书法作文400字

时间:2023-04-15 16:27:15 绘画/书法 我要投稿
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精选书法作文400字锦集8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的书法作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选书法作文400字锦集8篇

书法作文400字 篇1

  书法是一种艺术,一种爱好,一种乐趣。

  书法让我受到一种熏陶,书法可以让我变得宁静。在我刚上小学的时候爸爸就给我报了兰州的琴韵书艺书法培训班,在周老师的悉心指导下,我的书法有了很大的进步。

  书法来源于生活,让我们从中得到美的享受。书法讲究横平竖直,一笔一画都充满写字者的情绪,都需要我们区认真琢

  磨笔锋、字间距等,也就是笔法和章法。

  我在学书法时,曾经半途而废过,因为我没有耐心,总感觉很枯燥、乏味。后来,我发现书法里蕴含着一种神奇的力量,可以让人着迷,于是才重新爱上它。

  书法,内涵很丰富,古代就有笔墨纸砚“文房四宝”之说。而毛笔则有很多种,按大小可以有小楷、中楷、大楷,斗笔等,按照材料还有羊毫、狼毫、兼毫等,甚至还有大小白云等等。

  而写书法时,要坐直,右手要正确执笔,左手轻轻压在宣纸上。

  书法创作是技法、情感、个性的混合体,是书法家思想、意趣、学养等方面的彰显。偏工易就,尽善难求,一个人格鄙俗、精神境界平庸而又了无思想的人断不能进行书法创作。书法在我们民族数千年的.文化遗产中,有着旺盛的生命力,并赋予追求她的人虚静、笃恭、至思、养性,可谓:艺术是生命和人格的表白。

  我从八岁时才有兴趣和毛笔打交道,虽然当时写的不怎么样,但是觉得很好玩。现在,我懂得了毛笔字的正确写法,时常临帖,而且也从中悟出很多人生的大道理。我相信,我一定会把中国的传统书法练好,把文化基础打好。

书法作文400字 篇2

 记得我6岁的一天,妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下,我像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨。

  那时的.我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……

  一年级的时候,我参加了学校的书法班,可是我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

  在学校书法班,我很快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了,我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做),书法也有了突飞猛进的进步。

  当我完成了两幅作品后,开始觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。幸亏老师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感,又很有挑战性,而且这种字体也适合我,笔画粗厚大气。我越写越投入,真是“功夫不负有心人”,我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。

  这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。

书法作文400字 篇3

  从小,书法对我就有着神奇的吸引力。记得读幼儿园的时候,我痴痴地望着老师写“坚持不懈”四个大字,老师问我想学吗?我毫不犹豫地回答:“想”。从此,我便和书法结下了不解之缘。

  一年级的`时候,看见别人练书法我也很想练,可惜没有笔和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤渗进水里,然后在地上一笔一划地练。虽然没有人教,写得很丑,但是我却深深地爱上了这门艺术。

  上小学四年级的时候,有了书法课,这时我才真正地开始学书法。教书法的是一位年轻的女教师,她发现我有书法的天赋,于是用心地教我,而我也很认真地写好每一笔。回到家里,我又拿起笔练了起来。虽然开始时写得并不漂亮,东倒西歪,有的粗,有的细,但是每笔每画都凝聚了我对书法的热爱。

  寒假,同学们都去玩,而我依然在练字。不管手多累,我都认真地练,点、横、竖……我渐渐熟悉了。我参加了书法比赛,心里洋溢着从未有过的兴奋。我认真地写好每一个字,虽然最后并没有得到理想的成绩,但我还是为我努力过而感到自豪。

  练习书法成为我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,总有一天我会成为一名出色的书法家。

书法作文400字 篇4

  我在幼儿园大班毕业成小学的暑假,就开始学习毛笔字了。想起当初第一次学写毛笔字时,我学的是隶书,第一次学毛笔字我连握笔都很吃力,写几种横和竖的时候都写得一塌糊涂的,很难写出来。但是爸爸妈妈仍然鼓励着我。时间真是快得不等人,转眼间三年半过去了,我成了四年级快升到五年级的小学生了,现在写的书法都可以飞洒自如了。

  书法的楷书、草书、行书、隶书、篆书我都在从大班暑假到现在写完了。我本以为书法只有这五种字体,可是上个星期才知道书法不仅只有这五种字体,原来草书还有细分为章草、狂草、大草、今草;篆书里面还有大篆、小篆;隶书里面包括汉简字(竹简、木简),还有商朝发明的'字体甲骨文。甲骨文是世界上最早的汉字,距今已经有几千年了。这些字体在生活中不怎么运用,只有在书法中才能出现。

  书法是古代人们创造的,因为古代都是写毛笔字,所以就流传下来了。而现在的人们发明了硬笔字,这些流传下来的字体就变成了书法。书法是外国人不能创造出来的,所以我觉得书法是我们中国的骄傲。

  今天上午,书法刘老师与往常的星期六一样来到我家教我学书法。我写的是用隶书写的古诗,我等于又复习了一次隶书。今天写了杜牧的《江南春》和李白的诗《早发白帝城》。难的难,简单的简单,写起来既轻松又吃力。

  书法的长久是我们中国的骄傲,能学书法也是你的自豪。

书法作文400字 篇5

  今天,我们去了姥姥家玩,眼看就要过年了,所以,我们打算去看一眼,等过十五的时候再来这儿。

  我走到舅妈的房间里,安静而舒适,爸爸和我一起到了舅妈的房间,舅妈把自己写好的一副春联展示了出来,爸爸连口称赞道:“真不错,真不错呀!”我呆呆地看着舅妈展示出的一副副春联,情不自禁地想要亲自动笔试试。

  舅妈帮我拿出了书法专用纸,还给我往墨水盘上倒了一些墨水,我沾了一点墨水,小心翼翼地在盘缘上蹭了蹭。我心想着,脑子也转着,过年么!沾点喜气。所以我就选了我们学过的一副对联“向阳门第春常在,积善人家庆有余”。说着,沉重的'一笔落在了纸上。粗粗细细,我完全没有把毛笔字当成一回事儿,所以“向”字粗细不一,我完全把写毛笔字当成了写平常的字一样。过了一分钟,我潦草的把这幅对联写完了。还可以吧!不习惯用毛笔写字。

  我心想:书法真有趣,我要好好练练,“凡艺,给你张报纸,去练去吧!”我坦然的答应了。我铿锵有力的在上面写了十个字“钟期久已没,世上无知音”。这句话的书写很规范,收到了爸爸与舅妈的表扬。

书法作文400字 篇6

  “爸!我不想学书法了!”我带着一股伤心的语气对老爸说。

  “嗯?怎么了?”老爸立即反问,“你不是练得挺好的吗?”

  “人家唱歌跳舞可以上舞台,而书法却不能,我羡慕他们能上台领奖。”我嘟着嘴唇说道。

  “不可以!”爸爸严肃地说道,“人不可以半途而废!要有毅力坚持下来,不要羡慕别人披红挂彩,要知道,是金子,总会发光的。”

  我只好出去上书法班了。我在书法班的位置很靠边,因为中间都是一些大哥哥大姐姐,两边只有我这样的'“小朋友”。

  我用心地写了一个字,老师走来瞟了一眼,什么话也没说,走到了大哥哥大姐姐们那里却细心指点,对我们这些小朋友一言不发。其实我的字也可以得到指点,夸奖,可老师却……

  我那时下定决心要让老师大吃一惊,便在假期不停地练,可练的字并不让人满意,怎么回事?哦!想起来了,老师不是常对大哥哥大姐姐说“静心”吗?还说:“写得要慢一点,质量要高一点……”

  这些全都被我听到了,可以派上用场喽。我深深地吸了一口气,呼出来,平静下来。我慢慢地写着,哪里轻、重,哪里收、顿,我铭记于心。

  假期到了,我再次回到书法班练字,每当老师经过时,看到了我的字,对我赞不绝口,别人投来羡慕的目光,我终于知道了什么是“是金子,总会发光的。”

  其实每一个人都是一块金子,书法将我挖掘出来,让我闪闪发光。

书法作文400字 篇7

  我们每一个人都有自己的爱好,有的人热爱栩栩如生的国画,有的人热爱字正腔圆的京剧,有的人热爱笔走龙蛇的书法……而我就对那笔走龙蛇的书法情有独钟。我们大家都知道;书法是我国特有的.艺术。练习书法不仅可以修生养性,还能陶冶我们的情操,从而做一个有修养的人。

  我十分热爱书法。记得我刚练书法时,我“舞”字总是写不好,我在字帖上一遍又一遍地临摹可还是写好。但是具有持之以恒精神的我怎么会服输呢?我去请教书法老师,我练了一个下午才把这个超级难写的“舞”字给写美了,写端正了。我现在每一天练习写20个毛笔字,迄今为止,我已近刻苦钻研两年。我十分热爱书法,记得我有一次发了38度的高烧,我的头如同千斤重一样,我全身都十分的不舒服,我刚到医院打完了吊瓶,就回家休息。我睡到下午四五点钟,我突然醒了,我想再睡,但是我突然想到了一件事,我今天还没有练习书法呢。于是,我没有多想,便三下两下穿好衣服,拖着十分疲倦的身体,来到书桌旁一笔一画的写了起来。直到半小时后,我终于完成了,虽然我的头像要爆炸一样,但是我十分开心,因为我完成了我今天的任务。从上面这两件事中,你们一定看出我是一个小小书法迷吧,

  同学们,书法是我国的瑰宝。练习书法是一个修神养性,陶冶情操的好办法。让我们把书法这门我国特有的艺术,传承下去吧!

书法作文400字 篇8

  再次打开这个熟悉的袋子,里面的东西还是没有变——一叠宣纸、一支毛笔和一本字帖。

  小时候的我在妈妈的连哄带骗下开始学习书法。每次去学习时,就带着这么一个袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才学了两周,贪玩的天性以及事实便告诉我,书法一点都不好玩。于是,我开始向妈妈申请可不可以不再学习书法?可是妈妈严厉的眼神告诉我:这是不可能的。

  于是,我便开始了属于我的.恶作剧。我会时不时的故意把墨汁滴在身上,妈妈洗的时候又故意说上这么一声:是你让我学习书法的;我会在妈妈叫我练习书法的时候,故意听从,然后在宣纸上乱涂乱画……久而久之,妈妈似乎知道了我的想法,便不再让我去学书法了。

  我不再学习书法了,这应该是一件快乐的事,然而,放弃书法了之后,我却发现,我的生活中除了学习竟是那样的空虚。我不知道为什么。自从这以后,我还曾经学习过许多其他东西,如:乒乓、舞蹈、画画,都学得要比书法好得多。但不知为什么却没有一样像书法那样令我体会深刻。或许,虽然不学书法了,然而,书法却在潜移默化中,成为了我生命中的一部分。

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