- 相关推荐
出塞的评课稿
公开课评课稿一般是听课老师听课感受及意见。你所见过的评课稿是什么样的呢？以下是小编整理的出塞的评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
《出塞》作为一篇古诗，是从战争的角度表达了诗人希望朝廷任用英勇善战的名将镇守边关，以消除边患的感情。翟老师的这堂课，总的感觉是达到了预期的教学目标，收到了较好的教学效果。
《出塞》是七绝诗的压卷之作，是唐边塞诗中的一朵奇葩，因此，翟老师教学这首诗的时候，将其融在边塞诗中去体会。教学的破题， 选择“塞”字为突破口，不仅复习了这个多音字，也打开边塞之门，直观地感知边塞环境之恶劣、生活之艰苦、战事之频繁、生死之惨烈。为学习诗歌，培育好一个深沉凝重的基调。在这基础上，让学生把诗读熟，然后再通过朗读去体悟。初步体会诗歌大意，从戍边而引出“万里长征”，进而在体会万里长征时，从时间长去感知征人生活的艰难、惨烈、悲壮，在深究征人“人未还”的根由时，体会征人不能回的事实，同情征人的生活。最后再从“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的诗句中，一层层地体会征人出征的豪迈;诗人对和平的憧憬和对朝庭的不作为的无奈。同时，翟老师渗透了互文见义的写作手法。翟老师多次采用朗读，配乐朗读的方法，学生不仅体会到了本诗的情感，在读的基础上也背了下来。
《出塞》这堂课，让我深刻地体会到自身学识的重要这一点，所以提高自我文学修养是我需要努力的一个方向。
【出塞的评课稿】相关文章：
评课稿-《走进青春》评课稿08-02
课赛评课稿06-28
语言课评课稿04-23
复习课评课稿04-08
课赛评课稿03-08
心理课评课稿01-18
《掌声》课评课稿07-30
小学美术评课稿-《动物面具》评课稿07-31
小学美术评课稿 盘盘转转评课稿06-04
数学评课稿-《圆锥体积》评课稿07-22