这样的画面让我流连作文

时间:2023-02-21 10:54:23 作文 我要投稿

这样的画面让我流连作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的这样的画面让我流连作文,希望能够帮助到大家。

这样的画面让我流连作文

这样的画面让我流连作文1

  冬天,有着最让我流连的画面。

  冬天,天冷,平常那个待在角落的火炉便会被搬到屋中央,火炉一点着,整个屋里都暖洋洋的。这种时候,奶奶总会放几个红薯到火炉里面。每当晚饭前,红薯就熟了。我怕烫,不敢拿,奶奶那双布满老茧得手总是伸进火炉为我拿红薯。好像是惧怕红薯烫手,先是用手指跳舞似得点来点去,终于猛地一把抓住,迅速掏出来,呼呼地往红薯上吹气,左手吧红薯扔给右手,右手又把投给左手,终于不再那么烫手了,才慢慢的掰开。我闻到那股空气里弥漫的甜丝丝的苦味,空水直流,不不及待的结果奶奶手里的`红薯顾不得烫不烫,就张开大嘴巴,伸向香气四溢的烤红薯。

  晚饭过后,锅碗收拾过去,一家人围着火炉烤火。爷爷奶奶看着春晚,电视里灯火璀璨,色彩缤纷。我`爸爸和妈妈总是在火炉打卜克牌或玩些其他游戏,妈妈时不时抓起一大把瓜子,盯着手中的牌,可这瓜子,爸爸有事发出几声大笑,带着快乐胡心情,用着激动的语调,大声说着长开心的原因,眼睛弯成月牙儿状,路出一口不怎么整齐地牙齿,脸上的皱纹换块地抖动着,他得一声笑惊得爷爷奶奶扭头看,姑姑坐在旁边一会抬头看看春晚,一会儿看看我们加油,全家一片欢声笑语,其乐融融。

  屋外大雪漫天,屋内灯光闪烁,这合家家欢乐的画面,就是最让我着迷,让我流连胡画面。

这样的画面让我流连作文2

  但是和自身的原因不太适合,中心还不够明确让你流连的是什么呢?

  在一个夏日炎炎的日子里,在我那充满欢声笑语的学校里,在空气清新的操场上,发生了一场激烈的足球比赛,发生了一件令我流连忘返的画面……

  “叮铃铃—”下课了。教室里没有一个人出去玩。忽然,我们班的淘气鬼—王丰呆不住了。他猛地站起来,说:“谁愿意和我到足球场上一决高下!”大部分男生都和王丰跑出了教室,我也是其中一个。

  后来,因为我踢得不好,所以我就被评成了裁判。“嘟—”我吹响了哨子。双方同时反应了过来,蓝方前锋抢到了球,他一边控好了球,一边突破了防守方冲了过去。只见他身体向前置30度,往前倾斜着,并将自己的速度发挥到了极限,而不管用什么战术,他最后都能轻松地绕开。而他仿佛也有很强的吸引力,因为球从来不离开他3米远。

  危险慢慢地靠近了红队的.球网,终于蓝队的前锋离球门只有十多米远了。他给了我们一个胜利的笑容,他正准备射门时,红队后卫赶了回来!他一个铲球,把球铲给了前锋。而求有被对方中锋用头顶了回来,球场展开了一次空中传递战。球不停的在空中飞舞着。最后,球被红方的王丰一脚踢进了球门。“哐”的一声,静默两秒后,震耳欲聋的欢呼声直冲云天。

  小鸟也在空中欢快的叫着,太阳也笑眯眯地看着这些英雄们。而这一刻将永远在我心中。

这样的画面让我流连作文3

  走入著名风景——江西庐山的怀抱,游览它四季动人的风景,这样的画面怎能不让我流连!

  美丽的春天

  通往庐山的台阶,狭窄的道路两侧是一簇簇,一丛丛美丽的野花,旁边是挺拔秀丽的翠竹或高大的柳树。春风拂面,吹过一旁的柳树,它扬起自己纤细的手臂,楚楚动人,这样的风景怎能使我不流连忘返!

  清凉的夏天

  虽说我们这边奇热无比,但是江西庐山海拔高并不炎热,山上的人们无需用空调,电风扇来消暑。只需拿把扇子在树荫下摇会儿扇子,吹会儿风。阳光漏过茂密的树叶,洒在地上,斑斑驳驳。旁边有一股泉眼,淙淙地流淌着。你只要去装一壶来尝尝,甘甜得你无法想象,而且十分冰凉。山顶天池中荷叶衬托着荷花长得亭亭玉立,一尘不染。这样悠闲自在的景象怎不令我流连忘返!

  金色的秋天

  秋天,五谷丰登,秋叶变黄了,枫叶火红了。此时的菊花开得正艳,有的含苞未放,如含羞少女;有的刚刚绽放,像热情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。妈妈说,那是蟹菊。深秋时,夕阳将寺庙的影子投射在地上,未免有些凄凉,但又别有一丝丝情趣,一番韵味。这金色的秋天使我流连忘返!

  寒冷的冬天

  庐山的`冬天,寒气逼人,带来白雪皑皑的圣洁,携来了声声爆竹的喜悦。山上的人们砍了大量的木柴及买了许多年货,围在暖洋洋的火炉旁过年。山上一尊佛祖看向远方,傲视一切。我爱庐山的冬。

  庐山的春,夏,秋,冬都使我深深着迷。我爱庐山,爱祖国的大好山河。庐山一年四季怎不让我流连忘返!

这样的画面让我流连作文4

  时光流淌,几千年的历史虽带走了无数英雄,但那些精彩画面,却定格在后辈的心中,使我流连忘返。

  “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如从命了。”滕王阁的大宴上,王勃站起身来,自信地收下了纸和笔。虽引来宾客侧目,虽招至都督不快,王勃却毫不在意,淡定入座,提笔挥毫。笔墨间无一字不将滕王阁内外景致刻画得淋漓尽致,无一处不流露出自己的.才情抱负。这样气宇轩昂,挥洒风姿的画面,让我欣赏流连。

  钲声戛然而止,狄青从军队中缓缓走出,露出自信的微笑。此时,狄军突然冲向还沉浸于必胜快乐中的敌军。霎时,战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号,敌人全军覆没。羸弱军士如何成为勇士悍将?这是狄青的克敌奇策。看,他妙计百出,所向披靡,英勇杀敌的画面,令我惊叹流连。

  “一个人如果有讲道义的快乐,身体都可以不顾,何况居所呢?”范仲淹对他的子弟说道。他一生辛劳,为国为民,但他毫无贪慕名利之心,贪恋富贵之意,贪慕安乐之念。即使年迈辞官,回乡安享晚年,也一心为民,关怀贫困乡邻,开义庄之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意为民的一幅幅画卷,令我欣赏流连!

  或文采风流,或智勇斗谋,或淡泊超然的画面,都定格在我心中,令我叹服流连。

这样的画面让我流连作文5

  有时是那个人拉你一把,是那个人推了你一次。是那个人与你一起行走在大街上。

  有朋自远方来,不亦乐乎。有朋友来了你就开心,可是你知道,什么才能叫朋友吗?什么叫朋?能聚在一起就叫朋,什么叫友?能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身边的朋友是朋还是友。

  从第一次偶然相见到频繁见面,让我们。成为了朋友。

  我们每天都一起上下学。也总能聊到一块儿,而我却没有他学习好。这让我成了烦恼,我只好每天多做题。多向他请教一些我不会的题,就这样日复一日,不断积累。终于在那一天,我追上了他,可是谁都不知道。我与他的成绩并肩。那一次老师没有公布成绩。我失望极了。感觉受不到认可。

  回到今天为他又产生了差距,我。可能追不上他了。

  周五的体育课老师要长跑测试,我第一个就报名,他也跟着我报名。很长时间都没有跑过了,很紧张,突然有一只手搭在了我的.肩上,原来是他,他说,别紧张。小测试而已。放松跑就行。一定要坚持下去。这样他激励着我,让我找回了感觉,跑到变轻松了,一直在咬牙坚持。最后你成功的跑完了,当跑完后立马就瘫在了地上,累到呼吸都很难困难。其实他的情况也与我一样,就是这样的情况下。他伸出了手把我扶起来说没事。你已经做的很好了,就这样一句话,让我从疲劳中走了出来。

  其实这一画面我们很常见。但因为那个人不同。给我们的感觉也不同。我们应该试着把那个人换成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

  这一画面让我留恋,他在我中学时期与我成为了朋友。仅仅唯一一个真正的朋友。教会了我做很多的事情,我们一起在进步。

这样的画面让我流连作文6

  寒假的一天,我去亲戚家吃饭。看到了一个画面。若像风一样潇洒,雨一般惆怅,云一般自由,也许那个画面并没那么耀眼。

  寒风刺骨,天灰蒙蒙的,下着小雨鞋,又是一年的寒假。这样的天气,让人觉得心闷,人们都奔向家中,只为那份温暖。可谁又看到那个瘦弱的背影呢?佝偻的脊背,皱褶的衣服,苍苍的白发在寒风中瑟瑟发抖,却无人问津。

  随着步伐的推移,越来越近了,只见他手里拎着一个袋子,在街道两旁废墟处走动,捡起一个个被人丢弃的空瓶子,像捡什么珍宝似的,额头上有深深的`皱纹,体现出了他年迈已高的年龄。这是一位慈祥的老爷爷。

  一阵大风吹过,老人像一颗幼小的树苗一样,在风中摇晃。我急作文网忙上前扶住他,生怕他会跌倒。他看到我,笑了,很慈祥的笑,关心说道:“好孩子,快回家去吧,天这么冷别冻着了。”我看出了他的开心,也许是因为有人关心他吧,我关切地说道:“老爷爷,你不回家吗?路这么滑,小心别摔着。”“没事的,我多捡一些瓶子,可以多卖掉些钱。”我刚想帮他,却被盗他一口拒绝,说:“每个人都有他的生活方式,回去吧。”之后,他走了,留下一个背影。

  我在他眼中看到了坚定的眼神。而他温暖的笑容和积极乐观的生活态度,深深印在了我的脑海。

  这样的画面,是一个纯朴的老人用行动留下的,“每个人都有他独特的生活方式”是老人不变的话语。这样的画面,让我流连,使我一生受益。

这样的画面让我流连作文7

  那天,阳光正好,微风不燥,趁着这大好天气,便将一直宅在家中的我“赶”了出来。我独自在路上晃悠,走着,走着,便遇到了那一对母子。

  那是新搬来的一对母子,头发早已花白,儿子年近五十,好像是一名普通工人。每每在上学的路上,总能看见儿子搀扶着,漫步在这狭窄的小道上。我走上前去,只见那老人正冲着儿子傻笑,嘴边还挂着口水。儿子便娴熟地从袋中拿出一张纸,然后将母亲嘴边的口水拭去。望着这一幕,我不禁感慨万分:试问如今这社会还有几位孩子能如此这般?更别提为父母擦口水了。我不愿打搅这温馨的画面,便悄悄地,悄悄地走到他们身边,佯装在干自己的事情,其实在欣赏这一幅画,一幅亲情画。突然一只小鸟飞过,老人欣喜地叫起来:“飞……飞机!”

  儿子望了一眼小鸟,然后笑着说:“妈,这是鸟儿。”

  老人似懂非懂地“噢”了一声,然后低沉下头。不一会儿,小鸟飞到了地上,老人又欣喜起来:“看,看,飞……飞机停了!”她开心的好似一个天真烂漫的孩童。

  儿子摇摇头,耐心地又重复了一遍:“妈,这是小鸟,不是飞机,飞机可比这大多了哩!”

  老人点点头,嘴里重复着:“鸟,鸟……”

  儿子点了点头,又望了望手表,对母亲说道:“妈,咱回去吧,我得去上工了。”

  母亲点点头,儿子便搀着母亲,往家走去。

  我站在他们身后,望着这一和睦的画面,我顿然发觉今天的天儿格外的好,阳光格外的暖,阳光打在这对母子的`背景上,显得格外暖人心脾。

  我见证了那幅画面与温暖,愿它们永存,愿今后社会上能有更多的,如这般的画面供人欣赏与品读。

这样的画面让我流连作文8

  夜晚悄悄降临,街上的灯光闪闪烁烁,我站在窗边,醉心于这璀璨的霓虹,思绪便在这……

  “爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥时候才能长得和你一样高啊?”小时候,还没窗台高得我,总是迫不及待地长高,渴盼着有一天能独自欣赏窗外的世界。每当我无助地请求他时,爸爸就会用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他怀里,幸福在心底回荡,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望着窗外更广阔的天地,那可真是段美好的时光啊!

  稍大些,我能够踮着脚欣赏窗外的美景了,每当我望向窗外时,爸爸总会站在我身后,给我讲画面背后的故事,让我领悟更深刻的道理。

  我喜欢站在窗前数雨。和爸妈相伴,我们一起看雨滴从天空中坠落,坠落到台阶、草丛、树叶上,一起听雨滴拍打窗下青石的声音,一起闻雨的味道,一起品味家的.温馨……

  渐渐地,我长大了,或许是家人变得更忙碌吧,也或许是我变得更独立了!窗边的身影只剩了我一个。我依旧喜欢扒在窗前看雨,听雨,却多了一丝孤单和落寞。

  四季流转,无论是花开、蝉鸣、果香、飘雪,它们都让我流连。虽然缺少了陪伴,但我的心灵却更纯净和安宁,我会与春雨邂逅,与夏季的昆虫应和,与秋天的柿子一起嬉戏,让冬雪落在手掌……

  渐渐地,渐渐地,我眼前又出现了闪烁的灯光,身后没有父亲,周围没有家人。但还好,还有窗外的美景与我相伴……

  这样一帧帧撩拨心弦的画面在我眼前,怎能不让我们沉醉、流连……

这样的画面让我流连作文9

  朝霞滴在柔嫩的花蕊中,朝阳却还未撒在我的面颊,独步在石子道上,纵使不见那朝阳的磅礴,但身边却有鸟鸣花香也以弥补了这美丽的遗憾,回遁于花木之美,脚下早已不知石子的刺痛,待我脱下那碍事的鞋子之余,我已步入封顶,那弥漫在山腰的云层“踩”在脚下,回身望东,那一双温蕴如母亲的手抚摸着我稚气的脸颊,刚想拥抱她,可是那又是望不可及的远,纵然不再去想拥抱她,让她把温蕴的朝气传给每一个气馁或坚持的人……

  于我转身之时,不料有一个不和谐的'石块将我绊倒,可当我扑向草地时却已不怨那一不和谐的石头,它放佛是上天故意安排在这,让我接触这更柔的草地。

  扑在草地上,清新的青草味中夹杂着一点泥土的浑浊,可我并不厌恶这怪味,我反而从中夺得了一种更美的安慰。草叶上的露水渗透了我的衣服,紧接着,它有十分调皮地窜进了我的头发。露珠不仅渗透了我的衣裤,它也渗进了我的心房,轻轻地敲开了我坚固的房门走了进去……

  让我翻过身来,又是母亲的手为我擦拭了脸上的杂物,全身心地放松躺在草地上,合闭了以前只望外表的眸子。

  “布谷,布谷……”一只布谷鸟在我身旁的大树上为大自然开始演唱,而我身边的草丛中又多了一只蝉为布谷鸟奏乐,紧随其后的是一场“森林演唱会”,主唱者们各自鸣起了拿手的歌目,而伴奏者也不慌乱,有条不紊地为主唱伴奏……纵然如此,可这演唱会也不嘈杂,多的是一曲曲动听的歌声,少的是城市尾气的喧哗,不知不觉,我在演唱会中沉睡了,当我在醒来,已是傍晚时分,目送着西下的夕阳归去,我也循着石路走出了心灵的净田。

  哪一曲曲美妙的歌词仍在我身旁盘旋,那一场盛大的“音乐会”仍记于我心,这片山土,这片树木,这样的画面,已让我沉醉。

这样的画面让我流连作文10

  小学毕业前的最后一场大雨,带着离别的伤感与不舍,而那样的画面,让我流连。

  那是一节体育课,可是因为下雨,同学们只能苦闷地“窝”在班里。之所以苦闷,是因为那是小学的最后一堂课。而身为班长的我,却不想就此过一节无聊的课,我要带领同学们完成一个计划中的惊喜。

  我们冒着被老师责骂的危险,淋着大雨,冲出教室。大家飞速地朝办公室跑去,并迅速摆出“六一”的.造型,体育委员上楼把班主任引到窗前。老师吃惊地瞪大了眼,随后小步跑下楼,见我们头发和校服虽被雨水打湿,但眼中却闪着兴奋的光芒。

  见老师脸上渐渐浮现出一抹怒色,我们立即收到体育委员的暗示,大声齐喊:“老师!我们是六一班!您永远的六一班!您唯一的六一班!”听到我们的声音响彻校园,老师激动得双唇颤动,久久说不出话来。看着老师泪水和着雨水滑过脸颊,我们的心也跟着颤动。

  过了一会儿,老师满脸泪水,转身向班里走去。我们没有跟随,自由解散。看着旁边同学脸上的雨珠,衣上的湿痕,我们相视大笑起来。雨依然在下,而我们在雨中笑着,闹着,哭着,回忆着……

  又过了一会儿,老师从班里走出来,怀里抱着一堆同学们的雨伞,但我们并没有听老师的劝告去打伞,依然在大雨中,旋转着,跳跃着,享受这离别的时刻……

  画面虽已泛黄,但却永远封存在我的心中,永不消失。

这样的画面让我流连作文11

  枝上,是凄美婉歌;地上,是落英缤纷。静坐,流连于这等美好时光。

  门前,有一红枫。春夏之时,常常倾它一己之力,筹造一小片绿荫,叶片都是小小的,甚是可爱。秋日,是它大放异彩之时,艳红的叶,黝黑的枝,对比分明,令人惊异这天然之美。

  然而冬日,树叶飘零,叶落归根,落光了树叶的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗话说,人靠衣装,佛靠金装,树当然得靠叶子来装饰,现在没了叶子的它,无人问津,孤零零的,甚是凄凉,但是它并没有屈服,在瑟瑟的寒风中,默默无闻,挺直腰杆。

  突然发现,其实我与它还有些共鸣,同样从备受关注到无人注意。同病相怜?不,这个词太肤浅了。枫的枝摇曳着,似乎在表达着对同样遭遇的我的同情。不,等等!其实枫的枝依然是那样的挺拔,曲曲折折之间渗透着苍劲有力。来年春天,这里又将会是绿色汪洋;来年秋日,这里又将会是红艳似火。一时的悲凄又何妨,一时的冷清又怎样?我知道此时的它正在攒足自己所需的能量,整装待发,期待来年的盛装。

  冬日,是等待,这等待决定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的华美。这等待,是所有憧憬开始的地方。纵使无人关注,纵使独对寒风,它依然不屈不挠,充满自信,静静地储蓄力量,耐心等待着,看似赢弱的枝干之中,流动着滚烫的'“血液”,流动着美好的希望。

  人生,亦不过如此。一时的败落又怎样,一时的失意又如何?只要心中装有理想,装有目标,不懈努力,待来日,定会重返巅峰,重放溢彩!不过,这需要等待,等待足够的力量,等待适时的机遇。

  等待,让人充满希望;等待,让我流连往返。

这样的画面让我流连作文12

  从我家去学校,两条路,一条路近,另一条路远。我,春夏秋冬,只走这第一条路,单调、乏味、嘈杂,汽车的鸣笛、小贩的吆喝、行人的吵闹,令人心烦意乱,我每天面无表情走在这路上,穿行在形形色色的人群之中。

  有一天,我突发奇想,想走一走另一条路。我早早出发了,一个人走在小路上,七弯八拐,我步入了一条小巷。青色的藤蔓缠绕在古色的瓦片上,一只黄狗卧在阳光中,慵懒惬意。老人们坐在门前,慈眉善目,满脸的皱纹里透出和蔼。手里的收音机里,咿咿呀呀哼唱着的`戏曲,将这小巷拉得悠长。这样的画面让我流连。

  出了小巷,走在一汪荷花池的旁边。时值盛夏,池塘里的荷花开了,花团锦簇,朝露未散,在晶莹剔透的花瓣里顽皮地滚动。花儿烂漫地像一朵朵晚霞,池边的柳树垂下了自己碧绿的枝条,好似少女柔顺的头发,微风拂过枝条在湖面上划出一道道涟漪。这样的画面让我流连。

  我,舒服地走在路上,陶醉于自己的一点点改变,脚步多了一些从容与自信,多了一些欢畅与淡定。到了学校,同学们责怪我这么晚才到,我笑着:“领略无限美丽,流连忘‘返’啊。”同学们看着我,默然不解。

  曾经我有多少次苦恼于数学的难题,其实只要有一点点改变,便茅塞顿开;曾经我有多少次纠结于生活的烦恼,其实只要有一点点改变,便迎刃而解:浮生百态皆如此。

  人,立于世,走在思想的道路上,会有岔路口。人不能一条道路走到黑,那样,你会错过生活的各种风景。人生之中总会有几处画面让你流连,停下脚步,把美沉淀于心底,为了更精彩的出发。

这样的画面让我流连作文13

  过年期间,我为了给房间增添一抹绿色,买了一盆风信子。那时风信子把半个身子都深深的埋在土中,不肯见人,露出来的一部分,像个洋葱,被一层又一层灰褐色的皮包裹着。我曾多次不屑的想过,这样的东西能开出什么样的好花!

  几个星期过去了,它没有丝毫的变化,依旧是又矮又丑的模样,我甚至一度认为它耐不住寒冬死去了。但天气稍稍变暖,它便冒出了新芽,那芽绿绿的,只有一点点,略带胆怯的打量着这个世界,向大家宣告它的到来。

  又一个月过去了。到了二月底,随着春天的脚步越来越近,风信子的花骨朵终于冒了出来。通过花骨朵隐约透露出来的颜色可以看得出,它将会开粉红色的花。我每天都细心照料着它,期待它“破茧成蝶”的'那一刻快点来临。

  这一刻没有让我久等,一天早上我忽然发现,风信子全开了。一霎间,我被它的美惊艳到了。这花就像它的名字一样美丽,充满希望,一朵朵粉红色的小花,有大有小,向一个个小喇叭一样,开得深沉而且烂漫。许多小花紧紧的挨在一起结成一大串,开得是那么娇艳、那么自信,在阳光的照耀下,花瓣泛着光泽,晶莹剔透,散发着浓郁的芳香。眼前这小小的美景让我流连忘返,谁能想到当初一个不起眼的“洋葱头”竟然能释放出如此绚烂的美丽!谁又能想到它为了这一刻又默默付出了多少呢?

  花亦如此,人不也是这样吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们也应该学习风信子这种精神,从点滴做起,从每日努力做起;沉下心,不争一时之风头,积少成多,厚积薄发,在人生的春天中绽放出绚烂的生命之花!

  一朵花、一个人,一个令人流连的画面……

这样的画面让我流连作文14

  初春,空气里还带着点暮冬的微凉,桌上,一本史书静静地躺着,旁边,是热气弥漫的禅茶,茶香与书卷气混合在一起,给人一种古朴的享受。

  不知怎的,父母最近总拉全家一起去踏青,从小就身子不大好的我自然是不愿的,常年被药养着的身子总不愿动。总被他们拉去走绿道,刚刚才答应了一会儿去走绿道。

  啜了一口气儿,出门。很快就抵达了目的地,是我们附近很有名的一个景点,有很多人来这里走绿道,骑自行车,在闹市与铜墙中觅一片宁静,享受大自然,古朴的青石桥,散发着历史的气息,桥下是幽幽的塘,塘面上铺满了荷叶,一大片大片的荷花成群绽放,红的,黄的,紫的,袅娜地开着,像刚出浴的美人,清新脱俗。

  大步向前走,正与弟弟说笑间,突然微风拂面,顺带着一缕缕杨柳也从脸上划过,痒痒的,像羽毛般轻轻扫过。弟弟笑着说:“不看路啊,哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

  不知走了多久,累了,母亲总说:“快到了,快到了。”深知套路的我还是走进小亭歇息。木亭上的纹路,时间的沧桑感扑面而来。远方红墙绿瓦的香塔,在夕阳的余晖下,闪耀着别样的.光泽。

  这样的景,真让人享受,让人不由放下浮躁的心,想在这里建一座别致的小屋,长期居住。这样的画面,真让我忘返。

这样的画面让我流连作文15

  去年八月,我们一家来到内蒙古玩。我们要去玩人工“沙梯”。

  上了“沙悌”,我不禁吓了一跳:这么高,坡度这么小,会不会出人命呀!我刚才开心激动的心情顿时被紧张而取代了,心跳加快了许多,呼吸也开始急促了起来了。我怕了,立刻缩到角落。

  望着伙伴们,他们一个个坐上滑沙工具,都滑了下去,笑容都印在了他们的脸上,而我,却只敢坐在角落里,为自己叹息。

  突然,不知什么原因,我觉得有股力量支撑着我,让我不再害怕了,让我有勇气坐上了滑沙的'工具了。我走上前,坐上了工具,滑了下去,而沙子呢,也趁机搭上了顺风车,钻进了我的眼睛,鼻子,耳朵里,但这并没有打扰到我,反而为我这趟惊险的游戏增添了不少情趣。

  “刹”的一声,滑沙滑好了,我揉了揉眼睛,深吸了一口气。顿时,我觉得天空是那么美好,空气是那么清鲜,绿草中有绿草独特的味道。咦!我突然发现自己不再害怕了,不害怕滑沙了。我甚至觉得自己喜欢上了这个游戏。

  我滑了一次又一次,沙也一次又一次地来了,但这并没有影响到我,只是我有时候会异想天开:如果我会飞,或能有一双翅膀那就好了。这样,我就不用像猴子那样弯着腰,弓着背,手握石头,脚踩流沙,手脚并用的狼狈的往上攀爬了。

  秋天过去了,冬天也过去了,以前幻想自己会有一双翅膀的事情不会再想了;以前我怕高的事现在也不会再有了。我现在长大了一些,也成熟了一些,不会有那些幼稚的想法了。但,我还是很怀念去年那时候的奇思妙想,还是很怀念去年我犯的种种错事……

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