舞蹈的作文400字

时间:2022-06-22 23:21:19 舞蹈 我要投稿
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【实用】舞蹈的作文400字4篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的舞蹈的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】舞蹈的作文400字4篇

舞蹈的作文400字 篇1

  前几天,我们一家三口去一位叔叔家吃饭。在他家里,我认识了一个比我小半岁的女孩----子怡。子怡虽然比我小半岁,可她的身高却和我差不多。子怡有一双夜空一般黑的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的小嘴。

  子怡是个“舞蹈家”。刚吃完饭,她便一边哼着日本歌曲,一边跳起自编舞步来。我好心提醒她:“子怡,刚吃完饭就跳舞肚子会疼噢。”她转过头来,不怀 好意地“哼哼”笑了几声,拉着我要教我跳舞。天哪!我可是最不擅长跳舞的'了!我死缠烂打不想跳,谁知子怡竟一本正经地给我讲:“跳舞可以塑造体形,你怎么 能不跳呢?”没办法,我和她学起了跳舞。子怡还真像个教练似的,嘴里念着节拍:“一嗒嗒,二嗒嗒……”她跳起舞来,犹如凤凰展翅,而我则像一只憨憨的小 鸡,扑愣着翅膀。好不容易,“下课”了,我累得躺在了沙发上,可子怡却继续跳着“小天鹅舞步”。

  我们吃完饭又去泡脚。与其说是“泡脚”,还不如说是“洗脚”,因为我和子怡泡得都是“水晶泥”,看了就手痒痒,想抓起来捏一捏,于是,我们就把手伸 进去“洗脚”了。不一会儿,服务员端上几小碗龟苓膏和几杯茶水。子怡又来劲了,她喝干了龟苓膏水,把茶水倒进去吃。唔!那味啊,真是……哎,真难为她吃得 下!真是古灵精怪!

  子怡真是个古灵精怪的“舞蹈家”!

舞蹈的作文400字 篇2

  暑假里,妈妈给我报了一个兴趣班——拉丁舞班,老师姓张,是个男老师。

  第一次见面,张老师就给我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,长长的睫毛,长得像女孩一样。他站在那里,十分的挺拔,像一棵挺拔的`松树,我给他悄悄的起了个绰号叫“站如松”。

  张老师有点严肃,但严肃时也会说笑。

  有一次,有一个同学在小声的说话,张老师很生气地说:“小同学,你再讲话,小心本人对你不客气!”我们都笑了。张老师说:“笑什么,再笑给你们吃这个。”他用手做了一个敲“老栗子”的姿势,嘴巴还时不时的像小孩子一样嘟起来,我们笑得更厉害了。

  第二次小同学又讲话了,张老师眼里露出严厉的光,嘴里说:“我的怒火已经到了脖子。小心我喷出来,烧到你的眉毛头发,让你变成一个火人。”老师用那双大大的眼睛凝视了小同学足足有一分钟,小同学心里暗暗发慌,我们心里暗暗发笑,难道你是马戏团的杂技演员不成。

  张老师嘴上功夫很厉害,他的真功夫也不赖。张老师穿着一双尖头皮鞋,却能踮起脚尖,绕着教室走一圈,他身轻如燕,就像在跳小天鹅舞,同学们无不瞪大眼睛,发出惊讶声。其中一位同学说:老师真强啊。老师听到了,只是微微一笑:你们以后也会这么强的。

  第一节课我就收获了无穷的快乐,这位舞蹈老师我喜欢。

舞蹈的作文400字 篇3

  我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩。游泳、打篮球……舞蹈我都喜欢,但要说我最喜欢做的事那还得是跳舞。我学舞蹈时只有5岁。妈妈说过刚练舞时,先天不足的我骨头很硬,在完成压腿、劈叉的动作后两个腿疼得走路都畸形了。我看见其他小朋友都已经学会劈叉但我还不太好时,我每天回家自己贴着墙练,一劈叉就痛,但是我还是忍住了眼泪。因为我知道,我一哭妈妈一定会心疼不会让我再练了。我忍着痛跟妈妈说:“妈妈,你把我再推进墙一点吧!”就这样每天回家我都做啊,练啊······终于有一天舞蹈课上我受到了老师的.表扬。从中我明白了一个道理,那就是只要肯努力就一定能学好。

  还记得有一次我去杭州参加小荷风采舞蹈比赛。在候台时,我紧张得心砰砰乱跳,脑子里重复着每个舞蹈动作。上台后,我一心记着每个舞蹈动作,小心翼翼地处理着每个技巧动作和队形,3分钟后我完美谢幕。我心里想:真是台上一分钟,台下十年功,真得是太不容易了。

  我一定要好好地学习舞蹈。因为它让我的课余生活更加丰富多彩,也让我更自信了.

舞蹈的作文400字 篇4

  今天,我一来到舞蹈教室,就发现我们的舞蹈老师马老师不见了。这下我慌极了,会不会不来了?结果一问说马老师回老家了,很有可能不来了呢。

  新来了一个老师叫孙老师,这个孙老师可是比马老师凶一百倍,一千倍,甚至一万倍呢。

  开始上课了,孙老师让我们上把杆,准备压腿。“oh,no!”我轻声说道。由于我已经很长时间没有练习压腿了,导致骨头变硬了,所以压不下去,孙老师说:“你压不下去我帮你压!”从而我啊……的叫了一声。

  终于结束了“恶魔压腿”环节,下面我们学习了酷克拉恰的改动。

  “one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我们学着改动后的步子,跟着老师的步伐,一步一步的学着。孙老师让我们一排一排跳。由于我对步子还不是很熟,所以音乐放起时,我的脑袋一片空白。因为我和其余三个同学都跳错了,所以孙老师用打节奏的`棒给我们每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到无比的疼痛。

  孙老师说:“即使简单的步子,也藏着难度!”老师的话和那重重的一棍都深深地记在我的脑海中。

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