书籍作文

时间:2022-07-18 23:01:57 书籍 我要投稿

【精华】书籍作文集锦六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的书籍作文6篇,欢迎大家分享。

【精华】书籍作文集锦六篇

书籍作文 篇1

  我是来自四川的女孩,四年前,我随父母来这里读书。当我走出家乡那片贫瘠的土地,来到这美丽的乡村时,我一下子被这里迷人的江南风光吸引。然而这里更吸引我的还是学校的图书馆。

  从小我就喜欢看书。可是因为父母打工挣的钱不多,所以我不能像其他同龄的伙伴一样拥有很多的书籍。每次看到同学带来的书,我总要借来看个够。可是那样并不“解馋”。因为同学的书毕竟是有限的。随着这两年学校图书馆的开放,我尽情享受到丰盛的“阅读大餐”。

  走进图书馆,我仿佛走进书的海洋。这里陈列着各种各样的书籍:童话书、科普读物、小说散文……真是应有尽有。每次轮到借书,我在琳琅满目的书林中仔细挑选着自己喜欢的书籍,拿了这本,又舍不下那本,常常是捧了一大堆出来,但由于一次借的数量有限,又只好忍痛割爱,留着下次再看。每次借到了书,我像得了宝贝似的`的兴奋得好几天睡不好觉。于是,只要一有空,我就拼命地读书,如同饥饿的小羊闯进了芳草地;又如鱼儿游进了大海,尽情地享受着阅读带给我的快乐。我和书中的主人公一起欢笑,一起流泪……当还书的日子日益迫近,我更是心急如焚,抓紧时间读书,恨不得把书中所有知识装入大脑。

  从此,学校图书馆成了我心中最美丽的圣殿。短短两年时间里,随着我年龄的增长,识字量的增加,我已经阅读了大量文学作品。我最喜欢图书馆里那套《百年百部中国儿童文学经典书系》,里面都是当代文学家的作品,有《独船》、《乌鸦兄弟》、《稻草人》、《苍狼》等故事,这些故事生动感人,让我深受启迪。就这样,在读书的过程中,我成长着,快乐着,也思考着,我的学习成绩也越来越好,作文写得更是精彩,常常受到老师的表扬。

  所有这一切,都来源于学校的图书馆。所以 ,我要真诚地说一声:“感谢你,图书馆;感谢你,我心爱的朋友——赋予我快乐成长的书籍!”

书籍作文 篇2

  美好的书籍是一艘船,带着我从狭隘的港湾驶向生活无限的海洋。书在我的成长中是不可缺失的一部分,就像人缺少一只眼睛就显得不完美一样。

  当我吱吱呀呀能叫“爸爸”“妈妈”时,爸爸妈妈这两位教师便成了我的书本。他们用那锅盖般大的手握着我胖乎乎的小手教我写“1”、“2”、“3”、“4”……那感觉真甜蜜,就像一下子飞上云端,坐在软绵绵的云朵上。

  学会阿拉伯数字后,洋娃娃、积木……成了我离不开的伙伴。最令我掏心的,还是那本《撕不烂识图》这位朋友了。我真的很喜欢它。它让我明白妈妈喂我吃的红红的、大大的、圆圆的是苹果,黄黄的、长长的、像月亮的是香蕉……

  上了小学一年级,踏上了通往知识殿堂的幸福快车。这时,我迷上了童话。“可爱的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨该多好啊!”那些迷人的插图,引人入胜的汉字,让人脑袋里充满了幻想与憧憬。渐渐的,丢下童话的我又结交了一位好友——作文书。我学习他们高超的写作方法,领悟他们独特的'表达风格……

  当自己的头脑里充满遐想时,假小子也长大了,变成了娇滴滴的大姑娘了。爸爸下班回来,我兴奋而沮丧着指着手中的《老人与海》说:“老人终于捕住大鱼了。只可惜,归途中辛勤捕捉的鱼被鲨鱼吃光了。”此时,泪花一涌而出。

  上初中了,开始了我的第二次起跑。需要认真对付的科目多了,看课外书的时间少了。想想那些著名的作家,不也是从百忙之中抽出时间学习吗?所以,课外书在我心中还是占有不少位置哦!

  书,就象游乐场里的旋转木马,带着我飞,飞向那神秘的知识古堡,去领略大千世界的美和丑、善与恶……

  书籍,伴我一生的朋友!

书籍作文 篇3

  我和书籍有个约会小时候,妈妈喜欢和我讲故事,什么嫦娥与小兔子,什么七个小矮人,什么猴子抓月亮啊等等,只要我不好好睡觉,妈妈就耐心的给我讲故事,并且像所有的妈妈一样买了许多的图画书让我自己翻看,有时也给我讲解,虽然那时看不懂,但是花花绿绿的图画还是吸引我翻啊翻啊的自我陶醉。

  从那开始,从妈妈带我买了第一本书开始,我就和书开始约会了。 和书约会,准确的说和童话或神话约会,这话是妈妈说的,当时啊,我还问妈妈,什么叫约会,我怎么和书约会。妈妈笑着告诉我,好好的看书,书就会找你啦,就会和你说话,有一天你就会明白了,答案就在书里面。我信以为真,拿起我心爱的第一本书《安徒生童话》看了起来,虽然有拼音,但有的还是不会读,我就问妈妈,虽然能读出来,但有的意思我不明白,我就问妈妈,妈妈都会告诉我。

  有时干脆让妈妈读给我听,这个时候不管怎样,我都精神好,都会非常认真的听,并且就会问妈妈,我是不是在和书约会,怎么书不和我说话啊,妈妈就会大笑起来,说书已经来了,在听你说,你说的好,你知道她的心,她才会和你交流说话,要自己和书约会交流,不能让别人读,别人讲,我似懂非懂的听后认真的看书。随着时间的推移,我在书海里尽情遨游,一段段好的文字就如同一个个美丽的贝壳,一个个好的故事就如同一串串晶莹的珍珠。希腊神话里宙斯、赫拉、赫拉克里斯、安泰、普罗米修斯等,特别是安泰的力大无穷,普罗米修斯的勇敢都让我羡慕和喜欢,还有海的女儿、卖火柴的小女孩、白雪公主等都让我着迷,农夫与蛇、乌龟与兔子赛跑、哪吒脑海、七仙女的故事等等都会让我忘记吃饭和时间,多少次,偷偷看书看到深夜。

  记得有一次,晚上打着手电筒在被窝里偷偷的'看书,因为妈妈为了我第二天上课,不让我超过十点,我只有等妈妈走了之后偷偷的再用手电筒看,那天不知不觉看到了眼睛都睁不开了,揉揉眼睛准备睡觉,可是谁知我一躺下,怎么也不舒服,心里就像猫抓一样,好难受哦!我拍拍脑袋,打开手电筒,把后面几页读完,我才睡觉,梦里还见到了书里的人物和故事呢。因为读书我有时把汤热糊了,有时被爸爸妈妈批评不知时间,……可我很快乐!不知不觉我就觉得自己就是里面的主人公一样,伤心、快乐、失望……什么情绪都和主人公一样,有时紧张的缩成一团,有时高兴的哈哈大笑,有时又伤心的流泪,无数次的妈妈问我怎么啦,看到我拿着书,恍然大悟。记得有次她问我,知道和书约会的意思了吧,看你这样看书妈妈已经知道你明白了。

  我爱书,我喜欢读书, 我感觉读书是和书里的人物一起活动做游戏,是和他们交谈,是和他们约会,是让我开阔视野。“读万卷书,行万里路》。”读书的感觉真好!· 如果能够给我时间,我愿意静静的看书,如果能够挤出时间,我会和书里的主人公一起去感受那种快乐也会一起去承受那种苦难!书本让我飞翔,书本让我驰骋,书本让我快乐!我和书籍有个约会,读书的感觉真好!

书籍作文 篇4

  在成长的道路上,书籍一直是我最好的伙伴。他们在我难过的时候安慰我,在我失望的时候鼓励我。它们让我每天都感到充实和快乐。我爱书,书让我进步,书和我一起成长!

  小学的时候,我不喜欢读书。当时我经常想:读书有什么好?最好是看电视。但是慢慢的,在老师的带领下,我渐渐对阅读产生了兴趣,从开始看绘本,到有拼音的书。初三的时候,我从读书的边界线慢慢漂到了书海,成了读书人。每天总会闻到书的清香,书里的世界丰富多彩。进入《童眸》,感受七十年代孩子的美好生活;《火印》年,我恨日本人,佩服雪儿;《吃狼奶的羊》中动物丰富的感情和坚强的意志打动了我;高尔基的《童年》中阿莱莎的悲剧人生引起了我深深的同情;,精神科幻小说《地心游记》中的一篇作文,值得学习。

  现在,书离不开我,我对书的热爱也是靠上一段楼梯。近600天每天都在看书打卡。《史记》 《上下五千年》 《三国演义》让我知道更多的历史故事。《唐诗三百首》 《宋词三百首》让我更上一层楼的诗。沈的动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理。曹文轩的作品带给我们的是纯粹的美和情感。 阅读已经成为我的精神食粮。读书的'过程也让我明白了坚持的力量和坚持的价值。我从一个懵懂的孩子成长为一个热爱生活,热爱读书的少年,就足够了。也为我的写作积累了很好的单词和句子,为我的写作打下了坚实的基础。

  今天,我就要离开母校,进入新的学校,进入梦幻般的青春。但是,我会继续学习,因为书是知识的源泉,智慧的宝库,和我一起成长。

书籍作文 篇5

  “读书破万卷,下笔如有神。”“书读百遍,其义自见。”“书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟。”“读万卷书,行万里路。”古人对书的评价是如此之高,我一直都在书籍中行走。

  从我最早接触书籍的时候是在学前班的时候,那时什么都不懂,看到书就有趣,字却又认不得,于是爸爸妈妈就叫我一个字一个字教我认,原来是《唐诗宋词三百首》,这本书教会了许多道理:吃饭时我就会想到李绅的《悯农》,告诫我们要珍惜粮食;读到李白的《望庐山瀑布》,眼前就会浮现一幅瀑布的画面;看到老师的背影,就会想到李商隐的《无题》……那时这本书交给了我很多很多。

  才上小学一、二的时候,对什么都充满了好奇,看见同学手里拿着一本书,便想要凑过去看看,原来是连环画,就想到这本书会和书更有趣吗?于是抱着试一试的心态去看,要爸爸妈妈给我也买一本,当时爸爸妈妈怕我有攀比的心理,就没答应,让我再大一些自己挑书看,无奈,只好向同学借了。我借的虽然是连环画,但他却让我明白了许多的道理,让我感受到了父子之间浓浓的爱,看到了如何处世的方法,原来这本连环画不是别的,而正是埃·奥·卜劳恩的《父与子》。从那以后,我对书的兴趣就更浓厚了。

  小学三、四年级时,我又迷上了科幻,探险类小说,虽然有很多字不会认,只认得半边,但我还是津津有味的读了下去,有时不会的字,看不明白的地方,都会向爸爸妈妈请教,他们认为我喜欢读书是好事情,也不厌其烦的教我,可是问多了他们也先烦,总是说认不得就不要再看了!吓得我再也不敢去问了。老师有引进一位新“成员”——字典。说我们只要也不认识的字都可以在字典上面找到。太好了!有了字典就不用去问爸爸妈妈了!于是,字典就走进了我的生活。

  到了五、六年级,老师也要求我们看书,不过是四大名著。要求我们一天看一面,但对书爱不释手的我怎肯“善罢甘休”?只要一有时间,我就把书拿出来看,我也收获到了许多:读了吴承恩的'《西游记》,我佩服孙悟空的机智勇敢;读了罗贯中的《三国演义》,我敬佩诸葛亮的足智多谋;读了施耐庵的《水浒传》,我钦佩一百零八单将的侠肝义胆;读了曹雪芹的《红楼梦》,我对林黛玉的悲惨爱情感到惋惜。这让我对书的认识更深一层。

  我爱读书,在书的海洋中遨游,在书籍中行走,是我一生的追求!

书籍作文 篇6

  历史的风沙蹉跎了往昔的岁月,掩盖了曾经的荣光,却怎么也掩盖不住经典的辉煌!

  --题记

  这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪,教室窗外枝桠疯长,却总也挡不住烈阳,少年人的青春撒野轻狂,岁月如与我长相守,书籍永相约。

  闲来无事,站在书架前,小心翼翼地翻开书页,嗅着那馥郁古朴的气息,伴随着轻缓柔曼的旋律,悉心的感受那古老的舟,撩拨文字的海

  深沉的纸页以一种平缓的语调,讲述着一个个枯瘦如柴的人生、衰败没落的家族、殷红如雪的现实、以及纯真饱满的幸福、欣慰深邃的`大爱、抽象深刻的哲理。它就像一位老人,褪去世间繁华,语重心长的告诉我:善、恶:真:伪。我的青春也从此抛弃了重负,笑对人生。

  青春岁月,闪烁着隽永的光亮

  我翱翔于诗歌的天地,生于长空,长于烈日,从未远去。在这里我邀李白饮美酒,同苏轼游赤壁,与辛弃疾咏祖国。举杯邀明月,对影成三人。好一个热情奔放的李白。采菊东篱下,悠然见南山。好一个性情阔达的陶潜。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。好一个忧国忧民的杜牧。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。好一个鄙视权贵的李商隐。那狂饮的刘伶,醉酒的王维,对月小酌的苏轼,在那美酒佳酿中即兴而作,写出了千古传唱的绝句,让人如痴如醉,不能自已。

  这才发现书中的生活是幸福的,美好的,在书中的我畅游天地,翱翔天际,千种风光,万般风情。尽收眼底,诗歌闪烁着隽永的光亮。

  青春岁月,洋溢着轻松的喜悦

  我迈进散文的花园,清新脱俗,与众不同。我随老舍来到北京小胡同,和沈从文来到依山傍水的城镇,与三毛穿过德国,西班牙尽情游览,用心领略。使心灵在优美的文字中栖息,那字里行间无不是我深深感动,沉浸其中,留连忘返

  这才发现书中的生活是清新的,质朴的,心浮气躁时,读一篇散文家的文章,让我阔达开朗,脑海里迸出思想的灿烂火花,得到心灵的满足。

  青春岁月,飘荡着无边际的想象

  我撒野奔跑,撞进了齐花怒放的小说之林。品那一个个跌宕起伏,扣人心弦的故事,让我爱不释手:一场红楼中的梦写尽人生悲欢;一路斩妖除魔,忠心耿耿;一百零八位好汉同仇敌忾,劫富济穷;一口三足巨鼎,将广阔的中土大川,土地人民烧地熏蒸,沸腾。

  这才发现书中的生活是充足的,快乐的,在书中,我与文学家交流,激发我对知识的渴求。意志消沉时,一部激昂的小说,让我精神振奋,信心百倍。

  正值青春的我,与书长相守,甚至我会发现,我正值青春岁月,这个年纪里,整个世界都是我的,不需要犹豫,也用不着权衡,我要做的只是在书中留下属于我的浓墨重彩。万家灯火,喧嚣人生,尽收眼底!

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