《云房子》课后教学反思

时间:2022-06-22 19:22:44 语文 我要投稿
  • 相关推荐

《云房子》课后教学反思

  《云房子》是一则文字优美,想象奇特的童话故事,很适合学生朗读。

《云房子》课后教学反思

  在朗读的训练中,教师采用了多种朗读方式相结合,有齐读、自由读、个别读、男女生分别读等,教师让学生进行朗读训练时候采用的语言也富于变化,比如让学生交流最喜欢的房子。学生站起来纷纷把写到自己喜欢的云房子的句子读出来,积极性很高。这样的提问显得不单调枯燥,学生感兴趣。在指导朗读的过程中,教师提示学生抓住关键字词,比如“傻傻地”、“美美地”、“很高”、“很宽”、“一点点小”等,读出云房子的特点。

  教师自身的范读也很美,带领学生走近了云房子,让学生燃起学习课文的激情和兴趣。学生在教师的指导下对云房子的特点感悟逐渐深入,朗读时候都能够把云房子的特点读出来。最后,教师给学生补充了诗歌《给一片纯净的蓝天》,在朗读中进一步感受大自然的美。朗读的魅力是无穷的。

【《云房子》课后教学反思】相关文章:

《云》课后反思07-02

《云》的课后反思07-03

《云》优秀课后反思07-02

《云》课后反思模板07-03

《云》课后反思11篇07-06

《云房子》教学实录06-29

《云房子》教学设计03-14

课后教学反思01-25

课后教学反思04-10

云小学音乐老师课后反思07-02