我的书法小学作文

时间:2022-06-03 17:57:20 绘画/书法 我要投稿

我的书法小学作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我的书法小学作文,希望对大家有所帮助。

我的书法小学作文4篇

我的书法小学作文1

  今天上午,我望着外边的小雨,摸着手下的墨垫,突然想起小学三年级时,和何老师学习书法的事来,离现在已有两年了。

  记得何老师常常对我们说:“书法是一门修身养性的艺术。它是中华民族艺术中的瑰宝,更重要的是可以调节生活,陶冶情操,磨练人的意志。“我听了石老师的话,心想:一定要好好学书法,争取成为书法家。后来才知道,学书法并不像我想象的那样简单。

  刚开始时,我对书法一窍不通,只是乱写一气。这样,两三个月过去了,我的字没有一点起色。我已记不清有多少次灰心了。一次,我为一个“漆“字写不好,把纸都撕得粉碎,把笔摔在了地上。突然,老师的话从我的耳边响起,于是我咬着牙,有捡起毛笔继续练了起来。几个小时过去了,一颗颗汗珠从我的头上滚下来。可“漆“字还是没有写好。我又一次泄气地说:“一个“漆“字都写不好,真没有志气,我天生就不是做书法家的材料,练也没有用!“这句话传到了爸爸的耳朵里,他严肃地对我说:“什么都是练出来的`,人都是学而知之,没有生而知之。只要刻苦练习,坚持不懈,一定能写好!“我细细品味着,觉得爸爸的话有道理,从此,我下决心每天坚持练习两个小时。

  一年过去了,我果然有了小小的成绩,在第八届“双龙杯“,“21世纪英杰广场杯“,“中日少年儿童美术书法摄影“等多次比赛中获奖。

  我拿着证书喜出望外,但我并不满足。今后,我要再接再厉,不骄不躁,更加勤学苦练,一教一日闲过。

我的书法小学作文2

  喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮,给人以美的感觉。直到现在,我还坚持练书法。

  从小,我写的字就不好,简直是鬼画符。老师、家长经常批评我,这让我很伤心,但听说练习书法能使书写变得漂亮,于是,我决定去报名学书法。

  记得那是20xx年寒假,我终于如愿以偿以报了书法兴趣班。可我刚学几天就觉得辛苦,老师又让我们背书法相关的知识点,还让我们记写字体结构。我想:“真难啊!我还是不学好了,继续鬼画符!”

  回到家后,我与妈妈说起我想放弃学书法的想法,妈妈一听,便用鼓励的语气对我说:“世上无难事,只怕有心人。”听妈妈这么一说,我又重新找回了自信。当我遇到困难,我都会想起妈妈对我说的话,只要有心,什么事情都能做好的`。

  一天,我们几个人凑在一起,比谁写的字丑。我拿钢笔写了一个“微”字,把部首写得一上一下,把“山”写到外面去了,“几”字写到“山”的旁边 … …我们几个还没写完,老师就进来了。老师一看我们的“杰作”便火冒三丈,好好地把我们说了一顿。听了老师的批评,我恨不得找个什么地方钻进去。老师说得太对了,为什么我们就不能好好学书法呢?

  之后,我的字越写越好,老师和同学向我投来赞赏的目光……

  辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了:坚持就是胜利!

我的书法小学作文3

  书法,是我形影不离的伙伴,他常常令我沉浸其中,是我生活中不可割舍的一部分。

  二年级的时候,妈妈让我去了一个毛笔的兴趣班,每个星期都要去练一次。在刚开始的练习中,每天都要画线条,画圆圈,让我感觉枯燥无味,想要放弃。在后来练到一个主笔时,非常难的技巧差点让我哭了。再后来,便开始练字了。基本功扎实的我,很快就写出了一张张令人赞叹的作品。一次次的比赛,我的作品都拿到了好成绩。看着自己的作品和奖状,被老师挂在墙上,我的心里泛起了小小的.成就感。最让我值得骄傲的是一次“社会主义核心价值观”的比赛。整个学校,整个区 只有我的作品拿了一等奖。站在领奖台上的自豪,是我书法路中最闪亮的一颗星。

  后来,我爱上了书法。在有空的时候写几个字,令我神清气爽。书法也让我领悟到了隶书的大气舒展,楷书的端正有力和行书的浩气自然。每年,我精心挥毫的对联都会被贴在大门上,祝愿家里的一年平安吉祥。在越来越多的比赛中,我踏进了更广大的世界,踏上了书法的大门。

  书法是我生活中不可缺少的,不能割舍的一部分。在以后的书法路中,我一定会走向更大的舞台,走出更精彩的路!

我的书法小学作文4

  书法是美妙神奇的,也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法,那时我才读一年级,却与书法结下了不解之缘。

  书法的艺术对我有着极大的兴趣,李老师非常注重我们写字,那时,我们用的还是铅笔。在上语文课时,李老师都会叫我们拿词语练习本,用铅笔描写词语。每次检查,写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言,用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好,很漂亮。所以我用尽心力来写字,但老师还是没有认可我的字,说我的`字“残疾”了。经过五周,别人都用上了中性笔,就我和几位同学没有用。于是,我下定决心,报硬笔书法班,每周星期三下午最后一节,我就努力的学习书法的技巧,经过我的努力,终于可以用中性笔的权利。原来,我写不好字的原因是握笔不正确,写出来的字也是“残疾”的。

  现在,连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的,心里都有一些小激动呢! 到三年级的时候,我又练起钢笔字来了,钢笔很难写,但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡,这些经历就是我和书法之间的故事。

  中国文化书法艺术真实博大精深呀!

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