【推荐】书籍作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的书籍作文7篇，希望能够帮助到大家。
书籍作文 篇1
读万卷书，行万里路。书籍推动着历史的年轮，它像一盏明灯，指引我们走向进步的道路；它像涓涓细雨，滋润我们懵懂的心田。
回忆过去，伴随我成长的，除了亲情与友情，更多的是在书架上泛着淡黄光晕的书籍了。每到万物复苏的春季，凉爽的清晨，无意间翻动的书籍，体会来自文字的亲切问候，美美的读上一整天，惬意与闲适会让人忘掉烦恼。
书籍有一种天生的魅力。从小学的《基督山伯爵》到初中阅读的《地狱》、《达芬奇密码》，又或是家喻户晓的四大名著，每一本书籍都吸引着我，丰富着我的课外知识。
小时候也不曾想过阅读有什么特别的意义，只知道书中有故事，有梦想，有幻想中的美好生活。看着书痴痴的傻笑，害的父母带我去医院走了一趟，有时会带着邻居家的孩子一起，但遭到父母的阻止以后就不曾有过了。
书读的多了，就失去了无知的乐趣。不会因为一些无聊的事情傻笑，父母说这是我成长的表现，说着说着我也认为这是一件好事，所以总认为比别人成熟，事实上也是如此，比起其他人我更想追逐属于自己的梦想。
成长了就不再是孩子了，没有孩子的心，注定和其他人是不同的。书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句话我一直记在心里，尽管我个人认为，想要得到什么总要付出合理的代价，人类因为进步付出了什么我不知道，但是我却因为成长失去了童心，有时候我也分不清书籍到底是让我失去童心的帮凶还是助我成长的功臣。
想不明白就又去读书了，对于无法改变的`现实，顺其自然是我对它的态度。
读书带给我的究竟是什么？成长的成熟，人生的哲理，那些值得我去学习的品质，那些值得我去继承的精神，又或是高尔基所说的进步。
这一切我都得到了，只不过付出了一些代价，这或许是唯一的遗憾了。
书籍作文 篇2
如果我问：你读过书吗？那你一定会觉得我很瞧不起人，这年头，谁还没读过个一两本书？可你体验过阅读带给你的喜悦吗？你和它有过刻骨铭心的约定吗？
在我读过的所有书中，令我感触最深的就是《海底两万里》。这本书的作者是法国的儒勒。加布里艾尔。凡尔纳，提起他，应该是妇孺皆知了吧！他可是现代科幻小说之父啊！
这本书讲述了尼摩船长与其他伙伴在一起的海底之旅，虽然这些故事都很奇幻，却也给了我很大的启示：我们要勇敢地去面对生活中的种种挑战，并且去努力战胜它们，这样才会取得成功。读完一遍后，我深受鼓舞，于是跟这本书有了第一个约定：如果我的数学成绩取得进步，就再读它一遍。为什么跟数学联系起来呢？因为这门学科的学习对我来说真是难如登天啊！我甚至想过放弃它，但自从看了这本书，我又重新振作起来。对于困难，我如果一味地选择退缩，那就只能做那个懦弱的人，如果我去努力一下，去拼一下，去闯一下，那么结局可能就会不一样。我国著名的文学家、思想家鲁迅说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，所以我最后选择了坚持。当期末数学卷子发下来时，看着那鲜艳的分数，我不禁感慨：没有越不过的山峰，没有淌不过的大河，没有克服不了的困难！由衷感谢这本书教给我的道理，当再次翻开扉页，已不仅仅是履行承诺，我知道，我将跟随尼莫船长开启又一次的心灵之旅。
果然经典作品是常读常新，我又有了新的感悟，我感觉我们的梦想就好像是海面上的一艘小船，在风平浪静的时候，我们努力向前；在波涛汹涌的`时候迎难而上，可是如果在波涛汹涌的时候选择了放弃，而并没有坚持，那我觉得梦想就可能会被海浪卷走，很难再找回来的，即使躲过汹涌波涛，可能还有其他的危险。想想尼莫船长为了他的复仇计划，连性命都可以不要，阿龙纳斯教授为了探索船里神秘的一切，也愿意冒着危险留在这里，支持他们的不正是一种信念、一种探索欲吗？在我们实现梦想的过程中，可能会有挫败感，或受伤，但如果是为了安全而不让船出海，那船不就失去了它本该有的意义吗？于是我和这本书又有了另外一个约定：只要我能离梦想更进一步，那我将会滔滔不绝地向父母以及亲人讲述这本书中那激动人心的情节。我一直在坚持着，渴望那一时刻早点到来。
北宋诗人黄庭坚说：人不读书则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们遨游在书的海洋里，遇见更好的自己吧！
书籍作文 篇3
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书能让我成长，书能让我知识渊博，书是我的良师益友。古今往来，许多著名人士和文学作家都是因为书的熏涛，才有了伟大的成就。
小时候，我还不识字时，妈妈便会带回有图片的书给我看，那时我根本就不知书中的奥秘。现在我长大了，懂得知识多了，看得书也多了，书中的奥秘也能渐渐体味出来了，快乐也将由然而生。
有一本书叫《三毛流浪记》，读完这本书后，我感受到了三毛向二十世纪八十年代呼唤的心声。他向世界呼唤和平、呼唤公正、呼唤仁慈、呼唤同情、呼唤人道，呼唤文明。
三毛在故事里度过了严寒的`冬天，度过了炎热的夏日我们现在的生活是多么美好啊！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什么都没有，他是怎样有这样顽强的毅力，度过这一个个艰苦的日子。我们应该用心去做，用心去想，现在还应该浪费食物，挑吃挑穿吗？我们全世界的儿童都要学习三毛的吃苦耐劳，正直善良，见义勇为，互帮互助的好行为！
读书伴我快乐成长，在我不知水是怎么循环时，《十万个为什么》帮我解疑答惑，在我一个人睡不着时，拿起《格列佛游记》读着读着就不知不觉进入梦乡。
书，这个忠实的朋友，一路伴随我健康成长；书，为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐。
书籍作文 篇4
晚上，我迷迷糊糊地来到了一个地方，仔细一看，我竟然变小了，来到了我的书桌上。
书桌上有很多书，有历史书、语文书、数学书和其它很多课外书。突然，书都活了过来，从架子上跳了下来，窃窃私语起来：一本书说：“趁主人不在，我们逃走吧！”另一本书说：“要是主人发现我们不见了，会着急的。”历史书说：“以我多年的.经验判断，主人才不会着急呢！你看我们身上都是尘土，主人已经很长时间没有碰过我们了！”听到这里，我心里顿生惭愧。找了一个角落藏起来，继续偷听他们的谈话。
历史书发话了，它是最德高望众的，它说：“从古至今，如果没有书籍，人类就无法进步。高尔基都说了，‘书籍是人类进步的阶梯。’如此重要的书，却没有多少人去仔细地阅读它，真是悲哀啊。”
数学书接着说：“是啊，我们的身体里都蕴含着丰富的知识，都是前人经历千万次探索才得出来的智慧的结晶啊！难道‘头悬梁、锥刺股’、‘凿壁借光’、‘程门立雪’……这些故事中所蕴含的求知精神和刻苦钻研精神已经被遗忘了吗？”这时候，语文书说道：“我们看主人明天是否顿悟，要是还是不理我们，那我们就走吧！”“好！”语文书的话得到一致赞同。
突然，一声鸟叫惊醒了我，原来是一场梦，我看着书桌上那满是尘土的书，不禁想起梦中书籍间对话，引起了我的深思……
书籍作文 篇5
今天，老师讲了《詹天佑》这一课，刚读了一遍，纠葛我留下了难以磨灭的印象，课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下接受修筑铁路的任务，他是在帝国主义者百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下，挺身而出接受任务的.，经过重重困难，成功地主持修筑了第一条完全由我国工程师设计的铁路，打击了帝国主义者的嚣张气焰。
学完后，仔细回味一下，为什么帝国主义者会认为，他们这样一要挟，铁路就没法动工了？为什么他们能控制我国北路？为什么他们能毫发无伤地来我们中国十肆略？为什么他们能瞧不起我们中国人？
所有的答案都是因为清朝政府台腐-败了，为了让历史不再重演，我们这些祖国的花朵，未来的栋梁，现在就应该努力学习，现在面临着升学考试，一定要好好学习，冲破这道障碍，为祖国献上自己微薄的力量！
书籍作文 篇6
“书是人类进步的阶梯”！肯定的话语揭示了书是人类文明的创造者。一句“一个人面对书，就像一个饥饿的人扑在面包上。“形象地说明了，书是人类知识的源泉，令人消魂蚀骨，迷恋于其中！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的魅力是无穷的，令人恋恋不舍的，书给人带来以温馨的感觉。
幼时，书陪伴我度过欢乐的.童年，为我精妙绝伦的人生道路插上了一支小小的歌曲；少年时，书是我的良师益友，教导我如何做一个有用的人，如何脚踏实地的立足在社会上，陶冶我的情操。培养我，熏陶我，教导我……
回忆往事——“女儿，今天是你的生日，我和叔伯阿姨们要送你一份别具一格的大礼，你过来看看呀！”我磨磨蹭蹭地走过来，嘟嚷着嘴，漫不经心地瞧了一眼，以为是一份平平凡凡的礼物，谁知，却喜出望外——是一大捆精致的书籍。这一捆书使我那坐井观天的眼睛受益匪浅，小眼终见大世界，那万紫千红、色彩斑斓的世界对我而来言，增添了我好奇的欲望，至此以后，只要正在闲暇时刻，书籍就成为了我的伙伴，我爱不释手……
《丑小鸭》安徒生著名童话，讲述了一个丑小鸭变为白天鹅的传奇事件。我身临其境的感受到了——现实生活中也有丑小鸭一样的人，他孤立、寂寞，默默地承受着因自己的相貌丑陋而引发的事件。举世闻名的童话大师形象生动地揭露了现实社会的事情。书，间接的告诉人们世间的丑态与美状，书，为人类的科技搭上了通往成功的桥梁。
瞧瞧！这桌上、床上、地上，遍书漫天。一进我的房间，好壮观呀——满屋子的书味，真可谓是书香门第啊！我爱书，更爱书中那取之不尽，用之不竭的知识，那锻炼人类灵魂的书为我们开启了智慧之门，科技之光在向我们招手，知识不再遥远，是近在眼前。
美丽不再美丽，只是为衬托出这个世界的真善美；知识不再是知识，只是为了向人类证明——书籍的的确确是知识汇成的海洋，我们整装待发准备扬帆远航！开始了寻觅书籍的旅行！
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