i u ü 教学反思设计
在学习 《a o e 》 一课时,我发现小朋友们对看图讲故事很感兴趣,而且通过老师的指点、同学之间的相互影响,很多孩子都能用几句连贯的话把图上所看到的内容讲述出来。本堂课我继续以看图讲故事的`形式导入新课,引导学生联系图画展开合理的想象,识记单韵母i u ü ,并通过开火车、摘苹果等游戏,让学生在趣味中学习,在游戏中巩固,收到了不错的效果。
由于学生刚接触书写,在指导学生学会字母拼读书写的同时,我比较重视学生写字姿势和习惯的培养。良好的开端是成功的一半,争取让每一个孩子在起步阶段就能做到书写规范,正确和整洁。
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