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班队课作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的班队课作文，欢迎大家分享。
班队课作文1
周五，又是一节班队课。
上班队课总比上语文课好吧。每次上班队课，我都抱着这样的思想。班队课，一般都是先讲10~15分钟内容（包括答题），再玩15~20分钟的游戏，最后发几个奖品，多是几块糖。这堂课就在乱哄哄中结束了。本就不抱什么希望的大家也就心满意足。
这堂课，又是草草了结了它的内容，开始了游戏。这次主办方倒还算用心，把几个桌子推在一起，每张桌子个放一个零食，说是要两人一组，来抢零食。马上就有人把手举得像电线杆一样笔直，整个人好像挂在手臂上。主办方叫了几个人上去，游戏就开始了。按照命令，台上的玩家一会儿蹲下，一会儿起来，一会儿摸眼睛，一会儿摸脚趾。就像节日里摆在商场门口的巨大充气玩偶，时上时下，引得一阵笑声。突然，翁暖说了声“抢”，气氛马上变得拔剑张弩，六亲不认起来，桌子发出了巨响，一只手好像要掐死零食似的按着零食，就好像这只手一直按着零食。没抢到的`人只好自叹不如。
这个游戏来了三局，还没轮到我。在两三位同学的推举下，终于轮到我了。我的对手是缪家豪，要抢的零食是一包糖，我把糖往我这移了移，好让比赛公平一点。我们开始做动作了，我的眼睛不是盯着零食看，就是盯着对手看。就连转身，我也偷偷往后瞄一两眼。时来一两声嬉笑或应援，我的也有缪家豪的也有，但他明显漫不经心，头转来转去，或是看或是想别的东西。我当然没对这种状态做出什么改变，一声“抢”下，我毫不犹豫地出手了，一举拿下那包糖，而缪家豪好像不打算出手似的。
这堂乏味的课里总算有了些乐趣。
班队课作文2
今天，是一个难忘的日子，也是一个充满感恩的日子。
三月的鲜花，三月的歌，歌声里流淌着爱的河。三月八日是妈妈们的节日，为了表达我们对妈妈的感恩之情，在老师们的精心策划和同学们努力排练下，我们举行了一次《献给妈妈的歌》主题班队会课活动。
当我们班的旗手和护旗手精神抖擞的出旗完毕，我们的班队课就正式开始了。
四位小主持人依次上了场，首先欣赏的是《世上只有妈妈好》，全体同学用心的'歌唱着，还有两位同学用优美的舞姿来表达了她们对妈妈的爱。接下来，同学们都争先恐后的举手发言，讲述着自己和妈妈的感人故事！其中一位同学讲的非常感人，把妈妈感动的流下了泪水。“感恩的心，感谢有你……。”孩子纯真的歌声布满了整个教室，这种场面不由的让人心酸流泪，到了最感人肺腑的时刻了，同学们都拿出自己亲手制作的精美的节日礼物送给了自己亲爱的妈妈，此刻她们紧紧的拥抱在一起哭了，我觉得十分的温馨。班队课最后一环节，《只要妈妈露笑脸》音乐响起，我们马上把沉重的表情切换成了开心的表情，几个同学举着颜色各异的牌子，祝妈妈：“三八妇女节快乐”！妈妈们都露出了欣慰的笑脸。
妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的，让我们一起珍惜我们和妈妈在一起的时光吧！
班队课作文3
“同学们，古诗是我国古代文化遗产，它如夜空的繁星，闪烁着耀眼的光芒；又如尺壁瑰宝，折射出中华民族的古代文明。”老师一进门就饶有兴致地说，“平时，老师让大家背古诗了，今天，我们要举行古诗对抗赛，看看谁学的古诗最多，记得牢。”
我一听高兴极了，暗想：这下可好，可以大显身手了，看谁赢得了我！老师将全班分成了虎、狮、豹、猴四队。
对抗赛开始了，各队先抽题。我们虎队抽到了“‘春风吹又生’出自谁的什么诗？”一题，哎呀！这还不容意，我脱口而出：“这是出自白居易的《赋得古原草送别》。”“太棒了，加10分。”老师夸道。其它组的同学抽到“二月春风似剪刀”“低头思故乡”等题，也都一一答对了，第一轮笔赛四队打成了个平手。
第二轮是抢答。老师出了好多题，如“请背出带有动物的诗句”“带有颜色的`诗句”“带有数量的诗句”等。我抢答到了带有“春”的诗句。我得意地摇头晃脑地背起来：“春眠不觉晓”“春种一粒粟”“春城无处不飞花”“春来江水绿如蓝”“春风花草香”“春风吹又生”“春江水暖鸭先知”“春色满园关不住”“春风又绿江南岸”……我精彩的背诵，博得了虎队的阵阵喝彩声。顿时，雷鸣般的掌声捧得我飘飘欲仙，我为虎队又赢得了100分！
接下来是看图背诗。老师准备了梅花图，庐山瀑布图，垂柳图，春雨图，慈母缝衣图等。我们抽到了一幅荷花图。“调皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我来，我来！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”没想到这个顽皮蛋也能熟背，为我们虎队又赢得了10分，真不简单啊！
这节课真精彩。既给同学们带来了欢乐，也丰富了同学们的知识；既了解了许多古诗，也学会了许多古诗，大有收获！
班队课作文4
“我宣布，这次'自编。自导。自演'班队会，正式开始！”随着三位主持人响亮的声音，一个个精彩节目纷纷呈现……大家睁大眼睛惊喜地欣赏着。
“下面有请蔡一林为我们带来舞台剧表演！”主持人退场，我们拿着各类道具冲上前去。
王乐知和贵柯莹负责摆放桌椅，曹歆妤、申屠菲儿趁这个机会还在一页页翻着剧本，嘴里还念念有词，生怕一紧张忘了台词……
一切都准备好了。我深吸一口气，开始旁白。
“在一个小镇中的一天……”
在我的旁白声中，剧中角色一个个上场了一一勇于追梦的三个女孩，温柔的`姐姐和严厉的妈妈。她们很好的诠释了这6个人物：饰演“贝拉”的王乐知，她皱眉、扭头、自信的样子就已经把“贝拉”这个纸上人物当作自己了；林姝奕拉着“伊尔”在教室里跑时，那种洋溢在脸上的笑，是发自内心的；而贵柯莹更是充当起了“妈妈”的角色。她紧锁眉头，眉宇间会流露出浓浓的担忧，她长长地叹气，一种关切之意便流露了出来……
表演圆满结束。当听到同学们热烈的掌声后，我才算松了口气，继续回到座位上看同学们的其他表演节目。
“下面有请蔡一林为我们带来单簧管表演！”突然，又轮到我表演了。单簧管我是大酱油的，学的时间不长，这次是为了丰富活动主题被要求来表演的。我右手紧紧握着单簧管，手心微微有些出汗。于是一个个怪音“层出不穷”。猛然间听到身后同学的窃笑声，我不免有些沮丧，按键的手指越发没了自信。感觉手指也被一个个突起硌得生疼。但是等到表演一结束，迎接我的是一阵热烈的掌声。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
这场“自编、自导、自演”班队会结束了，但我脑海中总是忘不了那些记忆……
班队课作文5
今天，我们开展了一次关于管好“爬行动物脑”开关的班队课，这节班队课让我感受很深。
上课时，老师首先给我们讲了一个故事：爬行动物生气时会把宝宝吃掉。我们大家都惊呆了，我心想：爬行动物竟然是这样发泄情绪的。老师给我们做了进一步的解释：“我们生气的时候，会和‘爬行动物脑’一样，失去理智，做出过激行为。但是我们的脑比‘爬行动物脑’高级，我们能调节情绪。”我们议论纷纷，“什么脑啊？”“怎么调解呢？”“有这个脑吗？什么用？”老师给我们出示了一张大脑结构图，解开了我们的谜团。“大脑分为脑干，中脑、皮层、眶额皮层等部分，其中眶额皮层就是调节情绪的。”我们恍然大悟，开始了进一步的讨论。怎样才能控制好情绪呢？我们绞尽脑汁，办法接连不断。这边有人叫深呼吸，那边有人喊攥拳头。大家的.方法都很好，每一个都与众不同。想好了办法，老师让我们同桌两人之间演一演。一个演将对方激怒，另一个人演用办法控制情绪。我和我的同桌马上演起来了。他不断骂我，我听了火冒三丈，决定大妈他一顿，我突然想到我要控制情绪。我呼吸了一口气，冷静了下来。我觉得这种办法真让我消了气，控制了情绪。最后老师为我们总结了这节课“同学们，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
这节班队课给我留下了深刻的印象。是啊！我们要学会控制情绪，俗话说得好“要退步时须退步，得饶人处且饶人！”
班队课作文6
说到今天的班队课，那可是笑料不断、丑态百出，身为主持人，我深刻的体会到了同学们的高超演技。
在上课铃奏响之后，在我叙述完开头语后，表演就算是开始了。第一组表演的节目是《桃园三结义》，她们是第一个上场的，但丝毫没有感觉到她们的紧张心理，她们表演的十分精致，我们便给予给了她们掌声。
时间一分一秒的过去了，经过前面五组的表演，我的心情也随着距离越来越紧张，轮到我们上场时，我的心情无疑紧张到了极点，生怕台词从我的.脑海里跑出去。我饰演的是唐僧，在比赛前，金章豪就告诉过我，要尽量表现出啰嗦的感觉，上台后，我使出浑身解数，终于塑造出了一个唐僧的形象，一手放在胸前，一手握这禅杖，嘴里还不禁喃喃自语：“阿弥陀佛，善哉善哉。”，搞得下面的人吃吃乱笑。而队员们也没闲着，王一贤既表现出了孙悟空的顽皮，也表现出了与怪物打战时的英气，刘昌成演出了猪八戒的幽默，贪吃的性格，把猪八戒演得活灵活现，陈喆则演出了车迟国国王的气概，整场表演下来，我们虽然十分紧张，而金章豪扮演的虎力大仙与唐僧的搏斗，更是让我们流连忘返，我们的表演得到了评委的好评，拿到了第一的位置。
这次班队活动对我们的收获无疑是巨大的，不论是在演技上，还是在胆量上，都有了一定的提升，希望这样的活动以后还能多多举办。
班队课作文7
大树披上了白衣，绿叶已成了黄叶正慢慢飘落，秋天的气息已慢慢临近，大家都披上了衣物，冬天已经到来，在这雪白的季节里，又有一些动物要去睡大觉了。
在这金色的十月里，我们要留恋的东西太多太多，有那迷人的课堂，有那最天真的一张张笑脸，还有那最具影响力的运动会，在今天的学习生活中，我又要留下一节课——班队课。
这节班队课上的非常感动人心，也非常有趣，让我难忘的是班主任讲话这个环节，在这个环节里我听到了金老师最和蔼可亲的话语，她特意在班队课里把我们的桌子拼在一起就是想让我们知道是一个班级就得团结合作，要有共同的目标和努力的方向，我们非常体谅老师，老师嗓子不好，想让老师少说几句，可是老师很快就讲得津津有味早就忘了自己有病在身，我们也非常开心的和老师讲到了一块，在这时，我们已经忘记周边的一切东西，班队课最后，老师让我们的.手紧紧靠在一起，用最热情和最有利的声音说出了三个字“我愿意”在这一刻我意识到了老师的苦心，老师真心诚意的想让我们努力奋斗，团结合作，奋发向上，像一支真正的箭鱼穿梭在碧蓝的海洋中，想让我们知道我们永远是个集体，帮助每一个成绩不理想的同学吧成绩提上去，改正身上的缺点，做回真正的七（7）班！
这节班队课让我深受感触，让我非常感动，我们一定要团结一心向着目标前进。七（7）加油！
班队课作文8
当祖国母亲60周岁即将来临之际，为了表达我们对祖国的祝福，我们班上开展了一次班队活动。主题就叫“祖国，我爱你！”，主持人是班上的罗特，陈湘湘。
一开始，主持人就放了一首歌：《中国人》，声音很悲伤，我听着就想起了祖国母亲以前那些不好看遭遇，以及外国人给我们中国取的不好的名称。过了一会儿，，歌曲放完了，主持人就说：“请罗狮狮，徐海龙等人上台郎颂甲，乙，丙，丁的角色，当我听到第七节的时候，我就知道了中华少年已经树立了远大的理想，想到了中国许多成功的事情。又过了一下子，诗歌郎颂完毕。接着是爱国名言串讲。当我听到“为中华之崛起而读书”时，我就在心里想：我一定要好好读书，长大了好好报答祖国母亲，一定要为中华之崛起，之福强，而献出自己的一切！
接着又唱了一首叫《龙的传人》的`歌，我们都跟着唱想来，当我唱到“遥远的地方有一条龙，它的名字就叫中国”，我就想起了我们中国曾经的奋斗的场面和艰难能取得胜利的场面。好在我们中国已经是一腾飞的龙！接着又讲了吉鸿昌的故事片，听完后，我知道了吉鸿昌是个相当爱国的人，我们也要像他一样，不管身在何种情况下，都要热爱自己的祖国。
最后主持人放了一首《黄种人》，听着这首歌，让我们觉得身为黄种人是多么地自豪！以后再也没有人敢瞧不起中国人了！
叮呤呤，叮呤呤，下课了，班队活动到此就圆满结束了。这真是一堂别有意义的班队活动！
班队课作文9
昨天，我们上了班队课，班队课本来在星期三，但是数学老师朱老师星期四和星期五要出差，所以把班队课与星期五的数学课换来一下。这次班队课真有趣。
我们非常期待的.班队课终于来了！第二节课了，这次的班队课是由茅珑瀛、郑毅和徐凯支持的，三人作了分工。茅珑瀛负责做幻灯片和放幻灯片，郑毅负责分发奖品，徐凯负责管理纪律。
这次活动的主题是“哑巴说话”，大概规则是：两人一组，猜词语，一个人看词做动作，另一个人背对词语，每个词语思考时间限时十秒。
第一组，盛嘉涛和徐臣威被点中了，放了几给幻灯片，徐臣威对答如流。其中有一个最好笑，那就是“兔子”这个词，盛嘉涛把两手做成剪刀一样，然后放到头上，脚还不停地跳着，大家笑了起来，徐臣威笑着说：“是兔子”不一会儿，我们班的“笑星组合”——何宇啸和赵誉汇上场了，这次是何宇啸来做动作，赵誉汇来猜，因为做动作是何宇啸的强项。何宇啸看到屏幕上的“猴子”两字，就不禁做出孙悟空的动作，用手挠着头，右脚绕在左脚上面，赵誉汇一针见血地说：“猴子。”下一个词是“跳远”何宇啸摆了摆手一跳，跳到赵誉汇旁边，赵誉汇又一针见血地说：“是跳远。”再下一个词是俯卧撑，何宇啸趴在地上做起俯卧撑来，赵誉汇说：“俯卧撑。”正当何宇啸得意时，看到下一个词是“下雨”时惊呆了。我想：这下会怎样做动作呢？只见何宇啸一手指着天空，赵誉汇艰难地想着，十秒到了，没有猜出来，他们答对了四题，一人拿着一颗棒棒糖，灰溜溜地回到座位……
这真是一节有趣的班队课啊！
班队课作文10
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们班的班队课。
班队课当天，我既紧张又高兴，当汶璇上了台，我就精神饱满地坐在位子上，别看我表面相当沉静，可心里紧张极了。一个个节目过去了，班队课进行得非常顺利，但我心中的大石头迟迟不肯落下来。相声《理想》接近尾声的时候，我从椅子下抽出我的画，弯下腰，急急忙忙地跑到后台，排好队。“下面展示的是我们班的小画家。”这句话刚从黄子然的嘴里说出，曹侦就开始走上台，我也紧跟着。过了许久，我带着我的画回到了座位，一回到座位，我赶紧脱掉校服，等待着合唱的开始。“下面请欣赏小合唱《小纸船的.梦》”王安之带着我们上了台，我边走边记老师说的要点。音乐一响起，紧张什么的都被我抛在了后脑头，顺利的唱完了。下了台，我拿起护士服就弯着腰，边跑边穿到书涵那边。等陈楠说好了我们走到了舞台中间。“姐妹们，谢谢你们。”“不用谢，救死扶伤使我们共同的职责。”咦？老师不是说，不用谢的时候看书涵，说救死扶伤的时候看观众吗？他们怎么不看书涵呢？难道是忘记了？没办法，有不能提醒，只好就这样说下去了。下了台我心中的大石头终于落下来了，守好安份，看着表演。
说起今天的节目，我最喜欢的表演，非属时装秀不可。音乐一响，模特们出来了，他们有的穿着魔法师的衣服，有的穿着礼服，有的穿着泳衣。告诉你们这些衣服都是他们做的，真叫人惊叹！
在掌声下，班队课圆满结束。我会一直记得这次班队课，因为它是我种下梦想的舞台，它是我上小学第一次登上舞台，它是我们一个月排练的汗水凝结出来的……它永远是最美好的回忆。
班队课作文11
在今天的家长开放日，我们上了一节别开生面的班队课。班队课的主题是：我们都有一双勤劳、灵巧的小手。
随着两个主持人的介绍，小品--“勤劳的小手”就开始了。故事讲兰兰有一双勤劳的小手，她想帮妈妈洗碗、想帮爸爸拖地，想帮姥姥敲背......可是都被大人拒绝，这让兰兰很苦恼。孙老师还问了一个问题：怎样说服爸爸妈妈让自己做事。我会这样说：“爸爸妈妈，你们再不让我做力所能及的事，那我以后什么事都干不成啦，这样是害我们，而不是爱我们！”
剥罗汉豆是班队课上最激烈的比赛。只听见孙老师一声“开始”，我们就像沸腾的开水，忙碌地开始剥自己桌上的罗汉豆。我也飞快地剥起来，剥得手都酸了，可是前六名还是让别人给夺去了。我这才知道外婆每天剥那么多豆豆给我吃是多么费劲啊！
我们又举行了紧张的系鞋带比赛。轮到我们小队时，我却一点儿也不紧张，因为妈妈说：“重在参与吗！”比赛开始了，我抓紧时间，打了一个结，系起来，可是打错啦！我只好又重新开始。系第二只鞋带的'时候，我吸取了前面的教训，快速地系好了，终于比赛结束了，老师宣布成绩，我们小队的沈蔚列入前六名，我真替她高兴！
听了我的介绍，你一定也很想来参加我们的班队课吧！
班队课作文12
又到星期四了，哈，又要上班队课了，真高兴呀，不过，这一次的班队课和以往的班队课都不同，因为这一次是开展包饺子活动！
音乐课一下课，大家就像离弦的箭一样冲回教室放东西，放完东西之后，又像射出去的子弹一样冲向食堂。中队长叶飞洋拿出事先准备好的'饺子皮和饺子馅，然后食堂的叔叔教我们包了两个，大家就自己包了，我也拿出一块饺子皮，然后用小勺子盛了一小勺的馅进去，这馅可香了，这里面有肉、豆腐、葱……我把两边的饺子皮弄到一起用力的摁了一下，然后边上一边斜的摁了一下，这边摁一下，再把饺子定定型，一个饺子就做好了，大家你拿一片饺子皮，我盛一勺饺子馅，就连有些男孩子都在做了，他们也照着女孩子的样做，有些做不来饺子的，竟把饺子做成了包子！
就这样，我们一起做了两百多个饺子！饺子做好就开始煮了，食堂叔叔事先已烧好了一锅开水，调好了一脸盆的饺子汤，等饺子做好以后，食堂叔叔把饺子捞起来放进饺子汤里，端了出来，大家争先恐后的去拿碗和勺子，排好队准备“大开吃戒”！每个人分到了四个饺子，等大家都盛好了饺子之后，老师说：“开吃了！”大家都慢慢的品尝自己的劳动成果，还不住的发出“啧啧好吃”的声音，有几个心急的男同学吃完了之后又跑去盛，直到自己吃饱为止！
大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圆滚滚的肚子，回到自己的教室，这次的包饺子活动另我们终身难忘！
班队课作文13
今天班队课，黄老师叫张赢、雅婷、欣悦还有我等15个人在走廊上排队。在外面排队时，我悄悄地问雨家：“要去干嘛呀？”“不知道！”
黄老师带我们走出了校门口，我越来越好奇了。走着走着，走到一条小道上。继续走，走到一片竹林，成片的竹子高耸挺拔，像一个个热情的服务员迎接我们的到来。穿过竹林就到了我们学校的综合实践基地。基地里种着磐五味分别是贝母、白术、白芍、元胡、玄参。我们三年级种的是贝母，10月份的时候三个班的代表种的，现在我们是来看看贝母长的`状况如何？老师叫黎敏他们挖一个贝母出来看看它有什么变化，挖呀挖，可能黎敏也是新手，上次没来种，所以不管他挖的有多深，贝母就像和我们玩躲猫猫一样躲着不出来见我们。
后来老师只好也来帮忙挖，不一会儿一个贝母就被挖出来了，黎敏高兴地喊道：“你们看，贝母长芽了，长芽了……”听到他的尖叫声，其他同学也围过来了。我的脖子伸的像长颈鹿一样长，问：“贝母，在哪儿呢？我怎么就看不到呢？”原来贝母就藏在泥土中间，如果没有那白白的芽，恐怕从没见过贝母的我是找不到它了。由于好奇心作怪，我很想看看整个的贝母便征求老师的同意，拔出了一个贝母。
这时，我仔细的瞧了瞧，它不仅有白白的芽，还有很多白白的根，有点像家里的水仙花。看完贝母的样子，我就把它放回原位，再给它盖上了“衣服”。
今天的班队课真特别！真希望以后的班队课老师都可以带我们到外面上，让我们认识更多地药材，增加更多的课外知识。
班队课作文14
这个星期五午时的最终一节班会课，教师和我们全班做了一个小游戏，乐得同学们脸上绽开了花。
游戏规则是：每人拿出一张纸。第一组的同学写人物，第二组的同学写时间，第三组的同学写地点，最终一组同学写在干什么。然后把同学写的东西连成一句话，看哪四个同学写的最搞笑。
游戏开始了，同学们都齐刷刷地开始写，所以教室里显得十分安静。我咬着笔头，冥思苦想，想染那个自我写的地点在句子里成为亮点。好了！一声响亮的话语打破了教室里的万分安静。话音刚落，教室里便也接二连三地响起来好了之类的话语。
开始连句子了，同学们都像只小狗似的'乖乖地坐在位置上。教师在每一组都叫了一个同学，幸运的是我也被叫到了，我十分兴奋。句子是：星期六午时，刘德华在公园里玩天线宝宝。哈哈！不知哪个同学带头笑了一声，其他同学一愣，也跟着笑了起来。有的同学哈哈大笑，还不是跺了跺脚有的同学笑得前向后合，还用手捂着肚子还有的同学笑得直拍手叫好。
之后，同学们写的句子也十分趣味。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一听，灵机一动，真在教室里跳起了舞，同学们笑得更欢了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！
那节班队课，我们一个个都十分开心，我真期望每个星期五的班队课都是这么趣味。
班队课作文15
今天班队课之前，老师让沈方园在黑板上画上一张大大的脸。同学们一下子议论纷纷：“这是干什么呀？”“真难看的脸，干吗用呀？”“不会是让我们做游戏吧？”……
上课铃声终于响了。老师走进教师，微笑着告诉我们：“这节课我们来做一个游戏——贴鼻子。”老师的话音刚落，教师里顿时像炸开了锅，同学们一阵欢呼。
周老师简单的讲了游戏规则，游戏终于开始了。
第一个是王倩霞上。老师用一块布把王倩霞的眼睛蒙个严严实实的，又让她原地转了三圈。这下，王倩霞该分不清东西南北了吧？果然，她伸长了双臂，像一个瞎子一样，东摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外边的.墙上。可能是感到不对劲吧，她有改变了方向。一阵努力，终于又转回到了黑板前。我本来提着的心，这下稍微放下了点。只见她在黑板前舞动着两只手，一会儿摸到嘴巴，一会儿摸到眼睛，一直不能确定下来。“错了，错了！再高点！”“再低点！”“往左边点！”下面的同学边笑边提醒她。这下可把她给搞糊涂了。她不再同从下面同学的瞎指挥，迅速把鼻子贴在了黑板上。“哈哈哈，真滑稽！”“哈哈哈……”一阵阵笑声从她身后传来。她赶紧扯下布条去看自己的成果，原来把鼻子贴到了嘴巴上。“哈哈哈！”她自己也不好意思地笑起来。
接下来，老师又让其他同学也上来贴。他们有的贴到了眼睛上，有的贴到了脸上，甚至贴到了脸蛋外面。教室里一片欢快的笑声。一直到下课铃声响了，我们才恋恋不舍地结束游戏。
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