书法作文400字

时间:2023-03-28 12:34:38 绘画/书法 我要投稿
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【推荐】书法作文400字五篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的书法作文400字5篇,欢迎大家分享。

【推荐】书法作文400字五篇

书法作文400字 篇1

  其实,书法就像一碗汤,时而苦,时而甜,变化无常。

  说起来,我也已经学了四年半的书法啦!这四年半里,我一直在品尝着书法带给我的苦与甜。

  俗话说得好“良药苦口”。写书法也是同样。记得有一次我生病了,没有去上课,我便问同学今天的书法作业是什么,她不告诉我,让我好好养病,可我一再坚持,她只好和我说。我努力地拿着毛笔在写,一边咳嗽,一边发抖,头上还顶着退烧贴。妈妈心疼地说:“算了吧,不要勉强了。”我说:“没事,没事,只有咳嗽而已嘛,我还是可以坚持的。”所以,我每天认真地练习,练习,练习……

  终于苦尽甘来,因为我四年的坚持不懈地练习,毛笔字终于有了大大地长进。眼看着书法作业上的红圈圈慢慢地多了起来,老师的鼓励与表扬也随之而来。我还参加了许多比赛,当我拿到一张张奖状时,心里的快乐都要溢出来了。每年学校组织的`送春联进社区活动中也总有我的身影,当老奶奶老爷爷们争相要带走我写的春联时,我的心里比蜜还甜。

  书法,是我成长中不可或缺的一碗“汤”,让我尝到了苦与甜,也让我懂得了一个道理:做什么事都要勇于尝试,哪怕做得不好,只要尽了自己最大的努力,也就值了。

书法作文400字 篇2

  我的书法老师名叫宋洲太。宋老师不到50岁,英俊黑瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,仿佛一眼就能把人的内心看透。他会写一手好字,我是从二年级开始在宋老师办的书法班学习书法的。

  每次上课,宋老师不大的'书法班里总是坐满了学生,可是每个人练的字都不一样,大家写几行就要让他批改一次,宋老师会把写得好的字圈起来,不好的字他会教你订正,一次课如果能挣到15个圈,就可以得到一个宋老师自己做的精美的书签。每个书签上都有一句名言,日积月累,就会越积越多,经常看看这些名言对我们的学习十分有用。每次,当我表现好拿到书签时,宋老师都会对我说不要骄傲,因为骄兵必败。

  宋老师对我们的要求也很严格。每次上课前不但要检查书法作业,还要检查学校的作业本。有一次,我因为参加书法比赛得了个小奖,作业写得不够认真,于是宋老师就对我说:“你要是再不认真写,我就把你的证书没收。”我听了,为了保住证书不被没收,从此就认真写起字来,再也不敢偷懒了。

  自从跟宋老师学书法以后我写的字有了很大进步,在学校也能经常受到老师的表扬。现在我已经是三年级的学生了,宋老师不但教我学习书法,还教给了我很多做人的道理,我相信只要我比别人多一点努力,多一点付出,我一定能超过他们。

  因此,我非常感谢我的书法启蒙老师——宋老师。

书法作文400字 篇3

  你喜欢书法吗?我可喜欢了,书法既是传统文化,又是中国艺术。连外国人来到了中国,也要买几张书法作品回家呢!

  我写了一张书法作品。先拿一张大约一米的纸,竖着对折,用其中一格,往下对折,再往上对折,就会看到一行,一行可以写三个字,先对折一个字的格子,再对折一个子的格子,这样格子就折好了。接着,拿出毛笔墨水,盘子,再将墨水倒入盘子里,毛笔放进盘子里,白花花的“长胡子”一下子就变成了乌黑乌黑的“长胡子”,再拿起纸,我想:我一定要写的.很好,在纸的右边写上:问渠哪得清如许,为有源头活水来。然后写上自己的名字———黄淼书,(不知怎么的,“长胡子爷爷”就是不听我的指挥,在那乱写,我只好又写一张),最后,我挑了一张最好的,去给爸爸妈妈看,他们看了,都竖起大拇指,连连夸赞:“写的太好了,真不愧是黄大书法家写的呀!”听了爸爸妈妈的话,我心里像吃了蜜一样甜。

  虽然我对自己的作品感到满意,可跟我姐姐比,差了十万八千里呢!我一定要努力,争取比我姐姐写得更好。

书法作文400字 篇4

  每个人都有自己的拿手好戏,有打球、画画、唱歌……而我的拿手好戏是书法。

  当初,妈妈为了让我写一手好字,让我走进了书法班。第一节课上,老师教我写了基本笔画,我一看,心想:这么简单,谁不会!于是我随意写了上去,没想到我写得歪歪斜斜。我才意识到书法并不简单,便刻苦学了起来。顿笔,回锋、转折……这些使我眼花缭乱,但是,经过我的努力,我已经能写得自然传神了。

  有一次我们书法班组织“户外义写春联”的活动。我端正坐在椅子上,握着笔杆,望着那火红的'对联纸,一种自信心霎时涌上来。我捋了捋笔毛,往乌黑的墨水里润了润,然后便往纸上一挥,墨水浸到纸上,黑得发亮的墨水和红得似火的纸竟如此和谐!墨水发出气味,围绕着我,毛笔在纸上不停地挥动着,一个油亮发黑的字便跃然纸上。我双眼紧紧盯着笔,就像整个活动场面就只有我一个人。

  不久,我的字就迎来了许多观众。他们围绕在我身边,静静欣赏着。突然,有一个小孩夸赞:“写得好好啊!”一个老人也笑咪咪地夸赞我。我听后,心里美滋滋的。随后,我把写好的对联挂起来。不一会儿,一个高大的男人仔细端详着我的作品,露出了笑容:“写得好!这个春节就用这幅对联了!”他轻轻取下春联,带走了。我看到我的作品这么快就有了“主人”,心里比吃了蜜还甜!

  书法可以使我静心,让我体会到中国国粹的魅力,还可以让我快乐,我爱书法!

书法作文400字 篇5

  今天下午我要练书法我先拿了一张毛毡垫放在桌子上,然后放上台灯、宣纸、练习本等用品,最后再往小碗里倒一点墨汁,把笔泡软,准备工作就完工了!

  首先让我们来看一下是怎么握笔的?①拇指和食指捏住笔杆。②中指钩住笔杆,与食指靠拢。③用无名指和小指抵住笔杆,靠拢中指。④大拇指和食指捏住笔杆,中指钩住笔杆,无名指和小指抵住毛笔。

  学会了握笔姿势,让我们从“横”开始写起吧!写“横”主要分为五步骤:1。顿2。行3。提4。顿5。回。我按照这些步骤在宣纸上写,可我怎么也写不好,不是毛笔分叉,就是写的太粗,或者写的太细,我沮丧极了,总是在抱怨自己怎么写不好。就在这时,妈妈鼓励我:“没事儿,瞳瞳,你只要按照书上这样去写,然后慢慢地在练习本上描,先别急着自己写”就这样,我按照妈妈说的',在练习本上先描“横”,我把笔先向右下方略重按,笔毫铺开,接着笔毫向笔画延伸方向行进,笔尖提起但不离开纸面,最后笔尖拎起向左上方收回。就这样,我不紧不慢地描了好多个“横”。过了一会儿,我终于写出了点感觉,自己觉得也不错,于是我就在宣纸上练了起来

  就这样,时间一分一秒过去了,我的“横”也写得一个比一个更厉害了。今天的练习就到此为止吧,希望以后能坚持练习,从“横、撇、竖、点、捺”基本笔画开始,扎实基本功,写得更加棒,加油!

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