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电影简史介绍

时间：2020-09-07 16:34:29 电影我要投稿

电影简史介绍

　　电影简史

电影简史介绍

　　一、名词解释

　　1.电影：以现代科技为手段，以画面和音响为媒介，通过在特定的银幕时空中创造出来的连续性影像表述世界的大众化艺术。

　　2.表现主义学派：是德国电影史上的一个流派，于第一次世界大战前起源于慕尼黑，战后传播到柏林。以梅育为首的表现主义学家，面对德国战败后动荡不安的生活现实，对国家和个人的前途感到悲观渺茫，同时又不甘沉沦于这种现状，于是把内心的焦灼和躁动投射到了他们的电影作品中，形成了表现主义学派。

　　3.先锋派：兴起于法国，他们把电影作为抒发主观的随意幻想的手段，把梦幻作为

　　4.新浪潮电影：专指1958年兴起于法国的新一代导演的电影观念和在这种观念指导之下涌现出来的一大批现代派电影。代表人物是戈达尔、夏勃罗和特吕弗。

　　5.左岸派电影：“左岸派”电影是新浪潮电影发展到后期的称呼。这是由住在巴黎塞纳河左岸的七个标榜“作家电影”的艺术家形成的一个电影流派。他们以弗洛伊德的心理学和存在主义为依据，热衷于自我内心和下意识活动中的各种心理试验。代表作品是《广岛之恋》和《去年在马里昂巴德》。

　　6.隐喻电影：是20世纪20年代苏联默片电影时代的代表。隐喻是当时电影主题重要的表达方式，往往需要隐喻者和被隐喻者通过蒙太奇连接起来，从而产生创作者想要表现的效果。代表作品是《母亲》和《战舰波将金号》。

　　7.散文化电影：

　　二、世界电影发展的基本线索

　　第一阶段：小荷才露尖尖角——电影的初兴

　　这是电影发展的第一个阶段，指的是从1895年电影的诞生到20世纪30年代有声电影产生之前的这一阶段，约30多年。

　　1. 电影之父——卢米埃尔

　　电影是世界上唯一可以知道诞生日期的艺术。1895年12月28日，法国人路易·卢米埃尔在巴黎卡普辛路大咖啡馆的印度厅里，用他自己研制的电影放映机公映了自己摄制的12部影片。后来，人们就把这一天视为电影正式诞生的日子，卢米埃尔也被人们誉为“电影之父”。

　　2. 电影的魔术大师——梅丽爱

　　法国人梅丽爱把戏剧艺术引入了电影的制作过程，比较系统的把舞台艺术运用到银幕上，拍摄了一大批戏剧化的影片。梅丽爱还把电影分成外景片，科学片，幻景片和排演片四大类。梅丽爱的代表作是《月球旅行记》。

　　3. 蒙太奇的发明者布赖顿学派

　　布赖顿（英国地名）学派的代表是英国的威廉逊和斯密斯，这二人最初是海滨照相师，后来成为拍摄新闻片的摄影师。布赖顿学派对电影最大的贡献就是发明了蒙太奇。

　　4. 电影艺术的奠基人：格里菲思

　　格里菲思是美国著名导演。他吸取诸家之长，融会贯通，形成了独具魅力的电影艺术语言。他把纪实主义，技术主义以及其他艺术门类的有效因素熔于一炉，成为电影艺术的奠基人。其代表作是《一个国家的诞生》和《党同伐异》。

　　第二阶段：接天莲叶无穷碧——电影的成熟之路

　　此期只要是指从20世纪30年代有声电影的开始到20世纪60年代中期的世界电影发展情况，约有30多年。

　　1. 色彩斑斓的法国电影

　　（1）先锋派电影运动：布努爱尔的《一条安达鲁狗》

　　（2）现实主义电影的继续发展：雷诺阿的《幻灭》、《游戏规则》

　　（3） “新浪潮电影”：特吕弗的《四百下》，阿伦的《广岛之恋》

　　2. 风格多样的苏联电影

　　（1）隐喻电影：爱森斯坦《战舰波将金号》、普多夫金的《母亲》

　　（2） “散文化电影”：瓦西里兄弟的《夏伯阳》

　　（3）潮落潮起：《钢铁是怎样炼成的》、《第四十一》

　　3. 美国电影的好莱坞——戏剧化模式

　　（1）歌舞片：《爵士歌王》、《出水芙蓉》

　　（2）喜剧片：卓别林系列片、《一夜风流》

　　（3）严肃影片：《关山飞度》、《正午》、《卡萨布兰卡》

　　（4）犯罪片：《疤脸大盗》、《后窗》

　　4. 意大利新现实主义电影运动

　　（1）纪实性电影运动：苏联维尔托夫，美国的弗拉哈迪，英国的格里尔逊，荷兰

　　的伊文思。

　　（2）意大利新现实主义电影：罗西里尼的《游击队》、西卡的《偷自行车的人》、

　　《罗马11时》

　　第三阶段：映日荷花别样红——电影走向巅峰

　　此期主要是指从20世纪60年代末到20世纪70年代结束期间的世界电影的发展状况，虽然只有10多年的时间，但是由于电影已经拥有的完善的技术设备，进入了艺术上精益求精的阶段，电影走向了巅峰。

　　1. 意大利的“政治电影”

　　2. 纷繁多姿的哲理化电影

　　（1）美国的一

　　（2）推理电影

　　（3）苏联的“思考电影”

　　（4）新德国电影运动

　　3. 科幻电影

　　4. 民族化的日本电影

　　第四阶段：不废江河万古流——众声喧哗的影坛

　　此时期主要指从20世纪80年代到20世纪末的电影发展状况。此期各种类型的影片杂然纷呈，多种风格佳作接连不断，电影发展进入了一个真正众声喧哗的多极化时代。

　　1. 多元化的美国电影

　　2. 弘扬民族文化的英国电影

　　3. 走出低谷的法国电影

　　4. 前苏联的电影空间

　　三．重点问题

　　1.德国表现主义学派的特征：（1）强调艺术是抒发个人情感、表现自我的工具，主张以夸张的、变形的甚至是怪诞的形式去表现艺术家的内心世界。（2）重视艺术效果，着力挖掘电影特性和电影表现手法，并在布景等方面取得了一定的成就。（3）受绘画影响颇深，重视写意，不求形式，强调艺术的假定性。（4）包含了浓烈的悲观主义色彩，在表现人生悲剧、残酷等方面，具有强烈的讽喻性。

　　2.中期的法国的先锋派电影的基本特征：以超现实主义为主要特色。影片多以弗洛伊德的心理学为基础，表现下意识领域中的梦境、幻想、错觉、性变态等内容。

　　3.法国新浪潮电影的特征：新浪潮电影背离了现实主义的传统，形成了自己鲜明的特征：为了满足“自我表现”和“自由联想”的审美需要，它多运用适合主观想象，任意驰骋的“非情节”，“非结构”的形式，采用“意识流”，内心独白、闪回、倒叙和技巧摄影等表现手法，去体现人的下意识活动中和内心狂乱时的心理活动，以及伤感、悲观、颓废、绝望的情绪。

　　4.苏联隐喻电影的基本特征：（1）将蒙太奇的剪辑与全片的快慢节奏转换完美的衔接起来，使影片起伏跌宕、错落有致，而又保持着叙事流畅的特点。（2）运用隐喻蒙太奇所产生的良好的艺术效果。

　　5.20世纪40~50年代苏联电影发生的变化：最大的变化是真实性加强。（1）从人物形象的角度看，正面人物已经从“神化”走向了“人化”，反面人物也大体脱离了概念化和脸谱化的窠臼，从而令人信服的表现出了人性的丰富性和复杂性。（2）从对卫国战争的表现角度来看，这些影片已经不再仅仅是把战争描写成为一种在伟人的领导下不断走向胜利的过程，而是同时也写出了人民的贡献和所付出的惨痛，巨大的并且是难以弥补的代价。（3）从对苏联社会现实的反映角度看，不再是一味的肤浅而盲目的歌颂，而是有歌颂也有揭露，开始触及到社会中的某些禁区和深刻的矛盾。

　　6.意大利新现实主义电影的主要内容：（1）集中反映第二次世界大战期间意大利人民反法西斯的抵抗运动，揭露法西斯势力的凶残，歌颂人民的英勇斗争。（2）集中反映当时尖锐的社会问题，尤其是普通人切身感受的失业问题。（3）在描绘穷人的善良，不幸和困苦的同时，更多的歌颂他们的团结、斗争和对幸福生活的向往。

　　7．意大利新现实主义电影的创作特征：（1）基本采用单线结构，按时间先后顺序叙述故事；（2）情节比较简单；（3）重要人物比较少，注重在典型环境中塑造人物，通过日常细节刻画人物。（4）大量使用非职业演员参加演出，以加强影片的真实感和地方色彩。（5）取消舞台化的照明技术和摄影陈规，以拍摄实景和外景为主。

　　8．意大利“政治电影”的特征：（1）这类影片往往能够比较深刻的揭示复杂的社会问题和政治问题，具有鲜明的批判性。（2）“政治电影”的题材大都具有重要的政治意义，场面错综复杂，反映当前人们所关注的问题。（3）这类影片往往能够在戏剧化处理的过程中，突出纪实性。（4）这类影片往往善于运用意识流手法，去更好的体现政治性主题。

　　9.日本民族电影的艺术特点：（1）多采用全景和远景，极少使用特写镜头。（2）用长镜头和大景深相结合，达到某种艺术效果。（3）多采用对称静止的正面构图，将视点中心放在画面的正中。（4）低机位摄影较多——这主要是源于日本民族的生活习惯，他们多坐在榻榻米上活动。（5）受日本民族绘画的影响，风格淡雅幽静。（6）喜欢用空镜头表现某种气氛或涵义，充分体现电影镜头的表意功能。

　　10.美国主流电影的题材内容：（1）以反思战争为主旨的影片。在这方面，尤其以越战片所取得的成就最为突出。（2）（3）宣扬个人奋斗，高张人权和鼓吹妇女解放的影片。（4）所谓的“法庭电影”。这些影片总是让律师或者检察官在法庭上一展辩才，进行十分激烈的舌战，法庭场面的精彩程度往往与舌战的火爆程度成正比。

　　11.20世纪80年代以来法国电影创作特点：（1）以动物为题材的影片较多，以1988年最突出。（2）“问题青年篇”深受观众喜爱。（3）家庭题材占有优势。（4）反映爱情，特别是不幸爱情的影片所占比例较大。（5）电影“热点”不断爆出，一是“梵高热”，二是“越南热”。

　　电影简史

　　一、名词解释

　　1.电影：以现代科技为手段，以画面和音响为媒介，通过在特定的银幕时空中创造出来的连续性影像表述世界的大众化艺术。

　　3.先锋派：兴起于法国，他们把电影作为抒发主观的随意幻想的手段，把梦幻作为

　　7.散文化电影：

　　二、世界电影发展的基本线索

　　第一阶段：小荷才露尖尖角——电影的初兴

　　这是电影发展的第一个阶段，指的是从1895年电影的诞生到20世纪30年代有声电影产生之前的这一阶段，约30多年。

　　1. 电影之父——卢米埃尔

　　2. 电影的魔术大师——梅丽爱

　　法国人梅丽爱把戏剧艺术引入了电影的.制作过程，比较系统的把舞台艺术运用到银幕上，拍摄了一大批戏剧化的影片。梅丽爱还把电影分成外景片，科学片，幻景片和排演片四大类。梅丽爱的代表作是《月球旅行记》。