电影作文锦集4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的电影作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电影作文 篇1
我参加了“宁波市小小信息学家夏令营”活动，与全市的青少年信息学爱好者制作了一部微电影。
我们首先确定了主题———梦想，将标题定为：梦想起航。接下来，大家分工合作，收集素材。而我的任务，则是在网上寻找与主题相符的图片。
这有什么难的？我心想，点着鼠标就在网上找起了图片。可到了输入关键词时，我犹豫了：如果直接输入“梦想”二字，跳出的图片太多，而且十分杂乱，不易筛选，怎么办呢？纸飞机起飞的画面和蒲公英的图片不都能代表梦想吗？于是我飞快地输入这些关键词，屏幕上立刻跳出不少美轮美奂的'图片，我挑了几张保存下来，微电影的背景和封面就有了着落。
再看看其他同学，有的目不转睛地盯着屏幕，手上的鼠标创造出各种的效果；有的侧耳倾听，精心挑选着音乐；有的抓耳挠腮，苦思冥想也不知该怎么做……
经过几个小时的努力，大家辛苦制作的微电影放映在了会议室的大屏幕上。望着一张张照片随着悦耳的音乐声展现在我们眼前，变幻出唯美的景象，几个小时的辛苦顿时烟消云散：没想到区区几分钟的微电影，竟然需要几个小时的辛苦制作，真是“台上一分钟，台下十年功”呀！
电影作文 篇2
《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，terry三个好朋友他们都在一个被视为无药可救的班级，他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同教育，也直接影响了他们形成不同的性格和日后的待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，轻松风趣，细节富有生活气息。
国彬每次考试都不理想，却喜欢画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂甚至大打出手，这种态度与方法是不可取的，后来国彬考试作弊，被当场抓到，由于接受不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，后来被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗？“考孩子的知识，考妈妈的心态。”其实我们不必被分数牵着鼻子走，因为分数与成功，没有直接的关系，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。母亲是否应该觉得，只要努力过了，考多少也无多大关系。应保持着良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不要有太大的精神压力呢？现在孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，我们要有超越别人，超越自己的勇气才行，爱孩子就要爱得久远！让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规……
terry生活在过分的溺爱中，所以他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与能力，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲一定认为自己是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子—你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮助你。这样会直接影响孩子自身能力的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。父母应教给孩子坚强不屈的意志，勇于参加与社会的竞争。
文福的家庭条件不好，学习也不理想，母亲于是对他失去信心，叫他边学边帮忙做生意招待客人，这是一个不重视教育的家庭。不论是富人和穷人都要接受教育，如今家长们应远见卓识地认识到教育的重要性，只有教育才能保证国家的富强。
“望子成龙”几乎是每一位长头脑中，根深蒂固的期盼，只因为内容各不相同，有的喜出望外，有的则望子成龙望穿眼，望来望去一场空，只因教育方式的不同。
是父母给予了我们生命，我们心存感激，天下的父母都是爱自己的孩子的。爱孩子就要爱得久远，用正确的教育方法，让孩子点点滴滴的爱中成长。让我们也扔有自己的一片天空，像小鸟一样自由飞翔。
本学期我阅读了教育教学理论书籍：徐世贵著、吉林出版社出版的<<新教师教育教学技能指导>>一书，感触很多。以下是我的阅读心得体会。
一、学高为师、身正为范
精诚所至，金石为开。爱是一把金钥匙，像地球上的一切美好事物都源于太阳一样，教师的教育教学工作成效与艺术，首先源于对教育事业的钟情和对学生深沉的爱。爱岗敬业是青年教师应树立的一个重要职业道德内容。我从事教师职业快三年了，我深知爱岗敬业不仅不是一句空洞的口号，也不只是强调教师去牺牲和奉献，而是教师爱自己、尊重自己的表现。只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“在为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能心平气和地将手中的事情做好，最终获得较丰厚的物质报酬，赢得社会尊重，也实现自己的价值。
爱学生是教师的天职，爱学生也是教育的基础。学校的教育教学过程，是活生生的师生情感交流的过程，教师对学生的爱，会在学生思想、学习、生活等诸方面产生一系列的心理效应。所以，师爱能创造奇迹，能创造新人。翻开优秀教师的成功史，在他们成功的经验中，尽管教育教学方法可能是千差万别的，但有一点却有惊人的相似之处，即有一颗炽烈、深沉的爱生之心。我从教育实践中深深感到：热爱学生是教师做好教育工作的前提，是打开学生心灵的钥匙。
学生要学生乐学，先要自己乐学、乐教。老师首先是一个求知若渴、博学多才的人，才能为学生树立榜样。学生不仅从老师那里学到知识，更重要的是学习那种热爱知识、勤奋学习、一丝不苟的精神。学习是教师提高课堂教学艺术的根本所在。一节成功的课，学生不仅学得轻松，而且感到是一种享受，乐学，怕下课；一节失败的课，老师讲，学生如听天书，味同嚼蜡，感到受罪，盼下课。一个教师讲一本教科书，最好的教师对这门课的知识，定须比教科书多许多倍，才能讲得头头是道，津津有味，信手拈来，皆成妙趣。如果他的知识只和教科书一样多，讲来就难免结结巴巴，看来好像是不能畅所欲言，实际上他没有什么可言。所以，教学不仅是一门科学，更是一门艺术，而要掌握这门科学和艺术，教师就必须发扬“学而不厌”的精神。
我深感：“教师的世界观、品行、他对每一现象的态度，都这样或那样影响着全体学生。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。老师如果能热爱学生、热爱教育事业，真正成为学生做人的楷模，其精湛的教学艺术真能打开学生的智慧之窗，那么学生不仅能够“亲师”、“信道”，而且会永远记住教师的名字。
二、认真钻研教材
首先我们要认真领会课标精神，因为文本教材是依据课标编写出来的。
其次，教师研读教材不可简单地泛泛而读，应边读、边想、边读边画，把读、想、画、问、写结合起来。
再次，深究课题，抓住关键字词句。抓重点句，指的是那些能直接反映文章中心、揭示问题矛盾、揭示学习思路的句子，具有牵一发而动全身的作用，而且容量比关键词语更大。
三、了解学生
老师在课堂上讲什么当然是重要的，然而学生想的是什么更是千百倍重要。我觉得，教师备学生应做到以下四个了解：
第一、了解学生的学习基础和知识背景。要了解学生是否已掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能，没有掌握的是哪些部分，有多少人掌握了，掌握的程度怎样，哪些知识学生自己能够学会，哪些学生学习会产生困难和障碍需要老师的点拨和引导。
第二、了解学生的差异。“人心不同，各如其面。”学生是有很大差异的。教师要通过各种渠道各种方式来了解学生学习基础差异、智力差异以及兴趣爱好、气质类型、性格特点等差异，为因材施教提供依据。
第三、了解学生对教学方式的意见。教学的科学与艺术，既体现在教学内容上，又体现在教学方法上。教师采用什么样的教学方式进行教学，直接影响学生的学习积极性。教师应该经常了解学生对自己教学方式的意见。了解学生对哪些方法适应，哪些方法不适应，喜欢什么样的方法，不喜欢什么样的方法等。
四、培养学生良好学习习惯
良好的习惯会给一个人的终生带来无穷乐趣，丑恶的习惯会把人引向痛苦，甚至毁灭。要使学生把已取得的成绩巩固下来，教师发现学生在遵守课堂常规方面有了进步就要表扬，及时地给以鼓励。这种强化，一方面会使学生把取得的成绩巩固下来；另一方面，又会激起学生进一步做好的愿望。在表扬鼓励的同时也可以把做得比较好的学生在班级里树为榜样，号召其他同学向这些同学学习，在班上开展竞赛，这也可促进同学良好习惯的养成。
当然，培养学生的良好习惯不是一朝一夕的事，它是需要长期训练的。不过，只要教师有决心、有信心，并持之以恒，学生的良好习惯是不难培养的。
五、做好班主任工作
我原来也做过班主任，下面我结合我的工作经历感想和理论要求，谈一下做好班主任工作的心得体会。
有一句经典的话：“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。”我们从中可以看出班主任的重要性。班主任工作会影响班上每位同学的德智体美各方面发展。教书育人，班级管理也育人。在班级管理的效果上，起决定因素的是班主任的工作效果。班级管理得怎么样，会直接影响每位同学的健康成长，所以班主任要做好班级管理工作。我觉得要提高班级管理的有效性可从以下几方面着手：
1、及时制定班规、班干部职责、班训、班级誓言和班歌
“无规矩不成方圆。”学校要有校规，班级也要有班规。每个班的学生除了要遵守校规校纪以外，还要遵守执行符合班上实际、行之有效的班规。全国优秀班主任魏书生说过：“我想最低级的管理水平莫过于用人看着人。管理水平的提高应该体现在规章、制度、法律的科学性上。这些规章、制度、法律如果制定的科学，符合人们的心理，那么，不用人盯着看着、监视着，人们也能自觉遵守了。”在本学期之初，我就抓紧时间制定出了我们班全面的班规，它分为总则、班级纪律等。班规制定出来后，接下来要做的就是落实贯彻班规。因为班规制定地再对再好，如果不去落实贯彻，那班规就成了一纸空文，班规就起不到任何积极作用。那班规怎么更好地去贯彻落实呢？这就要靠班主任去督促落实，靠各科任老师去协同教育全体同学，靠班干部在日常中去贯彻，以达到使全体同学养成遵守校规校纪、班规班纪的良好习惯并一以贯之的目的。只有这样，一个班的班风才会好。班风好，学风才能好。也只有班风学风好，我们学校才达到了更好育人、使学生更好发展的这个目的。
刚才已经讲了一支强有力的班干部队伍对提高班级管理有效性的重要性。榜样的作用是无穷的，好的班干部队伍能够在班上起到一个引领、示范、榜样和核心作用。为了更好地发挥班干部队伍的作用，班主任制定明确班干部职责是非常有必要的。因此，在开学之初我就制定明确了班干部职责，并将班干部职责连同班规、班训、班级誓言和班歌打印成正式稿张贴在班上，以起到警示、激励班干部和全体同学的作用。班干部职责能得到很好地贯彻落实对班级有效管理是很重要的。当我们班有的班干部有时在履行职责时出现不够到位、不够尽职的情况时，我就会及时提醒他，和他谈心，使他以后的工作能够做好。我还要求班干部队伍随时接受全体同学的监督，以便更好地达到服务同学的目的。对班上其他同学，我要求他们既要监督班干部队伍的`工作，又要支持配合我们班干部队伍的工作。这样做的目的同样是为了把我们班建设好。
在学校倡导每个班级都要有自己的班级誓言、班训和班歌的良好形势下，我组织全班同学制定了我们班的班级誓言“三十团结、破茧成蝶、气贯长虹、笑傲苍穹。”和班训“奋进、自信、务实、合作。”我们班还在经过反复挑选的十二首经典的励志歌曲中，经过全体同学试听、填票、验票和唱票等几个环节，最后票选出了我们班的班歌：《我的好兄弟》。以上做法得到了全体同学的普遍赞同。我们班的班级誓言、班训和班歌对全班同学在日常生活和学习中起到了一定的激励作用。
2、力求组建一支强有力的班干部队伍
我当时在想，要把一个班带好，要把一个班打造成一个积极向上的、团结一致的、努力学习的班集体，这既需要一个能力强、踏实肯干和敢于负责的班主任，需要一支教学能力强、团结一致和关心学生的各科任老师队伍，也需要有一支强有力的班干部队伍。我想我们不能小看了班干部队伍对一个班级建设的重要性。一个班级要正常运转，是离不开全体同学团结向上的，也是离不开号称“老师的好帮手”的这支强有力的班干部队伍的。所以我是非常重视班干部队伍建设的。
这个学期的班是按高一下学期的成绩重新分的班，所以我们班的学生来自原来不同的班级，很多同学之间并不认识或者说并不是很熟悉。因此，在这个学期的开始阶段，班级定一支好的班干部队伍并不容易。在本学期开始阶段，如果用在班上先竞选演说再投票表决选出班干部的方法来产生班干部，我想是不太合适的，因为大家互相并不太了解。要达到选出较好的班干部队伍又使它具有相对稳定性的目的，我想当时最好的一种方法就是：作为班主任的我，先对班上每一位同学在高一的表现进行了解。了解的办法有三个：一是我通过面谈或打电话的方式向班上同学原来的所有班主任进行询问，询问他们原来各方面的表现；二是我询问现在我班上的同学，让他们谈一下现在在我们班上自己所认识同学原来的表现；三是我让现在我们班上每位同学写一个自我介绍，特别是介绍自己的特长、自己原来担任过什么班上或学生会的职务。我经过三天左右时间的了解询问并和大部分同学谈话之后，我大致知道了各位同学原来的表现，知道了哪些同学想当班干部、哪些同学不想当班干部、哪些同学适合当班干部、哪些同学不太适合当班干部、谁更适合当哪个具体职位的班干部。这样通过几天的努力，我终于比较好地确定了我班的班干部队伍：由班长、团支书、学习委员、体育委员、文艺委员和劳动委员组成的班团委员会，各科课代表，各组组长以及板报组成员等。这就为我们班的正常运行打下了坚强的组织保证。实践证明，我们班这支班干部队伍较好地完成了各自的任务。
3、必要时对学生进行思想动员
在各种必要的时候，班主任对学生进行思想动员是很有必要的，因为在这种情况下，思想动员能对学生起到激励、鞭策的作用。
20xx年8月20日，我接手高二（30）班，我当时诚惶诚恐，因为我深感自己不能胜任班主任职务。但自己既然接手了，就要尽自己的能力去做好班主任工作。当时学生刚过完暑假，他们的心可能还没有完全回归到学习上来，因此我就在班上对大家进行了思想动员，要求各位同学把自己的目标放在20xx年自己的高考、放在自己考一个理想的大学上。经过一个简要动员，我班同学的心更定下来了，有利于之后的学习了。
第一次月考刚结束，我就对我班同学进行了思想动员，这既是响应年级组的号召，也是我应该做的。我要求全体同学立即对自己的成绩进行分析。我要求大家：考得好的，要继续保持；考得不好的，要从内因和外因两方面去查找原因，特别要从内因方面去查找，以利于下次汲取教训。通过思想动员，我们班同学的成绩在此之后总体上有了一点进步。
4、班主任既要严格要求学生，又要积极关心学生
魏书生在谈到班主任要主动了解学生的心灵时说过：“心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界中去，就会发现那是一个广阔的而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”这启发我们班主任要注重了解学生，积极关心学生。学生平时在学校学习时，他们的父母是不在身边的，在这期间，他们有时是很需要别人帮助的。这期间他们需要同学的帮助，更需要我们老师特别是我们班主任的严格要求和积极关心。高中生毕竟是高中生，他们在很多方面还不成熟，有时有散漫的现象。在这方面，平衡班的同学表现得更加突出。因此，当他们有散漫倾向的时候，我们班主任就应该及时提醒他们，严格要求他们，使他们及时改掉自己的缺点，以利于更好的成长。高中生有时在学习和生活上有很多困惑和困难，这时，我们班主任应该及时去关心他们，帮助他们解决困难。比如说，当有学生问老师学习上的问题的时候，我们老师应该耐心解答他们的问题；当学生考试考得不好的时候，我们班主任可以和他们进行座谈，和他们一起找出考得不好的原因，并指出他们以后努力的方向。如果能这样下去，我们班主任和科任老师就会得到更多同学的拥护和爱戴，班级的班风和学风就会更好。这半个学期以来，我尝试在以上方面做了一些努力，并且收到了一些好的效果。
电影作文 篇3
11月26号，我和妈妈去联达看电影《20xx》，这部片子讲的是玛雅人预言20xx年，是地球的世界末日，地球会发生海啸啊、地震啊、火山爆发等，然而，这一切都已成真……
就在晚上7点40分，电影《20xx》要开播了！我激动万分，想着电影是什么样的情节。先是出现了一些广告，然后天花板上的灯灭了，我知道这意味着电影要开始了。马上，荧幕上出现了20xx几个银色的大字，占满了荧幕。这片子的主人公就是杰克逊一家人（当然是人扮的，只不过名字叫杰克逊罢了！！），杰克逊和他的爱人离婚了的，爱人又和了一个叫戈登的.人结婚。本片有许多精彩画面，本人最喜欢当他们到夏威夷那的时候，根本没有城市了，一座座火山喷发出了红红的岩浆。还有幽默的地方，就是杰克逊他们开飞机，把在世界有名的埃菲尔铁塔撞毁了（别说他们是故意的，那雾那么浓怎么看得清楚！！）本文也有感动的地方，伟大的总统不愿意离开自己亲爱的国家，被无情的海啸吞噬了。
故事发生在黄石公园了，杰克逊带着两个小孩（一男一女）去黄石公园里野营，发现一个牌子，说：此处是禁地。杰克逊不以为然，把儿子的帽子扔进去，指着帽子说：“看，可以进！”于是，他带着孩子往深处走去。可是，当他们走到一个大湖时，湖水连影子都不见了，（这正是地震发生的前兆）。杰克逊不知道走进湖里，刚走进去，几个身穿绿色衣服还拿着枪的人冲进来，对他们说：“这里是禁地，你们为什么进来？”杰克逊说：“我们是来野营的。”“走，跟我们走一趟。”那几个人说。杰克逊走出湖了，遇见一个博士，博士告诉了杰克逊世界末日，杰克逊点了点头。
晚上的时候，杰克逊碰到一位人，他住在一辆车上，他叫查理，查理告诉他由于自然环境和资源长期被人类掠夺性破坏，地球自身的平衡系统已经面临崩溃，人类即将面临空前的自然灾害。查理说有些国家已经在联合秘密研制并建造可以躲避这个灾难的方舟，他有一张地图，是写那救命的方舟在哪。杰克逊以为他是个疯子，就一笑而过走开了。
第二天他们就回了家，杰克逊把事情告诉了家人，家人不信。杰克逊就去找飞机，他准备带着家人去是这艘方舟。杰克逊找到了一架飞机，便用自己的手表来换这架飞机，并且要救这个人帮他们开飞机，他答应了。再说，家人们在家里吃早餐，突然，整个房子开始整动了起来，家人们见是地震，便躲到桌子下面。杰克逊也知道是地震，和查理说的一样，急忙开车到家里，把家人一个个接到车上。杰克逊开着车，有的路都翘的好高了，有的路凸上去了，还有的路凹的好深哪！杰克逊走到一条翘着的路上，眼看就要进入大坑了，杰克逊借助翘着的威力一跃就跃到了对面的马路。他们到了飞机场，找到了飞机，却发现飞行员已经死了，那谁帮他们开飞机呢？爱人连忙说戈登会开飞机，戈登摆摆手急忙说：“我只是学过一点儿罢了。”杰克逊似乎有了希望，赶紧把戈登推上驾驶舱，说：“你好歹也学过一点，就用你那点点知识帮我们度过难关吧！！”
戈登说：“好吧！”家人们坐上飞机，戈登负责开飞机。飞机在戈登的操控下正在跑，没有开始飞，眼看地震就要震过来了，杰克逊不知碰了哪里的按钮，飞机突然起飞，杰克逊突然想道地图在查理手上，只能开着飞机去黄石公园取地图……
他们是否能顺利的取到地图呢？请看下集分析。
电影作文 篇4
《摔跤吧，爸爸》根据真人真事改编，讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军的励志故事。在电影中，既有青春励志元素，又有父女情深元素，更有为国为家的情怀，甚至还有争取女性独立的元素。在众多元素中，任一元素都能够成为一部精彩地电影故事。在尼特什.提瓦瑞的导演之下，众多元素巧妙地融合在一起，使得故事不但具有励志效果，更有相当的内涵深度。
对于电影的众多元素和内涵，已经有很多影评人和专家进行了深刻解读，个人也不愿拾人牙慧，锦上添花。换个角度，我们就能够从电影故事中得到电影对人生意义的解读。
人都有理想，想当医生、当老师、当科学家。但是，理想是美好的，现实却是骨感的。能够梦想成真的毕竟还是少数，甚至大学毕业能够从事本专业工作的，也为数不多。一方面是个人条件所限，另一方面是缺少正确的引导。阿米尔.汗饰演的父亲发现自己的两个女儿具备摔跤潜质的时候，欣喜若狂，顶着世俗的压力，毅然决然地让两个女儿从事摔跤运动。这在当时的印度是绝无仅有的，是要被邻居们嘲笑的。果不其然，不但村民耻笑，女儿的同学也投来异样的目光。在这个阶段，两个女儿对摔跤运动是抗拒的，甚至采取了各种措施企图蒙混过关，但最终在父亲的管束下继续锻炼。对于这个阶段，很多人认为是所谓的"父权主义"在作怪。在我看来，这是正当的、恰如其分的行为。"养不教、父之过"。子女能否成才，关键要看父母的态度。放之、任之、由之，势必将一棵参天大树培养成歪歪扭扭的小树。所以，在人生的初级阶段，有一个懂得发掘才能的人生导师极其重要。在这阶段的训练，完全是被动的，甚至消极的，但却是必须的。
电影中，当两个女儿真正理解父亲时，消极被动的情绪不见了，取而代之的是自发自愿的训练和学习。人，就是这样，一旦内心的动力被激发，便会产生无穷的动力，强大的积极性和主动性就会成为推向成功的内生动力，源源不断，虽百苦而不觉。在大女儿吉塔首次作战失利的时候，虽然赢得了人们的.敬重，但失败始终成为萦绕在吉塔心中的阴影。对于下一场战斗，吉塔其充满期待的，期待用自己的行动来证明自己，证明实力。果然，吉塔不负众望，在接下来的战斗中屡战屡胜，一路杀过去，成为全国冠军。对于我们来讲，无论做什么，是亲力亲为还是领导他人，最重要的就是要激发内心的那团火焰，让目标和激情紧密结合，才能踏上成功之路。
当吉塔到国家级训练中心训练时，一切都好像打开了新世界的大门，灯红酒绿的诱惑不断腐蚀着吉塔的心，甚至教练的训练方法也都与父亲的教育大相径庭。吉塔没能抵制住诱惑，训练放松了，风格改变了，比赛成绩也随之改变了。于是，一连串的失败接踵而来。在这个阶段，便是人生中最重要的"行百里者半九十"阶段。取得的成绩很容易成为我们前进路上的绊脚石，让我们放松警惕，忘记了目标，忽略了初心。幸而，父亲的教诲从来都不会迟到。吉塔终于在父亲的激励下再次崛起。
当一切都在父亲的安排下顺风顺水时，吉塔又面临了新的困境。在决赛的时候，父亲被恶人设下圈套，不能现场指挥。在比赛之前，吉塔向父亲询问第二天决战的策略时，父亲回答没有正面回答，而是以女性意识的崛起为目标，激励吉塔。众所周知，由于宗教、历史和传统文化等种种因素，印度女性在社会中处于极端弱势的地位。吉塔的决战，不仅代表了国家利益，更代表了广大妇女的觉醒，更能够为妇女们树立标杆，争取到更多公平的权益。于是，吉塔的自我意识终于觉醒，如愿以偿地取得了梦寐以求的冠军。当我们拼搏到一定程度的时候，所要考虑的便不是自身的荣华富贵，而是更高的使命，为更多人谋取利益。这也正是人类不断前进、不断发展的终极秘密。
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