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【推荐】我爱书法作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我爱书法作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱书法作文1
每当我看到隽秀优美的钢笔字时，就会情不自禁地想："我要是能写出这么漂亮的字，该多好啊。"于是下决心学书法，并且把这个决定告诉了妈妈。
“学书法?这可是要有耐心的哟!你可不要三分钟热血，你学什么最后还不是三天打鱼，两天晒网的。”妈妈一本正经地说，我知道她在故意将我的军。
“不会的.，我会全力以赴的学，。”我拍着胸脯说。
“你敢立下军令状吗?”妈妈认真地说。
“当然!如果我半途而废的话，就罚我一年的‘俸禄’—零花钱。”于是一张军令状就立好了，贴在墙上。接下来吗我的战斗也开始了。
妈妈给我报了一个书法班，因为我有任务在身，所以不敢怠慢。上课认真听讲，记住老师说的每一句话;回到家也专心致志地写作业，直到练得手发酸，才停下来休息一会儿。妈妈看到我这刻苦感到很欣慰，劝我不要太心急否则会事半功倍的。
果然被妈妈说中了，虽然我很努力，但是进步很慢。特别是学到捺画时，我明显感到了不适应。老师强调过：要写出一波三折的效果。可是我每次都写不好，被罚了好几遍，闹心极了。
正在这时我的好朋友在楼下叫我：“王曦瑶，下来玩儿啊，你已经好些天没和我玩儿了。”我推窗而望原来是小梅。
“我还没写完书法作业呢，妈妈下班后会检查的。”我极不情愿地说，我是多么想下去玩儿一会儿啊，那怕一小会儿也好，可是我不能。
我回到书桌，继续练，一次不行，就两次……可是一连写了几十个，还是没有进展，我简直要疯掉了，把笔重重地摔在桌子上。这时我想起老师讲过的一个故事：书圣王羲之也曾想过放弃，他遇到一位瞎眼婆婆烙饼，每个饼都一样大一样圆，这让他佩服不已。可老婆婆告诉他这没什么，功到自然成。
“对功到自然成，我不能放弃，要坚持再坚持!”我重新拿起笔练了起来，终于我的捺画成功了。
书法锻炼了我的意志，培养了我的耐心，增加了我的自信，在字里行间体会到了书法的博大精深!
我爱书法作文2
书法是我国古代文化之一。有隶书、楷书、行书等，而我最喜欢的还是楷书。
书法和国画我都学过，但最让我引以为荣的还是书法。记得学书法的第一节课，老师教我们写“好好学习天天向上”八个大字。我看老师写得十分苍劲有力 ，心想：“不就几个字吗，这还不简单？”于是，我拿起毛笔，蘸上墨就开始写了。刚写完第一个字，我就知道这不是一件简单的`事情了。因为我写的字笔画粗细不一不说，还弯弯曲曲，呈波浪状，像条小蛇一样。这时，纸上的字都好像在笑话我：“怎么样，写不好吧？”我见了，不仅垂头丧气，还把笔扔到一边，不想写了。老师却在这时走了过来，耐心地、一遍又一遍地教我，使我终于能写好，心情也变得“阴转晴”了。
经过那节课后，我对书法产生了很大的兴趣。每天回家，我都要练习两个字。终于，功夫不负有心人，我的毛笔字越写越好了。虽然后来老师改教国画，但我在报兴趣小组时，却是啥也不看，便直奔书法小组。
在学校的书法小组中，我总被老师表扬字写得好，使我感到十分的自豪与开心。这更让我喜欢书法了。在班级里，我更加得意。因为每当老师说要交书法、国画一系列作品时，全班同学都会将目光射向我，老师也会先问我可参加。
书法从幼儿园伴随我到了五年级，有一件事最令我后悔。那是上一次，我校郑老师要收集书法、国画一系列作品挂在学校走廊上展览，我也交了一幅书法上去。事后，郑老师把我叫过去，告诉我书法题字中，不能像现在一样提哪一年哪一月哪一日，要像古代人一样提己丑、庚寅、辛卯一类的。之后，又讲了许多书法知识，总之一句话：只要我提字提对了，就能被选上，挂在学校走廊上展览，可惜……我听完郑老师对我的指点后，走出门时的心情十分复杂，好像五味瓶在心中打翻一样七上八下。不过一次的失败并不代表什么，我还是一如既往的热爱书法。
书法，愿我们的友谊天长地久！
我爱书法作文3
中华民族传统的文化很多，古琴、围棋、古筝、国画、武术……然而我最爱的莫过于书法了。
三年前，一个偶然的机会，我得到了一本书法名帖———《兰亭序》，我看着那苍劲有力、行云流水般的笔锋，立刻陶醉其中。从那一刻起，我便深深地爱上了书法，从那以后，我便走进了一个溢满墨香的世界。
我开始学习书法了。当然，先从那一笔一画开始，横、竖、撇、捺、点……没有任何一笔能做到和字帖上一样饱满、完美，我很着急。我知道，着急是没有用的。于是我调整了一下心态，给自己制定了一个奋斗目标———写好每一笔、每一划。功夫不负有心人，终于有一天，我做到了；后来，我又为搞懂字的结构而苦恼过，我同样决定朝这个目标奋斗，直到有一天，我又成功了。
后来，只要遇到练习书法的困难时，我都毫不犹豫地去攻克它。我觉得，只要有奋斗的目标，就会有奋斗的精神；只要有奋斗的`精神，就会有奋斗的勇气；有奋斗的目标、精神和勇气，我们就可以不住地前进。只有奋斗，才能成功。
我在这个墨香的世界里，已经整整过了三个年头，我也有了不少的收获，参加了种类繁多的书法活动，什么十级考级、市中小学书画作品大赛、全国青少年儿童书画竞赛等等，获得的奖状有厚厚的一摞。
我临摹过许多大书法家的名帖，如赵孟頫的《汉汲黯传》、颜真卿的《颜勤礼碑》、王羲之的《兰亭序》以及汉隶《曹全碑》等等，我能写一手漂亮的楷书、隶书、行书及小楷，如今，我正在学写篆书呢。勤奋的练习磨练了我的意志，让我拥有了坚定的信念。那白纸黑字，让我深深沉醉其中；那苍劲的笔划，令我佩服得五体投地；那行云流水般的作品，拨动了我的心弦：我要超越他们！书法，是中华五千年历史中最珍贵的瑰宝，是全世界独一无二的文化经典。我要擎着它点燃那根光辉的蜡烛，把它更好地传承下去。
我爱书法作文4
艺术种类五花八门，但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律；我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势；我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。
我认识书法是在一个寒假，妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课，老师给我拿来纸笔，“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥，自以为写得非常好，可是，仔细一瞧，我的字和老师的字相比，简直相差十万八千里，真不敢相信这歪七扭八的字是我写的。左看看右看看，幸好没人注意我，于是，我赶紧用胳膊紧紧盖住刚才的字迹，重新拿起笔练习，可是每转动一次笔尖，我的信心就流失一点，最后，我完全放弃了。失望的想，可能自己就不是练书法的料吧！
这时，书法老师走了过来，她温柔地说：“别丧气，既然你来到这里，我们就一起学习进步。”接着，老师握住我的手，一边写一边讲解：“横，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她细细的声音和笔尖摩擦纸页的声音和在一起，好像一支为我加油打气的.歌曲，我的信心又回来了，认真地一笔一划地写着……
在书法老师的谆谆教诲下，我写的字比原来好多了。后来，还在学校举行的书法比赛中获了奖，为班级争了光。但我不会骄傲，因为还有许多书法大师一直在刻苦练习，我也一定继续努力，精益求精。正是书法让我懂得了：“若非一番寒彻骨，哪的甘甜扑鼻香。”
我爱书法作文5
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的花朵，从最初的甲骨文，到篆书，再到日后的行草书，楷书等；在这浩瀚的书法长河中，涌现出了许多令后人敬佩的大书法家，有王羲之，柳公权……我特别羡慕这些书法家，便下定决心学习书法。
我是从五年级开始学习书法的.，在这一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还改了我着急的毛病。练习书法可不是一件容易的事，要坚持不懈，勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法，我还明白了，写好书法还能体现出合作意识，团队精神。假如一个字的一个笔画不对，那么整个字的结构都会受到影响。
有一次，老师叫我去参加毛笔字竞赛。听到这个振奋人心的消息，我欣喜若狂。心想：“哈哈，这次我可是能大显身手了！”我把这件事告诉了妈妈，妈妈也替我高兴，我握住笔小心翼翼地写着，可怎么也没老师写的那么抑扬顿挫。妈妈见了，就一笔一划地指导我。哪要下笔轻点，哪要下笔重点。有时碰上“拦路虎”得练好长时间，练得我手都酸了，可我没有泄气，还坚持着，直到练得差不多了，才停下来休息一会儿。然后继续练，功夫不负苦心人，我的笔法一天比一天熟练了。送去参赛时我得了三等奖，我和妈妈都笑得合不扰嘴。
经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，简直“判若两人”。经过刻苦的练习，我的毛笔字有了飞跃的进步。我在第六届“少儿书画新人新作展”中获得了二等奖，我心里感到十分欣慰！没有苦中苦，哪来甜上甜。还真是应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国的文化传统，我们应从小培养自己对祖国文化的热爱。俗话说：“一份耕耘，一份收获”。只要付出了，总会有回报的！在成功背后，总是有令人难以忘怀的经历。
我爱书法！
我爱书法作文6
书法是我国的国粹。
一支毛笔，一张纸，便可以写出千姿万态的字体。狂草奔放，正楷端庄。
而且我国的文房四宝，想必大家都知道吧，我家也有一套，但如果这四样东西少了一样，就别提练好书法了。
钩点撇捺，虽说样子不同，但各有各的风采。钩，点睛之笔就在于那个钩，钩的尖、钝还是有区别的`。
点，也是重要的一笔，点的大小，就已经代表了字的风采，一点，就像人的五官，有一样不好看，就不行了。
再说这撇和捺吧。它们两个笔画，就像一个组合，如果一个人表演的不好，这个组合整体来说，也就逊色了。
现在，我们学校里也有书法课。一踏进我们的书法课堂，就闻到了一股浓浓的墨香，讲台上摆着几支用了许多次的毛笔和几方印章，粗粗细细的笔，大大小小的印章和浓浓的墨香，仿佛我们穿越到了古代的竹林当中，那里没有汽车的喧闹，没有人群的嘈杂声。一切显得是那么的宁静，安详。教室里突然响起了一曲古典音乐，更让这里变得古色古香。
是谁提起了毛笔，有力地写出了一个个灵动的笔画，它们时粗时细，时长时短，变幻莫测。哦，是我们的书法老师。在他的教室里是安静的，大家就像和老师约定好了似的。“到我的教室里来，就要静，不要吵闹。”“知道了，老师。”
书法是我们中国的国粹，是我们中国人的骄傲！我爱书法！
我爱书法作文7
书法是熔炉，可以锻练意志；书法是清泉，可以洗涤杂念；书法是乐器，可以演奏心声；书法是享受，可以陶冶情操。
我喜欢上书法，是一次偶然。当时，我正在儿童公园玩，那里正在举办书法比赛，我走上前看哥哥姐姐们写字，哇！他们写得好好噢！我真羡慕他们。我心里闪过一个念头：如果我去学写字，会不会也写得这么好呢？我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们很高兴，表扬我有上进心，便爽快地答应了。就这样，我开始了学习书法。
开始，我先学习了楷书的笔划，我写了好多天了，笔划还没有学完，我想：“学书法好难啊！而且又枯燥，我真后悔当初的决定！”我把这个想法告诉了爸爸，爸爸对我说：“你想想看，王羲之小时候也是从这些笔划练起的，也很枯燥，但是他并没有放弃，还是努力练习，最终成为了书法家”。我听了爸爸的话，觉得很有道理，又开始了学习。没过多久，笔划终于写完了，我开始写字了，写的第一个词语是“一日千里”，我开始觉得这些字太简单了，可后来在慢慢的练习中发现这些我认为简单的字写起来可并不简单，每一个字都要经过反复练习才能写得象样儿。
在一个又一个学期的学习中，老师表扬我的次数渐渐多了起来，老师常对我说：“字乃人之衣冠，是人的第二面容”，鼓励我要持之以恒。在过年的时候，我帮爷爷奶奶写对联，邻居看到我写的字也夸奖我，让我心里美滋滋的'。我的作品还在《书法报》、《凤凰周刊》等报刊杂志上刊登了出来。在书法比赛中我也得了好几次奖。现在我已经是书法等级六级了，正准备报考八级。
如今，我学习了楷书、隶书、行楷，现在又在学习行书了，在这几年中，我遇到过很多困难，但是我体会到更多的是学习书法的快乐，那是因为我喜欢书法。书法并没有想象中的那么难，只要你不放弃，努力练习， 就肯定能练成一手漂亮的好字，说不定我还能成为一名书法大师呢。
我爱书法作文8
一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角，我爱书法。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地待候在一旁……这使我想起——书法。
我是从五岁开始学习书法的，在五年的学习过程中我的字不仅有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒；我还明白了写好书法还能体现合作意识、团队精神，假如一个笔画不到位，整个字都会受到影响的。
我学习书法那天是我的生日，妈妈给了我一张贺卡，上面写着：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话的意思是：无论做什么事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。于是，我让妈妈给我报上了一个“爱心书法班”。
孙老师教我“上留天，下留地，左右留空隙。”本来我谢的歪七八扭，不像个字，但是，孙老师在一边鼓励我。以后每天我都坚持练“十”字，越练越好。
过了一年半，我的字体明显比以前好了，这都要感谢我的老师。
等到我七岁时，参加了全国书法大赛，当时的情景我还清清楚楚的记得：
那是一个秋天，枫叶旋过云淡的蓝天。秋风，凉丝丝的，吹拂到我的身上，好像一位温情的母亲正轻轻地唱着摇篮曲把自己的孩子送入甜蜜蜜的梦乡。我站在院子里，手握毛笔，顿时，心跳加快，手足无措，脑里一片空白，两条腿哆里哆嗦几乎站不稳。像弱不禁风的干树枝，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚”的`敲着。“春花秋月何时了，”孙老师说一句我写一句，“往事知多少，”……不好，我把“壁”字写成了“大头娃娃”。但老师说没事，多练练就好了，一定要保持卷面整洁！我吸取了这次教训，写完了这张宣纸，我在一张废止上练习了几次，终于把这个字练好了。
这之后，成功的喜悦不期而至。
现在想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，哪来甜上甜？
书法，我爱你，爱你那柔软笔直的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那“淡香宜人”的墨汁！
我爱书法作文9
我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。
经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己在家练习写字。经过刻苦的学习，我的钢笔字有了飞跃的`进步，现在我已是四年级的学生了，老师经常把我的作业作为范例展示在同学们的面前。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国文化传统，应该从小培养自己对祖国的文化更加热爱的思想。今后，我要更加努力地练习书法，在学好钢笔字的基础上进一步练习毛笔字，把祖国文化发扬光大。
我爱书法作文10
我的兴趣爱好有很多，比如：书法、绘画、舞蹈、钢琴等，但是，我最喜爱的还是书法。
书法，他有着不同的魅力，可以锻炼耐心，也可以让一个人变得有气质，变得文雅。书法，有好多不同的字体，如：楷书、隶书、小楷、篆书、大楷、行书、草书、中楷等等，但首先还是要费点儿功夫写好笔画，那样写字的时候，非常简单，把一些比划拼合起来，就成了一个字。
我是四年级放暑假的时候学的.，我现在正在写楷书和隶书，这让我想起了一首诗：
赞汉字
汪竹柏
中华汉字，生动形象。 传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
我们班很多人写毛笔字，所以，我们班大部分人钢笔字写得好，还曾得过许多奖。今年，有一个“红星杯”泾县首届中小学生规范汉字书写大赛，我既参加了硬笔，还参加了软笔，咱们班的汪梓涵鼎鼎有名，他写的字非常好，非常通畅，手摆来摆去，吸引了许多领导，还被记者采访了呢！
有一次，我在家里发生了一个笑话。我在茶几上写毛笔字，这时候，外公说道：“吃饭了，快点写！”说完，他便把饭放在了墨的旁边。我不注意，竟把饭当成了墨，我写了许久，发现墨不对劲，怎么墨越来越淡，我看看墨怎么回事，发现了一旁的饭是黑的，便气冲冲的对外公骂道：“饭怎么是黑的呀！”妈妈过来说：“你自己看看吧！”我想了想，原来是我沾错了“墨”，妈妈哈哈大笑，不知“黑饭”味道如何呀！
我爱书法，它已成了我生活中的一部分。
我爱书法作文11
相信每个人都有爱好吧，我的爱好是什么呢？先不告诉你们，自己往下看吧！
小时侯，我还在幼儿园的时候，老师就布置了一些简单的字让我们回家来写，可是，那时侯我还小。一见写字头就痛，所以我写字时，姐姐就在旁边监督我，我当时的想法就是快快写完。于是，马马虎虎，东倒西歪地写完了，结果姐姐看了，一下子发怒了，说我写得很不认真，让我重写，接下来又被撕了几次，姐姐气急了，还折断了我两支笔，我看到姐姐如此生气，害怕极了，就认真地开始写，终于写好了，姐姐看到我写的漂亮字，开心地笑了。
这件事情后，我写的.每一个字都那么认真，无论是做数学作业，还是写作文，或者抄书，都一丝不苟，我的亲戚朋友只要看到我的作业本，都赞不绝口，说我的字好有功底，将来一定能成为大家。
上了一年级，时间不长，老师就发现了我的字不同于其他同学，在全班同学面前夸奖我，而且还推荐我去参加书法比赛，我不负老师的厚望，获得了铅笔字金奖，当时我的心高兴得乐开了花，一放学，我像小燕子一样飞回家，把这个好消息告诉我们全家，当然一家子，开心得像中了大奖。。
这会儿，你该知道我的爱好了吧，我由恨生爱，终于练就了一笔好字。在和书法结缘的过程中，我发现了更多书法的魅力，在写汉字时，要想把字写好，就要注意笔画的位置，从中，我明白了，我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更和谐。
我爱书法！我爱汉字！
我爱书法作文12
“字如其人”；的确是呀！我非常爱书法，可这书法还得从来老师的教导上来讲起。写出好的书法要做到：眼到、手到、姿势到。朱永通曾说过：“一个人的书写着是书写姿势，往往可以丈量出一个人的幸福。”
在我小时候我还不喜欢书法，自从老师说了一句：“字如其人”我就一直把字写的工工整整的。
相信不久的将来，我的字一定会越来越好，一定能成为一名书法家，用自己的微波之力为书法事业添砖加瓦，用自己的所及之力帮助社会中需要帮助的.人。
老师的辅导离不开我们的心灵，字如其人吗！书写姿势能够丈出幸福，我一定要把字写好。
记得，在幼儿园时，老师让我们写“1”，“2”时，我写的歪歪斜斜的，来时骂了我一顿，说：“你能不能把字写好一点啊！”从此；我下定决心。一能把字写好的。一直到了小学五年级我才把字写好，我的启蒙老师说的那句话，一直铭记在我的心中。
今天的我是一位五年级学生了，我的字也在逐渐的进步，虽然老师表扬我字写有进步，但是我还是要尽一切努力来把字写的再好，因为我还里书法家远着呢！
怪不得书法家的脸上一个个都带笑容，原来是：“字如其人”这句俗话映证的，所以我也要当一名鼎鼎有名的书法家。
书法家的字来源于自己的不懈努力，我要严格要求自己，争取成为一名书法家。
我将会用自己的行动成就我当书法家的梦想。
我爱书法作文13
我爱书法我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇，从最初的甲骨文，石鼓文，发展到篆书，行书，楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出了许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之，王献之，柳公权，颜真卿等。而我非常喜欢赵体楷书，这里我就介绍一下喜欢的原因吧！
赵体楷书就是元代大书法家赵孟頫（1254—1322）的楷书作品。它是我国楷书艺术自唐代欧阳询，颜真卿，柳公权之后的又一高峰，并称“颜，欧，柳，赵”。
赵孟頫的楷书作品非常多，其中大楷有《但巴碑》《妙严寺记》《三门记》等，小楷有《汲黯传》《道德经》《黄庭经》等，其中小楷《汲黯传》最为著名。
赵孟頫主要学习王羲之父子书法秀媚遒劲的风格，同时也广泛地汲取了前人的'书法之长，尤其是将唐人李邕劲健挺拔的风格，融会贯通，最后形成了娴熟秀媚，潇洒流落，遒劲雅健，圆润含蓄的“赵体”风格。
赵体书法给人的总体感受就是赏心悦目，雅俗共赏，达到了非常高的艺术境界。著名的美学家朱光潜先生曾说：“当我欣赏赵孟頫的书法时，仿佛对着临风荡漾的柳条，不知不觉地展开脸颊，脸上露出笑容，全身的筋肉都松懈起来，模仿它的秀媚”。
我爱书法，不仅是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱，还能让人感到心旷神怡，赏心悦目。
我爱书法作文14
大家都知道我国著名书法家王羲之吧，每当谈到他“临池学书，池水尽黑”的事迹后，相信人人都会啧啧赞叹。而我就是对书法情有独钟的一位少年。
爸爸在我儿时就教育我“字如其人”，一个人的字就能体现出自己的修养是好是坏，所以一定要把字给练好。用心良苦的爸爸把我送去习字班，让我潜心学习。开始的我感觉写字十分枯燥无趣，从一横到一竖，每个笔画都要练到不计百遍千遍，手真是酸得说不出话来，当然这也少不了我的抱怨，当时真是很不理解爸爸的做法，但又能如何？只好硬着头皮一直在练，每年春夏秋冬，不管是酷暑难当还是寒冷刺骨，一到周末，我便准时赶去活动中心，从无缺席。俗话说得好“日久生情”，再怎么讨厌的东西也会变得无比喜爱，渐渐地我也对书法生起了前所未有的兴趣。我从以前的软笔转变到现在的硬笔，花了不少功夫，虽然很苦，但我却得到了不少乐趣。
这几年我的书法作品也获了不少奖项呢！最让我自豪的.是“全国硬币书法少年组二等奖”、“江苏省少年组金奖”，每一张奖状都凝聚了我辛勤的汗水。每当看到一张张获奖证书，一种自豪感也油然而生。此时我感觉自己的努力付出得到了回报，不禁感慨：没有苦，哪有甜啊！
“山外有山，人外有人”，比我强的人还有很多，我要更加勤奋努力，做到更好！
我爱书法！
我爱书法作文15
我细细地摩挲着你，金黄色的笔身显得格外地耀眼，笔尖早已被磨平。可是，你却给我的生活带来过巨变。
漆黑的墨汁在白得耀眼的纸上渲染开来，我挥动着笔杆，在这白纸上尽情地书写着，练习着。这些字大小不一，有的粗壮，有的细小，却是我内心情感的泄露。
再次端详着你，黄色的镀金被磨没了一小块，也没了当年的熠熠光芒。岁月的流逝无情地剥夺了你的青春，而我，却在这段岁月中受益匪浅。揭开笔盖，你那墨色的`身体便尽情地显露出来。看到这里，往事便又在脑海中回放，挥之不去。
还记得那年，我刚上小学二年级。我十分内向，同任何人都不说话，更不愿意向任何人吐露心声。那时的我，只闷头学习，像极了一条默默的蚯蚓，十分孤独。细心的父亲很快就发现了我的异常，却也不责怪我，只是时不时地同我交谈，从生活琐事讲到最新科技，试图把我拉出孤独的深渊。
可是，我并不理解父亲的一片苦心。那天，我发现书桌上多了一个你，我好奇地拿起来，清楚地看到上面贴着的便签：“儿子，我理解你的苦衷，但人的情感总是要宣泄的，这支钢笔送给你，希望你能用它书写你自己的情感。”这句话如同炽热的阳光，溶解了我内心的坚冰。
从那天开始，我每天都用你练习书法。钢笔在纸上四处游走着，一个个字清晰地显现出来。我开始临摹，我模仿了无数名家的字体，写过了无数张练字纸，从论张数，到论叠量。终于，我渐渐明白了书法的真谛。它是一个人内心情感的泄露。它并不是给别人看的，而是自己内心心路历程的体现。它是个性的展现和张扬。悟透了这一层，我便狂热地爱上了书法。无数月黑风高的夜晚，你陪伴着我，书写着属于我自己的不朽文字。我尽力地展现着字体的灵魂。终于，我走出了孤独，你成了我最好的伙伴。我的书法也逐渐成型……
叫我怎能不爱你呢！因为你，我爱上书法；因为你，我走出了孤独！
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