四年级学生读《西游记》有感

时间:2022-03-19 12:06:06 其他 我要投稿
  • 相关推荐

四年级学生读《西游记》有感3篇

  细细品味一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的四年级学生读《西游记》有感,欢迎大家分享。

四年级学生读《西游记》有感3篇

四年级学生读《西游记》有感1

  我们爱读西游记。

  小时候,孙悟空是我们的玩伴,一双火眼晶晶,一个金箍棒,一个筋斗云,变成了我们孩时的英雄。少年时,孙悟空是我们心中的楷模,我们在他身上看到了坚韧勇敢,不畏邪恶,勇于拼搏,承担责任,为了目标,一路向前。

  现在长大了,懂得东西越来越多,孙悟空在我这个童心未泯的青年的心空陡然发生了巨大的变化,我用不一样的眼光去打量孙悟空这个人,却发现了许多现代科学的影子,不经让我大声叫好!

  看他随手拔一根毫毛,便能变出无数个小孙悟空,有那七十二变,不正是现代医学的的伟大技术“克隆”吗?一模一样,古灵精快的的小悟空。看他火眼晶晶,不正是现代医学的c技术吗?他能辨别各种妖魔鬼怪的化身,而c技术能够透过人体看到其中的各种器官,组织,与火眼晶晶相互映证。如果提到孙悟空的筋斗云,你是不是又能联想到超音速飞机呢?他的速度甚至远远超过了超音速飞机,再看他的一个跟斗便是十万八千里,真是让人佩服不已。

  以上仅仅是我眼里的孙悟空,山外有山,人外有人,更多的,有的人完全把西游记当做了一部未来多项重大科技发明的巨作,让我来给你们说说吧,一定让你在乐不拢口的同时有的的.确有那么些道理。

  从孙悟空的有时候变成金刚不坏之身时,便有了一项科学技术的诞生,那便是冶炼技术,千里眼是全球定位系统,顺风耳是侦听技术,变身术DNA遗传变种技术,芭蕉扇是气象武器的应用,三味真火是最高水平的焊接技术,妖精变成动物或是人类是基因突变技术。

  你看,这一点一点你不得不承认这的确实有些道理的,在阅读的同时,将它与科学联系起来不仅在阅读中收获了无穷的乐趣,增加了科学知识,更增加了我们对未知科学的探索兴趣,我们爱读书,爱探索,爱将无数的幻想变成科学的理论。

四年级学生读《西游记》有感2

  《西游记》是大家再熟悉不过的了,即使没读过书本,也一定看过电视剧。

  内容其实非常简单,就是讲述大唐高僧玄奘及他西行期间收的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙悟净西天取经、历经坎坷的事情。

  既然故事内容大家都了解,那我为什么还要写这篇读后感呢?

  小时候,看《西游记》也算是我一大喜好,我喜欢看它就是因为情节生动,要说意义吧,我也没觉得有什么好的中心、好的立意或什么道理,无非就是打打杀杀,仅仅是为了娱乐。

  今年寒假,我又一次把书柜里的《西游记》拿出来读了一遍。这一次,我发现了两个问题。

  我想问大家一个问题:“唐僧师徒四人西行的行李是谁挑着的?”你肯定会说是“沙僧”,那就错啦,其实书中记载的.是猪八戒。这就是电视剧误导大家的一个地方,也是我发现的第一个问题。

  不过,这不是重点,看下面。

  第二个问题,我发现,我小时候对西游记的见解是不全面的,它不仅仅是为了娱乐,还反映了当时社会的一种状况。

  怎么讲呢?听我细细道来。

  在故事中,像黑风怪、黄眉怪、白骨精、豹子精、三个妖国师等等,都是阻止唐僧四人西行且想吃掉唐僧的妖怪。但是,我们先看前两者,由于他们都是天庭上修佛人的童子,所以在它们即将被孙悟空一棒打死时,总会有一声“且慢”来阻止他,而阻止他的人就是妖怪的主人,然后将妖怪带上天庭。而后三者就没那么幸运了,它们没有“关系”,所以只能被孙悟空当场毙命。

  从这些我们就可以看出,吴承恩生活所在的明朝和现在的中国还是有一点相似的——社会很不公平。有“关系”的人权势就很大,即使犯了罪也有人庇护,没有“关系”的人,则与之反之。

  吴承恩通过他的作品含蓄地揭露了当时社会的败坏风气,同时也让我们反省。这就是我喜欢《西游记》的原因。

  推荐大家再去读一读《西游记》,细细品味一番,你会发现它比你想象中的更有趣哦。

四年级学生读《西游记》有感3

  从我会打开电视开始,我就喜欢看西游记。在我记忆中,我已经看过不少与五遍的西游记了,为此老爸还特意买了一个播放器。

  《西游记》在我心中的位置可是第一的。甚至可以为了看它,连饭都可以不吃。每次去书店,我总要爸爸妈妈买有关西游记的东西。之所以西游记这么博得我的喜爱,是因为这个故事里的妖魔鬼怪出神入化,一个个都能腾云驾雾,又有许多的'打斗戏,让我产生了一种英雄情结。

  大闹天宫,撕碎生死簿的齐天大圣孙悟空就是其中一个身怀绝技的神话人物。七十二变,火眼金睛,让妖怪闻风丧胆。他面对一个个的困难险阻,临危不惧,处变不惊。在取经的路上,一直保护着其他人。

  说起猪八戒,对他的印象就是又贪吃又好色,他的形象就描绘的栩栩如生。他可是一个十足的喜剧人物。他憨厚老实,虽然有着许多缺点,但也是孙悟空的帮手。读者对于猪八戒的批评是严厉的,但又是善意的。

  三师弟悟净,他心地善良,默默无闻的奉献着。他的本领虽然不高,但是他的忠心耿耿,让人敬佩。他总是挑着行李咋后头跟着,淳朴的形象油然而生。

  师傅唐僧是个胸怀天下的苦行僧。他不辞辛劳,不畏艰险,为了取得真经,长途跋涉。《西游记》中的人物有许多,形形色色,也让这本书更加的动人了。

【四年级学生读《西游记》有感】相关文章:

读《西游记》学生有感08-05

学生读《西游记》心得12-31

大学生读西游记有感02-09

中学生读西游记有感05-21

小学生读《西游记》有感06-25

中学生读西游记有感01-07

学生读西游记读书心得06-10

大学生读西游记有感6篇02-09

大学生读西游记有感(6篇)02-10

中学生读西游记有感7篇05-21