读《秋天的怀念》有感(汇编15篇)
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的读《秋天的怀念》有感，希望对大家有所帮助。
读《秋天的怀念》有感1
离开“春语”已经好长时间了，家中的事也快告一断落。看看春语11月份的作业，不禁又有一种创作的欲望。读了史铁生的《秋天的思念》心中不禁感慨万端。是啊!名人也是人呀，他也会经历生老病死，也有喜怒哀乐。孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。史铁生也没有例外，他经受了病痛的折磨，也经历了丧母之痛，正是这种痛，让他懂得了：人不能光想着自己，我们还有家人，还有亲人，疼爱我们的人。所以他站起来了，而且站得直，站得稳。
对于史铁生我了解很少，不光是他，可以说对于当代作家我几乎是一无所知。我不喜欢当代作品，总认为他们都是一些沽名钓誉之徒。所以我也很少去读当代作品。史铁生是个什么样的人，我不知道。只知道他是一个身残志坚的作家，像张海迪一样。其它的一无所知。看样要了解他的作品，还得去查他的资料。
在我对作者一无所知的情况下，我读出了他对母亲的怀念。那种失母之痛让他切实懂得了母亲的意思。也明白了做人的道理。其实这篇文章也没什么难理解的，和我们现在教学生的第三单元的课文可以说表达的是同一主题，都在歌咏亲情，写父子母子相爱相怜的感情。我觉得把他作为一篇范文给学生读读倒也不失为一种明智之举，但我不知该怎样去做。毕竟我没有这样的条件，不是我说好就好的。只是想想罢了。
的确，现在的孩子大多在物质上是太幸福的.。但是在精神上他们缺失的太多。初中阶段的很多学生根本不知道什么是感恩。虽说我们一直在给学生谈感恩，但真正知道感恩的却是凤毛麟角。这些天我一直都在给学生讲亲情故事，谈感恩问题，但我知道很多同学是在那里听故事，而并不是用心去体谅父母亲。前两天我让学生写一篇感悟父母爱的文章，但真正能写出真意的更是寥寥无几。大家到现在还在我们小的时候生活着，写的仍然是妈妈在雨夜背我去看病的事。而这种故事我觉着对学生来说简直是天方夜谭。当然，对初一的学生来说，特别是我们的这些学生只要他能写清楚故事情节就已经不错了。但我还是有点觉得悲哀。我们的教育真的是太不成功了，中国的孩子真的会一代不如一代吗?反正我现在教学的感受就是如此。不说了，多说也没用，毕竟这不是哪一个人能左右的事。
读《秋天的怀念》有感2
读了《秋天的怀念》后，我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂，还要温暖，尤其是文中妈妈说的一句话：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。”我的'眼泪不禁夺眶而出。
我想到了我的妈妈。记得有一次，晚上睡觉的时候，我突然发烧了，妈妈知道了，飞快地跑到厨房，从冰箱里拿出冰来，迅速来到房间里给我降温，可是我这次发烧比以前都要厉害，半夜里，妈妈带我去了医院。医生说我发高烧，要打吊针。
到了输液室，我立刻大哭起来，妈妈赶紧安慰我，和护士好不容易抓住了我，一根针头插进了血管，我望着我的手，心里害怕极了，痛苦极了。我靠着妈妈的胸部，听着妈妈心跳的声音。我隐隐约约听到一阵熟悉的声音，啊！
这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。想不到妈妈比我还痛呀！我看见妈妈焦急的样子，乖乖地停止了哭声。等我吊完针时，天已大亮。妈妈双眼布满了血丝，拖着疲惫的身子带我回家了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，作者的妈妈是伟大的，世界上的妈妈都是伟大的。
读《秋天的怀念》有感3
今天我读了《秋天的怀念》这篇文章，受益匪浅。
这篇文章主要写了：“我”的母亲身患重病，为了让双腿瘫痪的“我”鼓起生活的勇气，没有把她患病的消息告诉“我”，还一再忍受“我”的坏脾气，要带“我”去北海看菊花，从此再也没有回来。母爱是神圣而无私的，为了儿子，这个母亲竭力掩饰自己的痛苦。她把欢乐给予自己的孩子，为的是让他能重新扬起人生的风帆，这是一个多么伟大的母亲啊！母亲用残存的生命告诉儿子，人生不管遇到多大的痛苦，都要好好活着。
母亲给予儿女的很多很多，可写的也一定很多很多。“要好好活着”，这是作者的母亲给予儿子的最宝贵的财富。作者与母亲生活中是动人的一个片断—对儿子心灵上的呵护，赞扬了伟大的母爱，表达了作者对母亲的深切怀念之情。
每个母亲都会为自己的儿女做任何事，甚至她的生命，我曾看过这样一篇文章：一位母亲带着自己的.一颗忏悔的心来劝说别的母亲，因为她的儿子就是在车站逃票而被判罪，所以她为自己儿子忏悔。
有一个字如诗如歌，那就是爱，有种情，至真至纯，那就是亲情。让爱的阳光洒满你的人生，有人永远爱你，你爱所有的人……
读《秋天的怀念》有感4
昨天，我读了一篇感人的文章。它的名字叫做《秋天的怀念》它的大概内容是：“我”的母亲患有重病，可她还是像以前那样很关心“我”。可是“我”却常常向母亲发火不知道重病缠身的母亲是多么的痛苦，可母亲总是默默地忍受着。当母亲将要离开人世时，母亲还担心着“我”。“我”这才明白母亲的苦心，她要“我”好好活，好好活！
读了这篇文章，我很感动。忽然有些恨自己，因为我这才明白我的母亲有多么关心我。我不高兴时母亲会为我讲笑话，让我开心。我做错事时，她会耐心的教育我，开导我，我想我还有许多地方做得不好，不过现在改正还来的及，我一定会好好关心我的.母亲的！
因为母亲是世界上最疼我，最善良最无私的人。所以我想用冰心奶奶的这一段话来对母亲说：“世界上如果没有女性，这世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是的，这世界因为有了女性，有了母亲，这个世界才变得如此美丽！
总之母亲，您真了不起，我的人永远和您在一起，我的心永远和您在一起！
读《秋天的怀念》有感5
读《秋天的怀念》有感海再深，山再高，也没有母亲的爱深。当我读这篇课文的时候，我的眼眶湿润了！这篇课文讲的是：一个重病缠身的母亲，体贴入微的'地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，表现了母子之间的情深似海，歌颂了伟大的无私的母爱！我的母亲又何尝不是这样呢？记得有一次，我发烧了，爸爸还没有回来。妈妈二话不说，立马背着我跑了十几公里。
在半路上，妈妈累得气喘吁吁了，我心疼对妈妈说：“妈妈，放我下来吧！我自己走！”妈妈擦了擦汗，说：“再苦，再累，妈妈也要把你背到医院。”听了这些话，我的眼泪情不自禁地落到妈妈的背上。到医院了，妈妈听到医生说我没事了，她才放心！我要告诉全天下的儿女，你们要珍惜这种伟大的爱，爸爸妈妈是最爱我们的，我们的生活来之不易吖！
读《秋天的怀念》有感6
读完《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。文章中的母亲虽然肝疼得整宿睡不了觉，还是忍着疼痛来唤起作者对生活的希望。直到生命的最后一刻，母亲依然牵挂着自己的孩子，而使她能够坚持到最后一刻的正是母爱的力量。
文章的`作者因身体残疾对生活失去了信心，而作者的母亲强忍着病痛，耐心地照顾她、安慰他。文章几次提到：“母亲进来了，挡在窗前。他说：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求的神色。”母亲生着重病，所以才会憔悴，但她还是要坚持推着作者去看菊花，她要唤起作者对生活的希望。
为了让他重拾信心，母亲想带他去看菊花，但多次被他拒绝。当他终于理解母亲对自己的关爱并燃起了对生命的渴望时，母亲已离他而去。6年后的秋天，作者去看了菊花，也回想着母亲对自己的爱… …
母爱是伟大的，母亲更伟大！在我的生活中，我时刻体会着母爱的力量。
三年级的时候，大概是晚上三点钟，我突然发起了高烧，爸爸不在家，妈妈只好自己送我去医院。因为怕冻着我，妈妈没有骑车，看我迷迷糊糊的样子，走路都很吃力，就蹲下来说：“你上来吧，我背你。”我趴在妈妈背上，妈妈很吃力地把我背起来。那时我的体重也有七十多斤，对于妈妈来说可是个巨大的“负担”，可是妈妈背着我依然走得很快，有时候还小跑。累了，妈妈就咬咬牙，使劲把我往上提提，再接着往前走。到了医院，妈妈已是满头大汗。我想，是母爱的力量，妈妈才有了这么大的力气，坚持到了医院。
天下的母亲都一样，都会有一种莫名的力量，那就是天底下最伟大的力量——母爱的力量。
读《秋天的怀念》有感7
五月十二日，汶川地震中的谭千秋老师。那天正在上课，突如其来的地震使师生来不及逃脱，困在教室里。
谭老师用自己的身躯保护四个学生。当人们发现时，
谭老师的手紧紧地抱着学生，无论怎样也搬不动。而谭老师走了，可他的爱还永远留在了人间，永不磨灭。
地震中的父与子，地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？！就像那次汶川地震，谭老师用自己的'身躯保护孩子，
谭老师并不是学生们的父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。
人间有多少伟大的人谁也说不清。爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的力量！母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！
读《秋天的怀念》有感8
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
课文主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的事。最后母亲临终前的一句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿”母亲这句话最让我感动。因为母亲临终前还想着自己的儿女，丝毫没有想到自己就快死了，没有悲哀，没有恐惧。 “ 过马路小心！”每当我离开家上学去时，母亲总是这样的叮咛一句，而这时我都会眉头一皱，不耐烦的说一句：“知道了！”往往这时，我都会用一种数学的转换公式，把母亲出于关心的一句叮嘱转换成一句琐碎与唠叨，确切地说，是一句耳旁风，但那一年的冬天改变了我对这句耳熟能详的话的看法
伴随着窗外“淅沥淅沥”的雨声，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒了，钟面上的时间十足地把我吓了一大跳，7点整，天哪！上学要迟到了！母亲微笑着走进房间，昨天你睡迟了，所以我就把闹钟停到”“你这样做我会迟到的！”没等她把话说完，我就冲着她喊道。我抓起书包就往外冲完全没有感到这是一种母爱的蔓延“我会送你去的，你不会迟到！”母亲靠着门框，依然微笑地对我说道。 我坐上母亲的自行车，她卖力地与时间赛跑，自行车被“蹬勒，蹬勒”踩得直响在学校对面，我下了车，“过马路小心！”仍然是那句老话，我只
是淡淡的一句话“再见”后，便径直向学校走去。无意间的一次回头，我看见母亲看着我，嘴角仍挂着一丝笑容，再一次回头，仿佛时间停住了，我发现母亲正在远去，但她的背影仍深深得留在我的记忆深处疲倦的身影，黑色的头发间，可以清晰地看见几根银丝 那一刻，我明白了，什么是真正的母爱，任劳任怨，但不图回报的是母爱；用自己的一生去换取孩子的快乐的.是母爱；理解孩子内心世界的是母爱回首间，母爱凝固了，我感到了母爱带来的温暖。我又想起《秋天的怀念》这篇课文
我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。
读《秋天的怀念》有感9
著名作家史铁生写的《秋天的怀念》一文，我读了之后，深深地被那伟大无私的母爱所感动。
这篇课文主要讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾她那双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好地活下去。歌颂了那伟大无私的母爱。作者借助平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。
在这篇文章中，给我印象最深的句子是：别人告诉我，她昏迷前的`最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”。悲惨而又伟大的母亲，临死前还牵挂着她那一双儿女，希望他们好好地活着，不要对生活丧失信心，不要让母亲失望，表明了母亲对儿女的深深的眷恋之情。
想到这里，我们的母亲又何尝不是这样呢？有好吃的先给我们吃，缺少食物就立刻去买，她为我们的生活和学习不知操过多少心，吃过多少苦，付出了多少心血。而我们又是怎样报答她的呢？
记得我小时候，身体不好。有一天傍晚，妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看看我痛苦的神情。二话没说，抱起我就向医院奔去，陪着我打点滴，直到深夜才回家，回想起这样的情景，不知还有多少……
多么无私的母爱啊！我们每个人都有母亲，而且还有一个共同的妈妈，她就是伟大的祖国。祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境，我们在他的怀抱中快乐的成长着，我们没有理由不认真学习，掌握扎实的本领，长大后才能更好的报答那伟大的母亲。
读《秋天的怀念》有感10
说到《秋天的怀念》这篇文章，应该读哭了不少人吧？这是一位双腿瘫痪的儿子对母亲的回忆，讲述了一位母亲与双腿瘫痪的儿子之间的生活小事。
她是一位活得辛苦，却又无比慈爱、包容的母亲。她活得辛苦，是因为作为一个残疾儿子和一位未成年女儿的母亲，自己又身患绝症，身心承受着巨大的痛苦；她的慈爱与包容，体现在她深深理解儿子的痛苦，平静面对儿子的暴怒无常上，想方设法宽慰儿子，央求儿子一起陪伴她去北海看菊花，盼望着儿子可以早日走出内心的绝望，勇敢面对生活的苦难。
好好儿活，一句朴素的话，寄予着母亲最纯粹的爱与期望。重病的`母亲在临终前，想到的却并不是自己，而是自己最疼爱的两个孩子，这一点，深深地体现了母爱的伟大，同时也包含着满怀的牵挂、不甘和期盼。所幸的是，儿子最终理解了母亲的心愿，坚定了活下去的信心和勇气。
无私的母爱，总是这样，没有华丽的言语，总是从生活中的很多小事体现出来，这让我想起了在我身上，曾发生过这样一件不起眼的小事。
那是深秋的一个夜晚，课外班下了课，我和妈妈打算坐公交车回家，等车时，风儿时不时调皮地掀起我的衣角，偶尔一阵，钻进衣服，让我不自觉地打了个哆嗦。妈妈敏锐的感受到了我一刹那的小动作，叹了口气，冷吧？叫你多穿点儿，就是不听，我才不冷呢，我、我那是因为被风吓了一跳。我倔强的摇了下头，撇了撇嘴，鼓起腮帮子看向妈妈，腿和脚却不听使唤地往妈妈身边挪，身体也慢慢地挤向妈妈。妈妈无奈地摇了摇头，傻丫头，就你嘴硬，嘴上说不冷，身体还是很‘诚实’的。说完，斜过头来看了我一眼，脱下自己的了外套，又腾出一只手来，帮我捋了捋被风吹乱的头发，接着，顺手把外套裹在了我的身上，抿了抿嘴唇，看向我说：别犟了，冻坏了可不得了。我呶了呶嘴，顺势往妈妈身上一靠，呲牙一笑，身上感觉暖和极了。
正如作者文中所描述的那样，母爱，无处不在，犹如春雨，润物无声！身体健康的我们，更要珍惜眼前的一切，当思一粥一饭、半丝半缕皆来之不易，做为学生的我们，日常生活中，不做衣来伸手、饭来张口的小公主，要主动分担家务，努力学习，以优异的学习成绩回报父母辛勤的汗水。
读《秋天的怀念》有感11
这篇令人感动的文章出于残疾人史铁生之手。虽然没有小说那样长篇大论，简短的一篇文章，说的真理却是那么使人难以忘怀，使我从中受益不少。读了这篇文章，我的人生道路中仿佛又多了一位良师诤友。
这是一件史铁生亲身经历的事。让我懂得遇到多么大的困难，也要坚强，不能自暴自弃。
更让我体会到了母爱是多么的高尚、无私与伟大。
像史铁生这样残疾的人世界上多得是，但是，像他这样身体不健全而具有坚强的毅志力与丰富的知识的人，世上又能有几个？像许多残疾人一样，当失去了身体的一个部位时，他也曾有过自暴自弃的念头。平时生活中，我遇到困难时，也有过这样的想法。当别人的成绩抄过了我，我这个课代表被撤职时，我感到眼前一片漆黑，欢声笑语荡然无存，我很悲伤，恨自己的无能，心里想过：“再也不当好学生了，我要当一名差生。”但是想到老师的辛勤培育，为我付出的汗水，父母对我的期望，当一名差生会对不起他们，对不起祖国。我不能自暴自弃啊。想着想着，我认为只要更加努力，自己还是有希望的，我必须振作起来，把课代表争取回来。
那么，又是什么使史铁生重新感到生活的美好，写出一篇篇好文章，成为人见人夸的'大作家呢？是伟大的母爱，世上最纯洁的爱。史铁生的母亲，患有肝癌，但是她只顾着照顾儿子，全然没想到自己。在史铁生最绝望时，是她用无私的母爱给了儿子生活的勇气、信心。在自己临死前，最忘不了的还是自己的孩子。有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们都有母亲，拥有母爱，我们是幸福的。
读《秋天的怀念》有感12
“世上只有妈妈好......“这是一首我们耳熟能详百唱不厌的歌曲，以前我虽然口唱却是漫不经心的。自从读了《秋天的怀念》之后，内心的感受就截然不同了。
《秋天的怀念》讲述了文中的主人公双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，动不动就把柬西砸烂.为了不伤他的心，母亲不但不责怪他，还强忍着心内的痛苦，悄悄地躲出去，在他看不见的地方偷偷地注意他的动静，等他恢复沉寂才又悄悄地红着眼进来，哄他说推着他到北海公园去看花。母亲重病在身他一点都不知道。后来，他母亲的肝常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉了。直至她昏迷前最后一句话还是“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿......“。这是多么伟大的母爱啊！谁看了不被她这种一心一意为儿女，从来不顾自己的安危的精神所感动呀！
想到这些，我不禁也想起一件自己亲身经历的十分难忘的事。前两年有一个晚上，快十点钟了，妈妈象往常一样进我房间来检查我完成作业的情况。她刚进门，就看见我昏昏欲睡的样子，连忙用手往我额头一摸，就“呀！“的一声，说：“女儿，你发高烧了，怎么不早告诉我？“她急匆匆地拿来温度计为我量体温，发觉己发烧到三十九度多。她马上催爸爸一同送我到医院去。大夫检查后说：“孩子重感了，不过没大碍，打支退热针，吃点药很快就会好的。“妈妈听医生这么说才松了一口气，但是她还不放心，叫爸爸先回去休息，她陪着我留院观察。我口渴了，妈为我倒水；我冒汗了，妈替我擦干；我睡着了，妈还默默地守候在我的床边，一刻也不敢合眼。一觉醒来，我的肚子饿得“咕咕“直响，却又不敢对妈说。还有谁比妈妈更了解我？我的神色被她看出来了，便说：“我知道你一定是很饿了，我去买点东西给你吃吧！“这时，外面正下着大雨。我说：“不！外面这么大的雨，你就别去了。“妈却毫不犹豫地说：“不要紧，有伞哪！“她竟冒着瓢泼的大雨出去了。约摸过了一刻多钟，妈妈从街上提着盛粥的.饭盒回来了。我一看，妈妈卷起的裤腿己湿淋淋了，我顿时说不出话来，我几次央求她说：“妈，你也喝上一口吧！“可是妈坚持不肯喝。我只好强忍着泪水把妈妈买来的粥喝下肚里去。这时，我再也想不起有什么比这母爱更伟大的了！我从内心深处感到母爱的温暖，我为有这样的母亲而自豪！
每当想到那天夜里的情景，我的耳边就响起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝......“的歌声。由此，我真真切切地感受到“我真是一块妈妈的宝！“
读《秋天的怀念》有感13
黄色的花，白色的花，紫红色的花交织在一起，谱写了史铁生母亲伟大的生命。她用她被病魔折磨的生命，给史铁生和妹妹上了人生最后一课，并告诉了他们：任何时候要对生命充满希望，不要放弃……
我回想起在小学的一个暑假里，我因为病毒性传染而染上了水痘。妈妈发现了，每天无微不至的照顾我，饿了喂我吃，渴了喂我喝，痒了吸引我去听故事。最后导致连妈妈也染上了水痘。妈妈对我无私的`爱，像一个蚕蛹一样包裹着我，让我倍感幸福，这不禁让我的眼泪涌出了眼眶，没有任何的渲染，那一幕定格在我的脑中，珍藏在心里。
史铁生母亲正面面对儿子的抱怨，对他的打击以及病痛的折磨，她的意志如钢铁般坚强，又如纸糊般脆弱。她会因为儿子在脱离绝望的一小步而兴奋，也会因为病痛折磨却在儿子面前闭口不提。母亲的坚定，给了史铁生一丝瞩光，才使他有了今天成就。所以史铁生在许多文章中，都流露出自己对母亲的深深怀念。
因此，用母亲来形容她，已不足以。她像神一般的忍受常人不能接受的痛苦，却给了我们一笔宝贵的精神财富：任何时候，不能放弃，要好好活儿……
读《秋天的怀念》有感14
今天我们班的同学和老师都被浓浓的亲情牵挂着，因为我们学了《秋天的怀念》这篇课文，我们知道，母爱是伟大而坚强的，她给了我们无限的温暖，给了我们无限的爱。
《秋天的怀念》这篇课文讲了母亲虽重病缠身，但还坚持推我去北海公园看花，而不领情的我却不知母亲的肝常常疼得她睡不了觉，还给母亲带来更多、更大的压力。当妹妹告诉我，我才答应母亲总想实现的而很难实现的愿望——推我去看花。然而就在这时，母亲出门后就一直没回来，此时此刻，母亲已经在大口大口地吐着鲜血，母亲临终时的那句话：“我那个生病的'儿子，还有那个还未成年的女儿……”这句话一直深深地刻在我和妹妹的心中：我们俩在一块儿，要好好儿活……表达了母亲临终时对我们无限关爱和依恋的感情。
文中“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话体现母亲一颗宽容的心，也有一颗默默忍受的心。母亲也是忍着哭声而又艰难地说出这句话来的。
在我的实际生活中，我的母亲也是重病缠身，来照顾左腿骨折了的我。记得那时，我因为太调皮从家二楼上的阳台跳下来而骨折，整整在医院里住了5天。在这5天，母亲每天晚上都来医院照顾我，直到深夜才回家，才睡了5小时，到早上又在家里准备拿早餐来给我吃，甚至还有时在我身边睡了过去。5天后我出院了。母亲自己却患了极重的病，但她却没去医院，而是在家里偷偷地养伤。我发现后，母亲已经病得快不行了，我想叫爸爸送她去医院，但她却对我说：“不用了，无论怎样，我都要活着。”我那时被吓得泪流满面，哭声得都久久不能停下。这样日复一日，母亲终于把病魔赶走了。她好后，又深情地对我说：“无论怎样，我都要活着，因为我要让这个家庭中的每个人都信任这句话：“无话怎样，都要活着。”说着就出去了。
是的，无论怎样，都要活着。我永远会记住这句话，因为我需要它。
读《秋天的怀念》有感15
读了《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。母亲得了绝症，为了舒缓下肢瘫痪的作者的心情，多次提议带作者去看菊花，却丝毫不顾自己的病情。可见母爱是多么无私和伟大啊！
作者是个残疾人，常常会感到自卑，脾气也十分暴躁。为了儿子。当他发脾气时，母亲就偷偷地躲起来，但还不放心，在暗地里注视着作者并为他伤心流泪；为了照顾作者，母亲不顾自己心爱的花；为了作者，母亲从不说“跑”一类的字眼；为了作者，母亲付出了太多太多……
尽管作者对母亲的态度是那样冷漠，但母亲仍想尽办法让作者快乐，使他走出痛苦的阴影。母亲多次恳求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一样顽强，做生活的强者。但作者不明白，多次拒绝。当作者答应时，母亲却病逝了。母亲昏迷前的最后一句话仍是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”这句话深深地震动着我的心，母亲昏迷前叨念地不是自己，而还是生病的作者和未成年的女儿，由此可见这热烈深沉的母爱是多么伟大！多么无私啊！
此刻，我想起了自己的妈妈。她每天不仅要操劳着家务，还要时常关心着我。早晨，是她用甜美的声音把我从梦中唤醒；中午，是她用那双巧手做出美味可口的饭菜给我吃；晚上，放下手中的活儿辅导我的功课的还是她。平时，她总是唠唠叨叨地叮嘱这叮嘱那，我却对她不耐烦。读了《秋天的怀念》后，我才感受到，要是没有母亲的叮嘱，也许就不会有今天的成绩，不会有这样幸福的`生活。现在想起来，真是追悔莫急。不过，我相信，从今往后，我定会做个孝顺父母，听话懂事的好孩子。
不仅如此，我还真切地感受到残疾人的内心是很痛苦、孤独和无助。许多人瞧不起残疾人，不但不帮助他们，还嘲笑他们，使他们失去了对生活的信心。我想告诉所有的残疾朋友：“别认为自己总很不幸，生活中没有不幸，只有不易。你们只管走下去，走属于自己的路，就一定会感到生命的激情与活力！”
总之，读了《秋天的怀念》，我受益匪浅，懂得要做一个孝顺父母，观爱残疾人的好孩子。让爱充满人间！
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