《我选我》课后教学反思

时间:2020-09-17 15:07:43 语文 我要投稿

《我选我》课后教学反思范文

  《我选我》这一课中,讲的是一个王宁的同学自己选自己当劳动委员的事。文章虽然短,却把事情的前因后果交代得清清楚楚。“我选我”,是三个多么简单的字。但是,说出这句话,是需要勇气的.。特别是小学生。“我选我”的意义,远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课,学生要懂得对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,懂得应当为别人服务。

《我选我》课后教学反思范文

  在教学中,我联系孩子的生活实际,共同揣摩文中人物的内心体验,身临其境、设身处地的角色转换,为学生与文本架起了理解的桥梁,铺设了心灵对话的平台。学习本课开始时,我让学生抓住课题提出了“我”指的是谁?他选自己干什么?为什么选自己?结果怎么样?这些问题。然后再让学生带着问题读一读课文,在读中悟,自己解决疑问。

  

【《我选我》课后教学反思范文】相关文章:

我的母亲课后反思05-29

初中地理课后教学反思10-09

教学数学课课后反思10-05

社会活动《我是谁》教学反思范文07-29

高中历史课后教学反思10-10

吆喝课后反思范文1500字12-17

长城课后反思01-08

《周长》课后反思 01-05

《草》课后反思12-20

海燕课后反思12-16