教师书法比赛方案

时间:2023-01-13 11:32:43 教师 我要投稿
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教师书法比赛方案精选18篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的教师书法比赛方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师书法比赛方案精选18篇

教师书法比赛方案1

  一、指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行教师三笔字比赛。旨在:提高教师基本素质,促进教师专业成长,促使学校教师队伍整体素质的提高。

  二、参赛对象:

  全校所有教师

  三、比赛内容:

  1、毛笔、钢笔与粉笔。

  2、命题书写。

  (1)、毛笔字

  学校统一发放用纸并提供笔墨,用行书或楷书两种字体。

  (2)、钢笔字

  书写工具自备,学校统一发放用纸,用行书或楷书两种字体。

  (3)、粉笔字

  比赛规定只能用楷书一种字体。

  四、评分标准:

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  7、每项满分100分。将参赛选手三项比赛的`成绩进行累加,并算出其平均分。

  五、比赛地点:第十一教室

  六、比赛时间:4月20日、5月18日、6月15日下午

  七、评委组成: 

  八、评奖设置:按比例设置一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,并给予一定奖励。

教师书法比赛方案2

  一、比赛目的'

  为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

  二、实施方案

  1、参赛对象:全体教师。

  2、截稿时间:第九周星期一

  4、比赛形式:

  A、比赛要求:

  ①比赛用纸由学校统一准备。

  ②作品一律用钢笔书写。

  ③书写字体、书写格式不限。

  ④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

  ⑤书写内容自主选定。

  B、作品评选

  书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成

  C、作品展示

  全部作品将在校园内展出。

  三、评分标准(100分制):

  总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

  1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。

  2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

  3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

教师书法比赛方案3

  一、大赛时间:

  20xx年6月7日(星期二)下午课外活动时间

  二:大赛地点:

  教学楼前的教师书法练习广场

  三:大赛评委:

  1、郭建榜宋金波郭勤祥赵新家吕延尚宋汉武

  2、每班的抽出一名书法练习较好的学生,也是评委

  四、参赛教师:

  除了评委以外的'所有教师

  五、内容要求:

  1、七言绝句一首:《枫桥夜泊》

  2、对联一副,自选

  六、大赛结束后,评出前三名,给予物质奖励

  中河中学20xx年6月

教师书法比赛方案4

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:五年级教室。

  4.比赛时间:20xx年3月20

  5.设奖方法:一等奖20%,二等奖40%,三等奖40%。

  三、领导小组

  组长:高占勋

  副组长:崔国轩王新玲

  组员:王相娟曹会娜赖胜娟

  四、参赛对象全校所有教师

  五、评分标准

  1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案5

  一.指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下:

  二、参赛对象:

  全体行政、全体教师

  三、比赛准备:

  1、训练、比赛材料材料准备:婷、许

  2、辅导老师:婷(毛笔)、许(硬笔)、校长(粉笔)

  3、训练时间:

  A、由第十一周开始至十七周,每周三下午第四节(语文科)

  周五下午第四节(数学、英语)

  B、第十一周、十四周(毛笔)

  第十二周、十五周(硬笔)

  第十三周、十六周(粉笔)

  其他时间由科组或个人自行安排练习

  4、辅导地点:会议室

  四、比赛内容:

  1、书写规定内容

  (由辅导老师出题:一句有代表性的格言或警句)

  五、比赛办法:

  1、统一用纸。

  2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

  3、比赛地点:多媒体室

  六、评分标准:

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟)

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6—8厘米见方为宜。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理,布局合理,。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  七、比赛时间:

  第十七周星期五下午第四节

  八、评委:

  校长、婷、许、香、金

  九、奖项设置:

  1、单项奖:毛笔、硬笔、粉笔各一名。

  2、团体奖:分语、数、英(体)三科评比,取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。

教师书法比赛方案6

  为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。

  一、竞赛时间:

  本学期第14周星期四下午

  二、举办地点:

  多媒体教室

  三、竞赛流程

  1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

  书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

  2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的`相关具体事项由教导处安排。

  四、组织人员安排:

  1、书法比赛组织人员:

  组长:xxx

  组员:xxx

  2、书法比赛评委:

  组长:xxx

  组员:xxx

  3、演讲比赛人员:

  组长:xxx

  x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

  五、计分办法

  书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

  六、奖项名额:

  1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

  2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

  七、奖励及表彰:

  1、奖品:奖状和其他学习用品。

  2、在全校升旗仪式上进行表彰。

  英语组

  另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

教师书法比赛方案7

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排。比赛内容:

  硬笔书法,参赛内容统一命题。

  1、书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3、比赛地点:会议室。

  4、比赛时间:11月初。

  设奖方法:一等奖2名,二等奖3名

  三、领导小组

  略

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准。

  在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案8

  一、活动目的:

  为迎接20xx年新年的到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的.舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。

  二、比赛内容:

  “两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

  三、参赛对象:

  全体老师

  四、比赛形式:

  1、初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(xx主任负责)、行政组(xx主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送xx老师处。

  2、复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

  3、奖项设一、二等奖。

  附中工会、教务处

教师书法比赛方案9

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此xx新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体要求

  1、参赛对象:全体教师。

  2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

  3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。

  4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。

  5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。

  6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。

教师书法比赛方案10

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的'才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中xxxx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  xx楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:xx

  黑板准备:xx

  评委:xx

  统计:xx

  比赛规则:请参加复赛的选手3:40到xx主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:xx

  评委:xx

  统计:xx

  主持:xx

  PPT制作:xx

  音响:xx

  六、活动流程(见节目单)

教师书法比赛方案11

  一、指导思想

  为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实,加强校园精神文明建设,增强广大师生的推普意识,提高普通话水平,进一步激发全体师生“说好普通话,用好规范字”的积极性,根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》(普教科字【20xx】30号),结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》,特制订本次教师书法竞赛活动方案。

  本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1、比赛内容:硬笔书法(钢笔字),粉笔字,书写内容统一命题(书写内容比赛时提供)。书写工具自备,钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。

  2、比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写,粉笔字用红纸做底书写。

  3、比赛地点:会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。

  4、比赛时间:根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛,5月15日下午3:50开始,粉笔字每一组书写时间规定为10分钟,钢笔字每一组书写时间规定为20分钟,先进行粉笔字比赛,再进行钢笔字比赛。

  5、设奖方法:男教师组一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人;女教师组一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人。

  三、领导小组及评委

  组长:谌业峰

  副组长:胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举

  评委:

  四、参赛对象

  除评委外的`,全校所有教师均可参加。

  五、评分标准

  1、在规定时间内完成指定的书写内容(3分)。

  2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中(7分)。

  3、满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。

教师书法比赛方案12

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的`校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  xxxx年12月31日3点40

  三、活动地点

  x楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:x

  黑板准备:x

  评委:x

  统计:x

  比赛规则:请参加复赛的选手3:40到x主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:x

  评委:x

  统计:x

  主持:x

  PPT制作:x

  音响:x

  六、活动流程(见节目单)

教师书法比赛方案13

  为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案:

  一、参赛对象

  初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。

  二、时间

  时间:12月19日周一下午课外活动时间进行初赛,12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。

  三、参赛要求

  参赛学生一律用蓝色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。

  四、评比标准:

  纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字)

  五、奖项设置

  每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。1、初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名2、初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名3、初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名六、参赛程序

教师书法比赛方案14

  为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下:

  一、参赛对象:

  全校教师

  二、比赛时间:

  20xx年5月22日下午放学后5:00——6:00(书写时间30分钟)

  三、比赛地点:

  学校阶梯教室

  四、比赛内容:

  七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》

  五、比赛办法:

  现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸)

  六、评委:

  金熙俊

  七、评奖名额:

  此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元)

教师书法比赛方案15

  一、活动主题:

  高一学生英语书法比赛。

  二、活动目的:

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的'英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

  三、活动时间:

  20xx年10月xx日早自习

  四、活动地点:

  高一7班教室

  五、活动对象:

  高一年级每班3人。

  六、比赛方式:

  每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

  七、比赛程序:

  活动内容及过程:

  1、所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

  2、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

  八、评委及评分细则:

  1、评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

  2、评分细则:

  1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)

  2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)

  九、评选办法:

  (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

  (二)奖项设置:

  一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

  十、作品展示:

  赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

教师书法比赛方案16

  一、活动目的

  为了让学生形成良好的英语书写习惯,规范学生的英文书写,在学习英语的过程中享受书写的'乐趣。丰富学生的校园生活,为学生提供一个展示自我的舞台,检阅学生英语书写的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流,取长补短。

  二、活动时间:

  20xx年12月27日

  三、活动地点

  学校会议室

  四、参赛人员

  五、六、九年级每班3——6名学生

  五、比赛形式:

  1、内容:在规定的时间内抄写英语段落(书写内容由各年级科任老师讨论决定,并在比赛前2分钟通知学生)。

  2、用笔要求:黑色钢笔或中性圆珠笔。

  3、纸张要求:参赛学生抄写用纸由学校统一发放,姓名和班级必须写在规定的位置,否则以弃权处理。

  4、书写时间:40分钟

  六、评委:

  英语组全体教师(各年级组相互交叉评卷)

  七、奖项设置;

  1、各年级评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

  八、评分标准:

  (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)

  (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求(占25%)

  (3)字体美观大方、美观、标点正确,词、句之间距离适中(占25%)

  (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(占25%)

  注:扣分规则如下

  1、涂改痕迹一处扣2分,

  2、卷面不整洁扣2分,

  3、字母大小写不规范扣2分,

  4、词、句间隔距离不适中扣2分,

  5、标点符号不规范扣1分,

  6、字母不符合手写体要求扣1分,

教师书法比赛方案17

  一、指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:

  二、参赛对象:

  全体教师

  三、比赛时间:

  xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。

  四、比赛办法:

  统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。

  钢笔字统一用黑色墨水。

  五、评分标准:

  内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。

  字体端正,字体匀称,大小适中。

  字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。

  六、奖项设置:

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

教师书法比赛方案18

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排、比赛内容:

  硬笔书法(钢笔字),书写内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点:会议室。比赛时间:5月19日下午2:30-3:5、设奖方法:一等奖3人,二等奖6人,三等奖10人,其余的为参与奖。

  三、领导小组及评委

  组长:赵斌

  副组长:彭纯安田贵友石明胡茂

  评委:赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲

  四、参赛对象

  全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的`书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。.满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。