找准专业方向赢得主动
暑期到了，留学生纷纷回国和家人团聚，也有人选择了在国外打工挣钱。在这个竞争激烈的时代，能够在国外找到一份满意工作的中国学生是值得羡慕的。2005年毕业于西南交通大学通讯专业的薛同学选择了留学日本深造，在父母的指导下，他选择了就业前景良好的计算机和通讯专业。2010年从日本国立横滨大学的大学院毕业后，进入了世界500强企业——日本罗姆(ROHM)公司，从事芯片设计工作。“感谢父母当时对我专业的建议和指导，他们充分了解计算机和通讯行业就业的前景，帮助我在选择国家和专业上作出了准确的判断，专业上的优势让我后来很容易就在日本找到了心仪的工作。”上周，在接受记者采访时薛同学说。
打工
只要不怕苦自己解决生活费
2006年4月，薛同学去日本留学，先到语言学校学习了1年的日语，然后进入日本国立横滨大学的大学院。“我想去专业技术最先进的国家学习，开开眼界，丰富人生经验，日本的费用便宜，自己有能力打工，家庭也不要太多负担。”
刚到日本时，最大的困难是语言，最后他通过语言学校的学习逐步解决了这个拦路虎。然后就是饮食，“成都人喜欢吃麻辣的，而日本的饮食清淡”。说到物价，他的感受是，日本的物价比成都高，刚开始的时候买东西都要先换成人民币比较一下，贵不少，“当我开始打工以后，就不觉得了。”在日本留学，只要不怕辛苦，留学生通过打工就可以解决全部的生活费和部分学费。薛同学做过洗碗工、超市服务员、送货员和考试监督员。“通过打工我基本上没有花家里的钱了。”
学业
读研时学生少教授多
在日本留学4年，薛同学最大的感受就是：日本大学非常自由。“本科阶段没有班级的概念，课程也是自选；大学院以研究室为单位，才有了班的概念。”“在日本学理工科的学生最好选择国立大学，文科的学生可以选择好的私立大学。”
日本大学教授带的研究生数量很少，他所在的研究室研一和研二的学生总共才九名，学生都能够得到教授耐心细致的指导。研究室教研经费很多，能够满足学生的一切要求。“例如我做实验的时候需要黄金，教授马上就给我买来。研究室的设备先进，24小时对学生开放，只需要提前预约时间段就可以了。”
对希望申请日本学校的学生，薛同学说，名校对于学生的学习能力要求很高；他建议，中国学生应该根据自己的情况选择适合的学校；其次就是专业一定要对口，要清楚地知道留学国家所紧缺的专业是什么，这样很能帮助以后的就业，“其实在国外很多公司会看你是否专业对口”。
“出国留学，语言能力很重要，当然身体好也很重要。其次就是要有独立的生活能力，还有就是要学会交朋友，交好的朋友，对学习和生活有帮助的那种。”
工作
世界500强企业效率高
今年，他进入了世界500强企业——日本罗姆(ROHM)公司，从事芯片设计工作。月薪接近30万日元(23000元人民币)。“我最大的感受就是海外的工作效率很高，知识更新很快。”薛同学说，上班后也要不断学习新的知识和技术。“年轻人会有压力，但是每天能感到自己的进步，所以充实。”
-专家点评
薛同学取得今天的成绩很大程度上应该感谢他父母对他专业选择上的指导，我们只是按照他们的要求给出了正确的选择国家和学校的建议。同时，薛同学克服了生活上的孤单、学习上的语言问题等，靠着坚定的信念，取得今天的成功也是必然的。
留学不单单是镀金、换取一个好文凭，而更多是要考虑以后学生就业及专业选择，个人发展的整体计划；这样的留学才真正做到物超所值。
学校名称：美国法学院 College of Law 所在位置：英国，London (Moorgate & Bloomsbury), Chester, Guildford学校设置类型：创建时间：1962年学历：本科 研究生 学校性质：学生人数：0人院校地址：8306
美国目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平，由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。美国高等院校设置的学科专业名目繁多，新兴学科和边缘学科层出不穷，因此美国的学位五花八门，达2千种左右，但按学位性质，不外学术(研究)学位和专业(专科)学位两种；此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认；在美国，各高等院校之间的学位水平是很不一致的。
准学士学位
完成中学教育后进入4年制高等院校修完前两年课程，或只在2年制的初级、技术或社区学院修完全部文理科课程的学生可得准文学士或准理学士学位，修完相应的职业、技术课程则可得准应用文学士或准应用理学士学位；2年制学院的若干课程有时用1年或不到1年时间便可修完，所得的是资格证书而不是学位，准学土学位有助于谋职就业，但其课程偏重职业性，学术水准不高，因此美国高等教育传统的'“第一学位”通常指的还是学士学位；不过近年来2年制学院蓬勃发展，准学士学位也逐渐登堂人室，成为本科教育的基本学位。
学士学位
中学毕业取得文凭后，成功地在学院或大学完成4年学业，便可得学士学位，文理科学士学位课程通常为4年，每学年两个学期，但目前亦有不少院校实行3学年制或3学期(秋季、春季和夏季)制。
美国习惯上对学习语言、文学及其他人文学、历史和艺术的学生授予文学士学位，对学习社会科学和自然科学的学生授予理学士学位；此外，专业学院还设置各种专业学位，因为文学士是历史最为悠久的学位，所以某些院校除了授予学习自然科学及工程和应用科学的学生理学士学位外，其余一概授予文学士学位；这种现象目前已有所改变。
学士学位课程头两年通常为广泛的基础学科，包括一些必修科目，如英语写作、外语、文学、社会科学和理科的某些学科，后两年主要攻读专业课程，学生要选择一门主修科目和2门副修科目；教学实行学分制；在实行一学年两学期制的院校，每学期15周内，每周有1小时讲授或2-3小时的实习作业就算一学分，4年内修满120学分方可授予学士学位，学生一般每学期同时选修4-5门课程。
一些院校允许学生在大学三、四年级时就进入专业学院学习，这在法学院、医学院和工程学院尤为普遍，这些学生也许要花5年以上的时间来取得他们的学士学位，不过他们的本科教育和研究生教育有一部分在时间上是重叠的。
硕士学位
硕士学位在美国600个以上授予此种学位的院校、甚至在这些院校不同的系中有着不同的意义。在有的院校，学生在校学毕5年便可获此学位；而在另一些院校学生须通过资格考试，提交学位论文，还须选修一门外语；有时它是修完2年制专业课程的学位，如工商管理专业；或3年制的研究课程，如美术专业。它还可以是第二级专业学位，如在药理学和建筑学专业。
一些院校把硕土学位视为一种研究学位，而另一些院校则视之为通向博士学位的中间阶梯，具有考查性质，学生们往往绕过硕士学位这一级而直接攻读博士学位，在一些院校、特别是一些名牌院校硕士学位被用来抚慰那些不够攻读博士学位条件的学生。
硕土学位大体上可分为两类：文理科硕土和专业硕士，文理科硕士包括文科硕士和理科硕士，由于各校对学位用法不同，两者有时较难区分，文理科硕士学位一般要求修24-30学分的研究生课程，其中大部分为本专业领域的课程。一定限额的研究生课程学分还可以从别的学校转来，修业年限最短一年，一般2-3年，最长5年左右，各院校亦有不少出入。
专业硕士学位的定义比较明确，在学位头衔前注明所学专业；其课程设置较紧凑，管理较严格，声誉也较高，如工商管理、工程、美术等专业硕土学位，由于许多州的教育当局把硕土学位规定为中学教师执教和晋升的先决条件，硕士学位与教育专业的关系日益密切，近年来半数左右的硕土学位被授予教育专业的学生，教育专业的硕士学位通常为教育学硕士学位，目前一些院校中教育学文科硕士的数量激增，此种专业学位主要授予那些准备从事中等教育的文科学生，他们既无须专修教育学，也无须提交学位论文，但须有在学校授课的实践。教育专业的需要大大加重了各高校研究生院的负担。降低入学标准和粗制滥造的现象也不时出现，致使整个硕土学位的声誉有所下降。
壹
奋斗历程
初到美国成了“哑巴”
33岁的PhilipGao已有20多年美国学习生活的经验。12岁时，家人在经过半年讨论后，决定移居美国，PhilipGao说，初到美国的他很不适应，“父母让我自行选择学校，一种是全部是华人的学校，一种是有少数华人的学校，我选择了后者。当时，最大的困难就是无法与人交流。”
美国小孩做一道应用题只要不到5分钟，“而刚开始，我需要20分钟以上，其中有19分钟都是在审题(语言不懂)，解题只用了30秒。”
回忆起这段经历，PhilipGao用“十分痛苦”来形容。最开始，他只能像个哑巴一样，用手语和周围的人交流，倔强的他开始自己给自己施压力，每天强迫自己背50到70个单词，“三个月我就可以进行日常的交流，半年时间我通过了语言关。”
美国没有“补考”一说
在美国读书，PhilipGao感受很深的是，美国教育充分尊重学生的意愿。在教学方式上强调应用，老师不会给学生任何压力。考试的方式上，没有补考这种说法，就是为了“教会孩子选择后就要去承担结果。”“也没有中国学生负担重，师生关系十分融洽和平等。”
高中时期，全年级550人，PhilipGao排在第10名。申请大学时，有6所大学给他寄来了通知书，他选择了UCLA。
之所以选择UCLA，是因为UCLA有他想读的专业并且排名比较高，且一年4000美金的学费性价比较高，“当时有比UCLA排名更高的学校录取我，但我认为外部力量是客观原因，主要还是要看自己。”他告诉记者，在美国申请大学和在国内申请大学最大的不同就是，美国大学注重学生综合素质，很看重学生除了成绩以外还有什么特点和能力。
教育生涯始于勤工俭学
PhilipGao在大学所学的专业是电子工程。接触教育行业是从大二勤工俭学做辅导老师开始的。25岁时，他已成为美国贵族私立教育机构IVYEDGE最年轻教学总监，为美国好莱坞名流，以及像兰比斯这样的NBA教练的子女授课。
“刚开始，由于一个偶然的机会，我帮人代课，上了一周课后，学生反映非常好，于是我就开始了教学生涯。”给名流家庭的子女上课，PhilipGao的感受是，这些家庭对孩子要求很高，孩子比较迷茫。因此，他除了教这些孩子学习方面的知识，还引导他们思考自己的人生方向。
贰
留学感悟
出国留学做好前期吃苦的准备
之所以回国从事留学行业，PhilipGao说，他很看好中国的留学市场。“中国教育事业有着很大的上升空间，这是一个展现自我和体现人生价值的大舞台。”他认为，随着经济的发展，会有更多的人出国，这是一个必然趋势。
对打算出国的学生，他提出了两点建议：首先是调整心态，做好出国后前期会吃苦的准备。第二，家长不要干涉孩子在是否出国、如何选择专业这两个问题上的自主权，要培养孩子自我选择能力。
中国学生留学申请过分看重排名
谈到国内学生申请美国大学的误区，PhilipGao说，很多申请者在选择院校时过分看重综合排名，但综合排名在很多时候并不能代表所申请专业的排名。而真正被美国社会所关注的则是各个专业的排名。“比如哈佛大学的综合排名非常高，但它的工科专业排名则很一般，甚至算不上有名。对于每个独立的申请人来说，本专业的排名才应该是最关注的。”
在美国，哈佛、斯坦福等属于研究型大学，这些大学普遍都有研究生院，最高学历为博士，学校的主要重心在于各个学科的研究。多数学生和家长把这一类型的大学作为唯一目标，但实际上在美国还有着为数众多的硕士类大学和文理学院，它们同样有着不错的声誉，并且在师生比例上更具有优势。这类院校在中国的知名度不高，相对竞争也小得多。例如著名的卫斯理学院就属于文理学院，这一类院校没有研究生院，只培养本科生，校风比较传统。“正因为没有研究生，本科学生可以参加教授的研究项目，这对于本科生来说，这些优势是研究型大学不能比拟的。”(记者张峥)
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