一次性餐具的调查报告

时间:2023-04-13 19:10:22 调查报告 我要投稿
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一次性餐具的调查报告

  随着个人素质的提升,报告使用的次数愈发增长,其在写作上具有一定的窍门。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的一次性餐具的调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

一次性餐具的调查报告

一次性餐具的调查报告1

  一、调查背景

  一次性用品是现今全球社会使用范围最广的消费品。在中国,一次性用品的消耗量更是位居世界首位。近年来,随着社会环境保护意识的增强、可持续发展理念的深入,一次性用品问题成为全社会关注的焦点。

  具体根据《塑料一次性餐饮具通用技术要求》规定了塑料一次性餐饮具的定义和一次性餐饮具的范围进行了明确的界定:是指预期用餐或类似用途的器具,包括一次性使用的餐盒、盘、碟、刀、叉、勺、筷子、碗、杯、罐、壶、吸管等,也包括有外托的一次性内衬餐具,随着人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。为了顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等也开始频繁地进入人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给我们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成"白色污染"。

  另外,假环保餐盒是内含有大量滑石粉或碳酸钙等无机矿物填充料的产品(也有少数用废塑料或废纸制作的餐具,危害更大)。醋酸残渣超过国家标准好几倍,环保和食品卫生均不过关,易对人体造成如胆结石等疾病,对身体健康造成重大危害。

  浙江万里学院的学生是使用一次性饭盒的.巨大群体,使用一次性饭盒不仅污染环境,也在无形中危害我们的健康。因此作出市场调查,分析大学生关于一次性餐具使用情况。

  二、一次性餐具使用情况焦点小组访谈提纲

  1.主持人解释焦点小组访谈法及其规则(10-12分钟)

  A.解释焦点小组访谈法

  B.要善于认真倾听别人的看法、不得打断

  C.没有正确答案——只要说出你自己的观点。你是为其他和你一样的人说话。

  D.我们这里有自动的录音监控设备、所以我不会做笔记、请不要当做我对大家不尊重各抒己见、不要怕说错、你们的想法和建议才是最重要的

  E.请一个一个地发言——否则我担心会漏掉一些重要的观点。

  F.不要向我提问,因为我所知道的和我的想法并不重要—一你们的想法和感受才是重要的。我们为此才聚在一起。

  J.如果你对我们将要讨论的一些话题了解得不多,也不要觉得难过—一这对我们来说也是重要的。不要怕与别人不同。我们并不是要求所有人都持有同样的观念,除非他们真的这么想。

  H.分发背景资料资料填写卡,请嘉宾写上其相关的背景资料。资料卡预先按座位进行编号,发言时,称“请第几号”嘉宾发言。 I.还有问题吗?

  2.一次性餐具的历史。我对你们对有一次性餐具的态度和使用情况很感兴趣(15分钟)

  A、有多少种主要的一次性餐具?你常用的一次性餐具是?

  B、你常用一次性餐具的目的是什么?

  C对于一次性餐具你是通过什么方式使用的?

  D、你通常是在哪里使用的?你使用的习惯是怎样的?

  E、你目前对一次性餐具使用的态度如何?

  3.影视短片欣赏(30分钟)

  现在我将向你们放映各种一次餐具的广告,每一种产品都是代表各类人对一次性餐具使用的态度和情况。我想知道你们对不同的餐具使用的反应。我每出示一种,希望你们写下对它的第一反应。我想知道的是你们的第一反应。在用一分钟时间写下你们的反应之后,我们更为详细地讨论每一个感想。有多少人接触过一次性餐具广告,谈谈看法。

  现在播放的广告你们以前接触过吗?

  A、出示第一个产品种类短片。

  (1)让他们记下自己的第一反应;

  (2)讨论

  a、你对这种餐具的第一反应是什么?你喜欢该餐具的什么地方?不喜欢的是什么?任何的,只要有。

  b、你会停下来仔细阅读吗?你会被它吸引吗?为什么会?为什么不会?它有什么吸引人的地方?任何的,只要有。

  c、你是如何看待各种一次性产品的?喜欢还是不喜欢?

  B、出示第二环保公益短片

  (1)、在这些广告中,如果有的话是哪一种最可能吸引你的注意,使你停下来仔细阅读?为什么?

  (2)、哪一种最不可能吸引你的注意?为什么?

  4.公益宣传与绿色小礼物(25分钟)

  现在我想让你们看一看环保宣传册和绿色小礼物,首先,我向你们展示宣传册和赠品。然后,希望你们记下你们的第一反应。最后,对每种小礼物进行讨论。你对各种一次性餐具态度是什么?

  A、出示第一种宣传册和小礼物。

  (1)、让他们记录自己的第一反应。

  (2)、讨论。

  a、你的第一反应是什么,

  b、你特别喜欢礼物的什么地方?特别不喜欢的是什么地方?任何的,只要有。

  c、你理解礼物的含义吗?

  d、你认为这是一种需要的利益吗?

  e、你会为这种礼物而反对一次性餐具吗?为什么?

  B、重复第二种宣传册和礼物。

  c、重复第三种宣传册和礼物。

  D、出示所有的宣传册和赠品。

  (1)、最佳礼物是什么?为什么这么说?

  (2)、考虑到礼物,如果有的话你会选哪一种一次性餐具?为什么?

  5.环保公益广告宣传册样式(10分钟)

  最后,我想让你们看一看附带环保广告宣传册的三种式样。同前两次讨论一样,我先出示每种广告,要求你们记下自己的第一反应,然后讨论每种广告。请和事先发的表格记录你的反应。

  A、出示第一种广告。

  (1)、让他们记下自己的第一反应

  (2)、讨论。

  (3)a、你的第一反应是什么宣传册你特别喜欢的是什么?不喜欢的是什么?

  b、在广告中是否有什么东西令你在使用时期感到不舒服?

  B、重复第二种宣传册

  C、重复第三种宣传册

  D、出示所有宣传册

  感谢你的参与!

一次性餐具的调查报告2

  一次性餐具使用情况调查报告内容摘要一次性用品是现今全球使用范围最广的消费品,在中国一次性用品的消耗量更是位居世界首位。随着环境问题的加剧、环境保护意识的增强以及可持续发展理念的深入,一次性用品成为全社会关注的焦点。在餐饮行业一次性餐具的使用量巨大,这不仅造成了我们身边环境污染的加剧,而且还威胁到了消费者的身体健康。

  一、调查概况调查时间:

  5月26——6月15调查地点:红河学院调查方法:问卷调查法观察法调查目的:为了了解红河学院大学生对一次性餐具的使用情况、对一次性餐具使用的认识和态度,从而进一步了解大学生对环境保护的意识。

  二、调查内容

  本次针对我们学校一次性餐具使用情况的调查,通过发放问卷的形式进行了解,其中发放了二十份问卷,收回了二十份,回收率高达100%,有效问卷二十份,有效率也高达100%,在收回来的问卷中认真分析,并对其进行总结。

  1、大学生的就餐情况选项男女所占比例食堂8 8 80%小吃店1 5%其它2 1 15%从上面的表格可以看出80%大学生都在学校食堂就餐,只有20%的人不再食堂就餐,主要是因为学校食堂就餐要方便,另外在学校食堂就餐的环境更好。

  2、大学生经常使用的餐具

  经常使用的餐具一次性餐具70%循环使用的餐具10%自备的餐具20%图标反应出在我们学校的学生使用一次性餐具的比例较大,且经常使用的都是一次性餐具,这说明我们大学生在环保意识方面还比较欠缺。

  3、使用一次性餐具的原因

  (1)、主要是大多数同学觉得使用一次性餐具比较方便,也比较简便;

  (2)、有些同学为了节省时间,所以选择使用一次性餐具,这样就有足够的时间去学习或者去干别的事;

  (3)、还有一部分人平时用惯了一次性的餐具,怕使用循环的餐具,这样就可以不用去对餐具进行清洗。

  (4)还有极少一部分同学觉得大家都在使用一次性的餐具,自己也形成跟风行为。

  4、在学校食堂就餐时,我也仔细的观察到我们学校的食堂所提供的餐具全是一次性的纸碗,没有可循环利用的餐具,这造成许多同学在食堂就餐不得不用一次性的餐具;而只有少部分同学到食堂就餐是自备餐具,这一部分同学多数都是宿舍离食堂比较近,因此他们自备餐具,这样对自己、对环境的保护都起到了重要的作用。还有一部分同学经常不在食堂就餐,而这一部分同学多数使用的一次性餐具都是快餐盒,因为携带方便,吃快餐也比较节省时间,价格也比较合理,所以大部分同学都有过这样的经历。

  5、坚决反对赞成允许部分存在,但需逐渐消除看能不能找到比较好的替代品图表对一次性餐具使用的态度对20名同学的调查中,其中有16人坚决反对使用一次性餐具,有两名同学允许部分存在,但需逐渐消除,而只有一人是赞成使用一次性餐具。这充分反映出同学们的态度是坚决反对使用一次性餐具,同时也说明一次性餐具给我们带来了极坏的影响。

  6、一次性餐具的质量和卫生也是对我们使用一次性餐具影响比较大的因素。许多同学都非常关心一次性餐具的卫生状况和质量标准。下面我们来看一组数据,我们就会更加清楚:对一次性餐具的质量和卫生标准关心情况比例非常关心65%偶尔关心一下25%外表干净就行10%不关心没有人不关心一次性餐具的质量和卫生状况,占65%的同学都非常关心一次性餐具的质量和卫生状况。

  7、针对同学们每周使用一次性餐具的频率也进行了调查,其中多数人使用的次数都在5-10次,而使用次数较多的多是男生,而女生使用的`次数较少,甚至有的女生几乎不用。而其中的原因是许多男生喜欢呆在宿舍上网,经常叫外卖;另外,男生使用的频率较高还因为许多男生都怕清洗碗筷,这就造成男生每周使用的次数要多于女生。

  8、我们学校食堂使用一次性餐具的情况是非常严重的,很多同学是在学校食堂就餐,对食堂使用一次性餐具的情况都是很清楚的,因为我们学校的食堂所提供的是一次性纸碗,同时也不允许同学在食堂摆放餐具,因此很多同学都是不得不使用一次性餐具,所以食堂使用一次性餐具的情况是非常严重的。

  9、不可否认,一次性餐具对人的身体健康是影响是很大的,所以在问卷调查中,所有的同学都有这样的认同感。在对一次性餐具是否会危害健康这个问题的回答上都是肯定的。

  10、一次性餐具对环境的影响

  (1)、认为危害很大的占70%

  (2)、认为危害一般的占15%

  (3)、认为危害很小的占10%

  (4)、认为没有危害的只占5%从上面的数据上看得出,很大一部分同学都认为一次性餐具对环境的破坏、污染是非常严重的,也说明了我们切身体会到一次性餐具的危害,同时也引起了我们的重视。

  11、使用一次性餐具最大的问题其它增加环卫工人的工作量污染环境破坏森林不可回收0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%比例图表很清楚的反应出使用一次性餐具最大的问题是造成环境的污染。一次

  性餐具对环境的污染不言而喻,60%的人都认为一次性餐具造成了环境的污染;然而,一次性餐具也加剧了森林的破坏,一次性筷子的生产、一次性纸碗的生产都需要大量的树木;一次性的餐具不可以进行回收,这就肯定会加剧环境的污染;许多环卫工人每天都会清扫出许多的一次性垃圾,而一次性餐具就占了很大一部分。

  12、我们来假设一下如果学校实施禁止使用一次性餐具,那同学们的态度是怎样的呢?很多同学都表示支持,持否定及无所谓态度的同学只占了其中的一小部分,我们都还是希望通过一些措施和政策来减少一次性餐具的使用,保护我们身边的环境。建议1、加强对一次性餐具的监管,尽量减少一次性餐具的供给;

  2、尽量减少一次性餐具的使用,倡导使用可循环利用的餐具;

  3、提高一次性餐具的质量和卫生,提高一次性餐具的价格,这样就会大大降低一次性餐具的使用;

  4、运用陷阱消毒技术,尽可能回收利用,减少环境污染;

  5、食堂允许学生摆放碗筷,学生自备碗筷,反对使用一次性餐具;

  6、食堂提供可循环利用的碗筷,禁止使用一次性餐具,减少资源浪费;

  7、食堂提供消毒柜,免费为同学们的碗筷消毒。随着人们生活质量的提高,人们对环境的要求也在不断提高,大学生也同样如此。我们生活在这个校园就应该保护我们校园的环境,从我们身边的小事开始做起,同时一次性餐具使用的泛滥,更加重了环境的污染,因而我们更应该减少使用一次性餐具,甚至是禁止使用一次性餐具,这样既有利于我们的健康,有减少了环境的污染。

一次性餐具的调查报告3

  (一)消费者经常使用一次性用品但并不喜欢。在消费者是否接受一次性用品调查时,有25.2%的消费者选择一般不用或拒绝使用;在使用过程中表示喜欢使用的占21.9%,不喜欢、反对的占了33.2%,这说明消费者在使用一次性用品时,还处于被动状态,虽然不太喜欢,但往往因为贪图方便而选择了一次性用品。因此在选择使用一次性用品的理由中,方便、卫生、价格低廉分别为49.4%、31.2%、15.%。

  (二)消费者健康、环保消费意识逐步增强。在现代社会,消费已不仅仅是个人行为,还必须考虑到他人、社会、以及与大自然的和谐共处。在调查中,37.9%的消费者认为一次性用品对环保影响最大,其次是生态、节能、健康分别占26.9%、19.2%和14.2%。这说明消费者已逐渐认识到使用一次性用品对环境的污染和资源的浪费。

  (三)消费者自我维权意识还需提高。在对一次性用品的专项调查中,我们发现有不少一次性用品缺乏应有的包装标识,很多是三无产品,既无卫生许可证号,包装和消毒也未达到要求。特别是一次性筷子,没有采用封闭式包装,容易造成二次污染。在使用一次性用品时如遇到质量问题,有75.8%的被调查者会要求更换,还有7.7%的消费者选择继续使用。

  (四)消费者对一次性用品的满意度不是很高。在大量使用一次性用品的同时,消费者对餐馆提供的一次性用品却不是很满意。调查中只有6.3%的消费者表示满意,有64.8%认为还可以,有28.9%的消费者直接表示不满意。而对质量的评价,有36.9%的消费者评价质量差或非常差。这说明虽然近几年各有关部门监管力度不断增强,一次性用品生产、销售、使用等逐步规范,取得了较为明显的成效,但消费者对一次性用品的质量、卫生状况还是非常担心。

  (五)规范化生产企业少,家庭小作坊较多,产品卫生质量有提高但难以确保。

  (六)消费者缺乏强烈的社会责任感和使命感。目前,许多酒楼、饭店都在继续使用一次性用品,而且受到相当一部分消费者的欢迎。以一次性纸巾和筷子为例,一次性纸巾的成分通常为100%原生木浆或100%天然木浆,生产一吨纸一般要17棵10年生树木,由于宣传教育的力度不到位,许多消费者知悉全社会在开展环保、节能、创建绿色家园的行动,但对如何立足于其中支持这一活动却是茫然的,处于有意识、无行动的状态,尤其是对制止资源巨大耗费、制造大量的垃圾、造成环境污染的消费行为缺乏社会责任感和使命感。因此,要在全社会树立责任、文明、绿色消费观,还需继续加强引导与教育。

  (七)政府虽然积极倡导环保节能,但缺少相关的政策措施予以保障。一次性消费品已深入到社会各个角落,它既是物质富足、方便快捷的象征,也充当着把资源变成垃圾的加速器。

  当前,各级政府部门都在积极倡导环保、生态、节能意识,引导社会成员创建绿色家园。调查显示,有85.8%的消费者认为一次性用品对环保、节能和生态造成影响,说明政府的倡导已被接受,消费新理念已渐入人心。但由于缺乏政府行之有效的措施或监督机制,一次性用品回收重复使用、替代品的探求与开发、良性循环模式等都无法确保施行,环保、节能等行为基本依靠消费者的自觉、经营者的自律来实现,所以成效并不明显。大多数消费者、经营者仍旧是在反对一次性用品口号中麻木地消费着一次性用品。

  三、建议一次性用品在给人们带来方便的同时,也造成了巨大的资源浪费和触目惊心的环境污染,与建设和谐社会背道而驰。如果任由一次性用品泛滥使用,将使我省的生态环境更加恶化,不仅浪费大量的、珍贵的社会资源,还将对经济的可持续发展和社会的和谐发展造成不利影响,从而影响到我们及子孙后代的生活、生存环境。

  因此我们建议:

  一是政府部门尽快出台相应的政策措施,共同打造绿色浙江。对高耗能、高污染的一次性用品的生产和销售,政府应进行强制性规范,甚至明令禁止生产、销售和使用,并对违规行为进行规制。对于普通的一次性用品,政府部门要制定合理使用的长远规划和政策,如包括回收再利用对策、鼓励替代模式、实施生产许可和责任制等,并鼓励和支持消费者使用重复、回收的产品;或者增加一次性用品生产、消费的税费,并将所得转化为一次性用品的回收处理费用,以提高一次性用品的成本,促进源头减量,并为替代产品提供公平的竞争条件,逐渐由经过市场和环境考验的替代产品来取代,最终实现以全新的绿色产品替代一次性用品。同时建议,林业、环保等有关主管部门应加强对生产企业原料来源、用量等的掌握和监督,减少企业对社会资源的损耗和生态环境的破坏,并加大这方面的宣传力度。

  二是加强对生产者、经营者的监督检查与教育。由于一次性用品包装简单,一般经营场所都是免费赠用,所以消费者在使用时常常乎略了对生产厂家、生产日期等的查看,而事实上许多一次性用品在外包装上对应该标明的事项往往是模糊不清、难以辨认或根本未予标注。因此,有关部门一要加强对生产厂家的监督管理和规范,定期或不定期地开展质量、卫生检查活动,从源头上扼制不合格产品流入市场,并对无生产许可证和产品备案凭证的单位坚决进行查处。二要强化超市、餐饮、宾馆对一次性用品运输、储藏保管、拆件使用等环节的监督管理,杜绝一次性用品在流通渠道中的二次污染。

  三要积极开展从业人员的教育和培训,提高防范能力。开展有关法律、法规知识的宣传,对需要掌握的卫生知识应及时组织培训,不断增强经营者商品索证意识,严把进货渠道关和质量验收关,坚决杜绝无证产品、伪劣产品入市。三是加强宣传教育,引导消费者树立责任、科学、环保的新消费观念。从调查情况看,消费者能理性消费,却不能科学、文明消费,能对卫生、环保等问题予以关注,但真正从自我做起,却是了了无几。因此需要通过各种途径和方法加强宣传与教育工作,让广大消费者真正明白一次性用品在提供便捷的同时,对社会、环境、生态所产生的影响甚至是危害,促进全社会树立理性、责任、文明的新消费观。媒体和舆论要善于引导和宣传理想、责任、文明的新消费观,让绿色消费观、科学发展观,可持续发展思想越来越深入人心,促使节约利用资源,保护生态环境的自觉性得以提高。?? 四、一次性用品消费的几点提示: (一)消费者在使用一次性用品时要注意查看包装。

  产品包装上应注明生产企业的名称、地址、电话等。还要注意查看包装上是否注明产品的名称及所执行的标准、产品的等级、生产日期、有效期等,尽量不使用没有封口的一次性用品,避免二次污染。 ?? (二)消费者要加强相关健康意识。如不要将食物与一次性发泡塑料餐具同时加热,防止温度超过65度时,有害物质渗入食物里,对身体健康造成严重的`伤害。在使用一次性筷子时,应该先用鼻子闻一下。合格的木筷不应该有异味,只会散发出木材本身的味道。如果木筷的味道含有硫磺味或者其它香味的,则是经过化学原料加工的,不能使用。

  选用纸巾时并非越白越好。有些生产企业为了提高产品白度,过量添加荧光增白剂,致使纸巾纸的白度超过90.0%,白度不符合标准的要求,这样的产品表面看起来白的不自然、色调不柔和,消费者最好不要使用。

  三。生产企业要树立绿色意识,在产品的设计、生产及原料的使用上,注重人们的健康和安全及环境保护,大力开发和生产绿色产品,以维护消费者的健康权益。 ?? (四)消费者要树立责任、文明、理性的新消费观念。随着全球环境的恶化,生态问题日趋严重,面临着资源逐渐枯竭、循环利用率低,生态环境承受着沉重的压力。因此,消费一次性用品,一方面要注意对自身健康是否有益,另一方面又要注意是否有利于环境保护,有利于生态平衡。要拒绝消费那些对自然环境、自然资源构成严重破坏的商品,拒绝消费那些对自然环境。人类生存环境构成严重污染的商品,提倡绿色消费和循环消费,自觉成为绿色消费者。

  总之,对于消费一次性餐具,大部分人知道是对环境不好的,但如何更正并鼓励大家抵制这些餐具,最主要的还是鼓励全社会形成一种氛围,热爱环境,人人有责!

一次性餐具的调查报告4

  前言:

  随着科技的日益发展,人类在不断的创新,发达的物质生活带来了便利,却也为世界带来了难以计数的垃圾,蓝色美丽的地球母亲被迫穿上了肮脏不堪的垃圾外衣,环境污染问题已经成为全人类所面临的、急需解决的首要问题之一……

  一、确定主题

  在了解今年fll的主题后,针对环保这一大课题,我们小组的成员积极思考,踊跃发言,在许许多多我们所了解的环境问题中,我们将目标确定为“白色污染”。

  “白色污染”是环境污染中令人头疼的一个问题,其真凶就是生活中随处可见的塑料制品,充斥在地球的角角落落,不易降解,影响环境的美观,所含成分有潜在危害。白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒等,我们本次对产生这些垃圾最为集中的早餐店通过调查实验、查找资料等方法展开研究,并结合优劣性、可行性、科学性、发展前景等方面提出解决建议。

  二、实地调查,发现问题

  我们小组对十家大小不一的早餐店进行了调查,经询问后得知,一次性筷子、发泡餐具成本便宜,使用后都是直接扔了,如果使用可消毒的重复使用的碗筷,成本会大大增加,一次性餐具也方便顾客打包。

  除此之外,我们小组成员询问了40个人的早餐就餐情况。在这40人中,只有8人绝大多数时间在家吃早餐。有6人则因为学习或工作的原因,基本不吃早饭。剩下的26人则习惯于在外面吃早餐,只有1人有自带饭盒、筷子的习惯,其余的都习惯用一次性餐具,他们认为这些餐具方便,又干净。他们吃完后,都是随手将这些物品丢进垃圾桶。

  三、分析综合,得出结论

  第一、浪费资源。就一次性木筷来说,每年中国生产一次性筷子450亿双,消耗林木资源近500万立方米,生产所消耗的资源占了全年18%,而一棵生长了20年的大树,仅能制成3000至4000双筷子,也就是说,我们每年因生产一次性木筷要砍伐一千多万棵树。对于森林覆盖率只有18%的中国来说,使用一次性筷子无疑是巨大的资源浪费。

  第二、污染环境,它带来了视觉污染与潜在危害。大片大片、成堆成堆的白色垃圾,散发着恶臭严重,破坏了我们的市容和景观。它的潜在危害就更严重了,发泡餐具主要由聚苯乙烯、乙烯等高分子化合物组成,通常需要200年才可自行降解。因此,这些“白色污染”不仅给国家和人民增加了无端的经济压力,还给子孙后代留下了一大堆难题。

  第三、危害健康。用它来包装较热的食品时,它内部的有害物质就会被吸出来,凝结在食物上,我们吃了这样的食品,不仅肝脏、肾脏受损,而且机能还会发生变异。发泡塑料已被科学证明是危害健康最严重的物质之一。一次性筷子生产者大量使用化学颜料和添加剂,使筷子看起来又白又光,会导致咳嗽、哮喘等疾病,损害我们的呼吸系统功能。因为它们,原本卫生、安全的“一次性筷子”变得不安全了。

  四、解决方案

  第一、提高环保意识,宣传节能知识。我国有着勤俭节约的优良传统,有着回收废品的历史传统。50-80年代曾经拥有当时世界上最受称道的.废品回收综合利用系统,或许只是受贫困经济制约的不得以的手段,以应对资源匮乏。在经济迅速发展的今天,环境问题日益凸显,人们对环境的关注程度也越来越高,环境保护意识也在不断增强。但与发达国家相比,差距依然很大。在发达国家,每个家庭对垃圾分类早已习惯,而在我国却难以开展,究其原因,有技术、制度的因素,更主要的是人们的环保意识单薄。意识决定行动,提高人们的环保意识是关键。通过电视、广播、报纸、网络、环保网站、环保论坛等,从学校到社区,从儿童到老人,全方位立体的进行宣传,倡导全民总动员厉行节约,激发人们的责任感与参与意识,使环境意识深入人心,成为一种习惯,进而成为一种自觉行为。一次性餐具使用过后,人们能够自觉做到分类放置,为回收提供便捷。

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