【精品】书法作文集锦六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的书法作文6篇，欢迎大家分享。
书法作文 篇1
每当我看到墙上的一幅幅书法作品时，不禁想起了我最初学习书法时的经历……
在我上幼儿园时，爷爷说：“你已经大了，爷爷教你学写毛笔字好吗？”“好!”毛笔字，以前看爷爷在纸上胡乱涂鸦，感觉很好玩，现在我长大了，爷爷让我也来写，我一定会写得比爷爷要好。
刚刚接触写毛笔字，爷爷告诉我：“写字时一定不能分心，这样才能让写了来的字优美流畅!”哦，那爷爷自己写字时，必定分了心，要不写了来的字怎么奇怪无比呢？我开始练字了，爷爷教我握笔的姿势：大拇指握笔的左侧，其余四指握笔的右侧，每个指头之间应保持一厘米的距离。我虽然似懂非懂，但总觉得爷爷太啰嗦了。不管三七二十一，飞快地拿起毛笔，在纸上写起了自己的名字。完成后，我让爷爷来评价我的作品，没想到，爷爷竟不夸我，反而严肃批评了我：“你看你写的毛笔字，歪歪扭扭的.，每个笔画都不认真写，心浮气躁这样的写出来的字怎么会好呢？”爷爷说完后，指着墙上的“拼搏”二字让我看。确实，墙上的字犹如一匹匹奔腾的骏马，跨着它矫健的步伐，向前飞奔而去。从那两字中，我能感受到爷爷写这幅字画时，豪情壮志似乎充满了他的心。于是，我集中注意力，握着笔，认真地写了起来，一笔、一画。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在书写的世界中，又一张作品完成了，是一个“静”字。爷爷看完后说：“你看，只要掌握技巧，并且努力练习，写出来的字不就漂亮多了吗？所以人，不管做任何事，只要认真做，努力做，就一定能成功。”我听了连连点头，爷爷说的确实有道理。我明白，这其实寄托着爷爷对我的厚望。嗯，我一定不能辜负爷爷对我的期望。
已经学了几年的书法了，我不仅写的毛笔字比从前有了很大的进步。我记住爷爷的教诲，不管做任何事情，努力不懈，从不轻言放弃，这是我学习毛笔字最大的收获，我真想大声说出：“爷爷，谢谢您!”
书法作文 篇2
从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。
于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时，那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。让我记忆犹新的，是练横的时侯。轻巧的'毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依然一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，渐渐地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上嬉戏。
真是功夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。
书法作文 篇3
以前的时候，看同学都在学书法，我一开始不认为是什么有用的事，可是同学学了以后，说都是站着上课的，应该可以训练我的耐心。
我也想去试试，所以星期五就同我的另外一个同学前往了有成书法斋。第一天过去，没想到只是有一个小房子，里面有所有学书法的人，老师给了我一套书法的工具，第一节课让我先试试看。
没想到这节课还挺自在的，可以下座位、讲话、请教问题，可最最不能的就是捣乱，一节课快结束了，老师让我们每个人把用具收好，排着队等家长来接。站了两个小时半，虽然我的腿累的已经不能再走了，可是我并没有埋怨，反而我还很高兴，因为我穴道了三个比划，所以从今天开始，我决定坚持下去。可每当想起家人觉得这件事没意思的时候，我的意志力就越来越坚强，我一定要取得一个好的`成绩让我的家人刮目相看，让他们明白我学的这个兴趣爱好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
书法作文 篇4
有一天我放学回家路过广场，发现那里边围着很多人。我也去凑了个热闹。哇，只见一个无臂残疾人口中衔着毛笔在“写字”。观众看到的是正面，而他是反着写。大家都说字“写”得太好了，都赞不绝口。我看了那出色的字迹，也不停地鼓掌。
回到家里，我眼前始终浮现着那个残疾人“写字”的情形，也被他那漂亮的毛笔字给迷住了。那几天我还真是到了吃饭不香，不吃不觉饿的地步。但就是那几天后，我有了一个梦想——当一个书法家。
于是，我开始练习书法了。刚开始练硬笔，自我感觉还不错。可和书上的字对比，我那些字简直是“无地自容”。那年夏天，我一有空，就照着书上练。有时，才练几分钟，那讨厌的汗水就流下来了，湿了书法纸我赶紧拿面巾纸来擦。哎，字没写多少，湿了的纸倒堆成了一座小山了。然而，更令人讨厌的是，蚊子又来凑热闹了。它们一会儿在我耳边“嗡嗡”叫，一会儿又不知停在哪里咬一口，让我不得安宁，真想出去玩，可放下笔走向门口又退了回来。点好蚊香，我继续写，因为我不想放弃。
有人说：春种一粒粟，秋收万颗子。一分耕耘，一分收获。功夫不负有心人，后来我的硬笔书法作品获得了校级一等奖，在得到证书的那一刻，我心里无比喜悦。但我心里却想着要写好毛笔字。于是，我便去书法班报名学习软笔。
设想是美好的，现实是残酷的.。刚开始学习，拿着毛笔手就抖，字没写出几个，倒弄出了一双“黑手”，把书法纸也弄脏了。好不容易写出几个字，可那些字的笔画都像锯子的齿—样，而且还像我小时候走路一样，一个个都“站不稳”。抹抹汗水，看看那些字，我瘫坐在椅子上，开始怀疑自己，“难道我不是练软笔书法的人？”但当我看到别人写出那么苍劲有力的字时，我又想，“他们能行，我为什么不行？”于是，我不停地品味着老师教的方法，先书空，再在纸上练习，有时临睡前都要在被盖上比画一阵。寒来暑往，我终于也能写出像样的字了。
我想，只要我不停步，我一定会实现我的梦想的！在我成功的那一刻，我会明白所有的努力和汗水都是值得的。
书法作文 篇5
星期二，我和姜祺、李司赫去学校餐厅参加学校书法比赛。参加这次比赛的人员是从班级里选出来的。因为这是我第一次被选上校书法比赛，我很激动。
开始比赛了。高年级的`大姐姐把纸和题目一张张发给我们，江老师也过来教我们怎么写。我看了看题目，不由得让我大吃一惊。比赛怎么只用写一首杜甫的《清明》就好了？不过这也让我有点高兴，因为可以少写一点字，时间上宽裕点。比赛结束了，我们分别把考卷交了上去，离开了考场，高高兴兴的跑回教室。
今天，我对这次比赛比较有信心，因为一直都有坚持练字。希望我能取得好成绩，为班级争光。
书法作文 篇6
我们每一个人都有自己的一个小小的愿望，有的人想当科学家，有的想当航天员。而我，我想当一位跟王羲之一样大名鼎鼎的书法家。
我想当一位书法家不用那么吃惊，因为我们班老师说我字写得非常端正，版面看起来很整洁。
有一次艺术节前夕，老师让我去参加书法比赛，这时我心里像热锅上的豆豆——蹦得欢。我到美术室，老师说：“在你们的书桌上放了两张纸，第二张是备用的.，如果你有一个字不好看，不工整，不端正就可以用另一张纸写好了比赛开始！”于是参加书法比赛的所有人就开始静静地写着，我手握着钢笔一笔一划地写着，不一会儿呀，月字写得不端正了，我，我就像一个醉汉，开着一辆车横冲直撞的。于是我只好无奈地拿出另一张纸在书桌上埋头写着。终于写好了，然后我把作品交给老师。这时，我心想：不知道我的作品这是能不能获奖，希望能获奖。
过了几天比赛结果出来了，“我获奖了，我获奖了。”我大叫道。此刻我觉得我应该有当这个书法家的天赋。
铁杵磨成绣花针，我相信我只要坚持练习，就一定能成为像王羲之一样大名鼎鼎的书法家。
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