【推荐】欣赏作文锦集八篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的欣赏作文8篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏作文 篇1
天气阴霾。风像回忆一样，顺着窗棂的缝隙点点侵袭。
手指冰冷，抱着失去温度的水杯怀想热情。原来，在寒冷的季节里，滚烫的也会顷刻消失。就像眼前这水，仅仅几分钟的时间，便反过来索取我的温度了。
飞花如梦，盛开只是短暂的繁华。燃烧的'热情很容易消退，灿烂的烟火只在须臾之间。我以为，炽热的温度能让我升华，谁知却让我裂变。原来，永恒的温度只有37，或上或下1度左右而已。
欣赏作文 篇2
那是五年级的时候，我期末考试只得了85分，我心里暗暗自庆，不错，85分，我在班上算中等生，所以这次能有85分非常高兴，就在我洋洋自得的之时，语文老师杨老师把我叫了过去。她问我的'第一句话是“怎嬷样？觉得这次考得怎样？”我满意的点点头，可老师的脸却严肃起来，说：“我觉得你这次不怎嬷样，完全可以上90分，基础题不该错的都错，太粗心了！”我是失落地低下头。于是老师让我把笔记本拿给她，她打开第一页，写上“年轻不应该平凡。——姚明”，“你回去好好体会这句话！”老师和蔼地说。“年轻不应该平凡。”难道老师希望我做一个不平凡、敢超越、更出色的我？从这时开始，我发奋苦读。
遇挫折时，这句话激励我；骄傲时，这句话警告者我……终于，功夫不负有心人，在中考是，我获得了成功，总分全班第一！
我欣赏这句话，我感谢这句话，我喜欢这句话……我没辜负老师对我的希望，做一个更出色，不平凡的我！
欣赏作文 篇3
他是一个伟大的劳动者。生就一副短小精悍的身材，步子轻快不失稳重，从头到脚散发着简朴，同一个普通人一样。在他身上看不出一点文人与贵族该有的气质，但他却是19世纪俄国著名的文豪，他就是列夫·托尔斯泰。
长髯覆盖了他的面庞，就好像要将他的五官藏起来，干瘪的额头像是被揉皱的纸，没有一点光泽，让人想要去抚平它，却无法抚平。黝黑的肤色让他看起来并不好看，所以他干脆也不修剪胡须了，任凭须发在头顶肆意生长，胡乱的堆着，如同热带雨林般茂密。这样不修边幅的形象，让人无法猜想他是怎样的人。如此平凡却又不羁，让我欣赏。
让人难以想象的是，这样一堆枯草中，竟藏着一对闪闪发光的珠宝。像藏在乌云后的月亮，隐隐约约的，透着遮盖不住的光芒。“托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠。”这大概是对他眼睛最真切的描述了。他的眼睛像匕首般锋利，教会我们认真观察世界，细细洞察事实，看透这世间的所有真相。他的眼睛又像是一支箭，又快又准，直直刺入你的心窝，让你无法逃脱。像受审的犯人，任何虚伪的谎言都不会逃脱于这双眼。像是寻找猎物的老鹰，任何一个细小的`事物都不会被漏掉。他的眼睛像是一盏明灯，照亮了前方的路，指引世人走向前方。
我欣赏他写的每一本书，每一句话，我将它牢记心中，将它细细品读。这样一个看着土头土脑的俄国人，造就了如此大成就，带领着我们走向知识的大门，他已经为我们铸造好了一座座知识的大楼，等待我们走进全新的世界。他教会我们用简陋的外表来隐藏强大的内心，用破旧的盔甲，来保护华丽的珍宝，尽管没有华丽的外表，但总会有人欣赏。
我最欣赏他，平凡的外表，铸造不平凡的人生。
欣赏作文 篇4
斯派克·琼斯编导的“她”讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎，她睿智，幽默，敏感，使作家深深迷恋，不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题，虚拟与现实之间的关系。随着科学技术的发展，我们的虚拟越来越成为现实。
或者说，那些曾经的虚拟变成了现实走向我们。
柏拉图的洞穴比喻为虚拟找到了一个量身定制的描述。有一群囚犯在一个洞穴中，他们手脚都被捆绑，只能背对着洞口。他们面前有一堵白墙，他们身后燃烧着一堆火。他们只看到了自己以及身后到火堆之间事物的影子。有一个人挣脱了枷锁，并且摸索出了洞口。他看到了真实的事物。他返回洞穴并向其他人解释，那些影子只是虚幻的事物，并向他们指明光明的道路。但是对于那些囚犯来说，那个人似乎比他逃出去之前更加愚蠢，并向他宣称，世界上只有墙上的影子而已。
我们认识的世界和现实未必是现实，就像几千年前人们其乐融融地生活在地球为中心的世界里，他们享有神明和信仰，一点也不相信原来我们处在茫茫宇宙中的一个小小的角落，并且把哥白尼等人当成了骗子，当成了虚拟。
我们比任何人都依赖现实，像是楚门的世界里的主人公一样，哪怕放弃一切都想要往现实走。可是我们也知道我们的生活充斥着虚拟，调查表明周围人每三句话里就有一句是谎话。我们生活在一个悬空的世界里，明明以为真实，却又恰恰充斥虚拟。
曾经有人提出质疑，你现在的'生活究竟是真实的还是电脑控制着你的大脑让其幻化出来了一切感官，我们都不得而知。如果终于有一天你像那个囚犯或者楚门一样有机会穿透出去，你就让你的虚拟变化成了真实。这就是一个自然而然，水到渠成的童话。我们相信现实来的很自然，虚拟与现实如果非要有一个明确的界限，那就是我们站的地方，站成了一条线，把虚拟与现实分开。
当新世界到来，我会朝着光亮那方，就像曾经哥伦布开辟新大陆归来一样，迎接新的时代。当虚拟成为现实，它就是我们的现实，有血有肉的真理。
假如我们不存在，虚拟与真实也许从来就没有界限。
欣赏作文 篇5
公元1144年，陆游与舅父唐仲俊之女唐婉结婚，陆母怕陆与唐沉醉于两个人的天地中，而影响陆的登科进官，以婚后三年未有子为由，逼其与唐婉离婚。在那个母命如圣旨的年代，不从则折呀！临别时，唐婉送一盆秋海棠给陆作纪念，并说这是断肠红，陆说该称其为相思红才对呀！今后我将飘流在外，此花仍由你好好养护。
十年之后，陆回到老家，偶到绍兴有名的沈园去游玩，谁曾想却再这里遇见了昔日恋人唐婉。当唐婉走到陆游身边的那一刹间，时光与目光都凝固了，两人的目光胶着在一起，都感觉得恍惚迷茫，不知是梦是真，眼帘中饱含的不知是情、是怨、是思、是怜。
好在一阵恍惚之后，已为他人之妻的唐婉终于提起沉重的脚步，留下深深的一瞥之后走远了。只留下了陆游在花园中怔怔发呆。
和风袭来，吹醒了沉醉在旧梦中的陆游，他不由地循着唐婉的`身影追寻而去。来到池塘边柳树下，遥见唐婉与赵士程正在池中水榭上进食。隐隐看见唐婉低首蹙眉，有心无心地伸出玉手红袖，与赵士程浅斟慢饮。这一似曾相识的场景，看得陆游的心都碎了。昨日情梦，今日痴怨，尽绕心头感慨万千。于是提笔在壁上题了千古绝唱的钗头凤：
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错！错！错！
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫！莫！莫！
第二年春天，抱着一种莫名的憧憬，唐婉再一次来到沈园，徘徊在曲径回廊之间，忽然瞥见陆游的题词。反复吟诵，想起往日二人诗词唱和的情景不由得泪流满面心潮起伏，不知不觉中和了一首词，题在陆游的词后：
钗头凤（唐婉）
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残。
欲笺心事，独语斜阑。
难！难！难！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊。
怕人寻问，咽泪妆欢。
瞒！瞒！瞒！
表达了旧情难忘而又难言的忧伤情愫，她不久之后便郁郁而死。
想不到大诗人历经近半个世纪的风雨后，仍然把四十多年前那段刻骨铭心的爱情埋在心底。陆游浪迹天涯数十年，企图就此忘却他与唐婉的凄婉往事。然而离家越远，唐婉的影子就越萦绕在他的心头。此番倦游归来，唐婉早已香消玉殒，自己也已至垂暮之年(75岁）。然而他对旧事、对沈园依然怀着深切的眷恋。常常在沈园幽径上踽踽独行，追忆着深印在脑海中那惊鸿一瞥的一幕。这时他写下了沈园怀旧诗二首：
一、
城上斜阳画角哀，
沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿，
曾是惊鸿照影来。
二、
梦断香消四十年，
沈园柳老不吹绵。
此身行在稽山土，
犹吊遗踪一泫然。
沈园是陆游怀旧场所，也是他伤心的地方。他想着沈园，但又怕到沈园。春天再来，撩人的桃红柳绿，恼人的鸟语花香，风烛残年的陆游（81岁）虽然不能再亲至沈园寻觅往日的踪影，然而那次与唐婉的际遇，伊人那哀怨的眼神、差怯的情态、无可奈何的步履、欲言又止的模样，使陆游牢记不忘，于是又赋“梦游沈园”诗：
其一：
路近城南已怕行，
沈家园里更伤情；
香穿客袖梅花在，
绿蘸寺桥春水生。
其二：
城南小陌又逢春，
只见梅花不见人；
玉骨久沉泉下土，
墨痕独锁壁间尘。
陆游八十五岁那年春日的一天，忽然感觉到身心爽适、轻快无比。原准备上山采药，因为体力不允许就折往沈园。此时沈园又经过了一番整理，景物大致恢复旧观，陆游满怀深情地写下了最后一首沈园情诗：
沈家园里花如锦，
半是当年识放翁；
也信美人终作土，
不堪幽梦太匆匆。
欣赏作文 篇6
他像神仙，一眨眼的功夫，他就飞的无影无踪了。我总告诉自己他一定还在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里开始担心害怕。“在这黑暗的世界里我离不开你们回来吧，老师同学我想你们——我不想毕业！”我呼唤着，可是对他来说我就像是茫茫宇宙中一颗渺小，甚至看不见的小沙粒，他会为我而停留吗？
刚来到这里时，我们每个人的脸上充满着幼稚、好奇，对这个新地方的陌生紧张。看到一张张对我们笑的脸却不敢对他们回笑，只是胆怯的牵着妈妈的手走向新教室。
后来的我们，脸上净是开心、成熟，对这个地方早已熟悉，自己就像是这的主人了。看到各位老师们张张笑脸，自己也对着老师微微笑起或大胆点就怀开大笑。
六年级是我们最美的时光，感谢遇见了您——王老师。
我们班呐简直是隔着门缝吹喇叭——名声在外，简单说，我们班其实是一个“烂班”，王老师接手了我们班，王老师可是这个学校数一数二的`好教师，他教上一届的六三班时期末考试拿了第一，因此他教我们时，其他班定会羡慕吧？哎，但我们的烂班可是名不虚传的！刚进教室，这就像菜市场一样，讲台上就坐着大名鼎鼎的王老师，可咱班却不以为然，闹的闹，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老师却没有生气，只是在上面写着什么。上课了才知道，他是在记名字。讲话的那些人就在那天都伤心极了。
他教我们怎样做人怎么学习。记得学校有一次体操比赛，他叫我们一定要得到第一，为此那天体育课他也下去了。那天上帝好像在与我们开玩笑，我们刚下去时太阳像火一样烤着大地，我们刚下去不久就满头大汗了，可王老师说“你们可是六年级的学生了这点苦都受不了吗？老师也在晒，和你们一样！”我们坚持了。后来到我们做操时，天上乌云密布，做到一半时天上下起了豆大般的雨点，体育老师问王老四还做不做，老师看看我们说做！老师说“同学们，这点雨不算什么，老师也是人也在淋雨。”是的我们看见了，他身上都和我们一样湿透了。
这多美啊！
可是他却让我们分开了，他——时间。这如同一颗颗美丽的珍珠打碎在地上。
毕业，我感谢您，也恨你，我感谢您让我成长，我很您让我么毕业，让我失去这么多。
欣赏作文 篇7
大家好！我是一条鱼，一条生活在湘江河里的鱼。我在这里已经生活了很多年了。以前，这里是一个让我流连忘返的天堂。河水清澈见底，氧气充足，水草绿油油的，非常茂盛。我们一群一群地在河里游来游去，没有谁来打搅我们，我们每天被青蛙叫醒，然后听着渔夫的歌声入睡，日子无忧无虑，快活极了。
不知从什么时候开始，我们的'家慢慢地变了。油污和垃圾源源不断地进入了我们的家园，我们每天都觉得喘不过气来。捕鱼的人也越来越多了，他们跟以前的的渔民不一样，既不撒网也不下鱼钩，他们直接用电捕或着用炸药炸，不管大的小的全部都肚皮朝上了。可怜我的小弟弟才拇指大小，他们也没有放过。看来我也躲得了初一躲不过十五，变成盘中餐是迟早的事了。
谁来救救我们吧！
欣赏作文 篇8
春天，是生机勃勃的。春天，是万物复苏的……
当春姑娘把第一缕阳光洒向大地时，她为新的一年带来了新的希望，新的理想……
初春，给我们带来了温暖，给植物带来了生机。在我们的`校园里，到处都散发着春的气息。原本墨绿色的冬青树，渐渐的变成了色彩鲜亮的嫩绿色，充满了无限的活力，使人心旷神怡。芙蓉树也开出了粉红色的小花，花蕊是白色的，从中飘出阵阵清香，碧绿的也是更衬托出她的娇小可爱。紫荆花也在不知不觉中张开了她那天真无邪的笑脸，她不如芙蓉那么美丽多娇，也不像冬青那么色彩鲜艳，但从她那紫红色的花苞中显出它高贵的气质，纯朴的美丽。校园里百花齐放，一朵比一朵娇艳美丽，这使我们感受到了春姑娘那轻盈的脚步。
春姑娘还是一个魔术师，使冬天冷清的海水浴场变得热闹非凡，使蔚蓝的大海不再孤单。人们都在海中愉快的畅游，尽情玩耍。抬头仰望，各式各样的风筝被微风吹上了蓝天，带着大人们的希望，带着孩子们的梦想，在天空中自由翱翔。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是的，柔和的春风吹拂着脸庞，也吹去了人们在冬天积攒的忧虑。年之计在于春，新的一年，让我们努力奋进吧！~
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