一次手工作文

时间:2022-10-04 22:18:45 手工DIY 我要投稿
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一次手工作文合集8篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的一次手工作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一次手工作文合集8篇

一次手工作文 篇1

  这个星期,咱们又有新任务了!那就是——制作气垫船。我决心把它制作得既完美又出众,好让它在比赛中取得好成绩,为我们五(2)班争光。

  开始制作了,我先找来了一个较薄的、便于钻洞的瓶盖,还有几个气球和一个光碟。接着我拿来一把剪刀,在瓶盖靠边开了一个小洞,边开边想:洞开得偏一点也许可以让气球的气放得慢一些吧!

  接着,我便准备把气球套在瓶盖上,可是“啪”的一声,气球裂了。连试了几次,都失败了。我不禁想放弃了,但转念一想:老师不是常教育我们无论干什么事都不要轻易失去信心吗?不行,我决不能放弃!我又耐着性子一点点地往上套,成功了!我顿时又充满了信心。最后把瓶盖粘在光盘上,一个模拟气垫船终于诞生了。接下来就该推敲一下该怎样让气垫船行驶得远了。

  我拿起气垫船,刚准备吹气,气球“扑”地一声飞了。嘻嘻,不好意思,还没粘牢呢!

  我又耐心地等了15分钟,用手试了试,发觉粘牢了。我便尽量把气球吹到最大,认为这样气球就会“跑”得远。可是事与愿违,我向前一推,气球就停在原地上下颠动了。哎!怎么不往前跑呀?它这种原地上下跳动的品质真可谓是”坚定不移”呀!看来推断某种事情不能光凭猜测。该怎么办呢?我只好再仔细琢磨了:会不会是气球的负担太重了呢?

  第二次,我将气球吹得小一点,哈!好多了!我再试一次,用了最大的力气一推,哎!气垫船摔了个大跟头。最后,我总结出:力气不能大,也不能小,只有适中,才能保证气垫船既不翻跟头,又能行得远。

  我望着气垫船,心里嘀咕着:“怎样才能让它更出众呢?”这时,妹妹在肥皂水上摔了一跤,听着她的哭声,我不经心烦意乱。但当我望着满地的'肥皂水时,突然灵光一闪,对了!打蜡呀!

  我在光盘底下打上了蜡,再试了一次。你们猜,结果会如何?对了,正如我所想的那样,阻力被减少了,气垫船果然行得远多了!

  经历了无数次失败和实验后,一个完美的气垫船终于诞生了 .通过这次制作,我终于明白了气垫船行驶的原理呢!真是在快乐中学习呀!自己的劳动成果最可贵了。你们大家赶快动手吧。不过一定要明白:一切推理都必须从观察与实验中得来。

一次手工作文 篇2

  每到星期一的时候,我们都希望星期五能早些到来,因为每个星期五的下午都有小惊喜,而今天的惊喜就是设计串珠珠。因为在上个星期五趣味运动会之后,书记给我们每人发了一盒各种各样的珠珠还有编绳,让我们回家用它们提前练习设计,这个周五现场制作比赛,据说设计好的,还有小奖品。

  终于到了星期五,我小小的心里充满了激动。比赛开始了,我和王焜联手一起穿,我们虽然在家做了充分的准备,想好了怎么做,可是,真正动起手来也没那么轻松。看见别人做的饰物丰富多彩,我们也不甘示弱,临时又做出了个新花样,可是我们又看到还有的同学做出双层的,我们就也想做,可是我们不想做一样的,我们想创作自己样式!忽然,我们有了灵感!可以交叉做,我们试着编,第一次我们做失败了,没关系,再来一次!可是我们又失败了,王焜和我有些着急了,可我们压住了急躁,继续编。失败是成功之母,我的心里一直念着它,为自己鼓劲!快要成功了,“只差一个珠珠啦”我兴奋地说。可是我手出了汗一下子没握住,所有的珠珠又撒了!就这样我们一次又一次的失败。最后我们发现了缺点,经过努力,终于弥补了那个缺点,成功了!太高兴了,我们的.作品成功入围,获得了奖励,被选入了编扣子的队伍。

  今天我们小小的设计师的活动非常有趣,也让我明白了失败不可怕,只要用心去做,发现不足,不要气馁,找到问题,终会“柳暗花明又一村”!

一次手工作文 篇3

  今天,妈妈带我去邓老师的画室做手工,到了画室我找了一个座位,坐了下来开始听老师讲课。老师说今天要做相框,老师还教了我们怎做,说完就让我们自己开始做了。

  我先拿了两张绿色的泡沫板,一张当边框,另外一张当相框的底板。我先把第一个泡沫板的四个角定好位,再把那四个角的两边画一个点,但是老师说那两个点离它的'那个角只能隔开四厘米,于是我量了四厘米,又画了一次,画完了已后,我把这些点用线连起来,我发现连完了以后就会有一个长方形在泡沫板正中间,接着我把中间的长方形剪下来,就成了一个边框,我还在这个边框的中间贴上一张塑料薄膜。然后我又把另外一个泡沫板对齐贴在边框上。接下来我开始做相框后面的支架,用三张短一点的细一点的泡沫板,用透明胶把它们贴成一个大三角形,把这个三角形的支架用双面胶贴在相框的背面,这样我的相框就可以稳稳地立起来了。做完了以后还可以在相框前面加一些花边,那样就更好看了。

  这次做手工可真好玩呀!在做的过程中我学到了很多小技巧,下次如果还要做手工,我一定会来的。

一次手工作文 篇4

  上课了,同学们正准备材料做灯笼,一上课王老师教我们怎么做灯笼。

  王老师一声令下,我们七手八脚地开始做灯笼,同学们有的在剪纸,有的在贴双面胶,还有的在用小手撕着双面胶......同学们真开心。

  王老师说:“首先先在月弯上贴双面胶,接着把双面胶撕下,最后把彩纸贴在“月牙”上,再把线挂起,灯笼就成型了。’’

  我开始做了,我把双面胶贴上去的时候很难。因为我把双面胶贴上去,双面胶很粘,很难撕下来,撕下来的话手也很粘。但我没放弃,贴在彩纸上,接着剪下多余的部分,把两个月牙架起,把彩线和彩珠绑在架子上,最后成型了。

  我们大家做得很开心,有大部分的人都没做完,但大家都很开心。有的.人做得很美,有的做得一般般,有的做得很丑,但大家都是用一点一滴的汗水换回来的开心。

一次手工作文 篇5

  今天,在东方校区我们大家一起上了一次有趣的手工课,我们都十分快乐。

  开始前,老师先将手工材料拿来了,我们一开始都很好奇,盯着老师手上的东西看,想着老师今天要做什么手工。

  老师讲完如何使用这些工具和制作方法后,我们才知道这次手工课我们要做的.是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水,不知道做什么,最终我选择了做直升飞机。

  制作时,我们的工具有:镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利,可是突然有了一个困难:我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子,去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后,我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子,接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分,再将它小心翼翼地铲出来,这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着,十分高兴。

  通过这一次手工课,我明白了只要认真做一件事,就能成功,快乐的源泉在于动手实践,而不是在于结果如何。

一次手工作文 篇6

  周二的美术课上,我们要做手工。老师要求我们提前在家找,好小碟子,作为工具,但我翻箱倒柜的找没有找到,就找了个类似碟子的物品带到学校,看能不能派上用场。

  手工课开始的时候,老师说今天的任务是做一个蛋糕、糖葫芦和鸡蛋。我一听,就想流口水呢!大家把工具准备好,然后在老师的指导下就开始做手工了。先做糖葫芦,拿了一个绿色正方形的卡纸,开始卷成穿糖葫芦的小棍棍。可是我怎么卷也卷不好,这个时候只能求助于老师了。在老师的帮助下,我的小棍棍终于卷好了。然后,我把橘色、红色的橡皮泥搓成一团一团的,拿着小棍棍从中间穿过去,一个一个的穿好,胖乎乎的糖葫芦就出炉啦,嘿嘿,看着还挺有食欲的啊。

  接下来,我开始做鸡蛋了。先把白色的橡皮泥给搓成球状,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黄色的橡皮泥搓成球压扁,做的小一些,作为蛋黄。然后把蛋黄放在蛋清上轻轻地按压一下,合在一起,一个可口的煎鸡蛋就做好啦,大家看,像不像?

  最后,要做最难的一个了,那就是蛋糕。先挑了一个颜色轻些的橡皮泥作为蛋托,把它搓成圆形的按压扁,稍微厚些,然后再挑个亮色的作为中间层,第三层选白色的.,作为奶油,上面放上了红色草莓,还有黄色蜡烛,都是橡皮泥捏的,经过一番折腾,我的蛋糕终于做好了。哇,老师说做成方形,可是我的却做成了圆形,虽然看着不怎么美观,不过,我还是自我感觉不错。看着别的小朋友做的五颜六色的蛋糕,真想咬一口呢!

  放学后,我把作品拿回家,妈妈看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔细、更漂亮。这真是一次难忘的手工课呀,我期盼着下次能继续做手工。

一次手工作文 篇7

  我和姐姐的关系很不一般,既是朋友,又是“敌人”。她既关心我,又爱教训我,她在才艺方面很全能,我跟着她学习,受益匪浅。

  有一次,她教我黏土制作,让我捏章鱼,她先教我做了一个圆圆的球,再捏出一个扁圆,然后捏出八个圆圆的“小馒头”,一个接一个地按在那个扁扁的圆上,最后把章鱼的头按在它的身体上,这样,章鱼的身体就捏出来了。

  随后,我们先把一小块长长的黏土卷成小圆柱,但不能封口,再用黑色的黏土做两只小小的眼睛,最后再把它们攮进去,这样,章鱼就完成了。

  我们还做了小鸭,先捏出一个椭圆,并将椭圆的另一边翘起,之后,再把事先准备好的.圆形和树叶模具拿出来,依次做好发型、眼睛、嘴巴,装在小鸭身上,这样,小鸭就做好了。

  这时,姐姐突然停下手来,对我说:“我为什么比你捏得好?”面对姐姐的问题,我一时有些不知所措,结结巴巴地说:“因为你比我先学会的。”

  “因为我比你努力。”姐姐说完这句话,就走开了。

  从此,我就懂得了努力。

一次手工作文 篇8

  “啦啦啦”,星期天一大早我们金笔作文四楼七教室里传来了一阵阵欢呼声。告诉你们,我们今天要上手工课。

  上课了,老师现发给我们卡纸、火柴、白乳胶、双面胶等做火柴贴画的材料。又给我们讲了注意事项,之后就是我们大显身手的时间了。

  我先在卡纸上花了一个城堡,你看,我画的城堡真是惟妙惟肖,好看极了。

  画好之后,我便开工了。先在我画的地方抹上白乳胶,然后拿出火柴,一丝不苟的把它们一一贴上,就这样我贴了很多很多,转眼间已经完成很多了,可是当我再贴的时候,那些火柴就像调皮的.小孩似的,赖在我手上,怎么也贴不上。终于费了九牛二虎之力才把这部分贴好,可当我弄到窗户时,那些火柴又不听话了,我想把它们弯一下,可是我一弯它们就断了,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转,最终我在老师的帮助下,把火柴给贴上了。又过了十几分钟,我的作品终于大功告成了。我看着自己的作品,它真是栩栩如生啊!我再仔细看了看,发现了它美中不足的地方,原来白乳胶用得太多,污染了纸面,我又开始着急起来,我又从老师那偷学了一招,只需要用卫生纸把多余的胶擦干净就行了。这样,它变成了一副百里挑一的好作品了。

  “啦啦啦”,今天的手工课真高兴啊!