毕业生调查报告

时间:2023-03-25 18:00:55 调查报告 我要投稿

毕业生调查报告集锦15篇

  随着社会一步步向前发展,报告对我们来说并不陌生,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的毕业生调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业生调查报告集锦15篇

毕业生调查报告1

  调查目的、内容

  为深入掌握毕业生的实习状况,了解用人单位的看法和意见,做好毕业生信息反馈工作,使学院教育教学工作有的放矢,就业指导中心于10月末至11月中旬有针对性的对我院07届中职毕业生及其实习单位进行了回访,同时根据07届高职毕业生的实习问题对部分单位进行了考察。此间,我走访了烟台和威海地区的9家单位。

  调查方式

  对单位进行访谈,并请单位填写《毕业生跟踪调查表》,和部分毕业生交流,全面了解情况。

  调查结果与分析

  回访情况:

  综合各单位来看,回访的富士康(烟台)有限公司、树研光学(烟台)有限公司、烟台青湖电子有限公司、威海普润电子有限公司、文登南洋电子有限公司等5家单位对我院的毕业生总体评价良好,对毕业生的.专业知识、动手能力、敬业精神、团队协作精神、工作效果等表现的评价均为好或较好。他们一致表示非常愿意继续和我们合作,他们对我院毕业生的评价是:在工作中能吃苦、踏实、敬业。 从毕业生方面来看,起初去这5家单位实习的181名毕业生中有163人仍在公司工作,并能够适应工作岗位,对工作状况比较满意。其中一部分毕业生表现很好,得到了单位的高度认可,获得了荣誉与奖励,如烟台青湖电子有限公司的李圆圆、吕冰洁、田美玲,威海普润电子有限公司的曹双霞、江瞧丽、杨翠翠、李文静,富士康(烟台)有限公司的张娜、田秋平、马 建 超、张焕军、刘艳兵等同学都以良好的表现深得单位好评与重视。另外,树研光学(烟台)有限公司的信淑青、任剑慧、吴全会三名同学已被公司派往韩国进行为期3个月的培训进修,她们本月底将完成培训,返回公司,公司领导告诉我们,她们返回公司后首先可以休假一段时间,上班后岗位和工资都将有一定程度的上调。据了解,在这5家单位实习的毕业生的月薪基本在1000—1500元之间。

  通过此次回访,我们也了解到了毕业生中的不良因素:业务不熟、心情浮燥、急于求成、定位不准、不求创新。主要是由于对自己的职业缺少规划,择业不充分、不善于积累经验教训,知识技能掌握不到位、工作中好逸恶劳、好高骛远、不能正视困难、和领导同事缺少沟通、依赖家人等原因所致。

  考察情况:

  考察了LG伊诺特、奥威制冷、丰安电子等公司,公司的工作环境、工作岗位、工作性质等基本情况均能满足要求,通过相互介绍、交流,几家公司均和我院达成了合作意向。

  总结

  总体来看,我院毕业生在实习过程中表现良好,为学院赢得了较好的口碑,也为自己赢得了荣誉,实现了自身的价值。从中我们也明确了工作中的不足,有利于我们全面改进,不断完善。

毕业生调查报告2

  工作难“求”——应届大学毕业生必要的人生历练

  对于20xx年的计算机专业应届大学生来讲,在经历了20xx年10-12月的招聘高峰期和20xx年2-4月的小高峰期后,现在已经进入尾声,基本尘埃落定,终于可以对就业状况来一个盘点了。

  距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。为此,记者选取了北京、广州、武汉、西安、成都、山东等地的50所高校,通过本报调研中心对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调查。我们发现,今年的计算机专业毕业生从找工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。

  另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。

  并不都是香饽饽

  同样的专业,同样是在今年找工作,计算机专业并不是在所有的高校都是香饽饽。

  已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者,在清华,真正找工作的只有30人左右,占到毕业生总数的1/6。清华计算机专业大四学生有180人左右,30个国防生,保送研究生的有70-80人,还有10来个到香港读研,20来个出国的,剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多,计算机专业的就业状况也相当好。显然,像清华、北航等名校的计算机专业是全国顶尖的,其毕业生多数选择继续深造,少数去找工作是正常的。

  而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校,计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好,就业率在95%以上。西北大学计算机技术与工程专业大四学生边广志就表示:“我们班上70多人,基本都找到工作了。”

  在那些学校名气不差,但计算机专业却一般的院校中,还有少数人找不到工作,就业率在70%左右。像中南民族大学计算机科学与技术专业大四学生马金红就告诉记者,他们班有26人,目前还没有找到工作的有4人。而另一个班也是26人,没找到工作的还有8人。

  比他们更惨的是一些在二类本科、甚至是三类本科院校就读的计算机专业大学生。计算机专业在学校内本就没有地位,一拉到人才市场来竞争就更没有优势了。四川师范大学计算机科学与技术专业大四学生赵志同介绍了他们就业的状况:他们专业共两个班,103人,到目前为止签约的仅占30%左右,而且其中有十几个人的工作是跟计算机无关的。“刚开始找工作的时候,我们就预期工作不好找。20xx年学校统计我们专业的就业率是30-40%,就说明了就业形式不好。我们很多同学最后找到的'工作大部分是跟计算机没有什么关系的,这也是我们找工作处处碰壁后没有办法的选择。”赵志同说。

  薪酬普遍在20xx-4000元/月之间

  谈到找工作,所有人最关注的就是薪水问题。据我们调查,从整体来看,20xx-4000元/月代表了计算机专业应届大学毕业生就业的平均薪酬水平。当然工资高低还跟就业单位的实力、就业地域和学校名气等有着比较大的关系。

  清华、北航等名校计算机专业大学毕业生的平均工资要比上述提到的水平高1000元/月左右,不过也跑不出这个区间。“我们班找工作的同学到非IT公司去的,工资只有4000元/月左右;到北京、上海、深圳等地IT公司的基本都有6000-7000元/月,最高的是Google给出的9000元/月。”尹玉冰说。

  北航计算机专业大学毕业生很多都去了银行的IT部门,如中行、招商银行等,工资水平在3000-5500元/月之间。最高的是华为公司给出的5500元/月(4500元+生活补助1000元),最低的也有3000元/月。

  华南理工大学、西北大学等第二梯队高校的计算机专业大学毕业生薪酬也许真正代表了目前的总体水平。在西安就业的大多是20xx-3000元/月之间,男女差别不大,最高薪水是腾讯给出的年薪7万元。华南理工计算机专业大学毕业生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大学的计算机专业大学毕业生留在武汉普遍拿到的工资是20xx-3000元/月,能签到深圳等发达地区的工资都在3000-4000元/月,好的能达到4000-6000元/月。

  留在山东工作的大学毕业生就没那么幸运了。“整个山东省做软件的基本是1500元左右的月工资,在青岛、济南、泰安的都是。我们班一半找到工作的同学工资都在1500元/月以下。”山东科技大学徐银增跟记者透露自己的月工资水平在1000-20xx元之间,接着补充了上面一句。

  总的来说,目前国内计算机专业应届大学毕业生平均月工资尚属高薪水平。同时,调查也显示,大学生们对薪资水平的分析表现出了高度的理性,去年乃至前些年理想起薪与签约工资存在较大差距的现象已经极少了。

  “低于3000元/月就没有人签了。”北航计算机科学与技术专业大四学生牛红婷告诉记者,“我们找工作的时候大部分预期是月薪4000元,因为到单位后还要扣三险和税金,最后也就只剩下3000多元了。”

  身处南方的华南理工大学计算机专业大学毕业生对薪水的预期要低一些。“我们找工作前参考过上一届的情况,他们的平均薪酬是3000-3500元/月;所以我预期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受。”潘晓炜说。“我开始找工作的时候预期工资是2500元左右(在成都)。”而赵志同本身签了黑龙江武警总队,月工资水平是3000元左右,算是找得相当好的了。

  考研仍是大势所趋

  千军万马争读研——一方面是教育水平提升、本科教育大众化的体现,一方面也被视为许多毕业生逃避就业压力的表现。那么,应届大学毕业生是怎样看待读研的,选择这条路的有多少,成功的又有多少呢?

  在清华计算机专业应届大学毕业生中,保送研究生的加上到香港读研以及出国深造的,深造率为60%以上。当然,出国深造的机遇与学校实力有着密切的关系,并不是所有的高校都能提供给学生这样的机会。四川师范大学计算机专业一个班40人,有3个保研的,5个考上外校研究生的,继续深造率为20%左右。值得注意的是,以上的数字仅为最终实际深造的人数,对于选择考研但并没有成功的人数,我们难以统计。

  当问到为什么清华那么多学生要去读研时,严斌告诉记者:“我觉得现在本科生很难找到好工作,即便找到,做的也是体力活。我的计划是在清华读完硕士——出国读博士——海归,这样要比直接研究生毕业后工作强很多。”

  “我们学校研究生就业要比本科生好不少,现在像IBM、微软等大公司都指名要研究生而不要本科生。因此本科生相对来讲找工作要受到很多限制,就业面不如研究生。”牛红婷也道破了自己读研究生的“天机”:“这也是有道理的,本科生都是打基础,基本没有什么机会去跟项目,而我自从保送研究生后就到实验室跟师兄做实验、跟项目,解决实际问题的能力肯定会增强不少。”据了解,腾讯、Google给名校计算机专业研究生开的薪水分别是10万元/年、15万元/年,比本科生要高出不少。

  潘晓炜则认为考研后可能在知识、经验上增加更多,“同时我们学校近几年都是研究生的总体就业形式比本科生好,这也是一个原因吧”。

  从中我们不难看出,考研仍被大多数大学毕业生视为“改变命运”的又一次机会。

  非名校学生找工作易遭遇不公

  相对名校的强势,很多普通院校的计算机专业大学毕业生在找工作的过程中遭遇了不少不公平对待。据调查,很多IT公司的工资等级分重点和非重点院校,重点院校毕业生月薪要比普通院校毕业生高几百至一千元不等。

  马金红和其他同学就参加了深圳一家公司在武汉的招聘会,并顺利通过了笔试,没想到在面试的时候得到了一个信息:这家公司给他们的是大专生的待遇,比华中科技大学、武汉大学的毕业生要少近千元。“不过后来还是有同学签了,现在工作不好找。”马金红无奈地说。

毕业生调查报告3

  中国经济正在以加速度融入世界,社会对专业从事进出口贸易报关的人才的需求量激增,持证报关员作为沟通国内与国际贸易的桥梁在市场上愈加紧俏。日前,记者从全市最大的专业人才供应方连邦教育主办的“首届天津市报关行业年会”上获悉,20xx年本市报关人才缺口将达到8万人以上,与其相关的外贸操作及业务员等更有15万个岗位虚位以待;与此同时,今年起报关人才入行门槛将进一步提高。有人预测,20xx年整个报关行业将面临“人才荒”,特别是手持“双证”——报关员证书和报检员证书的人才,成为众企业高薪竞聘的对象。

  【经典案例】

  公交司机“变身”国际白领

  29岁入行,如今已经31岁的杨爱敬(化名)就职于天津市开发区报关行机场分行,在许多人眼中,这份“国际白领”的工作是非常令人艳羡的“美差”,然而很多人并不知道,几年前,杨爱敬竟是一名普通的公交车司机。

  “我原来一直是24路公共汽车的公交司机,结婚怀孕后,就向公交公司请产假回家了。说实在的,当公交司机早出晚归没法照顾孩子,所以我生完孩子之后决定辞职。”女儿两岁那年,杨爱敬参加了报关员的培训,最后考下了报关员证。“我希望能到外贸公司工作,像天津的服装、机械进出口等大公司。”最终,她凭着报关员证书入了行,成为开发区报关行机场分行的一名专职报关员。

  【市场需求】

  外贸人才走俏报关员最“火”

  报关年会现场,记者见到许多急需报关人才的企业代表前来“抢聘”优秀人才。据悉,随着外贸行业迅猛发展,各企业对外贸人才的需求水涨船高,人才市场一时供不应求。报关员、外销员、报检员、单证员等,纷纷成为职场的“香饽饽”,外贸从业人员的薪水也水涨船高。某外贸企业负责人说,人才的短缺,使企业在出口业务上竞争力明显不够。虽然自己公司已经建立了单独的报关部门,但现有的“熟手”显然不能满足需求。

  “与连邦教育这样强有力的培训机构签订人才订单,是解决企业‘用人荒’的好办法。”天津滨海皓达货运代理有限公司相关负责人刘世芳女士告诉记者,该公司与连邦教育签订了长期人才订单,一段时间合作下来,不仅为企业带来了效益,还给优秀的.报关人才提供了岗位,长此以往,将带动整个报关领域更专业化、更规范化,实现多面多赢!

  选择事业的人认为着现在是全球经济危机,找份工作不容易关于经济方面的能忍就忍。只要有份工作可以有饭吃就行了。

  【入行资格】

  对于刚进公司的新员工,公司一般不会让我们马上就接手业务,而是让新员工做一些很基础的工作。首先在这个过程中,新员工可以给老员工做帮手,做一些小事情,比如做商检、三单、整理样品、做报价表格等。在做这些小事的过程当中,不仅提高了效率,也让新员工学习一些业务知识,熟悉产品,为以后接手业务工作打下坚实的基础。

  持证上岗门槛提高

  据悉,报关行业实行准入制,因此“报关员”证书含金量极高,持有该证书方可顺利入行。记者在采访中了解到,根据海关总署规定,今年起报关员的入行“门槛”有所提高。20xx年至20xx年,国家报关员资格考试允许具有高中或中专学历的人员报考,而20xx年的报关员报考条件则提高到“大专以上学历”。

  目前,瓦轴集团公司正全力贯彻落实装备制造业振兴规划,以发展一批具有国际竞争力的高端轴承产品为突破口,积极建设国家的研发中心,加快步伐进行技术改造,加快自主创新和结构调整,按照国家政策 的发展方向,积极进行资本运作和加快国内外轴承市场的整合与重组,选择投资者进行股权多元化改造。到20xx年,营业收入达到150亿元,ZWZ产品成为世界八大轴承品牌,瓦轴集团进入世界轴承企业前七位。

  活动开始前,我专门到活动地点作了详细的考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素,并在活动地点安排好各项事务,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

  与此同时,企业招录报关人才的门槛也越来越高,不仅要持有国家颁发的资格证书,还要能掌握最新的专业知识,有一定的实务操作经验等。

  专家分析表示,一些企业为压缩人力成本,对招聘人数严格限制,对本科生能够胜任的工作不再聘用研究生;其次,企业在面向研究生招聘时,倾向于选择“双985”人才,即本科阶段未在“985”、“211”院校就读的研究生求职者,由于第一学历较弱,被用人单位滞后录用。

  有关人士分析,要促进本市外贸出口企业的发展,当务之急必须尽快解决报关员人才短缺这一“瓶颈”问题,培养出一批高素质的报关员。

毕业生调查报告4

  我们从咿呀而语的稚嫩幼儿学步,到以四肢匍匐而进在大人们的

  庇护下蹒跚而立,我们慢慢走向成熟,现在面临大四的我们,即将走进社会。十年苦读但求一立,那么对于我们自己以后的未来,对于毕业后面向社会,我们不曾无数次的在脑海中勾画美丽无比的人生蓝图,美好的前景在脑海中勾勒过一遍又一遍,我想大家都是这样吧,曾不只一次的幻想过自己的未来,憧憬过美好的未来!可是,我们只是去想象,并没有真正考虑过如何的付诸于行动,如何地去实现。因此,我利用本次大四的寒假,有针对性的对大学生就业问题进行了调查研究。我们在锦州各所大学附近展开了一次关于大学生就业观念、如何利用业余时间、是否参加社会实践等相关问题进行了调查。本次调查

  采用实地调查形式,并自己亲身体验,参加社会实践,总结经验。

  一、 调查课题

  大学生就业观念以及如今社会大学生就业问题

  二、 调查对象

  年级结构:大一占16%,大二占21% ,大三占28%,大四35%

  性别结构:男生占45%,女生占55% 。

  三、调查步骤及时间

  调查总体时间:20xx年2月1日——20xx年2月29日

  调查步骤及时间分步:

  1、 确定调查研究的课题:20xx年2月1日

  2、 起草调查内容及方案:20xx年2月2日

  3、 确定调查对象并展开调查:20xx年2月3——13日

  4、 调查社会实践活动情况:20xx年2月14——2月28日

  5、 调查分析总结:20xx年2月29日

  四、调查的问题与目的

  本次调查的问题主要涉及大学生目前的大学生活,以及就业理念,就业观点,在业余时间是否参加社会实践锻炼自己,如何分配自己的业余时间。

  五、调查步骤

  (一)、调查前言

  我国自1999年大学开始扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降,大学毕业生就业形势不容乐观,受到了社会各界的普遍关注。尤其近年来,大学生的就业问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的'人生转折关头,其思想状态,精神面貌,心理变化均存在着较大的调查意义。有那么一群人,他们已经大学毕业但至今未就业。当我们不断在讲大学生就业问题的时候,他们在想什么?他们的家庭是什么感受?我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本,大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业

  就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。

  (二)、大学生就业难的分析

  随着美国次贷危机波及范围的扩大,全球进入了新一轮的经济困难期,首当其冲的就是各国的企业。而企业受难的同时无疑给大学生就业造成了极大的负面压力。金秋十月,大学城中涌现出了这样一类人,他们西装革履,手提公文包,形色忡忡,步履焦急,他们就是在求职路上的大学生。大学生就业难这是一个老话题了,年年提,政府、社会、学校年年在努力,而大学生则年年撞的“头破血流”。另外,受美国次贷危机的影响,全球经济形势一片暗淡,不少企业进行了大面积的裁员,大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数,这对大学生就业来说无异于火上浇油。虽说是所谓“金秋”的季节,远在太平洋另一岸接踵而至的消息带来的却更多的是冬天的寒意。如此危机四伏的经济环境下,不少公司都或多或少的面临着各种困难,国内外诸多公司收缩开支,压低成本,而在这当中,人力成本便成为了一个他们不得不考虑的因素,于是乎,如今的大学生找工作也似乎变的比往年更难。

  众所周知,20xx年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出。近期,中国社会科学院发布的20xx年《经济蓝皮书》指出:预计到20xx年底,将有100万名大学生不能就业,20xx年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。20xx年沪上高校毕业生比今年增加9000人,突破15万人大关,又遇到全球金融危机,就业形势雪上加霜。

  (三)、大学生就业难的原因

  缺乏胜任力。现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论,实践非常缺乏,即便是对实践要求极高的技工类,很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的,缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。

  企业是非常现实经济实体,需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人,而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效,还要搭上老员工给为其辅导,从而影响了企业的整体绩效。现在很多企业都停止了招聘新员工,尤其是大学生,即便招聘也是有实力的公司进行的优中选优的战略性人才储备;而有些有实力的公司,在进行人才的战略性调整,希望通过现在的经济危机带来的变化,招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后的新的发展。我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以,大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能,缺乏对事物的探索与分析能力,缺乏一定良好的心理素质。

毕业生调查报告5

  下面将逐个分析了解到的滨州医学院、滨州职业学院、滨州学院和滨州技师学院的就业情况及未就业毕业生的思想现状。

  通过与这些大五的学生进行交谈,我们了解到,医学类院校中普遍存在着优习网就业难的问题(原因已经在前文中分析过了),大部分人选择考研。如该校一个70人的临床医学专业的班级会有50-60人选择考研,最终大约能考上20-30人,除此之外,还会有4-5人选择从事医药代表的行业,2-3人选择与公立医院签订五年工作合同的'合同工(每月工资800-1000元),4-5人在个人诊所等地临时就业以及3-5人其它选择,也就是说未就业毕业生大约占45%的比率。

   这些未就业毕业生还会有一半选择继续考研,另外一半的同学通过降低对工作环境、薪水的要求(如选择在乡镇医院就业等)临时就业。据了解,私立医院对医学类毕业的同学需求量还是比较大的,但考虑到其不稳定性且没有“五险一费”的劳动保障,因此,几乎没有同学选择去私立医院工作。

   择业时大部分人选择回家乡就业。就该校来说,影像专业和护理专业优习网就业率高,能达到50%-60%。总的来说,与其他几所学校相比,滨州医学院的同学承受的就业压力最大。

毕业生调查报告6

  院系名称:xx

  《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题,在课题申请时,我们是作为一个课外业余任务来完成,经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性,社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制,调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说,要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性,是不怎么现实的。因此,出于科学严谨、实事求是的研究态度,我们组员采取网上问卷调查,网上搜集相关材料等形式,调查自己周边大学生(在校就读大学生),其结论和数据也是具备科学性,确保实践调查成果的真实性和可靠性,从而提升作品质量。

  师范大学信息技术与传播学院专业:***

  年级:20xx级学号:

  实践者姓名:报告撰写人:

  课题题目:滨州市未就业毕业生3、关于高校未就业毕业生基层团支部的成立,40%同学希望它能提供考研信息咨询,35%的同学希望它能提供推荐考研学校的帮助,20%的人希望它能提供住宿等生活帮助和心理压力疏导。此外,同学们建议基层团支部应分布在大中城市的人才交流中心附近,并加强对未就业毕业生的信息管理,随时了解未就业毕业生存在的困难,能够及时发布和提供良好的工作机会。

  其中,在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项,而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

  第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此,中国的教育应当是“公有制为主体”,为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资,而应当是社会对发展的投入,是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担,从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后,还缩小了脑力劳动和体力劳动的.劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义,而且有很深远的意义。

  4、大部分未就业毕业生面对未来能够保持良好的心态,通过找朋友倾诉和记日记、网络日志的方式缓解未就业带来的压力,相信通过自己的努力可以找到自己倾心的工作。

  5、经调查统计,自己的性格和兴趣、薪酬与福利、个人发展机会是毕业生择业时考虑的前三位因素。对于自主创业,被采访者普遍认为最大的困难是财力不够和缺乏经验。关于造成毕业生就业困难的原因,一方面是高校扩招造成的应届毕业生供给过多的客观因素,另一方面是毕业生自身的主观因素,如50%的同学认为是自身专业专业知识不足,另外各有35%同学认为工作经验欠缺和无社会背景造成自身就业困难。

  6、大部分未就业毕业生的生活水平处于中等,月消费在500元左右,由家里供给,主要作为基本生活费。

  (二)面对面采访部分:

  下面将逐个分析了解到的滨州医学院、滨州职业学院、滨州学院和滨州技师学院的就业情况及未就业毕业生的思想现状。

  【摘 要】在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况,分析大学生创业现状问题,给大学生提出创业前的建议。

  我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以,大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能,缺乏对事物的探索与分析能力,缺乏一定良好的心理素质。所以,高智商低能力的大学生随处可见。有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友,为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友,只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈之下,他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危急时刻,人类最基本的应变能力,生存能力,我们认为他没有

  通过与这些大五的学生进行交谈,我们了解到,医学类院校中普遍存在着应届毕业生就业难的问题(原因已经在前文中分析过了),大部分人选择考研。如该校一个70人的临床医学专业的班级会有50-60人选择考研,最终大约能考上20-30人,除此之外,还会有4-5人选择从事医药代表的行业,2-3人选择与公立医院签订五年工作合同的合同工(每月工资800-1000元),4-5人在个人诊所等地临时就业以及3-5人其它选择,也就是说未就业毕业生大约占45%的比率。这些未就业毕业生还会有一半选择继续考研,另外一半的同学通过降低对工作环境、薪水的要求(如选择在乡镇医院就业等)临时就业。据了解,私立医院对医学类毕业的同学需求量还是比较大的,但考虑到其不稳定性且没有“五险一费”的劳动保障,因此,几乎没有同学选择去私立医院工作。择业时大部分人选择回家乡就业。就该校来说,影像专业和护理专业应届毕业生就业率高,能达到50%-60%。总的来说,与其他几所学校相比,滨州医学院的同学承受的就业压力最大。

毕业生调查报告7

  一、引言

  (一)研究背景

  随着高校的招生数量的增加,我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大,致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加,就业压力不断加重,面对巨大的就业压力,部分大学生选择了自主创业的道路,政府部门对此也表示支持,同时还颁布了一些利于创业的政策条款。

  本调查针对大学生创业的认识、动机、目的以及创业过程遇到的问题进行了创业意识现状的调查研究。

  (二)研究内容

  1、问卷设计

  创业意识是一个内涵较为丰富的问题,其结构要素包括创业认识、创业动机、创业目的等方面。我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现大学生在这些方面的选择情况。

  2、研究对象和方法

  (1)研究对象。本研究的研究对象为重庆城市管理职业学院在校大学生。通过对

  数据的分析可推论当代大学生总体的一般情况。调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法。本研究选取了大一至大三大学生共100人。

  (2)问卷发放过程。按上述要求,我们采用分年级由小组成员深入寝室的形式完

  成,资料收集采用自填式无记名调查方式。本次发放问卷共100份,回收问卷100份,有效率达100%。问卷发放过程中做到了以下两点:第一、解除调查对象的思想顾虑,保证调查结果的真实性;第二,答卷要求明确,以减少答题时发生差错:。

  (3)研究方法。本研究以调查问卷法为主,对调查结果的分析主要采用百分比分析。

  二、大学生创业意识概述

  创业,是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。 创业必须要贡献出时间、付出努力,承担相应的财务的、精神的和社会的风险,并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。

  (一)创业是创造出某种“有价值的”新事物的过程。

  (二)创业需要贡献必要的时间,付出极大的努力。

  (三)承担必然存在的风险。财务、精神、社会领域及家庭等。

  (四)创业报酬、金钱、独立自主、个人满足。

  对于一个真正的创业者,创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊,而且还需要付出坚定、坚持不懈的努力,当然,渐进的成功也将带来无穷的欢乐与分享不尽的幸福。

  为了心情享受成功的激情和振奋,让我们勇敢地去接受创业的挑战。

  三、大学生创业现状分析与调查结果

  众所周知,国家对于大学生自主创业是支持的,但是如果涉及到个人,问及是否关注过国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规时,众多调查资料表明,经常关注,很清楚的大学生占10%,偶尔关注,比较清楚的大学生占30%,不太愿意主动去了解,知道一点的大学生占45%,一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的'比例,从经常关注的大学生只占10%则可以看出,所占比例较小,说明大学生关注国家政策是有待加强的,而国家对于其支持政策所需加大力度宣传仍是有必要的。

  后来我们又上网查阅对于自主创业,考虑过的大学生占87%, 完全没想过的大学生占2%,正在进行创业的大学生占6%,已经尝试过创业的大学生占5%。从这里体现了绝大多数的学生还是思考过创业的问题。说明大学生还是对于自主创业这样具有挑战,又具有生命力的领域很感兴趣。

  我们重庆城市管理职业学院也经常会举办一些关于就业指导,创业的讲座会谈,对于是否参加过此类活动的调查中,有表示参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5%,没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中,有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够,还有待加强改进。

  谈到自主创业,不少人也会认为这是大学生挑战自我人生的很好的方式,撇开所要面对的问题不谈,其中大学生的优势仍不容小视,有77.9%的大学生认为“年轻有活力、勇于拼搏”是大学生创业的优势,46.1%的大学生认为是“学习能力强”,45.3%的大学生认为是“创新能力强”,30%的大学生认为是大学生的“家庭负担轻”,25.5%的大学生认为是“知识技能多”,2.2%的大学生认为是其他包括拥有资金、社会关系等因素。可见,大学生作为一个创业群体拥有更多的人力资本和巨大的发展潜力,应成为我国创业的主力军。

  四、相关成因的讨论或措施

  (一)大学生创业规模过低不利于我国创创业型经济的发展

  鼓励创业不仅是解决我国当前失业问题的权宜之计,也是建立创业型经济、促进我国经济持久高速发展的根基。大学生作为社会的精英部分,具有较高的知识和技能,应成为推动我国创业的主力。但现实中,虽然很多大学生认识到创业的重要意义,可大多数大学生没有创业或准备创业,也许是因为对于未来的不确定因素使得所有的计划都泡了汤。

  (二)创业风险过大阻碍了我国大学生创业

  从调研结果看,大学生创业存在的诸多障碍既包括创业意识淡薄、创业能力不足等个人方面的因素,也包括资金缺乏、技术缺乏等大学生创业群体共同面临的问题,还包括家庭反对、户口、社会保障等社会环境方面的因素。也就是说,由于以上主客观条件的限制,大学生创业成功的概率并不高,或者说,大学生创业的风险太大。这样,很多大学生不到万不得已是不会去考虑创业的,甚至宁可失业也不去创业。这是符合理性人假定的,也是可以理解的。如果不能采取切实有效的措施来降低大学生创业的风险,我国就不可能出现较大规模的大学生创业浪潮。鼓励并且有条理的聘请一些成功人士讲解自己的经验也许会有利于大学生们增强自己的自信心。

  (三)、促进大学生创业的对策建议

  1、创业准备。首先你必须有一个项目,也就是你所开公司的服务项目,因而在项目的选择上要慎重。在有了一个合适的项目后,你就得着手准备软件和硬件条件。所谓硬件条件就是开公司所需的物质条件。如资金、办公场所。所谓软件条件就是团队的建立和磨合,自己一个人是不可能承担完一个公司的工作的,你便需要精心打造自己的团队。

  2、在创业前积累大量社会实践经验。创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累,对自己今后的创业大有裨益,而这也是所有大学生创业者的一个共同点。

  3、慎重选择创业方向。在创业方向的选择上,高职高专学生应该更慎重,低风险、花费少、与自己专业相近的项目更容易取得成功。许多高校老师也建议,很多大学生创业只是一时的突发奇想,没有进行充分的市场分析,走了很多弯路,甚至认为年轻没有什么不可以,觉得输得起。所以,他们的创业生涯开始得快,消亡得也快,高职高专学生创业应该做的第一件事是实现创业风险最小化而不是利润最大化。

  4、高职高专学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险,迈向成功。这就要求自主创业的高职高专学生随时关注市场动向,对创业有关信息多作沟通和交流,清楚独特资源的优势,明确市场目标,对特定的消费群体和消费环境进行有效的市场调研,知其所需,投其所好,从而率先打开市场大门。主动获取相关创业知识的能力是比较强的,有较强的市场分析能力以及敏锐的市场触觉,选择合适的项目,进行精明的投资,从而一击即中,这对于社会经验并不丰富的高职高专学生来说是特别重要的。

  5.政府应采取多种措施以改善大学生创业环境

  促进大学生创业的关键在于采取有效措施,改变大学生创业的资源约束,使创业更具吸引力。首先,高校应加强大学生创业教育。高校应推动创业教育,一方面,加大创业意义与价值的宣传,改变“一热两冷”现象,形成重视创业和创业教育的校园风气。另一方面,加大人力、财力、物力的投入,扩大创业教育规模,提高创业教育质量,为更多的大学生获得足够的创业知识和技能提供条件。其次,政府应营造良好的大学生创业政策环境。政府应加

  大大学生创业宣传力度,形成认同创业、尊重创业者的社会氛围,增强创业者的“荣誉感”,为大学生创业营造良好的社会舆论环境;建立大学生科技创业基金以缓解创业资金的瓶颈,成立专业化管理服务机构,为大学生创业提供全方位的指导和帮助;深化户籍、社会保障制度改革,制定税收减免等优惠政策,以解决创业大学生的后顾之忧,激励更多的大学生投身于创业之中。

  6.大学生应转变就业观念,积极做好创业准备

  根据调研结果,大学生主要根据其个人偏好和创业的成本收益比较做出是否创业的选择。如果不喜欢创业或观念上无法接受创业或者有其他更好的选择,这意味着创业的机会成本很高或风险太大、创业成功率很低,这都将导致大学生放弃自主创业。然而随着我国大学毕业生日益增多及国际金融危机带来的负面影响,我国的就业形势非常严峻,大学生就业压力越来越大,创业的机会成本正呈下降趋势。大学生要转变就业观念,树立正确的创业意识,提高学习的积极性,同时从理论和实践层面提高筹划能力、营销能力、财务管理能力、人力资源管理能力等,全面提高自身素质,为创业做好准备。

毕业生调查报告8

  《中国各大学毕业生薪酬水平排行榜》的前20名中,清华大学、复旦大学、北京大学雄踞前三甲,三校毕业生月薪都超过了8000元,薪酬水平北京上海最高,其次是广州、杭州、南京经济发达城市,百年英才杨雅平教授表示,薪酬排行榜受地方经济发达程度的影响非常严重,比如上海的大学普遍排名靠前,但这并不能说明上海的大学生远比其他地方更优秀。这样的`结果并不能真实反映出各大学的真实就业竞争力。

  下面百年英才高考管家带大家来看看,清华北大的详细数据分析

  清华大学

  清华大学20xx届毕业生共有7035人,本科生3113人,硕士研究生2667人,博士研究生1225人;截止20xx年12月8日,该校20xx届毕业生总体就业率98.20%。其中,本科毕业生就业率为97.70%,硕士研究生就业率为99.20%,博士研究生就业率98.20%。

  北京大学

  北京大学本部20xx届毕业生共有7250人,本科生2637人,占36.37%,硕士研究生3630人,占50.07%,博士研究生983人,占13.56%;截止20xx年11月30日,该校20xx届毕业生就业率为98.34%,其中,签约就业和灵活就业比例为61.46%,国内升学比例为20.44%,出国(境)深造比例为16.44%。截止20xx年11月30日,本科毕业生就业率为97.61%,硕士研究生就业率为98.68%,博士研究生就业率99.08%。

  薪酬水平工学专业最高,理学、文学、农学所占比例小

  在体现“专业钱途”的《中国大学专业薪酬水平排行榜》中,工学相关专业的数量占据了相当大的比重,共有14个相关专业入围榜单,其中软件工程专业以8026元的月薪高居毕业生榜首。其余入围专业则是理学(包括应用化学、生物科学、微电子科学与工程3个专业)、文学(仅语言类综合1个专业)、经济学(仅金融工程1个专业)、农学(仅应用生物科学1个专业)。值得注意的是,在文学相关专业中只有“语言类综合专业”入围此榜单,但其薪酬水平却表现不俗,仅次于“软件工程”位居第二位。英语类,小语种社会需求量始终很高。

毕业生调查报告9

  一、调查的背景与目的

  加强与训练学生观察社会,认识社会以及提高学员分析和解决问题能力。了解近年普通高校本科毕业生毕业后工作、就业、业务状况以及社会适应情况,和社会用人单位对最近的高校毕业生认识与评价。进一步推动高等教育改革,提高教育质量,培养社会所需人才。广州电大调查课题组特意组织了本次调查。对20xx--20xx年的普通高校本科毕业生质量进行了调查,调查针对20xx--20xx届毕业生在校学习期间和工作后的实际情况,采取问卷和访谈相结合的调查方式进行。

  二、社会调查的过程

  我国在1998高校年毕业生数量为108万,之后开始扩招。20xx年统计部门给出的数据是559万。10年后是5倍多的数量增长,在如此庞大的毕业生数量中,他们进入社会时碰到了哪些问题?工作能否合适?他们能否胜任工作?而人单位对他们评价怎样?通过本次社会调查,我们不仅是对高等教育最好的实践环节教学调查,也是极其宝贵的社会信息反馈。本次社会调查对象是于20xx年的本科毕业生与其用人单位,具体过程及相关内容整理如下:

  (一)调查的时间、地点和方式

  本次普通高校本科毕业生质量调查时间为20xx年9月18日,调查地点广州白云,本人通过互联网进行发放问卷以及访谈。本次调查共发放调查问卷5份,回收5份,有效2份。

  (二)对象

  20xx年普通高校本科毕业生及其用人单位序号12毕业生名艾文光陈秀辉毕业学校孝感学院孝感学院所学专业材料化学材料化学毕业时间20xx20xx用人单位绍兴福莱包装亨斯曼纺织染化。

  (三)调查的内容

  我首先对调查问卷的内容进行了解,问卷分为:毕业生本人和用人单位两版共8页,然后通过问卷调查的方式得到最前沿,最准确的调查信息,再通过对所得到的问卷进行统计和分析,从而得出本科毕业生的毕业质量及相关体会、建议。针对毕业生的调查内容主要包含以下几项:个人基本情况、就业与工作状况、综合素质与作用,本科教育状况、本科教育改革建议;针对毕业生用人单位的调查内容主要包含以下几项:毕业生的专业精神、毕业生的专业技能、毕业生的沟通能力、毕业生的综合素质、对高校培养建议和希望。

  三、社会调查的结果与分析

  (一)基本情况及就业状况调查结果与分析

  在本次调查中通过查询得知教育局20xx年当时的高校毕业生有495万,就业人数有351万,就业率70%。其中各科就就业率为:农科78%、理科工科管理50%、法律教育媒体38%。毕业生的数量仍然以每年5%左右的速度在增长,教育局给出20xx年的招生规模为大学生570万、本科生42.4万。事实显示毕业后难找工作和大学生就业难已经成为了当时至当今政府与毕业所重要的问题。而毕业后女同学要比男同学更难找工作,因为刚毕业的女生很快就要面临结婚生孩子的问题而大多数企业并不愿意承担这些假期与薪酬。在已就业大学生当中从事工作岗位与所学专业,大部分不对口,只有部分毕业生对所从事的专业有关联或对口。在我调查的5名对象中专业完全不对口、或从事行业根本不是所学专业的有3名、部分对口的有1名、完全对口的仅有1名。月收入20xx-4000的居多,毕业第一份工作拿20xx以下或和当时中专毕业生拿同样工资的的还大有人在。

  (二)企业与用人单位对当代大学生的评定与原因

  近5年社会与用人单位对一线大学的大学生和本科生的质量评定还是不错但有缓慢下滑的趋势。而普通大学专科类的是逐年下滑,夸张点可以说是直线下滑。原因是教育改革后把教育商业化,大学大量扩招后硬件设施、师资力量严重不足所导致的必然结果。甚至大部分企业都知道普通大专毕业生的质量和同一专业的中专毕业生是一样的,对此我可以做出合理的解释:本人于20xx年中专生物制药毕业,当时学校也是吉林农业大学的生物制药专业函授点,有一班生物制药大专科类的学生,可以肯定的说当时我们所学的科目与教材几乎完全是一样的。而当时用人单位明确表态“既然所学的知识与专业连教材都是一样的.我为什么不选个相对廉价的反正都是没工作经验”。很多单位表示宁可高价雇佣在同行有多年工作经验者哪怕没什么学历的也不愿意低价雇佣应届毕业生,因为单位更看重是有工作经验的。几乎所有企业高层和管理者都共同认为现在普通大学生很多,要招并不难。

  (三)近年应届大学、专科、本科生质量

  由于刚步入社会基本没什么工作经验可谈,而在校期间大多数学习的只是理论知识,工作时才发现学与用根本不是那回事,很多学到的东西没用到,要用到的东西很多没学。80后的独生子女居多,很多从小就娇生惯养,起初开始在外地工作时食宿都难以自理常常搞得自己生活一团糟。本科毕业生刚进单位时心高气傲、工作粗心大意。但有一样不错的就是他们的适应能力还是很强的,在进入社会后的碰壁与摸黑再加上外在条件的压迫,使得大学生在面对这些问题磨砺后的短时间内中迅速适应社会、融入了工作与生活。

  (四)高校的教育情况

  教育改革后把大学教育丢向社会投进市场,商人以盈利目的打着商业化的旗子他们什么事情都做得出来。疯狂的矿建大学,一座座二线三线的大学崛起,大部分校的教学质量很差(原公立一线大学除外毕竟占少数),由于想利润最大化就不断的压缩教育成本,师资力量严重不足。有的说校内有多少什么名师,但这些大多数是在校外临时请回来的外援而已。不少学校往往一个导师要带二三十个学生、有的甚至根本不具备到导师的资格。部分讲课的老师是其实是廉价雇佣刚走出校门不久的学生做所谓的实习老师,试问这种老师他们的资历有多少知识能传授于学生。更可笑的是所谓大学内部考试机制,教师为冲教育质量提前一两天发放试卷答案让学生背,考试时在发放同一份试卷让学生在卷上默写,每个学期末各科基本都这样重复,而本科毕业论文呢,经济法学类的是上网查找东一段西一段找出来合体修改一些然后上交。这样的教学质量从何而来?敞开教学质量不谈,你知道这些年有多少曾经成绩优秀的辛辛农民子弟在高昂的学费面前,他们高中学业没到一半就已毅然决定放弃了高考,选择了直接进入了社会。

  四、社会调查结果与结论

  (一)效果与体会

  调查实践是学习的一个过程,也是教学的重要组成部分,是培养学生的实践能力和交际能力。调查中真实得知近年大学生的教育和工作状态,也了解用人单位对其的看法。现在所有的大学基本都无一例外的变为了专才或专科教学。毕业生大部分都认为学校学习时理论知识过多,而实践知识严重不足。与此同时用人单位大多数则表示如今并非过于看重大学生的专业知识掌握,取而代之的是更注重毕业生的人品与个人道德操守。

  (二)建议和对策

  我认为教改革中,并不能把大学生的质量也改了。应把如今大学的专才教学转型为通才教学。因为如今社会更容易接纳通用型人才,所以在国外并无专业不对口这一说。其实很多工作知识都并非在学校学得到的而是在进入社会与岗位后的2到3年内所学的才是最为重要。那为何高校不能大量的培育通用人才。而大学生本身应注意修练自己的品德品性,入职后注意自己的个人职业道德与操守。用人单位应给众多毕业生一个更广阔的舞台。

  五、结束语

  本次调查了解到了大学生的就业压力之大,希望政府部门注意并保障其就业率。而对教育部门的领导与工作者们我希望研究出真正适合我国的教育体制改革。对校方我真心的希望你们不要忘记了教育的本质,而且教育要德才兼备先育道德、后育才能。而广大毕业生面对社会、家庭、工作压力时应继续保持信心与干劲,毕竟大学学习只占人生很少的一部分,更多的是靠日后的经验与积累,只要有信念人生就一定辉煌。

毕业生调查报告10

  每年八月,都有许多大学生们唱完骊歌,告别校园,大多数已经在工作岗位上开始新的生活。不过,网络上不时有大学生抱怨:“工资太低,还不如保姆,大学四年白读了。”这样的抱怨有些悲观,越来越多的人开始关注毕业大学生的工资。

  近日,100位20xx-20xx6年毕业的大学本科生成了我的调查的样本:潭门参加工作候的第一个月工是多少?工作几年、几个月之后,现在的工资是多少?这几年来应届大学毕业生第一个月的薪酬走向如何?通过这次调查的数据,我为以后的入社会积累了宝贵的经验。

  样本:100名大学毕业生

  此次调查共回收有效问卷100份,其中职业包括:公务员,教师,助理,文秘,业务员,技术员,财务,广告策划,护士,金融顾问,记者等。

  数据:第一个月平局工资:2800元

  根据统计,这100名大学生工作第一个月平均工资位2800元,其中,20xx—3000元这个档次占了七成多。

  调查发现,第一个月收入低于20xx元的相对较少,且多是公务员。20xx5年毕业的小李在一家网络公司工作,主要业务是营销。“名片上印着销售代表,实际工作是拉业务。底薪1800元,靠其他业务提成。不过第二个月及拿到了5000元,他拉到了第一笔业务,从中的提成就成为了他的奖金。

  不过,也有不少从事销售业务的大学生,第一个月就拿到了高薪。20xx3年毕业的小王,在一家电子企业上班,第一个月工资5000元。别的同事大概在20xx元。他因为具有语言优势,待遇比其他人高些。

  第一个月5000元以上的相对较少,不到一成。从职业上看,主要是IT行业技术人员,媒体从事人员,垄断性行业等。

  郑梦怡。桥西区就业管理服务中心主任。她说:“据我了解,大学本科毕业生工作工资地区集中在20xx—3000元之间,并且2200—2800元之家最为集中。”有人抱怨20xx多元的工资还不如保姆,保姆还包吃住,其实两者没有什么好比较的。保姆做的活,许多大学生不一定做的来。另一方面,大学生将来的工资收入根据能力,资历还会有很大的提升空间,大师保姆的空间却很小。有关专家还表示,大学毕业生月收入低于20xx的很少,除了业务员,还有一小小部分是在私企上班的。

  第一个月就能拿到7000元的很少,IT行业的是其中一类。近年来电子商务的`快速崛起,使得IT行业的人员工资暴涨,同时专业人员也变得需求热十分紧俏。

  数据:目前平均工资:5658元/月

  根据统计,这100名大学生目前的工资平均为5658元/月,其中,4000—5000元这个档为多数,占了四成。和前面数据比较可以发现,大学生工作几年后,随着经验,资历,业绩的增加,工资普遍大幅上涨,工资在3000元以下的比例下降到必达一成。并且,在我统计中发现,工资低于2400元的已经没有了。第一个月工资在5000元以上的不到一成,但是工作几年后,高收入者逐渐增加,5000元以上的已经占了1/4,其中不乏月薪万元以上的高收入者。这些高收入者的职务很大一部分和刚工作时有了变化,从原来的支援,技术员变成了部门经理,组长,主管等。

  专家:刚开始时不必太计较工资

  绝大多数毕业生工作几年后,工资都会有一定的提升。在一些专业性强的岗位,如果能力强,提升的会更快一些。一些文职类的岗位,提升的相对要少一些。现在许多单位,特别是企业,用人机制非常灵活,只要有能力,两三年就被提升为中层的很多。

  走向:首月工资五年涨500多元

  数据显示,近5年石家庄地区大学毕业生首月工资为:20xx年:2275元;20xx3年:2492元;20xx4年:2492元;20xx5年:3038元20xx6年:2698元。

  解读:总体呈上升趋势

  感想:通过此次调查,大致了解了毕业生的工资,为自己将来步入社会积累了宝贵的经验,更好去规划自己的人生。

毕业生调查报告11

  1、调查的意义

  为更好地掌握社会和用人单位对我院毕业生的综合评价,广泛听取企业意见和建议,为学院教育教学改革、专业建设、学生思想教育和就业指导服务提供参考,不断提高政府、用人单位、学生和家长的满意度。学院组织系部老师对94家用人单位进行了满意度调查,现将调查情况分析报告如下。

  2、调查的内容和方法

  2.1 调查对象

  此次共调查94家太仓地区用人单位,回收问卷94份,其中有效问卷94份。在所有答题人中,有100%是用人单位的人力资源管理人员或单位的负责人。

  2.2调查方式

  由我院教师通过实地走访的方式,由用人单位相关人员回答问卷,答题时间约5到10分钟。调查时间:20xx年5月至6月

  2.3 调查内容

  采用我院自编的《用人单位满意度调查问卷》,涉及“用人单位基本情况”、 “用人单位对我院毕业生的总体评价”、“人才培养建议”等内容。

  3、用人单位信息

  3.1 单位性质

  我院毕业生到外资企业、私营企业、民营企业就业占主流,达到了91%,这和学院所处的区域特点符合;而到事业单位、国企等就业的比例相对较少

  3.2 用人单位所在行业

  调查显示机械电子制造业(包括电子,机械)占31%,生物化工行业各占约29%,商业贸易建筑房地产类占25%,其他类占25%,在此要说明的是其他类主要是指服务行业和机关事业单位。

  需要注意的是,由于此次调查用人单位样本仅有94份,并不能完全代表聘用本校毕业生的用人单位群体。因此该文所有分析都是基于已经收集的样本的基础上进行(正文中本院样本用人单位简称为本院用人单位),学院可以根据分析结果对整体的用人单位情况做以判断。

  4、调查结果分析

  4.1 用人单位对我院的了解情况和我院毕业生的需求情况

  1)用人单位对我院总体情况的了解

  调查显示用人单位中比较了解我院的占79%,不太了解的占21%,不了解的为零,从这方面说明我院在太仓企业的管理者和人事管理人员中的知名度还不是很高,应进一步加强用人单位的拓展。

  2)用人单位对我院毕业生的需求情况

  调查结果显示非常需要我院毕业生的占37%,比较需要的占42%,一般性的占21%,不太需要的占零。

  4.2 用人单位对我院毕业生的评价及建议

  1)用人单位对我院毕业生的满意度

  用人单位对我院毕业生的总体满意度达到了95%,其中非常满意达到了54%,基本满意占41%,一般占5%,不满意为零,这表明我院毕业生素质高、质量好,毕业生专业能力、沟通能力、团队合作能力、工作主动性等各方面能力都得到了企业的普遍认可,也充分说明了我院对学生的软、硬技能培养成效显著。

  2)用人单位对我院毕业生综合素质的评价

  从这几个方面来看,用人单位不同的岗位对毕业生的岗位素质要求也不同,这就对我院的就业工作和教学工作提出了更高的要求,应在加强毕业生综合素质培养,提高毕业生的就业竞争力。

  3)用人单位对我院毕业生岗位胜任能力的评价

  调查结果显示,我院毕业生总体胜任岗位的比例达到了85%,还有15%的学生经过短期培训也能够胜任工作岗位,难以胜任岗位的学生为零。这说明用人单位对我们毕业生的认可度还是非常高的。

  4)用人单位对我院毕业生违约情况的.评价

  调查结果显示,认为我院毕业生违约情况不太严重的比例达到了85%,还有15%的认为我院毕业生违约情况一般,没有企业认为我院毕业生违约情况严重或比较严重,说明我院在毕业生就业工作稳定性方面的努力得到了肯定。

  5)用人单位对我院人才培养的建议

  用人单位中肯的意见和建议对促进我院人才培养起到了至关重要的作用,因此,我们对用人单位认为我院人才培养方面需要进一步加强的素质能力进行了调查。调查结果显示,用人单位认为我院需要进一步加强的素质能力为:外语水平、创新实践能力、专业技能、专业基础知识、沟通能力、心理素质、协调能力、组织管理能力。由此可见,在今后的工作中,学院应该针对高职学生的特点,加强对学生外语水平的训练,以适应区域经济对人才的需求;还应加强学生的心理教育和职业生涯规划的指导;同时,还应继续通过各种班级活动、社团活动等鼓励学生积极组织并参与,提高学生的组织能力、协调能力和管理能力。

  5、问题与思考

  从我院成立以来,我院在德国双元制的基础上形成了定岗双元人才培养模式,让企业充分参与到学院的教学、实践中来,校企双方全程参与学生培养的全过程。而培养的学生质量如何,只有在工作实践中才能得到最充分的体现,因此,用人单位对我院的人才培养最有评价权。调查数据表明,用人对学院的人才培养工作给予了充分的肯定,但存在的一些问题也为今后工作的改进提供了很好的依据。

  5.1 进一步加强外语应用水平教学,提高学生的外语应用水平,适应区域经济的发展需要

  在调查中,用人单位对我院学生外语水平的评价偏低,并建议学院应该加强对学生外语应用水平的培养,同时也说明太仓地区的区域经济对高职毕业生的外语水平的要求逐步提高。我院生源来自江苏各地,各地区对外语的重视也有所不同,而高职学生的外语水平和本科相比普遍偏低,因此,学院应根据高职学生特点进一步加强外语教学改革,重视应用能力的培养和提高;学院也应该加强学生的继续学习能力的培养,使学生在毕业后能积极主动适应国际化工作环境,进一步提高外语应用能力的再学习,真正满足社会和用人单位对人才的需要。

  5.2 进一步加强学生的职业生涯规划和心理指导

  在调查中,我们发现我院毕业生的组织协调能力、心理素质较弱,企业也建议学院应加强对学生的职业生涯规划和心理素质的指导。在以往的用人单位调查中,学生的稳定性是毕业生中存在的最大问题,一方面说明我院学生的期望值较高,但同时也说明学生未能很好地做好职业生涯规划。因此,我们应该持续有序地进行日常就业指导工作,使学生树立正确的择业观和成才观,通过现代职业人课程、主题班会、优秀校友座谈会、企业文化宣讲、心理教育等方式加强对学生的职业生涯规划指导,加强对学生职业道德、职业心理及就业能力的辅导与指导。

毕业生调查报告12

  大学生就业率一直是社会极为关注的话题,中国每年有近800万毕业生要面临就业的选择与被选择,对全面能力突出的学生,就业只是入行,跳遭才是归宿,但对综合能力较弱的同学则感觉到明显的危机,大学生就业的高潮与低谷两极化特别明显。而且大学生毕业谋职后的成长也良莠不齐,各有取舍。为了更加全面的了解全国普通高校本科毕业生的综合质量,了解本科生毕业后适应工作及社会情况,为推动教育改革,提高教育质量,培养社会所需的人才提供可靠依据,特采取问卷调查及访谈相结合的方式进行了一次全国普通高校本科毕业生质量调查,基本情况如下。

  一背景与目的

  考入大学,接受高等教育,是每名大学生及其家长的追捧理由,也是当今中国人公认的成人标志,汲取更多的知识,拓宽就业渠道更是每名大学生及其家长对考入大学的最终愿望。但现实与理想是有差异的,高校教育系统的不全面性教育方式的不完善性以及学生本人学习刻苦的程度对所学知识的理解以及对所学专业的应用等都在影响着学生的学业质量,致使毕业生在步入社会后,出现了就业收入成就等明显的阶梯式发展结构。为了弄清教育因素和个人因素对学生毕业质量和就业质量的影响程度,特做此次调查。

  二调查过程

  利用暑假2个月7月31日至8月31日之间的时间,在省市对20xx、20xx、20xx、20xx年普通高校本科毕业生及其用人单位展开调查。此次调查主要采用问卷调查和结构式访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时,认真做好访谈。对结构式访谈采用了实地电话网络访谈等形式。此次调查问卷共设计题目五大类61项,问卷的内容主要是对个人基本情况就业与工作情况综合素质与作用本科教育情况本科改革建设等方面进行调查。共发放问卷100份,回收100份,回收率100%,调查主要涉及了等个学院,系系系系系等个专业,数据全面翔实可靠。

  三结果与分析

  1.个人基本情况分析。参与调查的100名本科毕业生中,男性71人,女性29人。在校期间曾入党担任班干部得过表彰奖励以及奖学金的仅3人,占3%,在校获得的专业技术证书主要以英语四级,计算计和会计为主。从这组调查数据看,本科毕业学生中的娇娇者可谓凤毛临角,平庸化的现象极为普遍,所获得的职业资格证书也是基础教育类的居多,英语水平处于入门及格阶段。

  2.就业与工作情况。参与调查的100名本科生中,就业率97%,有3人未就业,创业的比例是零。找工作的途径75%是学校,25%的毕业生是在人才交流中心,98%的毕业生只有一次工作经历,2%的毕业生有一次以上经历,从事的行业中,金融业17%,商业21%,事业单位16%,外资企业35%,个体企业11%;从事工作后取得过年终考核奖荣誉称号发表专著论文以及科研项目的只有5人,参加培训学习的.45人。从这项调查结果看,本科生就业是以低技术含量低风险低收入为主流的,而且45%的毕业生需要在就职后重新学习专业知识,接受岗位技能培训,在短期内取得成就的基本没有,只有5篇论文发表。特别在生产岗位上由于资历浅,技术差,获得年终奖及生产标兵的概率是零。

  3.综合素质与作用分析。对敬业精神职业道德心理承受能力和调节功能诚信社会责任感基础专业知识与技能相关知识外语水平信息获取加工利用能力实践动手能力分析解决问题能力人际沟通与合作能力组织协调能力语言文字表达能力创新能力等15项内容进行综合调查,每人问卷总分225分,平均得分只有148分,折合百分制人均分数65.7分,刚刚超过及格线,毕业本科生的综合素质不容乐观。

  4.本科教育进行分析。专业课程设置方面,所学专业与社会的实际需要基本适应的占71%,适应的22%,不适应的7%。对所学专业与工作岗位需要基本适应的占55%,适应的27%,不适应的18%。本科教育方面,共对理论知识实践能力课外学习等15个项点进行调查,每张问卷每人75分,实际调查分数52分。在教育改革方面,认为母校教授讲课质量一般的是主流,占62%,对其他方面有意见的取平均数,占38%。认为大学改革中受益最大的项目则分化较大,对专业对口教授讲课实践教育环节提高大学生人文与科技素质等广泛被推宠,其他项目由无人提及。人才培养质量方面,认为一般的65%,高的5%,较高的30%。认为母校培养人才的突出特点中,对职业道德理论实践社会适应的满意度较高,平均占70%,其余取平均数。综合以上调查结果,毕业生对学校的教育满意度不好,对个人接受教育的质量不乐观,特别对自身综合素质尤为不满。

  5.本科改革建设进行分析。改进的方面以实践校风学风和就业指导培训的期望较好,就业后的困难主要集中在掌握的知识少掌握的技术差任务量大以及收入低等,对母校的要求几呼没有,未收集到有价值的要求。

  四调查结论

  1.毕业质量定性:

  1.1本科毕业生的综合能力较差,影响学生毕业质量的因素主要以专业课设置不合理,与社会和工作应用不接近,以及学生本人在校期间不受重视很少参加组织活动和未接触高技术含量的知识为主。

  1.2本科毕业生的就业质量较差,多在低技术要求工种低风险行业以及低收入岗位工作。

  1.3本科毕业生的工作成就较差,客观上因资历浅技术含量低而没有建树,主观上自身不具备科研革新创造的能力,也致使无法取得成就。

  2.提高质量对策

  2.1改进专业课设置,建议针对某一行业调置,可考虑定向培养人才的教育改革。

  2.2提高教授教学质量,建议出国申造或与同等或高等级院向加强横向交流。

  2.3为学生创造更多进步的机会,发动学生参与学校的管理建设,增加大学生入党组织的名额,多设立奖学金。

毕业生调查报告13

  为了总结多年以来的办学经验,加快学院的改革发展,使其主动适应社会需求,20xx年我院继续开展毕业生跟踪调查,收集社会对毕业生个人能力、自身素质等方面要求的市场信息,为学校人才培养提供信息。我院20xx届毕业生共23个专业1680人,截止20xx年9月1日,初次就业率95.90%。

  一、调查的基本做法

  (一)毕业生跟踪调查工作组成员

  学院就业指导中心、各系主任、副主任、毕业生辅导员

  (二)调查对象

  本次调查对象是20xx届各专业毕业生

  (三)调查内容

  1.社会对毕业生的评价

  2.社会对学院的评价

  3.毕业生对学院的评价

  (四)调查的方式、方法

  1.调查组向每位调查对象(毕业生和用人单位)发放问卷

  2.到用人单位进行实地调查,与毕业生进行访谈

  (五)主要工作阶段

  1.准备阶段:20xx年6月末,学院成立5个调查小组(人员由各系正副主任、应届毕业生辅导员组成),并召开动员会,对参加调查人员进行培训,最后由就业指导中心对调查任务提出具体要求。

  2.调查阶段:20xx年7月1日至9月1日,历时60天,对我院20xx届毕业生进行了全面的跟踪调查。

  (六)信息获取情况

  本次调查发出学生问卷共900份,收回837份,收回率93%,发出企业问卷共500份,收回459份,收回率92%;从中获取有效数据18468个,意见和建议952条。

  二、关于调查结果的统计与分析:

  (一)毕业生工作感受与自我评价

  表一:毕业生自我评价表

  略

  1、毕业生自我评价。通过表格数据分析,与前几届毕业生比较,学生对学院为其提供的就业机会期望值仍然很高,另一方面也是近几年学院高度重视毕业生就业工作,对毕业生进行积极有效的就业教育,采取及时、有效的措施,提供大量的就业信息,确保应届毕业生充分就业的结果;大多数毕业生比较热爱工作,希望在自己的本职岗位上有所成就,绝大多数毕业生能够胜任本职工作,而且对未来充满信心。自我院试行模块式教学方法以来,大部分同学都认为较传统教学方法更为先进和有效,待还有待于进一步提高教学水平。

  (二)毕业生自评情况:

  表二:毕业生根据社会岗位实际需要对自己知识能力素质评价表

  略

  毕业生在知识与能力方面的自我感受、自我反思:通过对表中数据分析可以看出,我院毕业生专业基本功比较扎实,实践技能和环境适应能力较强,但在人际交往、文字处理及组织管理能力方面相对不足;从事本专业的毕业生对工作岗位较为满意,他们认为对他们工作影响最大的就是知识技能和社会经验,在问卷中也充分显示出在实际工作中理论知识与实践动手能力占有同等特殊需要地位,他们赞同我院多开设一些动手性较强的专业课,有的毕业生未从事对口专业,但由于适应能力较强,也都取得了不错的工作业绩;毕业生普遍认为在工作中,创新意识和适应能力都是必不可少的。此外,理论与实践的结合程度也较为重要。

  对母校的意见和建议:

  首先是教学工作方面。对公共课的意见和建议,问卷结果如下:

  表三:毕业生对学院公共课教学评价表

  略

  以上数据分析情况如下:62%的毕业生认为德育课和政治理论课的课时基本适合,内容可以,但收效不尽如人意。对外语和计算机教学上,大部分毕业生意见是学院应多重视外语、计算机教学,将外语、计算机教学水平提升到一个新的'高度。数学、语文的课时和内容较合适,但教学方法合手段需进一步提高,体育课课时和内容设置都比较合适。

  毕业生对部分教学环节的评价:

  表四:毕业生对部分实践教学环节评价表

  略

  表中显示:50%左右的毕业生要求在实验课、实习实训、顶岗实习和社会实践上再延长时间,60%以上的毕业生感到从中收效明显,学院应尽可能多地创造让学生动手的机会,增加顶岗实习和实训教学内容。

  毕业生对母校今后管理工作的意见和建议,集中的有:

  ①专业设置要有前瞻性,培养方式上更注意学生的实际动手能力,多与企业交流,探讨人才需求。

  ②专业建设要注重实用性,模块式教学很有价值。

  ③希望加强创新能力的培养。

  ④加强外语、计算机教学水平。

  ⑤在保证所学技能课程完整的同时,提前进入社会课程实践。

  (三)用人单位的评价:

  表五:用人单位对毕业生的综合评价汇总表

  略

  表六:用人单位对毕业生的基本评价汇总表

  略

  表中显示:用人单位对我院毕业生的爱岗敬业、组织纪律、团队精神、吃苦耐劳精神、职业道德给予了充分的肯定,再次印证我院毕业生良好的职业品格。其次,对实践动手能力强给予了很高的评价。各用人单位高度评价了我院师资力量的雄厚,感谢我院为他们用人单位输送了优秀毕业生,部分用人单位已与学院签订长期合作意向书。

  三、调研情况总结:

  通过本次跟踪调查发现,我院的毕业生都有着扎实的业务知识、较好的交际能力和创新意识。有不少毕业生取得了突出的业绩,已成为所在单位的业务骨干。用人单位对我院毕业生评价较高,普遍认为我院毕业生思想素质高,基础理论扎实,业务水平较高。用人单位一致认为,学院走出校门,主动开展毕业生质量跟踪调查,是高校服务社会的具体体现,也是学校了解社会需求,进行教育教学改革,提高人才培养质量的有效做法。毕业生则表示,大学的学习为工作打下了良好的基础,同时也希望学校继续加强教学中的实践环节,更好地适应社会对人才的需求。

毕业生调查报告14

  调研背景:虽然高校毕业生就业压力大的问题一向存在,但只有今年,这个问题成为需要中央领导重点解决的问题。的确,全球金融风暴的愈演愈烈已是超过半数的企业蒙受损失,毕业生就业的形势更加不容乐观。为了更好的帮忙我校学生解决以后的就业问题,现对应届毕业生的就业状况进行调查和分析调研思路:参考已有的“大学生就业状况调研”,我们决定从以下几个方应对我院应届毕业生进行分析:

  1、毕业生设定的目标或愿景

  1)对未来的设计或愿景,见第2、19、14、25题

  2)就业前的准备状况,见第5题

  3)与是否专业对口,见第7题

  4)地域意愿,见第10、11题

  5)对用人单位的意愿,见第16、17、20题

  2、毕业生对就业信息的获取(包括获取方式和程度两方面),见第8、9题

  3、毕业生对就业以及外部环境的认知,见第3、6题

  4、应届毕业生就业实际状况,见第4、15题

  5、应届生的反思、经验(含要求学校校,见第21、22题;要求自己,见第23、24、26、12、13题)

  透过对以上五大方面共25道问题的调查,我们期望分析出我院毕业生对就业的选取、认知的程度以及作为院方应当做什么样的工作来帮忙毕业生应对就业问题,调查分析:

  一、热能专业

  1、毕业生设定的目标或愿景

  1)对未来的设计或愿景:毕业生未来选取的大体方向是考研、就业两个,共占72%,其中选取就业的占51%。个性注意到有9%的同学选取了自主创业,11%的同学选取出国留学。对于选取考研的理由,多数人是因为研究生毕业能获得更高的收入、学术深造。择业观念方面,82%的同学选取先就业再择业、一步到位,很少有人选取考研。25题中,15%的同学坚决不理解最差的机会。

  2)就业前的准备状况:有13%的同学有明确的`职业生涯规划,其余都没有明确的目标,甚至没有思考过。

  3)与是否专业对口方面:逾八成的同学以找到工作为第一目标,对于专业对口性不很关心。

  4)地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,其余依次为东部沿海、生源地,有11%的同学没有固定意向。对于地域的选取,同学们的首选标准是工作待遇和发展机会要大。

  5)对用人单位的意愿:性质方面,国有企业、事业单位是同学们的首选,其他选取比较平均,没有人选取自主创业。对于首份工资75%同学选取1500——3000,没有人选取800——1000。

  2、信息获取方面:

  就信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占15%,不关心的占5%;就信息获取的方式,不同的同学有不同的选取并且方式很多样,其中透过学校就业网站和网上信息获取信息的人最多,各占17%,其它方式如辅导员老师通知、、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选取,但人数不多,平均在10%左右。

  3、毕业生对就业以及外部环境的认知:有21%的同学认为自己有实力找到工作。

  4、应届毕业生就业实际状况:有52%的同学没有签约任何单位,只有6%。

  5、应届生的反思、经验:对学校,25%的同学需要职业生涯规划辅导,30%的同学需要区域与行业发展形势报告,只有28%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导,有37%的同学认为学校的就业指导工作好处不大;对自己,不同的同学认为自己欠缺的素质不同,分布很平均,其中最主要的素质是交流表达潜力、改革创新潜力、解决实际问题潜力。对于想要自主创业的同学,四成认为需要资金36%认为需要潜力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少。

  二、环境专业

  1、毕业生设定的目标或愿景

  1)对未来的设计或愿景:有七成同学选取就业,择业观念方面,69%的同学选取先就业再择业,没有人愿意一步到位,虽然很少有人选取考研,但很多考研的同学渴望更好的教育环境。25题中,八成的同学能够理解最差的机会。

  2)就业前的准备状况:有21%的同学有明确的职业生涯规划

  3)与是否专业对口方面:选取各个方面的同学人数很平均。

  4)地域意愿:北京、天津、上海是同学们的首选,高达61%,其余依次为东部沿海、广州深圳,没有人愿意回到生源地。对于地域的选取,同学们的首选标准是更好的学习机会,其次则是岗位多元化和工作待遇。

  5)对用人单位的意愿:性质方面,国有企业、民样大型企业是同学们的首选,其次是外企,政府部门、民营单位不被同学们看好。对于首份工资六成同学选取1500——XX,没有人选取800——1000。

  2、信息获取方面:就信息获取的程度,对于我校就业政策很了解的人占17%,不关心的占11%,了解比较少的共有74%;就信息获取的方式,不同的同学有不同的选取并且方式很多样,其中透过网上相关信息获取信息的人最多,占19%,其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选取,但人数不多,平均在15%左右。

  3、毕业生对就业以及外部环境的认知:72%的同学认为当前就业形势严峻,而且只有14%的同学认为自己有实力找到工作。

  4、应届毕业生就业实际状况:有81%的同学没有任何签约单位

  5、应届生的反思、经验:对学校,五成的同学需要区域与行业发展形势报告,有32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导,因而有49%的同学认为学校的就业指导工作好处不大;对自己,不同的同学认为自己欠缺的素质不同,分布很平均,其中最主要的素质是信息收集、汇总、分析、处理潜力,解决实际问题潜力和自我学习提高潜力。对于想要自主创业的同学,五成认为需要资金五成认为需要潜力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为在校参加技术锻炼机会少、没有适合自己的岗位、实践经验少。

  三、建环专业

  1、毕业生设定的目标或愿景

  1)对未来的设计或愿景:毕业生未来选取的大体方向是考研、就业两个,共占78%,其中选取就业的要略高一些。个性注意到有10%的同学选取了自主创业。共有43人选取考研,对于选取考研的理由,多数人是因为缓解就业压力、学术深造。择业观念方面,83%的同学选取先就业再择业、一步到位,很少有人选取考研。25题中,九成的同学能够理解最差的机会。

  当代大学生面临着相当严峻的就业形势,零八年的持续经济危机不仅仅影响了世界各国的经济,还导致即将走向工作岗位的各校大学生带来了相当大的影响,应对危机我们就应何去何从呢,对此我利用寒假的时间对这个令人烦恼而大家又不得不面临的问题作了一次深入的调查。

毕业生调查报告15

  目录

  摘要:

  关键词:

  前言

  一、调查背景

  1.人才培养模式改革情况

  2.试点专业开设情况

  3.试点招生规模情况

  4.毕业生情况

  5.其它

  二、毕业生追踪调查目的

  1.通过追踪毕业生的质量,检查是否达到培养目标

  2.通过毕业生的单位调查,了解社会对电大的评价和培养人才的需求

  3.通过调查,了解毕业生对学校教学等各方面的意见

  4.深入教学改革,调整教学方案,逐步达到试点项目的目标

  5.其它

  三、毕业生追踪调查的实施过程

  1. 组织、人员、经费的落实

  2. 实施方案

  3. 实施过程

  4. 调查表数据处理

  5. 座谈记录的'整理

  四、抽样调查方案及实施

  6. 抽样方案

  7. 实施中的调整

  8. 抽样调查实施情况

  五、调查结果与分析

  (一) 中央电大要求调查专业的分析

  1.调查统计数据表

  2.每一级数据的分析

  3.专业比较分析

  4.地区比较分析

  5.毕业年度比较分析

  6.其它

  (二) 自行组织调查专业的分析

  1.调查统计数据表

  2.每一级数据的分析

  3.专业比较分析

  4.地区比较分析

  5.毕业年度比较分析

  6.其它

  (三)访谈等活动分析

  (四)本省办学特点、特色的分析

  六、相关分析(自定)

  1.毕业生不同背景情况的分析

  2.教学改革与毕业生评价的分析

  3.培养人才与毕业生质量的分析

  4.其它

  七、毕业生追踪调查的结论

  (一)中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目是否成功

  (二)远程开放教育能否持续开展

  1.培养出的毕业生是否达到培养目标

  2.培养出的毕业生是否适应社会需要

  3.教学改革的效果和问题

  八、总结

  1.用人单位意见

  2.毕业生自评意见

  3.毕业生对学校的意见

  4.本省电大特点

  5.信度、效度检验

  九、问请假题的讨论

  十、建议

  十一、参考文献

  十二、附录

  十三、致谢

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