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舞蹈之星作文（精选8篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的舞蹈之星作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈之星作文 1
不是吹牛，我们班级里的人才还真不少：说到他，运动健将；说到她，舞姿优雅；说到她，彬彬有礼；说到他，博古通今……掐指一算还真不少。其中有一个人，她在舞台上翩翩起舞，在台下刻苦练功……今天，我要推荐她，一个温文尔雅，舞姿优雅的女生。
她，一个经常穿着衣服上带有蕾丝花边的文静女生，下课不像别人出去玩，她总是一个人坐在位置上看书。这只是她的一面，在去年的`“六一”儿童节上，她展示了在拉丁舞华丽、优雅、奔放的另一面。
还记得去年“六一”儿童节，老师组织了一个班内的才艺表演，大家都很积极参加，其中就包括有她。平时没法看到她排练时的情景，直到“六一”时，才知道她为此付出的艰辛汗水有多大。她那优美的舞姿，奔放的动作，身上带着一种无法形容的活力，让昏昏欲睡的人看了精神一振，以这样完美的舞姿，她一定没少下功夫。
对了，我还没有讲她是谁呢？你知道她是谁吗？就是我们班级的拉丁舞蹈之星——小涵。
舞蹈之星作文 2
说起来，我们班可真是卧虎藏龙啊！有体育之星、歌唱之星、钢琴之星、舞蹈之星……其中，最让我敬佩的是我们班的舞蹈之星小捷了。
小捷从5岁开始学跳舞，如今学舞蹈已有5年了。小捷有着一张瓜子脸，还有一头乌黑的长发，一对柳叶眉，一双水灵灵的'大眼睛，高高挺起的鼻梁，一张樱桃小嘴。也许是跳舞的缘故，她看起来还很有气质呢！
记得有一次，学校要求四、五、六年级各班各选一名同学去参加昆明市官渡区的舞蹈比赛。正当我们急得焦头烂额时，小捷勇敢地站了起来，自信地说：“老师，我可以去！”直到那时，我才知道小捷原来是学舞蹈的。自从小捷答应过老师之后，她就每天努力地练习舞蹈。别人都在做作业时，她在练；别人都在看电视时，她在练；别人吃饭时，她还在练……为了我们班的荣誉，她也真是拼了。
终于，比赛开始了。一开始，我们看见别的班都表演得好精彩呀，心里不禁为小捷捏了一把汗。当时，我们在想，我们班的胜算应该不大。但一看到小捷的表演，我们都惊呆了。场下的观众也都赞口不绝。
看到小捷捧着金灿灿的奖杯回来，我就知道什么叫做“功夫不负有心人”了。这样的舞蹈之星，难道不值得我们敬佩吗？
舞蹈之星作文 3
我叫小璇，今年十一岁了，是学校舞蹈队的成员。
当我看到电视上那些舞蹈演员随风飘逸，舞动青春的感觉，让我一下子喜欢上了舞蹈，爱上了舞蹈。于是我就下定决伫去学习舞蹈，当天晚上，我抱着极大的希望，走到妈妈的房间，拍拍胸脯，清清嗓子，说：“妈妈，我想去学舞蹈，好吗?”妈妈严肃地看着我……足足过了二分钟，她才开口说：“学跳舞?要确定以及肯定要去学?你可知道跳舞可是很苦的!而且我怕耽误了学习。”“我坚定地点点头，说：我确定，肯定要去学!”妈妈答应了我的要求。
从此以后，妈妈每周一次，把我送到离家百多里舞蹈学校学习，虽然，在学舞蹈过程中，我遇到了前所未有的困难，但都被我凭着坚定的信念一一克服了。经过我的努力，我终于考出了四级。虽然跟十级比起来，还微不足道，但我想，我又向心中的梦想迈进了一步!
经过这次舞蹈学校的'经历，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人!只要坚持不懈，永不放弃，就可以成功!我还体会到：原来电视上的舞蹈演员精彩出演，台上一分钟，台下十年功，长期坚持的结晶啊!
舞蹈之星作文 4
舞台的追光灯亮起时，她宛如一只破茧而出的蝶，用灵动的肢体语言诉说着舞蹈的魅力。她就是我们学校当之无愧的 “舞蹈之星”—— 林悦。
初见林悦，是在学校的艺术节上。当音乐响起，她身着一袭洁白的纱裙，赤足踏上舞台。随着旋律的流淌，她时而踮起脚尖轻盈旋转，发梢甩出优美的弧度；时而舒展身姿，双臂如柳枝般柔软摇曳。那眼神中透着坚定与专注，仿佛整个世界都只剩下她和舞蹈。她的每一个动作都精准到位，力量与柔美完美融合，将古典舞的韵味展现得淋漓尽致，台下观众的目光瞬间被她牢牢吸引，现场爆发出经久不息的掌声。那一刻，我知道，这就是舞蹈的魅力，这就是 “舞蹈之星” 的风采。
后来，我了解到她为舞蹈付出的艰辛。每天清晨，当同学们还在睡梦中，她就已经来到舞蹈室，压腿、下腰、拉伸，每一个基本功训练都毫不含糊。即使汗水湿透衣衫，即使身体酸痛难忍，她也从未有过一丝懈怠。记得有一次，在备战市里的'舞蹈比赛时，她不小心扭伤了脚。大家都以为她会放弃，可她只是简单处理后，又一瘸一拐地回到了排练室。她说：“我不能因为这点小伤就放弃，舞蹈是我生命中最重要的东西。” 正是这份对舞蹈的执着与热爱，让她在舞台上绽放出最耀眼的光芒。
林悦不仅自己舞技出众，还热心帮助其他同学。在舞蹈社团里，她总是耐心地指导学弟学妹们纠正动作，分享自己的舞蹈经验。在她的带领下，越来越多的同学爱上了舞蹈，学校的舞蹈社团也在各类比赛中屡获佳绩。
她用汗水浇灌梦想，用舞姿诠释热爱。林悦，这位在脚尖上绽放光芒的舞蹈之星，就像一颗闪耀的启明星，照亮了我们对舞蹈的向往之路，激励着我们在追求梦想的道路上奋勇前行。
舞蹈之星作文 5
在校园的舞蹈室里，总能看到一个不知疲倦的身影，她用灵动的舞姿编织着梦想，她就是我们班的 “舞蹈之星”—— 陈诗涵。
陈诗涵从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣。五岁那年，她第一次走进舞蹈教室，就被舞者们优美的身姿深深吸引。从那以后，她便踏上了舞蹈的追梦之旅。刚开始学习舞蹈时，基本功训练的痛苦让她好几次想要放弃。压腿时撕心裂肺的疼痛，下腰时的恐惧，都让她忍不住流泪。但每次想要退缩时，她都会想起舞台上那些光芒四射的舞者，于是擦干眼泪，继续咬牙坚持。
日复一日的训练，让她的舞技不断提升。在学校的元旦晚会上，她表演的现代舞惊艳全场。音乐响起，她瞬间化身成舞台上的精灵，随着节奏快速变换舞步，动作干净利落又充满力量。她的表情丰富多变，时而热情奔放，时而忧郁沉静，将舞蹈所表达的情感完美传递给观众。每一个眼神、每一个手势都恰到好处，仿佛与音乐融为一体。那场表演，让所有人都记住了这个热爱舞蹈的女孩，也让她成为了同学们眼中的 “舞蹈之星”。
然而，成功的'背后是无数的汗水与付出。为了准备一次重要的舞蹈比赛，她连续一个月每天放学后都留在舞蹈室排练到天黑。她反复打磨每一个动作，力求做到尽善尽美。有一次，为了练习一个高难度的旋转动作，她摔倒了无数次，膝盖和手肘都磕破了皮，但她没有一句怨言，简单处理伤口后又继续练习。正是这种坚持不懈的精神，让她在比赛中脱颖而出，获得了金奖。
陈诗涵用实际行动告诉我们，梦想的实现需要付出努力和汗水。她就像一朵在舞蹈世界里勇敢绽放的花朵，用自己的坚持和热爱，书写着属于自己的精彩篇章，也激励着我们在追梦的道路上永不放弃。
舞蹈之星作文 6
她的裙摆飞扬，在舞台上划出一道道绚丽的弧线；她的笑容灿烂，用舞蹈诠释着青春的活力。她，就是我校赫赫有名的 “舞蹈之星”—— 李雨桐。
李雨桐与舞蹈的缘分，源于一次偶然的机会。小时候，她陪表姐去舞蹈班上课，看到学姐们在舞蹈室里翩翩起舞，那优美的姿态瞬间点燃了她心中对舞蹈的`渴望。回家后，她便缠着父母给她报了舞蹈班。从此，舞蹈成为了她生活中不可或缺的一部分。
在舞蹈的学习过程中，李雨桐展现出了惊人的天赋和毅力。她对舞蹈动作的领悟力极强，老师教的动作，她总是能很快掌握。但她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练。为了提升自己的舞蹈水平，她参加了各种舞蹈培训和比赛，不断积累经验。在一次省级舞蹈比赛中，她表演的民族舞《彩云之南》，凭借着对民族舞蹈风格的精准把握和精湛的舞技，征服了评委和观众，一举夺得冠军。那一刻，她站在领奖台上，眼中闪烁着激动的泪水，那是对自己多年努力的最好回报。
除了在舞台上绽放光彩，李雨桐还积极参与学校的舞蹈活动。她组织成立了校园舞蹈社，带领同学们一起学习舞蹈。在社团活动中，她总是充满热情地指导每一位成员，耐心地纠正他们的动作。在她的带动下，舞蹈社的成员们进步飞速，学校的文艺汇演也因为有了舞蹈社的精彩表演而更加丰富多彩。
青春因舞蹈而绚丽，梦想因坚持而闪耀。李雨桐用旋转的舞步，跳出了属于自己的青春旋律，她就像一颗璀璨的星星，在舞蹈的天空中散发着耀眼的光芒，照亮了自己的梦想之路，也照亮了身边人对舞蹈的热爱之心。
舞蹈之星作文 7
在舞蹈的世界里，她是自由翱翔的飞鸟，是灵动跳跃的精灵，用舞姿书写着生命的精彩。她，就是我们社区的 “舞蹈之星”—— 王雅琪。
王雅琪热爱舞蹈，无论严寒酷暑，她都坚持练习。社区的广场是她的 “舞台”，每天清晨和傍晚，都能看到她在那里翩翩起舞的身影。她的舞蹈风格多样，既有热情奔放的拉丁舞，又有优雅柔美的芭蕾舞，还有充满活力的街舞。她用不同的舞蹈形式，展现着自己对生活的热爱和对艺术的追求。
记得有一次，社区举办文艺晚会，王雅琪主动报名参加，并承担了策划和编排舞蹈节目的重任。她根据参演人员的特点，精心设计舞蹈动作和队形，还亲自指导大家排练。在排练过程中，她总是充满耐心，一遍又一遍地示范动作，直到每个人都能熟练掌握。晚会当天，她带领大家表演的舞蹈节目《舞动青春》，将现场气氛推向了高潮。舞台上，她身姿矫健，舞步轻盈，与伙伴们配合默契，完美地展现了舞蹈的魅力。观众们纷纷为她们的精彩表演点赞，她也因此成为了社区居民心目中的 “舞蹈之星”。
王雅琪不仅自己热爱舞蹈，还希望能让更多的人感受到舞蹈的`魅力。她在社区开办了免费的舞蹈培训班，教孩子们学习舞蹈。她用生动有趣的教学方式，激发孩子们对舞蹈的兴趣，耐心地帮助他们打好舞蹈基础。在她的影响下，越来越多的孩子爱上了舞蹈，社区里也充满了艺术的气息。
舞蹈是王雅琪表达自我、传递快乐的方式，她用舞蹈诠释着生命的意义，用行动感染着身边的每一个人。她就像一颗闪耀的星星，照亮了社区的舞蹈之路，也让我们看到了舞蹈的无限魅力和生命的精彩绽放。
舞蹈之星作文 8
她有着柔软的身段，灵动的眼神，只要音乐响起，便能瞬间化身舞动的精灵，用优美的舞姿征服所有人。她就是我们舞蹈兴趣班的 “明星学员”—— 苏小萌。
苏小萌对舞蹈的热爱，仿佛是与生俱来的。在兴趣班里，她总是最认真、最刻苦的那一个。每次上课，她都会提前到达教室，主动帮助老师准备教学道具。课堂上，她全神贯注地听老师讲解动作要领，眼睛紧紧盯着老师的示范，生怕错过任何一个细节。练习时，她更是一丝不苟，一个简单的动作也要反复练习几十遍，直到做到完美为止。
苏小萌擅长多种舞蹈类型，尤其在芭蕾舞方面表现突出。她的芭蕾舞表演，宛如一幅优雅的画卷。她穿着洁白的芭蕾舞裙，足尖轻点地面，缓缓旋转，裙摆随之飞扬，仿佛一朵盛开的白莲。她的手臂优雅地舒展，眼神中透着高贵与自信，将芭蕾舞的典雅之美展现得淋漓尽致。在一次市级的芭蕾舞比赛中，她凭借出色的发挥，获得了一等奖。当她站在领奖台上，捧着奖杯向观众鞠躬致谢时，那灿烂的笑容成为了赛场上最美的'风景。
除了在舞蹈技巧上不断追求进步，苏小萌还非常注重舞蹈的表现力。她善于通过舞蹈表达情感，每一个眼神、每一个动作都充满了感染力。在排练舞蹈剧《丑小鸭》时，她饰演的 “白天鹅”，从最初的羞涩、自卑，到后来的自信、优雅，情感转变细腻而真实，让观众们仿佛真的看到了一只蜕变的白天鹅。她的表演，让整个舞蹈剧更加生动、精彩。
苏小萌就像一个舞动的精灵，用她的热情、努力和天赋，在舞蹈的世界里绽放光彩。她是我们学习的榜样，激励着我们在舞蹈的道路上不断前进，去追寻属于自己的舞蹈梦想。
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