书法作文

时间:2023-03-27 10:27:01 绘画/书法 我要投稿

精选书法作文集合7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的书法作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选书法作文集合7篇

书法作文 篇1

  我的爸爸妈妈真聪明!把我生在了长江边,使我从小就听惯了波涛声,涛声仿佛是千军万马在打仗,使我心旷神怡,浮想联篇.这不,我骑车越野时,我一听到涛声,就停下车静静的享受涛声.

  和风细雨时的涛声,像一阵阵微风吹来的声音,你别说,这声音还非常好听呢!有时我还在睡梦中,一阵阵微风似的'涛声把我从睡梦中叫醒,涛声可真神呀!竟可以把我从梦中叫醒!涛声害怕我迟到了.涛声,你真神.清晨的涛声,仿佛一个会唱歌的小鸟在唱着歌.使走着路的我听着顿神清气爽.最优美的是它使走着路还在睡梦中的我清醒过来.

  静夜的涛声是一首优美柔和的歌,使还在看书的我,不知不觉地把书关了,把灯关了,进入了美梦.梦见了苏东坡,那可是我们家乡的名人呀!

  暴风雨时的涛声,仿佛千军万马在厮杀,波涛越来越凶,仿佛咚咚咚地椎打着桌子.

  秋风起时的涛声.一阵阵大风向我吹来,涛声仿佛打雷般,可是涛声又鼓舞我,叫我别怕大风,继续往前走.

  涛声你真是一个有可以使人神清气爽,又可以叫迟到的人早起的神奇的精灵!涛声你是一首首优美动听的乐曲,非常的动听!

书法作文 篇2

  对我来说,书法是一个神圣的殿堂,是一种美好的向往……它是太多太多美的化身了.从小,我对书法就有着一种特殊的感觉.

  我们的老师是郭老师,我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写,有时会按着我们的'手写,有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣,我就天天写,写了二个多月。我就觉得没什么好玩的,有点没耐心。我看小成小小她们天天写,我就问他们:“你们天天写,不烦吗?”他们说:“不啊,我觉得书法能让人轻松,全身投入其中,使心情变得愉快。”

  我听了他们的话,受益匪浅。我就每天坚持练,慢慢地,我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了,练书法时,我不是抱着每天要交作业的心理,而是写书法能让我快乐,让我轻松。越练越有趣,我的书法也有了很大的进步。通过一学期的学习,我总结出几个练习书法的方法:首先要有信心,其次要有决心,最后还要有耐心,做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急,心要静下来,不要再写的时候想着别的事情,才会写好。

  希望大家有时间可以去多了解一下,你们也会爱上它的哦。

书法作文 篇3

  “陕西省第十四届春芽杯软笔书法一等奖获得者刘雨欣同学……”听着主持人激情高昂的宣读,我心中更是无比激动,小小年纪的我已经有八年多的学书法经历,记不清我多少次登上这样的领奖台。

  在我还刚上幼儿园大班的时候,懵懵懂懂的我被妈妈送进一家书法培训班,从那以后,我就没有了周末、没有了假期。当别的小朋友还在被窝熟睡的时候,我已经被妈妈无情地拉起来;当别的小朋友在游乐场玩耍时,陪伴我的是一支长长的笔杆和一盘黑乎乎的墨汁,我是多么地不情愿啊!但是在妈妈的'逼迫下,我还是坚持着。两年后的一次春芽杯比赛中,我意外获得了二等奖,这使我对书法有了新的认识,也是我学习书法态度的大转折。从那以后,我就更加刻苦练习,在我的不断努力和家人的支持下,后来的每次参赛我都得到或大或小的奖项。最荣耀的是今年夏天我作为第一届硬笔书法“敦煌奖”最高奖获得者代表,站在七中的大舞台上发言。

  还有比获奖更快乐的事呢,就是腊月写春联。每当快过年的时候,我们都会集体组织起来到广场义务写春联,看到过往的路人捧着我写好的对联和红艳艳的大“福”字,心里真是美滋滋的。冻的发紫的小手会挥动的更快,让更多的人拿到我的“大作”。还有爸爸妈妈的朋友、同事都提前打电话预定,我会毫不犹豫地答应下来。虽然辛苦点,但是那种自豪感和成就感是无法用语言来表达的。更让我值得骄傲的是,去年高新小学一位大名鼎鼎的校长竟然要我给他家写春联,那一刻我激动的简直要跳起来。

  当然,给他们展示作品的时候我都会比平时更用心、更加小心谨慎,因为这不仅是我的学书成绩,也代表老师的教学成果,所以我一点也不能马虎。正因为这样,我每天写完都会有不小得进步,我美其名为“良性循环”。

  在学习书法的过程中还能学到很多计划之外的知识,不知不觉中我已经能背《千字文》、《兰亭序》、《弟子规》等国学内容,还初步了解王羲之、?遂良、欧阳询、智永等多位大书法家学书的故事以及书法的发展与演变过程。

  转眼已经八年半了,我尝尽了其中的酸甜苦辣,更多的体会到了学习书法的重要性;能在每次获奖中不仅获得了无比的自信,还从书法的墨色和线条的变化中体会到书法的乐趣;同时感受到了中华民族传统文化的魅力;更是体会到古代大书法家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品。而今我一直在老师和妈妈的谆谆教诲下,时刻践行着:写漂漂亮亮中国字,做堂堂正正中国人!

书法作文 篇4

  快过年了,社区邀请我们去学习书法,学写福字。

  走进社区大楼,我看到两位老爷爷正在教小朋友们写书法,我也跟着他们一起写了起来。一位老爷爷走到我边上,对我说:“毛笔字里的横起笔要顿,收笔要重……”。我按照老爷爷说的方法写了一个“福”字,但是我觉得写的不好看,就去问老爷爷,他说:“这个‘福’字里的‘田’太大了,而且写歪了。”然后他在我的纸上写了一个漂亮的福字让我临摹。我一笔一划认真地写了起来。我连写了四个福字,老爷爷夸我写的.有进步,我越写越有味道,我要给奶奶家和外婆家也贴上“福”字。

  学习结束了,我看着老爷爷给我们写的书法作品,有些字像小河在缓缓地流淌,有些字像笔直的大树扎入泥土。流传了两千多年的书法真美啊!我们一定不要让书法失传,要让这书法的味道可以一直流传,岁岁年年!

书法作文 篇5

  5月9日,学校一年一度的学生书法大赛拉开帷幕,每个同学都成了比赛选手,经过一整节课的努力创作,一叠叠优秀作品悄然而生。

  5月10日上午,我和几位同学很荣幸地受邀成为本次大赛评委。第一次成为书法评委,心中的那份喜悦自然无法用言语形容。

  在老师的`指导下,我们很快就熟悉了评分标准。“小评委们开工啦!”现场景象格外特别:有的轻声细语地交头接耳,有的情不自禁地赞不绝口,还有的屏息凝气、低头沉思……大家一边欣赏作品,一边打分,忙得不亦乐乎。

  同学们的字有的工整大方,有的秀气灵巧,有的苍劲有力,惹人禁不住想多看几眼。可也有个别同学态度不认真,书写潦草,难免让人心中多了一分惋惜。

  啊!写一手好字还真不容易,可谓“台上一分钟,台下十年功”!这次当评委,我受益匪浅,深刻体会到“人外有人,天外有天”,我发现自己的字还有许多不足。今后,我一定要刻苦练字,努力提高自己的书法水平!

书法作文 篇6

  今天晚上,下着蒙蒙细雨,我去学书法。我提着书包慢步走进教室,看着同学们都已经排着长长的队伍,让老师改作业。我不慌不忙的来到桌位上,拿出自己的作业,去排队。改到我的'作业时,老师还夸我作业毛笔写得好,我心里美滋滋的。

  “叮铃叮铃”,上课铃响了。我们都迫不及待地来到座位上,教室里静悄悄的,鸦雀无声的,大家都认真认真的写起毛笔字来,我也不例外。突然一个同学来到教室里,他迟到了。老师虽然没有严厉的批评他,但是用眼神挡了一下。好像在说:“下次不能再这样了。”然后又恢复了平静的状态。

  过了一会儿,大家都写好了毛笔字,都接二连三的把作业交到老师手中。“叮铃叮铃”,下课铃响了。我们休息了一下,就被拿着麦克风的校长叫进了大教室,开始讲课了。今天讲课的内容真丰富有:三字经、古人名画、老师身边的趣事……

  我们学了很多知识,就放学回家了。

书法作文 篇7

  我上过的所有书法课都是在校外的辅导班里上的,但今天的这节书法课不一样,它是在学校里上的。

  星期三,美术老师就在班里选拔了20多人,说是要上一节书法课。选拔并非凭空想象,而是要用“字”说话。这种机会怎么可能少得了我?但我左思右想,硬是没想出来要写什么。马上就要下课了,难道我能白白失去这次机会?我灵机一动,不如写一段歌词吧,反正看的是字体,又不是内容。

  我向李勇博借了一支1。0的水笔,一笔一划地默写起歌词来。不过五分钟,一张工工整整的字跃然纸上。抄歌词比写作业的时候的字可好看多了,我也如愿被选上了。

  今天下午三点,书法课正式开始。任老师前面讲的一些章法,我以前都接触过,所以对我来说没有什么吸引力,我真正期待的还是写作品。

  剩下15分钟是我们的创作时间,我拿出提前选好的词《小重山端午》。我先数了数纸上的字数,拿出笔和我的印章,专心写起来。

  过了五分钟,这首仅仅58字的'词写完。由于太投入,仿佛比写一篇作文还累。但看着那美观的字,那鲜红的印章,累点也值得!

  美术老师将我们的作品一一展示,也点评了我的作品。听到任老师的肯定,我内心不禁释然了。把作品上交的那一刻,我有着道不尽的成就感。

  这节书法课别出心裁,我也在其中体会到了快乐。我真希望这样的活动能多一些,让我们能开拓视野,更了解博大精深的中华文化!

【书法作文】相关文章:

书法的作文08-19

书法的作文02-12

我的书法作文12-02

关于书法的精选作文12-03

我的书法作文12-29

书法的乐趣作文12-30

学书法作文01-01

书法生涯作文12-19

书法优秀作文03-10

写书法的作文04-08