制作空气炮作文

制作空气炮作文（通用5篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的制作空气炮作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　制作空气炮作文 1

　　空气，与我们生活密切相关。今天我们就要一起完成一个有关空气的实验。

　　我们要一起制作空气炮，老师让我们四人一组，合作完成。我们按照要求带到学校一些材料：例如卡纸、剪刀、矿泉水瓶、胶带、气球等。

　　开始制作空气炮了，每一组都争先恐后地忙活起来，每个小组都有自己的办法，制作空气炮，我们组自然也不能落后。我们先把矿泉水瓶的下部分剪掉，接着我们剪掉了一点气球，然后我们需要把气球套在矿泉水瓶子上，可是一个人太难完成了，于是我和我的同位进行了合作，我拿着瓶子我的同位将气球套上，再用胶带固定住，我们的空气炮就做成了。

　　这么一点空气炮，能有多大的威力？我们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师点燃了八根蜡烛，我上去尝试了一下，我用力拉了一下气球，但是一根蜡烛也没灭，同学们都笑成了一团，我却急得直跺脚，这到底是怎么回事？

　　我们小组对空气炮开始了研究，到底是什么原因导致一根蜡烛也没有灭呢？我们研究了很长时间，可还是一点眉目都没有。我们对空气炮的角度和摆放位置进行了分析，最后总结出了以下几点：1.一定要与蜡烛平行2.一定要尽量与蜡烛接近3.拉气球时千万不要太用力。

　　带着忐忑的心情，我又一次上讲台尝试，这一次我紧张的连手都发抖了，我注意了组员们提出的三个问题，一拉气球，哇！竟然灭了三根蜡烛！我们的改造成功了，队员们的'脸上都洋溢着快乐的微笑。

　　这次的STEM日，不仅有趣，而且让我懂得了一个道理：在生活中总有各种各样的问题，各种各样的失误，但我们不能丧气，要一次次总结问题，一次次修改和调试，才能获得成功。所谓“世上无难事，只怕有心人。”

　　制作空气炮作文 2

　　科学课上，老师给我们讲解了许多有趣的科学小制作，其中有个空气炮的实验最让我有想去制作的冲动。

　　第二天来到学校，我看到一个同学已经把空气炮做成了。我借来玩了一会，爱不释手，这更加坚定了我要把空气炮做成的决心。

　　下午刚回到家，我迫不及待地放下书包，拿起钱冲下楼，奔到便利店买了一瓶汽水，回到家三下五除二地喝完汽水，拿起大剪刀开始剪瓶子。没想到瓶子太硬，大剪刀又不锋利，剪了半天也没效果，我只好另想别的办法。

　　晚上利用睡觉前的空隙，我找来妈妈用来剪眉毛的锋利小剪刀，先用小剪刀在瓶子上每隔一点距离就穿一个小洞，再把剪刀的两个头各伸进一个洞里，开始合拢剪刀，合拢完后，瓶子上便多出了一条裂缝。我不停地剪，终于艰难地把上面那一部分剪掉了。

　　第二天放学，我兴奋地再次拿起剪刀和瓶子，如法炮制，把瓶子的下半部分也剪掉。现在只剩中间那一部分了。我找来个气球，把吹气的橡胶口剪掉，拿起汽水瓶，请妈妈把气球撑大，牢牢的套在水瓶的一头，就这样，空气炮做好了！朝自己用力拉一下空气炮底端的'气球，你会感到有风吹在你脸上。

　　我把做好的空气炮放在桌上，只见它其貌不扬，我怀疑它没什么威力。于是我滴了几滴水在里面，用力朝自己一拉，飞出的水珠竟然把我的脸打得生疼！这让我对它刮目相看，我终于制作成功了！

　　制作空气炮作文 3

　　上个星期，老师让我们做一个科学实验，我们商量后决定制作一个空气炮，看看空气在生活中的威力。

　　妈妈把参加我们组的小朋友都叫到我家里来，妈妈先给我们看了一个实验视频，然后带我们一起做实验。

　　我们一人拿一个水瓶，将瓶口拧去，用剪刀将瓶子的下半身剪去，留下它的上半身备用。其中有个同学怎么也剪不好，只好请家长来帮忙，然后我们将气球前端剪去，再把气球罩到瓶子上，这样我们就做好一个空气炮了。

　　这时，妈妈拿了几个纸杯，我们把纸杯摆成城堡的样子，用空气炮打城堡。一开始，我们一个也打不掉，接着，我们3个人一组，几发就把城堡打倒了。我们打得越来越好，三个人三发就把整个城堡打倒了。突然，“嘭”的一声，原来是有个人的气球破掉了，之后每个人的气球都破掉了，我的气球也破掉了两次，我们玩得不亦乐乎。

　　这个实验告诉我们：空气是可以被压缩的。当你用手拉动气球时，很多气体进入了炮筒中，当你放手时，由于瓶口比较小，气体无法及时出去，这就导致了炮筒里的`空气被压缩，于是，压缩的空气产生了强烈的气流。小朋友们，你们学会了吗?

　　制作空气炮作文 4

　　在一个阳光明媚的周末，我和几位志同道合的好友决定动手制作一款神奇的科学小装置——空气炮。这个看似简单却蕴含丰富物理原理的小玩意儿，不仅能满足我们对科学探索的热情，更能让我们在实践中体验到动手的乐趣与知识的魅力。

　　首先，我们准备了制作空气炮所需的基本材料：一只大号的塑料瓶、一块气球皮、胶带、剪刀以及一卷长纸筒。万事俱备后，我们的空气炮制作之旅正式启航。

　　我们先将塑料瓶的底部切除，保留瓶口部分。接着，将气球皮剪成适当大小，使其能够紧密覆盖在瓶口处，并用胶带将其固定牢固，确保空气炮发射时，气流能集中且迅速地从这一“炮口”喷出。这一环节，我们反复调试气球皮的尺寸和贴合度，力求达到最佳密封效果，因为这是空气炮能否成功发射的关键。

　　接下来，我们用胶带将长纸筒固定在塑料瓶侧面，作为空气炮的“炮身”。纸筒的作用是提供一个稳定且延长的射击通道，有助于增强空气炮发射的力度与精准度。在粘贴过程中，我们小心翼翼，确保纸筒与塑料瓶连接处平滑无缝，避免气流在行进过程中产生不必要的阻力。

　　一切准备就绪后，我们兴奋地进行了首次试射。一人紧紧握住空气炮的尾部，另一人则用力挤压瓶身，然后迅速松开。瞬间，一股强劲的气流从炮口喷涌而出，伴随着“嗖”的'一声，空气炮成功发射！虽然初次尝试并未击中目标，但我们却被这突如其来的爆发力深深震撼，空气中弥漫着欢笑声与对科学现象的惊叹。

　　然而，科学探索并非一蹴而就。我们发现，空气炮的威力与射击精度受到挤压速度、力度以及释放时机等因素的影响。于是，我们反复试验，调整操作手法，记录每一次发射的数据，通过对比分析，逐步优化空气炮的性能。在这个过程中，我们深刻理解到物理学中“动量守恒”与“气体压强”的原理，亲身感受到了理论知识在实际应用中的生动展现。

　　经过数次改良与测试，我们的空气炮终于能在一定距离内准确击中目标。看着它在空中划出一道道优美的轨迹，我们心中充满了成就感与喜悦。这次制作空气炮的经历，不仅锻炼了我们的动手能力，培养了团队协作精神，更让我们在实践中领悟到科学的无穷魅力与探索乐趣。原来，科学并不遥远，它就在我们的日常生活中，就在我们亲手制作的小小空气炮中，等待我们去发现，去探索，去创造。

　　这就是我们制作空气炮的故事，一次寓教于乐的科学实践，一段难忘的探索之旅。未来，我们将继续怀揣对科学的热爱，用好奇的眼光去观察世界，用创新的思维去解决问题，让科学的种子在心中生根发芽，茁壮成长。

　　制作空气炮作文 5

　　阳光明媚的一天，我和几位同学一起在学校科学实验室里开启了一场别开生面的科学实践活动——制作空气炮。空气炮看似简单，但它背后的科学原理却富含物理知识，涉及到压缩空气、动能转化等科学原理，这也使得这次活动充满了乐趣和挑战。

　　我们首先准备好所需的材料，包括塑料瓶、气球、胶带和剪刀。第一步，我们取一只普通矿泉水瓶，将底部切除，然后将一只气球套在瓶口上，用胶带固定住，确保气球与瓶口紧密贴合，这就是空气炮的主体构造。接下来，关键的一步是理解空气炮发射的原理。当我们用力拉伸气球并向瓶内充气时，相当于在瓶子内部储存了大量的压缩空气能。

　　一旦松开气球，瓶内的高压空气便会急速喷出，产生一股强烈的'冲击力，这就是空气炮发射的原理，实际上就是能量的存储和释放过程。在实际操作中，我们轮流尝试填充气球，感受压缩空气的能量变化，然后兴奋地按下“发射键”，看着空气炮将纸团或者其他轻质物体瞬间弹出，大家都惊叹不已。尽管过程中难免遭遇气球破裂、固定不稳等问题，但我们通过不断的试错与改进，最终成功制作出了一批效果稳定的空气炮。这次制作空气炮的活动，不仅锻炼了我们的动手能力和团队协作精神，更让我们在实践中直观地理解了物理知识，体验到了科学的魅力。原来，科学并不遥远，它就在我们的身边，只要我们善于发现，勇于探索，就能在寻常事物中揭开科学的神秘面纱，享受到科学实践带来的乐趣和成就感。

　　总结来说，这次制作空气炮的经历，不仅是一次妙趣横生的手工活动，更是一堂生动有趣的物理实践课，让我们深刻理解了“知识来源于实践，实践验证知识”的科学精神，也让我们对科学探索之路充满了无尽的期待与向往。

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