呢,是一个金属,如果将它直接放入一个物体中,那它的温度就会从100℃降到30℃-40℃,因此蜡烛就是因为有镁粉才会重新燃烧起来的,其实这跟烟花棒是一个道理的,懂了吗?”

  在这一节有趣的作文课中,我们又多了一个新的知识——吹不灭的蜡烛,我们受益匪浅。作者:四年级童嘉宁

蜡烛的作文2

  蜡烛,给人们光亮的东西,它有两个特性:一是甘于奉献,二是不求索取。从古至今,每个人都拥有数只“蜡烛”——老师。

  老师是我们成长过程中必不可少的,出名的是学生,默默无闻的是老师。一个优秀卓越的科学家,又有几个人知道他的老师呢?默默奉献的老师呀!有的学生成就非凡,一时高兴便把老师忘却,一些名人聚会上,几乎没有人介绍自己的老师……

  我的老师是最漂亮的.“蜡烛”了!每天我到校上早自习,学习委员抄好成语,钟老师便来了,首先会让我们背抄的成语,然后背诵一些古诗和寓言。有些时候,钟老师还会早到!这还不说,每天放学时,任老师和钟老师或者留下没搞懂问题的同学,或者上网查阅资料,或者看着我们做清洁。反正都是干超过自己工作时间的事情。不过,都是全心全意为我们好。

  两位老师对我们的要求还很严格,可以说是对我们刀里藏笑。比如钟老师要求我们每天写一件小事作为片段,任老师要求我们做题书写工整,钟老师要求每天下午到校看课外书,任老师要求做题一步一步都写清楚文字,钟老师要求预习要查资料,字典,熟读课文和积累好词,任老师要求预习时必须把题作完,弄清它的意义……这一大堆要求开始只是换来同学们不情愿的表情。最后却是一张张笑脸,因为大家的成绩都有了进步。可现在同学们却忘了之前老师的那一大堆“麻烦”的要求。

  老师!一支燃得火红的蜡烛,指引我们走向成功,自己又毫不犹豫地把光送给了另外的人,致使自己一天天暗淡下去。退休后,像是一块海底瓷器,永远无声无息地被埋葬。默默无闻的老师!一支美丽的红烛!

蜡烛的作文3

  人生是一次漫长的旅行,固然有结束的一刻,可旅途中独有的美丽风景和坎坷不平的道路,令人难以忘怀;人生是一首多彩的歌曲,固然有终止的瞬间,可聆听其中悠扬的乐曲和动听的旋律,另人回味无穷;人生是一只在波涛骇浪中行驶的小船,固然有到达金色彼岸的时候,可航行中汹涌的波涛和海底的礁石,令人走向成熟。

  是的,一封家信一个霹雳,搅动父母无尽的痛,突来的.忧伤,让纤纤的妈妈像沉沉的大石块抓得太紧一般,指节都泛白了,从疲惫而焦虑的目光中,两颗冰冷的玻璃球般的眼珠一动不动,也许她怕再见不到她的女儿,也许是过分的痛苦,让老态初露的双亲心灵如滴血一般。“上排牙齿,紧紧地咬住下唇,眼睛死命眨呀眨呀的,把那一团薄薄的雾气逼回去”,她太痛苦了,她被这噩耗折磨地早已崩溃,这样可怕的事实让她不得不伤痛,不由地去流泪,而她却总是忍住。

  虽然,现在没有比这更痛苦的了,她知道纤纤更想得到父母的关爱。当纤纤投入妈妈的怀抱时,她抽支“奄奄一息”的蜡烛,她怕在放手的一瞬间,蜡烛的熄灭,血癌化成了一股强劲的风,刮向她,使她变成了一根淌泪的蜡烛。妈妈很脆弱,在女儿面前她总是像是在逃避,在闪躲着什么,她比纤纤更伤痛,毕竟那个霹雳是打在了这个正处做梦年龄,风华正茂的女儿身上,她也多么希望让这个不幸降临在自己头上,她始终还是哭了,那么无奈,那么绝望,那么让人怜惜。而谁又能看清这颗躲在角落里的心灵,它在不住的滴血,静静的,没人知道。多么希望这是个荒唐的玩笑,可是一切都是真的,那封信,已经被爸爸读了无数无数次了。

  第一次读它觉得它像炸弹,把夫妻两人的心,炸得鲜血淋漓,一读再读每回重读,都觉得它是一把尖利的刀,对他进行残酷的凌迟。纤纤那飞旋在信笺上的酒窝如烛光般晶莹闪光,如花的笑靥在抚慰双亲滴血的心灵。蜡烛始终是灭了,在桌上留下了那深深的酒窝………。。

蜡烛的作文4

  夜色微凉,拂过一阵微风,我坐在屋内,笔尖划动着纸张,发出一阵沙沙的声响。今天的作业确实挺多的,我心里不禁感慨一声。

  屋外的风不知什么时候突然大了起来,呼呼地刮着外面的树木,那些在风看来,是孤苦无助的。

  我在屋内安心的写着作业,这时妈妈走进来了,放了一杯牛奶在我的桌子上,“喝一些,补充一点能量。”“爸爸还没回来?”“过一会儿就回来了。”

  过了一会儿,突然灯一闪一闪的,擦的一声没电了,我一脸惊恐。妈妈连忙走了进来“停电了,你休息一会儿,你爸爸下去看了。”我心里暗骂:该死的,作业这么多,哪束风把电线刮坏了。

  爸爸不一会儿就回来了,手里拿着一些蜡烛。“是楼下电线坏了,已经叫人来修理了。”说完,妈妈递过他手中的`蜡烛,点了一根放在盘子里送了进来。“你先凑合着用,过一会就有电了。”

  蜡烛放在我的桌子上,但还是太暗。这时一双手伸了过来,把蜡烛举了起来,我回头一看。是爸爸,他把蜡烛放在他自己的手上,举高高的,霎时间整个屋子都亮了。

  就这样,慢慢的慢慢的,时间一分一秒的过去了,我安静的写着作业,这时候,我感觉灯光一闪而过,原来是来电了,爸爸取下手里的蜡烛,扔进了垃圾桶,那一刹那,我看见了一抹红色的东西,但不知道那是什么。

  半夜10点整,我终于把所有的作业都写完了,关完灯洗漱完准备回到床上,耳边传来了爸妈的对话“你真是的,都这样了,还不放下来。”我把门推开一个缝隙,径直看到,妈妈用纱布包扎着爸爸的手,那手上有一块鲜红的刺眼的东西。

  “没事,小伤而已,过几天就好了,我不是怕我一动,光就闪了,影响她学习。”

  爸爸的话让我蓄谋已久的泪水夺眶而出,原来他为了不影响我学习,自己受伤了。难怪,把灯光一直那么亮,难怪,那灯光一直没断过。原来都是因为爸爸。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的眼泪刺痛着我的心,这种无私奉献的伟大,世上能至死不渝,从一而终的,应该就只有他们了。

蜡烛的作文5

  人们都说:“远亲不如近邻”。再远的亲戚也比不过离得近的邻居。 7点,正是家庭温馨吃饭的时刻,厨房里的抽烟机正在吸取爆香的余味,食具在搁板上闪闪发亮,餐厅里荡漾着悦耳的笑声,爸爸难得拿出一瓶好酒来喝,妹妹在看电视,时不时捂住嘴,不让口中的米粒喷出。你会因为突然插入的人而生气吗?

  “咚,咚,咚”不知为何我心里有种不祥的预感,爸爸打开了门,原来是隔壁的李大妈。我隐隐约约听见几句他们的谈话,好想是李大妈的钥匙没了,暂时在我们家坐一会儿,等她儿子回家,顺便吃个饭。

  李大妈就这样顺理成章的进了门,我心里万般不情愿。屋子里的气氛变了。妹妹关上了电视,安安静静的吃饭,餐桌上很尴尬,没有人说话,李大妈也毫不在乎。

  终于结束了这顿饭局,我起身要去开电视。没想到,“啪”的一声,周围变得一片漆黑,好像是停电了,我心里很叫苦,今天是最倒霉的一天了。楼下传来脚步声,难道是维修工?可惜的是,他只是李大妈的儿子。李大妈跟着儿子走了。

  我在黑暗里磕磕叨叨了好几次,电迟迟不来,等了半个小时了。“咚,咚,咚”,又有人来敲门。我心里不由得惊了一下:不会是维修工吧?我兴奋的`开了门,又是李大妈,她烦不烦人啊,三番五次的来别人家,好玩吗。

  她从身后拿了一个蜡烛,不是半截蜡烛,她的左手里还有一个不到半截的蜡烛,那个蜡烛很短,仿佛一瞬间,它就烧尽。李大妈把那根较长的蜡烛递给我,“现在不算太晚,你把这根蜡烛点上,以免磕到,点火的时候记得小心点。”说完,她便走了。

  看着她走的身影,我有些感动和自责。那半截蜡烛,我没有把它点燃,而是保留了下来,以为它不仅仅是那半截蜡烛了。而是邻居之间的亲情啊!

蜡烛的作文6

  在我们的生活中,有这么一种人:他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献,却不求回报。他们不是我门的父母,却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人,却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们,总是微笑的宽容我们的过错,温柔地引导我们的'方向,把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是——老师。

  我的启蒙老师李老师,她没有西施那么美丽的外表,也没有诸葛亮那么聪明的智慧,但她有一课忠于职守的心。

  一次,我们上语文课,迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候,看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台,靠在讲桌边,上起了课。这时,全班鸦雀无声,认真得听着李老师的每一字每一句,生怕把老师惹生气。课上到一半时,老师晕倒了,全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上,一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说:“李老师,你回去休息吧,这堂课我们……”!话还没说完,就遭到了李老师的极力反对,她说:“这是我的职责,我生再大的病也不能把你们放下。”说完,李老师又重新站起来,我们上起了课。全班同学都听得很认真,这或许不是一节完美的课,但它融入了我们的师生情,我一辈子也忘不了它。

  李老师上课时一丝不苟,下课却是一个永远长不大的孩子。一次,我们玩丢沙包,砸到了李老师,她却不下了台,在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿,第二次她又被砸中了,她只能下台。李老师砸中了一个同学,那个同学也想再玩一会儿,李老师不同意,那个同学赖着不走,李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。

  李老师,是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬,是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色,也许空间会彼此分隔,可李老师对我的慈爱,却将永远令我铭记于心!

蜡烛的作文7

  我是一根不起眼的蜡烛,摆放在小主人书桌的一角。

  我长得普普通通,有点像炮竹,圆柱形的身体上充满了红色喜庆的意味,上面还有一个小不点烛芯,显得非常可爱。

  说起我的'来历,真是一言难尽。

  两个月前,全市停电,原来不大红火的蜡烛店一下热闹起来,我瞪大眼睛,这对人来讲不算什么大场合,可我没见过世面,才瞪大眼睛见见世面。

  人们渐渐离去,我也不免焦急起来:同伴们都被买走了,就剩我一个,会不会有人来把我买走?会不会是因为我不显眼才被人们遗忘?

  正当我胡思乱想之时,又有一个人跑进蜡烛店:‘‘还有蜡烛吗?’’‘‘这里还有一只,行吗?’’‘‘虽然小,但毕竟能用,买了!’’

  我被小主人带回家,可突然来电了。‘‘来电了,那蜡烛怎么办?’’‘‘放在你书桌上吧,你可以学学它无私奉献的精神。’’‘‘好。’’然后,我就被放在了这,直到现在。

  我们家族种类很多,按使用目的可分为两大类:照明蜡烛与工艺蜡烛。我就是照明蜡烛,一般的照明蜡烛都与我相似。可工艺蜡烛就不一样了,它比我漂亮多了:数字型的、螺旋状的……

  …………

  ‘‘怎么又停电了?’’小主人突然说。我也见周围一团乌黑。你不是有支蜡烛吗?把它点着不就行了。’’‘‘可它伴我两个月,哪能说烧就烧呢?而且你不是说它有无私奉献的精神……’’‘‘哎呀,没事儿。’’小主人的妈妈催到。小主人不情愿的‘‘哦’’了一声,转过身来,眼中分明闪耀着泪光,她用颤抖的手把我点燃,我也流下了眼泪,一滴、两滴……可这是我的天职,我只有闭上双眼,等待生命的最后一瞬……

  到这里,我的生命也要结束了。我看了这个世界最后一眼便永久的闭上了双眼……

  不知什么时候,我被小主人做成了一个小蜡人,站在我原来的地方,等待着下一次使命…………

蜡烛的作文8

  “哎呀,今晚又停电,天天晚上都停电!真是太恼火了!”我气急败坏地说道,一边拿着手电筒,一边四处寻找蜡烛。

  “啊,最终找到了!”我欣喜若狂地立马点燃蜡烛,黑暗的房子瞬间亮堂起来,让人心境愉悦。

  我静静地望着烛火,陷入沉思。白的如珍珠,红的似玛瑙,五颜六色的蜡烛头上竖起一个个“羊角辫”,她们的生命就从这一个个“羊角辫”上开始,渐渐地,火苗吞没了“羊角辫”,开始融化身子。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,落下了却凝固了。

  看着它慢慢燃烧,用尽自我的生命,流出豆子般大小的眼泪,奉献自我,照亮他人。虽然它的.光极其微弱,但它却一向默默奉献,用自我的生命照亮了他人。在电灯出现前,人们就是用的蜡烛来照明:在微微烛光下读书,让人感到温暖;在微微烛光下行走,让人感到安适。

  蜡烛的一生是平凡的,从生到灭,始终为人们默默奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用并没有消失。它们仍然无私奉献着自我,燃烧着自我,也依然有着自我的独特的用途:玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭,还有那五彩的生日蜡烛象征着新的一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的喜悦。

  古人的好一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。而拥有这值得赞美精神的蜡烛不正像那孜孜不倦的教师吗教师,您就是学生征途中的蜡烛,您的教诲就是那烛光,永远照亮学生的心灵,永远为学生走向胜利的终点而指引着…

  蜡烛啊!我赞美你,你照亮了别人,却燃烧了自我。教师啊!我歌唱您,您教导了学生,却衰老了自我。

蜡烛的作文9

  在这个世界上让我们找到人生方向的往往是那些微不足道的东西,只要善于发现就一定能悟出它们的道理。——题记

  Hello!大家好!我是一只蜡烛。一只刚从工厂生产车间生产出来的蜡烛,一只不甘于平凡的蜡烛,一只一心想有所贡献的蜡烛。

  走出工厂

  经过工厂妈妈几天几夜的生产我终于成为了一只真正的蜡烛,一只可以为人们带来光明的蜡烛。看着兄弟们都被装上了车我的'心情也是万分激动,心里憧憬着外面的世界。不知不觉我也被装上了车,车子启动了。在货车大哥的摇晃下我进入了梦乡。

  进入商场

  人们叽叽喳喳谈话的声音将我从美梦中拉了出来。我伸了个懒腰,慢慢睁开眼睛我差点被眼前的“景色”吓到了:人们个个穿金戴银,我的面前就是琳琅满目的商品,让我看得眼花缭乱。

  被人买走

  正当我享受着冷冷的空调,欣赏着琳琅满目的商品时。我突然被一只宽大而有力的手紧紧抓住了,他草草付完帐后就把我放进口袋,在不尽的颠簸中我再一次进入了梦乡。

  停电之后

  不知道睡了多久,也不知道期间发生了什么事,就这样我就从睡梦中醒来。我来到了一个陌生的房屋。我身旁还有一只蜡烛兄弟,我叫醒了它,它慌张的对我说:“我们快逃吧!不然这些人就要把我们烧成灰烬。”我郑重地对它说:“我们蜡烛生出来就是为人民服务的我坚决不走。”说着说着,突然一下子停了电,房间里所有的人都叽叽喳喳地吵了起来,一个小朋友因停电不能做作业而号啕大哭起来。主人慢慢向我摸来,用一根火柴点燃了我。人们都安静了下来。看见他们露出欣然的微笑,我虽然很痛,但倍感痛快。慢慢地我的身体开始融化,但我尽量保持不流泪,这样可以让我更好的帮助他们得到光明。终于电来了,电灯亮了,我的一生就这样结束了。

  虽然我的生命很短暂,但是我为人们做出了贡献,就是有意义的。

蜡烛的作文10

  星期天,我去了乡下老家。晚上,我正准备做作业时,忽然停电了,我随手找出抽屉里的一支蜡烛,点燃了它,在它那跳动的烛光下认真地写起作业来。

  不知不觉过去了很久,我写完了作业,猛然一抬起头,发现蜡烛短了一大截,蜡油正一滴一滴地滚落下来。我久久地凝视着这短短的蜡烛,被它深深感动了。蜡烛,默默地燃烧着自己,为人们奉献它的光和热,无怨无悔,从不要求任何回报。

  此时此刻,我不禁想起了那培育我们成长的辛勤园丁——老师,他们不也正像一支支的蜡烛吗?老师们没有很高的职位,也没有令人羡慕的盛名,更没有优裕的生活条件,但是他们像蜡烛一样在教育岗位上默默无闻地工作着,把自己所有的`知识毫无保留地全部传授给学生,无私地奉献着自己的青春。晚上,当我们在外散步,在家看精彩的电视节目或是在谈笑风生时,老师却还在灯下为同学们批改作业,为第二天的上课内容写教案;在我们都已进入甜蜜的梦乡时,又有谁会知道,老师还在不知疲倦地工作着!如果说我们学习辛苦,那么我要说老师比我们更辛苦!我们每人做一份作业,老师就得批改几十份,老师并不比我们轻松,他们付出的时间和精力是我们的多少倍。但是在他们的心里,却从不叫苦叫累,而是满载着对学生们的希望,对教育事业的满腔热情,辛勤地培养了一批又一批茁壮的幼苗,为社会,为人民默默奉献。

  我回过神来,那从蜡烛上滴下来的油,就仿佛是老师额头上的汗珠。啊,老师,您就像那蜡烛,点亮了我们的心灵,我们爱您!

蜡烛的作文11

  门“吱呀”一声开了,教室里四十六位同学都挺起了身子,不约而同地向课程表望了望——语文课。

  这不,神气十足的语文老师已经站在了门口,习惯地用挑剔的目光扫视着教室,眼珠里泛着人见人怕的光。那件深红色的上衣与那双黑亮的.大皮鞋把刘老师衬托得更加严肃。他从容的走上了讲台,磨蹭了好一会儿,才从嘴里“吐出”了两个字:“上课!”

  “想必今天我要讲的课大家都已经预习过了吧!”刘老师话音刚落,便传来了同学们无可奈何的回答。

  “是——的。”

  “既然预习了,那我就不讲了。下面,大家自习。待会儿我提几个问题,你们来回答。开始自习吧。”

  什么,什么?不讲了,还提问题?要知道,我昨晚可忘预习了。我心里嘀咕着。我无奈的拿起书,翻了一页又一页,但却一点也看不进去。终于,刘老师开始提问了:“合上书,请问《舟过安仁》的作者是谁?展蓉,你来回答。”天啊!也太准了吧!我慢吞吞的从座位上站起来,丈二和尚摸不着头脑,只好徐庶进曹营——一言不发。时间一分一秒的过去,下课铃终于响了……

  “我这是在考验你们的自学能力啊!”刘老师得意扬扬地说道。

  说来也怪,全班经过刘老师这么一“折腾”,学习成绩明显提高。刘老师可真了不起,是他引领我们在知识的海洋里遨游;是他夜深人静时在灯下为我们批作业;也是他,在学习的道路上为我们排除万难,使我们走起来更顺畅!他就是一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人!

  随着“吱呀”一声,门又开了,刘老师又一次站在了门口,爱又一次在教室里洋溢起来。我们在心底深深的呼唤:“刘老师,我们爱您!”

蜡烛的作文12

  有这样一根蜡烛……

  每天,她总是早早地来到学校,走进办公室。办完事,放好东西,她就一刻也不耽误,快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这,一会儿去那。本来一个平静的早晨,她却忙得不可开交……

  没过多久,清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑,轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒,讲啊讲啊。尽管一些同学不听,她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了,她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒,她真好!她的腿酸了,她的脚疼了,可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕,因为她怕她的课因此不够精彩,因为她爱粉笔和黑板。

  下课了,她又向外走去。她上完一整节课,没有休息一秒钟,没有喝一口水,她辛苦了!

  特别是在期末的时候,她一天要上六节课左右。下课时间到了,她等同学们上了厕所、休息后,又加上那几分钟继续讲。

  中午,她自己都已经非常疲劳,却亲自给我们舀饭。她真好!

  放学了。她本应该只待几分钟,办完事、等我们做完清洁就走。可,当我们做完清洁之后,准备叫她的时候,却看见她正在电脑前工作。刚到嘴边的话又任它溜回去了,因为她不做完,她就不会走。更因为多年来,她总是那样爱岗敬业、尽职尽责!

  就是这样,日复一日,年复一年,这些感动,从未改变!一寸一寸的粉笔,已经染白了她的`头发。我爱她,班级爱她,所有的同学都爱她!她,及时我们的班主任——肖品霖老师。她像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  我们爱您,我们永远的“蜡烛妈妈”!

蜡烛的作文13

  每年我都要过生日,都能吃到好吃的蛋糕,但是,在我七岁那年,却因为买不到蜡烛而过了一场别开生面的生日。

  那天早晨,我一起床,就笑容满面的对妈妈说:“妈妈,今天是我的生日,我又长大了一岁,以后我一定多帮助你们干家务活。”妈妈爸爸笑眯眯地说:“看我们的宝贝儿子真乖!”说着,抱住我亲了一口。

  中午的时候,爸爸抱回来一个大蛋糕,然而,眼尖的我却没有发现蜡烛。就奇快的问爸爸到:“爸爸,蜡烛怎么没有呢?”爸爸连忙懊悔地说:“哎呦,爸爸忘了给你买蜡烛了,晚上一定给你带回来。”

  晚上,为了庆祝我的生日,妈妈特地做了极为丰盛的晚宴,等着爸爸的回来。我们等了好长时间,只见门外走进来一个“泥人”,原来是爸爸,只见他浑身上下都布满了污垢。看起来很脏。

  只听爸爸说:“孩子,我本来想着为你买生日蜡烛,但是路上我却遇到一位年轻人,他的车坏了,我就上前帮她修车,原来是发动机坏了。我就钻在车底下,直到修好了。那个小伙子伸手掏出几百元酬谢我,但是我没有收。”

  妈妈一听,非但不生气,反而笑着对我说:“爸爸这样做就对了!乐于助人是中华民族的传统美德,以后在生活中,我们也同样要学习这种品德。”我听后,若有所思的说:“妈妈,其实这笔生日蜡烛还要珍贵,这样我懂得了一种精神品格,让我受益匪浅,妈妈爸爸摸着我的头,笑了。

  接着,爸爸用水彩笔为我亲手画了七只纸蜡烛,我看着这蜡烛,觉得他比真的.蜡烛还要好,因为这时妈妈对我的深刻教育,让我有一颗善良的心。

蜡烛的作文14

  流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是稀有的生命。而它,又在奉献中度过自己的一生,在黑暗中漫洒光辉。它,就是蜡烛,它是多么值得尊敬啊!

  这根白色纯素的蜡烛,体态一点也算不上美。它直直落落,中间是一根等待燃烧的绳芯,外面包裹着厚厚的一层的蜡烛。但无论它颜色如何,形状怎样,它却总能令人感到温暖,比起台灯、日光灯、总是更令人温爱……

  有一天晚上,家里停电,这根细细的蜡烛却成了家中的光明使者,它微弱的光茫却为我带来温暖,点亮了一片漆黑。看到它身上的蜡油悄无声息地滚落了下来,滚到托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期将近的蜡烛,却依然笔直地挺立着,燃烧着自我……

  我不免有些惊讶,这小小的蜡烛不过是被关在柜子里,必要时,拿出来应急罢了。然而,大家都看不起它,可它依然那么努力,这么认真,拼命地燃烧自己,去点亮他人。在我眼中,灰尘覆盖不了蜡烛的秉性,光阴的逝去,也淡忘不了蜡烛的精神。而那一根根细长的蜡烛,是一团团燃烧的'火焰,更是一颗颗无私的心灵。

  拥有这种奉献精神的,只有蜡烛吗?不是的,老师也是一样……

  讲台上,那声音渐渐沙哑,那背影日渐弯曲,粉笔灰都已爬上了头发,他们奉献了自己力所能及的全部,这是因为他们有着水晶般的灵魂,金子一样的心。

  最后,我想说,老师和蜡烛一样,那些闪烁着光茫的生命,多么伟大:“蜡油”滚落而下,它不理睬;“蜡油”凝在脚下,它不畏惧;就算是“火光”燃烧到生命的尽生,它也不在乎,只是一心想点亮周围的“漆黑”。这种精神何尝不使人敬佩,不令人动容?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我爱你,蜡烛!你不但照亮了黑暗,更点亮了我的心……

蜡烛的作文15

  蜡烛的身上有一种精神,我很敬重。我从小就把它视为榜样。

  还小时蜡烛就已住进了我家。我大概那时是七岁,那是一个夜晚,我正在做作业,晚上的作业真多,还有一篇作文。晚饭吃得迟,才开始做作业就已经快七点半了。时间走了一会儿,突然停电了!我很怕黑,恐惧随即涌上心头,还担心作业完不成。我顺手抓起桌上已沾满灰尘的手电筒,打开了它。这个亮光足以照亮屋子的一片。我把手电筒递给了妈妈。

  “她在翻找什么?”

  “今晚的作业怎么办?”

  “总不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

  正在这时,另一道光亮了起来,哦!是蜡烛。妈妈又点燃了好几支,对我说:“小琦,它可以帮你一个大忙喔!”只见它们静静地站立在书桌上,俨然是一班的卫兵。是呀!那跳动的火苗不是已经带来了光亮吗?后来,我的`作文得到了好评,多亏了蜡烛。

  此时,我想起蜡烛,其实,这些年来,这种情形还有好几回。想着它被燃烧的躯体,想着它献出的光亮,那是一种自我牺牲的精神,那份风格,实在感人。

  五月十二日的四川汶川大地震,震动了每一个中国人的心灵。当时,老师让我们带着蜡烛到学校来哀悼四川的同胞们。在那个时刻,大家都笑不出声了。我们都充满同情,手里捧着蜡烛,它寄托着我们的同情心,聚拢了我们的爱国心。那个时刻,蜡烛让我们和四川人站在了一起,独特风格,独特精神。

  要说蜡烛的故事还很多很多……

  现在的我已经读五年级了,每每想起蜡烛,它的风格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的这份教育,还在继续…

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