【必备】书法作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的书法作文4篇，欢迎大家分享。
书法作文 篇1
三年级的那次暑假，热的出奇，满天沙沙作响的树叶，也抵挡不住那股扑面而来的热流。树上，几只孤蝉无聊地鸣叫着。我无所事事地待在家，电视机亮着，机顶已烧得滚烫，我却并没有要将它关掉的意思，兴致又无聊地看着。
也就是在这个夏天，在这种百无聊赖的状态下，我被父亲送进了书法教室的大门。
我是被逼着学习书法的，父亲对我的这种糜烂的生活有着不小的意见，于是，我只好去了离自家只隔一栋楼房的书法教室。
说是书法教室，实际上只是一间面积不过60平米的房间，这是毛笔老师的家。房间虽小，但却弥漫着一股古色古香的清幽。小客厅里有一挂一面墙大的书法作品，使客厅平添了一股神秘；桌子正对着一个行楷体“静”字，坐在此处，仿佛可以抛开所有的烦杂。其中一间小卧室里，布满着有关书法的书籍，还在醒目位置放着一方已磨破的大砚台。最里面的大书写台上，放着各式的毛笔、硬笔、墨水，地上满是书法草稿。
我竟不知不觉被吸引了，忽得回过神来，发现老师正笑眯眯地望着我。在老师身后，是一块“书法家杯一等奖”奖牌，上面注着王浩礼三个红字。我望向老师，他那一脸和蔼的笑容，仿佛是他永恒的表情。定了定神后，老师就开始教我写字。令我意想不到的是，上课没多久，又来了三个人，都是我的同学！我心里又惊又喜，仿佛这一切都是刻意安排过一样，随即更加兴奋地练字。
当老师看到我们写的那些如枝干般歪歪斜斜且横七竖八的字后，笑了好一阵，弄得我们满脸通红。老师见状，不再大笑，拿起它的毛笔在宣纸上迅速画了个圆。我不由得吃了一惊：整个圆就好似圆规画出来的'一样，但比那种圆多了一丝苍劲之感，整个过程极为流畅，浑然天成。结果，这节课变成了名副其实的画圆课，老师在画圆中教我们握笔运笔，我们四人运笔也愈加流畅……
第一节课就这样愉快的过去了。回到家后，我依然迫不及待地开始写起了字。之后，在一节节不厌其烦的画圆中，我们的运笔也已熟练。终于，老师开始教我们写字了。横、竖、撇、捺、点、挑，各种各样的笔画在我们的笔下悄然成型……
不知不觉，两年时间过去了。这段时间的毛笔课上也发生了不少趣事。在毛笔课上，我们也不是很专注于练字，时不时开几句玩笑，但即使生病了，我们也会坚持来学习毛笔。渐渐地，我们的学习也开始紧张起来，学习毛笔的人越来越少，只剩下当初的四人了。现在的毛笔课没有了以前的生气，有的只是一种无声的寂寞。
又是一个暑假，我们没有如同往常一样继续学习毛笔，而是沉浸在各自的生活中。我时不时会想起曾经愉快的四人组，在毛笔课上嘻嘻哈哈；站在我们身后的，是依旧和蔼的老师，较之过去，脸上多了几丝皱纹，显得更加苍老。
升初了，我和同伴们已经有好一段日子没见面了。各种原因，使我们又聚在了那间不足六十平米的书法教室里，各自惊叹于彼此的变化。老师六十好几了，这个学期一过，他就要回老家了。忽的想到以前见面都不想对其打招呼的老师就要离开了，心中莫名泛起波澜，有种想回到过去的感觉……
现在，我们又坐在一起练书法，四人所练的字体早已更换，人是人非，曾经无话不谈的好友，就好像多了一层壁障，都默不作声，偶尔有一两声咳嗽和沉重的呼气，不知是因为老师即将离开，还是那一层不知有无的壁障。
六月后，大家各奔东西，各自朝着自己的理想奔跑，待到再见之时，怕已是弱冠之年了。不得不说啊——
再见了，毛笔课。
后记：珍惜现在所拥有的日子，回忆曾经美好快乐的时光，面朝夕阳，挥手，挥手……
书法作文 篇2
毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，如今已风靡全球，成为广大人们的休闲方式。我也不例外，跟着老师学书法。
第一次上课时，我们开始学习‘永’字八法和基本笔画。首先学习勒（横）法，我们学习较多的是长横，它由逆锋起笔，中锋运笔，回锋收笔三个部分组成。刚开始写时，我还有点胆怯，在练习了三四张纸后，逐渐有点熟练起来。
第二次上课时，陈老师教给我们两个字，分别是‘三’和‘五’。老师告诉我们，别看这两个字非常简单，如果要写好，结构很重要。要摆好这两个字的结构才能写好。听了老师的.一番话，我加紧练习，终于把这两个给写好。
在经过一次又一次的练习，我的毛笔写字水平有了一定的提高，这是我多么努力争取到的结果呀。
书法作文 篇3
梦想，一个多么美好的字眼。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活将平淡如水；没有梦想，就没有成功的喜悦。我从小就有一个梦想-——当一名书法家。
从小学一年级起，我就学习书法，现在已经5年了，我的`字大有进步。在学校书法比赛中我获得了一等奖，同学们都很佩服我。
我练字很刻苦。在学校里，每天夕会课一下课，我就到书法教室练上一小时。在周日或假期，只要我一有空，就拿起笔争分夺秒地练习起来，爸妈看到我写的字，心里很开心。
我练字很专心。记得有一次，我在书房练习书法，非常专心，忘记了周围的一切。直到妈妈叫我吃饭了，才依依不舍地离开书桌，来到餐桌旁。突然，我看见他们都在笑我。后来才发现，原来是衣服的后背被弟弟画了画。连弟弟进来都不知道，看来我写字时太专心了。
我练字很用心。我总是一丝不苟地写好每一个字，不管是写钢笔、毛笔还是铅笔字都是这样。有一次写日记时，我只顾快写，写得很丑，导致老师要求我重写，我深刻地记住了这次教训，再也没有把字写丑过。
当然，我距离梦想可能还很遥远，但我相信，只要坚持梦想，肯下功夫，一定会梦想成真！
书法作文 篇4
“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野里燃烧。”
——题记
“爷爷，写毛笔字很有趣吗？”“当然了，这不仅能陶冶情操，写得好还能维持生计，更能传承中华文化，写好汉字，做好中国人。”说完，那古铜色的脸上露出了欢快的笑容。在那老槐树下一张棕黑色的木桌上，爷爷总是乐呵呵地握着毛笔，一笔一画地写着。他那陶醉的样子，那睁得大大的老花眼，在夕阳的浸染中又多了一份神往。
爷爷从小在农村长大，他的童年多半是赶着牛羊、唱着山歌度过的。从小就勤勤恳恳的他竟然学会了一手漂亮的毛笔字，每每闲暇之余，爷爷便在老槐树下摊开笔墨，写起书法来。“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”功夫不负有心人，中年后的爷爷在村里赫赫有名，每次村里人办“红白”二事时，总会邀请爷爷去写对联，爷爷成了村里很受欢迎的人。
有一年，村里发生了泥石流。一夜之间，洪水涨满了路面，交通阻断了，大大小小的石块、树枝等杂物堆满了公路。村里组织抗洪队，爷爷第一个报名。一天下来，爷爷那淡蓝色的衬衫竟被汗水浸得湿漉漉的。当时年幼的我不解的问：“爷爷，这些都是年轻人的活儿，您一个老人家凑什么热闹？”爷爷淡淡地笑了，说：“没事，这种时候帮大家做事开心着呢！”想不到的是，放下手里的锄头，脱下身上的汗衫，喝上一晌热茶，爷爷又铺好纸，提笔挥毫了。
时光匆匆流逝，转眼间爷爷已入老年，手脚不灵便了的他，仍尤其酷爱书法，村里只要有办事的人家来请，他即刻应邀前往，更不用说平日里的不辍工笔。无论阴晴雨雪，还是身有抱恙，他那颤颤抖抖的手写出的字都如苍松般挺拔隽秀。可逐渐年长的我，对爷爷的这番钟爱有些不以为意，毕竟爷爷也只不过是个乡村书者，终究上不了台面。一次，我对爷爷说：“爷爷，您都写了一辈子的毛笔字了，也没见有多大成就。写不动就别写了，好好休息吧。”爷爷乐呵呵的说：“我能有多大出息？我不梦想着成为书法家，也不梦想靠书法养活你们，这是我一生中最大的爱好，好歹村里人还看得起我，还能替大家做点事。再说，把老祖宗们留给我们的`宝贝丢了多可惜！我好不容易才有今天这本事，这也算得上发扬优秀传统了吧，文明要和时代共进嘛！”是啊，大家不是都说要传承文化，保护遗产吗？我听了有些惭愧，对爷爷的敬佩之情却油然而生了。
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。”爷爷的“书法梦”让我更深刻地理解了这句话的含义。将来的我，也会追寻着爷爷“梦的足迹”，去放飞属于自己更属于祖国的梦想。
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