绘画兴趣小组教学的工作计划

时间:2023-01-13 09:11:58 绘画/书法 我要投稿
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绘画兴趣小组教学的工作计划6篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的绘画兴趣小组教学的工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

绘画兴趣小组教学的工作计划6篇

绘画兴趣小组教学的工作计划1

  一、指导思想:

  充分发挥教育资源优势,促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。

  二、教学目标:

  1、知识目标:

  (1)使学生掌握初步的电脑知识。

  (2)使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。

  (3)使学生掌握基本的美术绘画知识。

  (4)使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。

  2、能力目标:

  (1)使学生具有初步的电脑绘画的技能。

  (2)激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。

  (3)培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。

  (4)培养学生的动手、动脑的`能力。

  (5)能使学生具有自主学习、自主研修,进一步制作出自己的绘画作品。

  三、学生情况分析:

  本兴趣小组参加人员共有20人,都是五年级的学生,具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用,因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。

  四、资源情况分析:

  学校的教学硬件配备较高,参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学,避免了抢机器的现象。

绘画兴趣小组教学的工作计划2

  一、学生情况分析

  本学期兴趣小组活动本着发展学生个性特长,打造我校鲜明艺体特色的指导方针,着重培养各年级的'美术特长生。结合张店区的艺体工作计划制定美术兴趣小组的活动方案。

  二、学生名单

  三、活动设想、措施、目标

  1、艺术新星新秀生辅导

  对本校评选出的艺术新星新秀生进行辅导,通所课外辅导使这些学生的艺术表现能力得到提高,。

  2、长卷绘画训练

  着重训练命题长卷绘画,培养学生对大幅画面的掌控能力和合作意识。

  3、百灵艺术节作品选拔辅导

  提高学生的绘画表现能力,了解美术的多种表现技法。

  四、活动内容

  第二周:召集小组成员开会,布置活动内容。提出注意事项,严格小组活动。

  第三—六周:艺术新星新秀比赛辅导

  第七—十二周:绘画长卷比赛辅导

  第十二—十六周:百灵艺术节辅导

  第十七—十八周:兴趣小组活动总结,评选优秀学生

绘画兴趣小组教学的工作计划3

  一、基本概念和目标

  为了丰富校园艺术生活,充分发挥学生的特长,实施新课程标准,促进学校素质教育的目的,我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力,使学生形成基本的艺术素养,激发学生学习艺术的兴趣,在广泛的文化情境中认识艺术。培养创新精神和解决问题的能力,评价促进学生发展。在培养上,要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样,起到表率作用!

  二、能力培养

  作为学校艺术教育的重要基地,培训小组应带头培养学生的情感,提高学生的审美能力,引导学生参与文化传承和交流,培养学生的形象感知能力和思维能力。形成学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展。

  第三,教学安排

  (1)制定《美术兴趣小组管理条例》和《美术班奖惩办法》

  (2)培训计划

  第一阶段:素描基本功训练。

  素描基本功是美术学习的基础,研究学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法,透视的变化规律和应用,明暗的变化和表现。

  第二阶段:色彩基础的`训练。

  了解色彩的基本知识,了解色彩的形成及其在生活中的应用,用色彩来表达事物,表达感情,表达生活中的美好,可以画彩色静物或铅笔光彩画,可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。

  第三阶段:国画基础训练

  继承中国传统艺术,学习国画基础知识,掌握笔墨技法,能够书写中国书法,临摹整幅国画,创作国画素描。

  第四阶段:手工培训

  充分发挥想象力和动手制作能力,学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。

  第四,课内外宣传

  兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用,布置展览橱窗,在教室内外展示优秀的美术作品,调动学生学习美术活动的积极性,营造校园艺术氛围,为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。

绘画兴趣小组教学的工作计划4

  一、基本理念与目标

  以丰富校园艺术生活,充分发挥学生特长,贯彻新课程标准,推进学校素质教育的宗旨,训练课程安排中努力挖掘学生潜能,使学生形成基本的美术修养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力,并为促进学生发展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的.表率,起到榜样作用!

  二、能力培养

  训练小组作为学校艺术教育的重要基地,要充分起到带头作用,以学生为本,陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化传承和交流,发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识,促进学生的个性形成和全面发展。

  三、教学安排

  (一)制定《美术兴趣小组管理条例》及《美术班奖惩办法》

  (二)训练计划

  第一阶段:素描基本功训练。

  素描基本功是美术学习的基础,学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用,明暗变化及表现。

  第二阶段:色彩基础的训练。

  认识色彩的基本知识,了解色彩的形成及色彩在生活中的运用,利用色彩表现事物,表达感情,表现生活中的美,能画出色彩静物或铅笔淡彩画,能用色彩制作工艺作品和其他美术作品。

  第三阶段:国画基础训练

  传承中国传统艺术,学习国画基础知识及笔墨技法的掌握,能写毛笔字,能临摹整幅中国画,并创作国画小品。

  第四阶段:手工制作训练

  充分发挥想象能力及动手制作能力,学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。

  四、课堂内外宣传

  兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用,布置展窗,展示课内外的优秀美术作品,调动学生学习美术活动的积极性,营造校园艺术气氛,为推动学校艺术教育和美化校园作贡献。

绘画兴趣小组教学的工作计划5

  一、指导思想:

  1、紧紧抓住素质教育的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位学生的发展"的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

  2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

  二、活动目的:

  1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。

  2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。

  3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。

  三、培养目标:

  1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。

  2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

  3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

  4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

  四、活动特色:

  1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。

  2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。

  3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

  4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。

  五、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

  1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

  2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等

  六、活动内容安排:

  1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的'手位,脚位。

  2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

  3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

  4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。

绘画兴趣小组教学的工作计划6

  一、指导思想:

  充分发挥教育资源优势,促进现代教育技术发展。切实提高学生的信息技术水平。

  二、教学目标:

  1、

  (2)激发和培养学生对电脑绘画的兴趣。

  (3)培养学生学习和使用计算机绘图工具的能力。

  (4)培养学生的实践能力和思维能力。

  (5)能让学生自主学习,自主学习,进一步做出自己的画。

  三、学生情况分析:

  这个兴趣小组有20名参与者,都是信息技术能力和绘画工具应用能力较好的`五年级学生。但是,学员缺乏对绘画工具的理解和使用,所以学员应该在课程开始时增加对课程工具的理解和使用。

  四、资源分析:

  学校的教学硬件设备齐全,参与人数达到每人一台电脑。极大的方便了每一个学生,避免了抢机现象。

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