- 相关推荐
《我的时间我做主》课后反思范文（精选22篇）
在不断进步的时代，教学是我们的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢？以下是小编为大家整理的《我的时间我做主》课后反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我的时间我做主》课后反思 篇1
今天给学生上了一节综合实践活动课——《我的时间我做主》。
这节课重点让学生懂得珍惜时间，尤其懂得珍惜短暂的学习时光。
怎么样能让学生感受到学习时间的短暂与宝贵呢？我通过撕纸游戏，引导学生一步步撕掉与学习无关的时间，最后学生惊讶地发现：与漫长的人生相比，学习时间竟然如此短暂。许多学生通过对比张大了嘴巴，露出了惊讶的目光，认识到学习时光的宝贵。
如何让学生意识到分分秒秒的时间往往是在不知不觉中流逝的，人与人之间的差别就是在这无数个分分秒秒中产生的呢？我又通过引导孩子通过计算自己每一节课浪费的时间、每天浪费的时间乃至小学六年浪费的'时光，再将时间转化为课时，计算完后，很多孩子惊奇地发现，原来在不知不觉中，六年的时光，由于自己不做好课前准备、上课发呆、做小动作、乱说话，导致自己不知不觉浪费了七八百节课甚至一千多节课，意识到如果懂得珍惜时间，自己将在这些时光中获取多少知识，懂得漫长的人生其实就是由无数个一分钟组成的，每一个一分钟利用好了，就能在无数个一分钟中完成伟大的事情。
这节课，学生感受深刻，让我坚信了，有深刻情感体验的活动对学生才是有意义的活动。
《我的时间我做主》课后反思 篇2
我的时间我做主，什么时候我才有这样的“待遇”呢？只有考试考前三，我才有自己支配自己时间的权利，每一次只要我“自由了”，我就会肆无忌惮地玩了起来，无忧无虑，自由自在，毫无顾虑。因为这是我和妈妈的约定。只要我考试考上前三，随便我怎么玩。果不其然，这次的考试我获得了全班第一，为了奖励我，我可以连续四天不用写家庭作业，就这样，在这四天里，我以平板“为生”，除了睡觉，吃饭和上厕所，基本上其他时间都沉浸于平板的世界中，我就是妈妈所说的典型的“平板不离手”。最后因为看电脑看的`眼睛流泪、发疼，妈妈说不能老是玩电脑，让眼睛也休息一会儿，我说：妈妈是你自己同意的，我的时间我做主，但是妈妈说：“你的时间是你自己做主，我管不了，你可以玩，但也要给自己定个作息时间表，不能老是玩。”最后，我思考再三，感觉妈妈说的有道理，于是答应了妈妈，自己做了休息时间表，不能让时间“伤害”了自己，也要劳逸结合，合理的利用自由的时间。
虽说我用我的努力换取了自由的时间，但是也要把时间利用好，利用的有意义，我的时间我做主还真有点不好“做主”。
《我的时间我做主》课后反思 篇3
我的时光列车正缓缓地向前行驶着，它走过了三岁，走过了五岁，走过了十一岁……可是，随着年龄的增长，我却越来越掌握不了它行驶的方向了。
记得上幼儿园的时候，我自己就是时光列车的'“驾驶员”。
时光列车缓缓地来到我的小学阶段，可我的“驾驶员”资格却被剥夺了。除了上课时间，学校里的课余时间我尚可以自己安排；可一回到家，我就完完全全地成了时间的奴仆。自己的时间不能自己支配，什么时间做题，什么时间背英语，什么时间练钢琴……每天都被爸爸妈妈排得满满的，
双休日和假期想休息休息，那简直就是南墙上挂门帘——没门，唉！
我想大声对爸妈说：我想做我的时光列车的驾驶员，带着我精心绘制的生活地图，驾驶我的时光列车，向我未来的理想之国自由驰骋。
《我的时间我做主》课后反思 篇4
那天，妈妈突然问我什么是“自由”。当时，我刚做完了一堆作业，可我的心情并不轻松。因为接下来，还有那架大钢琴等着我，还有20页在我读来枯燥无味的《三国演义》等着我，还有那让人好似受酷刑的两千下跳绳等着我。这感觉就像暑假里游泳，游啊游啊，以为到岸了，但其实离岸边还有一大截呢……
要说“自由”，我太懂了！自由就是，我的时间我做主！可我每天都感觉到不自由，因为我每天的.时间我都做不了主，连双休日也至少要用半天时间来做作业。我爱的那本《我的小小幸福》，已经好几天没翻开了；各种各样收集起来的小玩意也很久没玩了，上幼儿园时，我可是经常把它们一样一样摆在地板上，能玩上老半天呢！爸爸妈妈说了好几次周末去摘草莓，到今天还没有实现。不过，我想，那些有好几个兴趣班的同学肯定比我更懂得“自由”的珍贵。
《我的时间我做主》课后反思 篇5
“春晚”的一首《时间都去哪儿了》唱红的大江南北。听着爸爸哼唱着“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”我想起了自己的时间都去哪儿了？
周一至周五我的时间都交给上学了，上课认真听讲，放学一丝不苟完成作业。按部就班的`努力好好学习，为将来自己成为对社会有用的人而准备。当然我也是劳逸结合，学习之余也听听歌、弹弹电子琴、跳跳绳等等，当然有件事我每天必须去做，那就是每天都要抽出20分钟时间，浏览下“芜湖小记者网站”，学习借鉴下其他小记者好的写作方法。
周六上午我一般都是总结下一周来的学习情况，温习下功课。哪些知识点学的不是很扎实，弄懂弄透。看看课外书。下午嘛，嘿嘿，我会约上3、5个好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等，总之是我的娱乐时间。
周日上午有2个兴趣班，一个奥数，还有一个是电子琴。我要申明的是这2个兴趣班不是我父母主动帮我报的，是在我强烈要求下才报的。我这个人吧，有点粗心的小毛病，奥数让我学会了更多的思维方法，慢慢克服了我粗心的毛病，我是乐在其中。至于电子琴吧，我认为小孩子学习固然重要，但也要有点业余爱好，培养下自己的艺术情操总是不错滴。下午时间我交给了爸爸妈妈，于是动物园有我和动物的亲密接触，镜湖上我荡起了双桨，赭山公园留下了我的倩影，滨江公园回荡着我欢快的歌声……，哈哈，你猜对了，那是爸爸妈妈带我接触大自然、拥抱大自然的时间。
我的时间我做主，利用好时间，不能浪费时间，做时间的主人，做自己想做的事情。朋友你呢？
《我的时间我做主》课后反思 篇6
我已经快十二岁了，上五年级了，可是我的自由时间总被妈妈排得满满的，一点儿自由时间都没有。
我在学校勤奋用功，把作业都做完了，原本想到家里看会儿电视，过得休闲点。结果，回到家高高兴兴地宣布自己的想法后，妈妈却说：“你的`作业做完了，就帮我干家务，先把菜洗了，然后拖地……”“妈，你大人有大量，让我看会儿电视行吗？”我苦苦哀求妈妈，“不行！”妈妈一口回绝了我。“你只有星期六才能看电视。”我有些失望，但我想到如果干得快，不是又有时间了吗？我赶紧干，干完了，充满希望的说：“妈——妈————-活都干完了，现在可以看电视了吗？”“你怎么老是想着电视呢？明天要考试了，去复习吧。”天那，那时的我真想说：我的时间我做主！
对呀，我的时间是我的东西，您真是太管我，我的平板电脑你都不让我动，我的游戏机也不让我动，我的时间应该我自己做主啊！我觉得，我既然已经把作业完成了，家务也干完了，那么我也应该有自己个人的时间与空间，我喜欢看点书、报纸，看看qq空间、电视节目，休息一会儿，我才会更有精神去学习，去活动。
《我的时间我做主》课后反思 篇7
爸妈并没有给我报那么多的补习班，我的时间还算得上是充裕的，可是……。
“嘎吱……”门被人推开了，外公手中拿着已经批改好了的作业走了进来。他轻轻地将作业放在我的桌子上，接着扫了一眼我桌上摊着的速写本，道：“整天画画啊！现在画的还不如小时候画的好咯。”当然，没有以前画得好是玩笑话，整天画画倒是真的。
无论是爸妈，还是外公，都没有对我用这些空余的时间干一点自己想干的事持反对意见。但是爸妈和外公就不一样了，他们的.意思是：只要你把应该做的事做好了，其他时间你自己安排；外公呢，虽然不会制止，但语言却充分表达了自己的不满意。
我平时喜欢画画，看看《盗墓笔记》和《鬼吹灯》这一类的书。这其实是没什么的，但外公总是持反对意见，他认为，你得先百分百地确定自己能够考进一所好学校，你才能够去干其他那些不相干的事。我觉得我自己做的已经够可以的了：语文第一单元99.5，全班第二；数学第一单元100加10，全班第一；科学第一单元100，全班第一……我的作文也经常被班主任拿来当范文，可他还是不满意。
我真的不明白，为什么，为什么就不能让我自己去安排自己的时间呢？没错，他确实是为了我好，可是，我觉得我简直有点快要喘不过气来，有点要窒息了……
平时，我就像是一个在水里憋着气的人，憋气憋得太久，人是会缺氧的，缺氧就会死亡，我需要去换换气，看书和画画对我来讲，是最好的换气方法。
我的时间，要由我来做主，我想去换换气。
《我的时间我做主》课后反思 篇8
从小到大，从来都是爸爸妈妈给我安排活动，导致我很忙，我想自己安排自己的时间。
现在网络上有一个贬义词：妈宝，是形容做事没有主张，凡事只听妈妈话的人。我怕一直这样下去，我会变成这种人，被别人取笑。
在胡小闹日记《不上补习班第一名》中，小樱桃的表哥为什么会在名牌大学中逃学？因为他的妈妈一直帮他管理他的日常生活，导致他在大学住校后，无法适应没有妈妈的地方，经常忘带东西，忘做作业，生活吃力且效果不好。从“打着灯笼也找不到”的优等生，变为倒数几名的差等生。因为无法接受打击和没有自理能力，他私自退学去电玩城打游戏，说是要重温童年。
以上这种人就是温室中的花朵。被父母过度保护，让别人看到了他们耀眼的假象。
我不喜欢父母为我安排的部分课程。我十岁了，我长大了。我有能力去安排属于我自己的课余时间。我可以用多出来的时间去看画展，还可以通过网上的.视频学织毛线，将所有时间大部分用在我最感兴趣的美术和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感觉是有多难受吗？父母们，你们体会过，我在一个课程结束后，赶去参加另一个课程途中的奔波，不能休息的辛苦吗？
鸟笼中的鹰飞不远，温室中的花儿在露天下活不长。为了我远大的未来，爸爸妈妈，放手吧，我才是我时间的主人。
《我的时间我做主》课后反思 篇9
昨天晚上，妈妈把我叫到一旁，对我说：“明天你自我管理半天试试看，我不干预。”我感到很新奇，满口答应道：“好呀！好呀！”
吃完早饭，我看了看手表，8点53分，9点开始写作业吧！还有7分钟，“叮咚”啊！9点钟到了，我连忙跑进书房。
我准备先练书法，我拿出字帖和钢笔，认认真真、一笔一画地写好每一个字。时间过得真快，不一会儿，40分钟到了。我把练书法时的物品往桌子上一摊，就跑去课间休息了。妈妈见了，善意的提醒我：“儿子，你在学校上课时，下课之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同样，在“上课”之前，应该把下节课要用到的物品准备好。”我按照妈妈的建议做了。
接下来是时长30分钟的大课间活动。我和妈妈一起玩“拍皮球”游戏，气球在我俩之间“飞来飞去”，我们玩得很嗨。
“丁零零”上课了！这节是奥数课，我拿出希望杯奥数练习题集，仔细地阅读题目，认真地思考，嘴里还不断地念叨着：“一条、两条、三条……”哎呀！碰上难题了！我冥思苦想、抓耳挠腮，在草稿纸上列出了许多算式，写出了很多数字。哈哈！小样，被我解出来了！我做啊做，竟忘了时间。直到妈妈来叫我：“下课啦！”我一看手表，居然还多做了6分钟。我暗自嘀咕道：“时间过得怎么这么快呢？”这次，没有妈妈的'提醒，我主动放好了数，又拿出下节课要用的英语书。
休息十分钟后，英语课。今天的任务是朗读一篇英语幽默短文，读完之后，又与妈妈进行了一次英语竞赛，写出含有指定字母的单词，越多越好。我和妈妈打了个平手。
“丁零零！”放学喽！这个上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！
《我的时间我做主》课后反思 篇10
懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以珍惜。成功没有范本，只有通过自身的努力，自主属于“我的时间”。珍惜时间，无需过度的加快自己的步伐，因为那并不能改变什么……
记得每周六从“考场”走出来的时候，总会看见校门口挤满各种各样的车辆，总会看见学生脸上疲惫的眼神，总会看见同学们奔跑在路上的背影……他们想快点回家，加快自己的生活的.节奏。这就是“珍惜时间”？或许，他们是这样认为吧。而我，从不。我喜欢自己独自拎着书包，慢步踱回自己的家。一路上，风声、喧闹声、虫鸣声、人潮声，浸满久离世俗的我。我总庆幸，这段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的风光，一点一滴进入我的内心。无可否认，我喜欢自然，我喜欢安定的心性从时间的轮盘上养成。我始终相信自己的时间这样安排更显得可贵，有意义。
龙应台曾经说过：“有人在五千米赛道奔跑着，有人在百米比赛中冲刺着，而我却在清晨漫步，你怕被淘汰吗？不，不会的。”因为你知道自己将在哪里成功，知道自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路。掌握好自己的时间，在自己的时间里做自己认为该做的事。
回想中考前的我们。那该死的“填写志愿”，有多少同学为此曾拼命思考，有多少同学把精力都集中在这种事情上？看着班级的同学急切的眼神，匆忙的背影……而我，却从不这样。我知道自己的实力，我很清楚：也没有必要浪费精力于这种事中。我总是喜欢一个人站在窗前眺望远处的风景，我总会在放学的时候停留在操场上，我总会在跑道上漫步。因为我知道，我还有20天就离开母校……我想把这些风景全部装入脑海里，我觉得这比我在课室拼命的复习更显得有意义，有价值。身边的同学有人笑我傻，但我只是报以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一条不一样的平坦大道。
珍惜时间，认清自己，走自己的路，即使失败也无怨无悔。作为90后的领路人，我们更要认真把握属于自己的时间，才不负一个独立而完整的灵魂。
《我的时间我做主》课后反思 篇11
放假了!放假了!当我一手接过奖状，一手接过老师奖励的棒棒糖时，快乐的寒假生活就开始了。老师说，这是第一个“双减”后的'寒假，我们可以做自己喜欢的事;爸爸妈妈也说，我可以自己安排自己的时间。
我喜欢在击剑馆“打打闹闹”，每次打实战，我就梦想成为那位帅气厉害的三国猛将——吕布，勇战沙场;我喜欢在音乐教室“唱唱跳跳”，每次学新歌，我就梦想成为一名唱歌大王，给大家带来欢乐;我喜欢在写字班“争分夺秒”，只为能多练一会儿毛笔字，感受中国古老的文化，梦想能成为东晋的王羲之扬名中外;我喜欢在家“胡思乱想”，梦想成为大诗人李白和刘禹锡，能把湖面变成镜子、把月亮变成盘子，也能伸手摘星星，还能去织女家做客。
当然，我更喜欢一个人静静地发呆，静静地看动画片，梦想将来也能画一本自己的漫画书。你一定想问我，你怎么能有那么多的梦想呢?光头强说了，人没有梦想和咸鱼有什么区别!所以，爸爸妈妈，你们别老说我怎么又看动画片了，看动画片也不是一无是处，将来的我也绝不会一事无成。
这个寒假太有意思了，因为我可以做自己喜欢的事。
《我的时间我做主》课后反思 篇12
做为二年级的我，已经长大了，我应该自己学会合理的安排时间。
二年级比一年级的作业多了不少，有些作业都得自己完成。每周的星期一，二，四都得让爷爷送我去上游泳课，游泳课为我带来游泳知识，比如说：游泳动作让我的身体更舒展更健康。在水里游泳很像小鱼一样。星期三，五都得上英语课，英语课为我带来许多英语知识和快乐的游戏。
剩下的时间我喜欢看书，看课外书，特别是在学校订的'《海底世界》，书里有许多海底生物。我还会上网玩会儿游戏，这是妈妈特别奖励给我的。因为我帮妈妈做家务了。
从现在开始，我要自己学会合理的安排时间，好好规划自己的生活，实现自己的梦想和目标。
《我的时间我做主》课后反思 篇13
“老师，我现在不想喝水！”“老师，我等会儿吃点心可以吗？”一日生活的安排是班级管理的重要内容之一，为了保证幼儿的自主发展，我努力探索如何根据幼儿发展特点、根据幼儿的能力，保证幼儿有自主活动、自由安排的时间和机会。我改变了过去统一管理、统一行动，细化作息时间的做法，而把时间分为晨间活动、教育活动、体育活动、游戏活动、餐前活动、生活活动、区域活动等几大块。每个时间段里又有由幼儿自己安排活动顺序、时间、内容的机会。在晨间活动中，幼儿可以自己安排好晨间劳动、晨间游戏、点心等活动的顺序。他们可以根据自己入园时间及早餐量确定自己吃点心的时间。
如入园时间较迟的幼儿可以先游戏、劳动，然后再吃点心；入园早的.幼儿可以先吃点心。这样做既满足了幼儿生理需要，又让孩子自主、自信、自律、自由，更避免了统一行动所带来的拥挤、等待等现象，让幼儿有更多的活动时间。
适宜的作息安排会对幼儿的自主活动产生相当规模的影响和制约。在一日活动作息表中，我们根据孩子的实际情况个性化、灵活的安排和调整幼儿进行自由活动、自主管理作息时间段。
《我的时间我做主》课后反思 篇14
我想和妈妈说：“我的时间我做主！”因为有一些时间应该由我自己做主，可你们却收走了我这个权利。譬如我去同学家玩多久、周末几点睡觉等。
我想去同学家玩，是因为我在周末又不上学，为什么不能晚点回家？真奇怪！还有，妈妈以前有说过，“周末是我的”这句话，而现在呢？妈妈却把我的周末时间限制住了，难道这个理由不够吗？
周末几点睡觉也要你管？那我什么东西都要受限制。周末晚上睡不着，再说睡觉本来就是我的自由！如果这也限制了，那为什么只限制我而不限制姐姐呢？她每天晚上看电视到11点你也不理不限制，那凭什么限制我！
如果一个人的时间被限制了，在那个时间段，你就像一个木偶！别人叫你怎么样就怎么样，试问，你会好受吗？大多数人的'回答是不好受，难道你不是那个大多数人中的一员吗？
所以，妈妈，请你不要限制我周末的自由时间。
《我的时间我做主》课后反思 篇15
正值年少的我，总感叹岁月如梭，时光飞逝，却又总在不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地流走。总是听闻各种名人的成功，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不知我与他们本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发奋图强，却不知海子的“明天起，喂马砍柴，面朝大海，春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达，也未曾发现自己那些关于“明天”的决心其实只是给自己在今天懒惰的借口。
时间是一条长河，在这条巨大的长河中，我的时间是微小的，我所能发出的光热亦是渺小的一点，可这并不意味着渺小的就可以被放弃，任何的.时间都是唯一的。历史的长河中，多少英雄的伟大成功令人赞叹，更有千万的劳动人民辛勤奋斗，正是这些看似渺小的成功，才造就了中华五千年灿烂的文明啊！
我的时间，我的筹码。过去那些流逝的时光已成为定格的历史，无法挽回；未来的我会拥有怎样的时光，是否还在蹉跎，无法预测。可是今天，现在，却实实在在地把握着我的手中！也许我不能像盖茨那样利用技术创造财富，也许以我犹豫的性格不能像巴菲特那样成为股市神话，也许以我害怕寂寞的个性不能像居里夫人那样潜心于研究几十年如一日。可是谁说那样才是成功呢？谁说平凡不伟大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。别人的成功无法复制，别人的时间无法掠夺。即使没有轰轰烈烈，没有大起大落，即使不能成为伟人，载入史册，只要我把握好自己的时间，认真走好每一步，又何惧平凡呢？时间是自己的，路亦是自己的，时间再长，若是虚度，也无价值；时间再短，若是充实，何惧死亡？
时间是短暂的，所以我们可以尽可能的学习前车之鉴，在有限的时间里闯荡出自己的未来。
《我的时间我做主》课后反思 篇16
又一个学期结束了。伴随着一阵清脆的下课铃声，我的寒假正式开始了。
我的寒假一共有四周，也就是28天，如果换算成小时的话，就是28×24=672个小时了。下面就算一下由我支配的时间到底有多少吧。
吃喝拉撒睡是每个人每天必不可少的，再加上洗澡、洗漱的时间，还有我打哈欠和发呆的时间，按每天12个小时来计算（不多吧？）一共是336个小时，这就占去了我寒假的一半时间了。天哪！呜呜……这么多！
在寒假里，我们的校乒乓球队为了迎接比赛照常训练，只有过年的7天时间放假休息。训练时间为每天3个小时，再加上往返的路上时间和准备时间，一天按4小时计算不为过，那么乒乓球训练所占寒假的时间为（28-7）×4=84 小时。
下面该计算一下我写寒假作业的时间了。
我的英语作业占用的寒假时间：一本PEP英语寒假作业计划10个小时完成；读一本英语读物计划4个小时（比较薄）；每周看一部英文原声电影，每部按2个小时，看4部就要花掉我8个小时的时间；制作一份英语小报需要花费2个小时。英语寒假作业占用的寒假时间小计24个小时。
我的语文寒假作业占用的时间：两篇日记和两篇读后感，我计划用12个小时完成；15篇摘抄共耗时8个小时；老师建议读的书目有《中华上下五千年》、《水浒传》和《伊索寓言》，我计划每天读书1.5小时。那么语文寒假作业占用的`寒假时间小计62个小时。
我的数学只有一本寒假作业，比较简单了，只需要12小时就可以搞定了。
我的奥数和英语课外班，还要占去15个小时的时间。
好了，以上就是我必须要花掉且不属于我支配的时间，我算了算，总计533个小时。
寒假的总时间减去我所必须消耗的时间，剩下的就是由我所自由支配的时间了，一共是672-533=139 个小时。哈哈，还不少呢，我得好好利用它。
忙碌整整一个学期了，谁不想好好放松放松呢？下面就来计划一下我的自由时间吧。
首先我要和我的好朋友们聊聊天、玩各种各样的游戏，包括春节期间放鞭炮，每天我要拿出2个小时来享受，按25天计算一共50个小时；春节期间，我和爸爸、还有陈叔叔和他的儿子已约好去滑雪2次，用时15个小时；出去游玩也是我盼望已久、梦寐以求的事情，美不胜收的祖国山川大河值得付出我24个小时；走亲戚也是必不可少的，这可是我挣压岁钱的好机会啊，绝不能白白失去，我也心甘情愿花费这10个小时；最后不能忘了写博文4篇，加上老师寒假布置的4篇文章，我都要上传到我的博客里，并同博友加强一下交流，趁机向名腕学点秘诀，再花去我26个小时，值！这样算下来，我所支配的时间已经耗去了125个小时。
嗯，还不错，我所支配的时间还富余14个小时，干什么呢？先作为蓄水池吧，等我想好了再用。
在这属于我的时间里，要忘记所有的不开心的事情，因为这是属于我自己的时间，不受学习所困扰。
忙完了一个学期，让我们在这欢乐而短暂的寒假里度过每一个美好的今天，盼望着一个个令人向往的明天，回顾着一个个精彩的昨天。回顾过去，展望未来，让我们的今天过得越来越美好，让我们的今天越来越丰满充实。
让快乐充满寒假的每一天吧！
《我的时间我做主》课后反思 篇17
今天给学生上了一节综合实践活动课——《我的时间我做主》。
这节课重点让学生懂得珍惜时间，尤其懂得珍惜短暂的学习时光。
怎么样能让学生感受到学习时间的短暂与宝贵呢？我通过撕纸游戏，引导学生一步步撕掉与学习无关的时间，最后学生惊讶地发现：与漫长的人生相比，学习时间竟然如此短暂。许多学生通过对比张大了嘴巴，露出了惊讶的目光，认识到学习时光的`宝贵。
如何让学生意识到分分秒秒的时间往往是在不知不觉中流逝的，人与人之间的差别就是在这无数个分分秒秒中产生的呢？我又通过引导孩子通过计算自己每一节课浪费的时间、每天浪费的时间乃至小学六年浪费的时光，再将时间转化为课时，计算完后，很多孩子惊奇地发现，原来在不知不觉中，六年的时光，由于自己不做好课前准备、上课发呆、做小动作、乱说话，导致自己不知不觉浪费了七八百节课甚至一千多节课，意识到如果懂得珍惜时间，自己将在这些时光中获取多少知识，懂得漫长的人生其实就是由无数个一分钟组成的，每一个一分钟利用好了，就能在无数个一分钟中完成伟大的事情。
这节课，学生感受深刻，让我坚信了，有深刻情感体验的活动对学生才是有意义的活动。
《我的时间我做主》课后反思 篇18
我希望自己的时间能自己做主，可是我的妈妈就是不让！
一天下午，我放学回家，心想如果作业写快一点，我就可以出去玩了。过了两个小时，我的作业写好了！我冲向客厅，对妈妈说：“妈妈，我的作业做完了……”还没等我说完，妈妈说：“对了，你的.写字作业还没写完，回书房写字。”我飞快地写完了写字作业，又冲了出去对妈妈说：“我的写字作业写完了，能不能出去玩了？”她又说：“你还有一个黄冈作业还没有做。”我只能一个人在书房里静静地写着一堆又一堆的作业。我总觉得自己像一个做作业的机器人，但是我不想变成一个乖乖的机器人，我想说：“妈妈，我已经长大了，我会自己安排自己的时间，你能答应我这个要求吗？”
放学回家把作业做完了以后，我想用剩下的时间看书、运动、玩游戏……我已经长大了，希望你不要一直对我下命令，相信我自己会安排好的！
《我的时间我做主》课后反思 篇19
“快去写作业！”老妈的声音从后院传来，隔了几扇门却还让人听得如此清晰。
“哦……”万分无奈，我只好放下白菜、萝卜，不再逗兔子，跑去写作业。写完作业，老妈在厨房包菜饼，我去看书，她却要带着菜饼出来催我，一步三回头的那种。
我作业写完了，她还不停抱怨——“作业都做好啦？”、“有什么落下没有？”、“快去理书包！”、“别老看书，出去跑跑步也好啊，整天坐在屋子里”之类的话，你说烦不烦？听歌看书的好心情都没了，被她炸了！哼。
我常常想：为什么我不可以自己有自己的`时间呢？
比如想什么时候看书就什么看，没人在旁边打扰我；想什么时候写作业就什么时候写，没人在旁边催我；想什么时候玩手机就什么时候玩，没人在旁边说叨；想什么时候画画就什么时候画，没人在旁边议论……这样的自在便是最好不过了。
我想要有自己的时间，只属于我自己的。
《我的时间我做主》课后反思 篇20
上星期的今天是春假，理所当然在家。而今天尽管不是理所当然，但还在家悠哉游哉。对于而言，一周是从礼拜二开始。想来还真幸运，上学期是星期五，这学期是星期一，我的时间我做主。本来是没想过的，但说实话，即使去了也不听，还不如在家看《会计基础》。而且今天是拿准考证的日子，更加放心在家了。没想到我要到江城中学去考，要是像ZJ一样，在青春中学考就好了。
中午做了蛋糕，这次用微波炉做，真没想到，效果还没电饭锅好。不过还是有进步的颜色变黄了，味道变甜了。本来还想买奶油，找了半天都没有。可能老天知道我是做不成的，为了给我省点钱。我就不信邪，一定要再做，肯定会有成功的一天。淘宝网论坛有很多做西点的帖子，我越看越来劲，真想都试试。下回做铜锣烧。我跟妈妈说，应该给我配了烤箱，还要买点裱花用的工具。我要做西点师！
实在不得不说巧，从知味观出来到达芙妮又碰到了妙！大前天是我看到她，这次是她看到我，好奇妙哦。难道有什么预示吗？ZYZ要来了吗？上星期做梦刚做过。不知道会不会又来个春天的约会呢？
运动鞋不再是我的唯一选择了，现在选择余地更广了，但我却不知道该买怎么样的了。平底的走路方便，不过太低，而且感觉没穿鞋子，脚底板会痛。坡跟的.样子又没看中的款式。高跟的不习惯，走路有危险，我可不想崴脚。实在麻烦啊！
《我的时间我做主》课后反思 篇21
第48期“博谈客论”话题“如何利用自由支配的时间？”我搜集了关于时间的名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“时间就是金钱，时间就是生命，时间就是力量。”“及时当勉励，岁月不待人。”“合理安排时间，就等于节约时间。”“放弃时间的人，时间也放弃他。”……
时间对每个人都是公平的，关键在你如何把握。小学生如何利用自由支配的时间呢？除了上学、写作业，课余时间还有很多，我们应大量阅读校讯通推荐的书籍：科普类、儿童文学、历史人物、红色经典、社科励志。这些书都是我们的精神食粮。
我是这样支配这些时间的'：完成老师布置的作业后，就看各种各样的书，有时会做一些有兴趣的小实验和小制作，当然，有时也会和小伙伴们玩滑轮、跳皮筋等，最多的时间还是以书为友，书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。
我对妈妈说：“现在的时间怎么过的这么快呢？”妈妈告诉我：“小时候你整天没有目标，只知道玩，当然觉得时间过得慢，现在长大了，知道学习，爱看书，在不知不觉中，你忘了时间，当然就觉得时间过得快。”听了妈妈的话，我感触很深，也感受到要珍惜时间。在我们的不经意中，时间就会不知不觉地从我们身边飞走，它越飞越远，越飞越远。
我以前就不怎么珍惜时间，做作业时东瞧瞧，西看看，边写还边哼着歌，小伙伴们来找我玩，我把作业一推，一溜烟就没影了。玩够了，才重新打开作业本做作业。现在，我知道了时间的宝贵，每天放学回家，先做作业，小伙伴们来找我玩，我会对他们说：“我必须做完作业才玩。”晚上吃完饭，我还要看会儿课外书。不论做什么事，我都要合理安排，不让一分钟溜走。现在是暑假了，我更要安排好我的时间。只有珍惜时间，利用好自由支配的时间，只有坚持不懈地与时间赛跑，才会创造出佳绩！
同学们，从今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的时间，是自己的学习更有效率，做一个时间的小主人！让我们共同度过一个愉快、美好的暑假吧！
《我的时间我做主》课后反思 篇22
傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙摆上，正和我一起痴痴地望着书，长发轻轻地飘动，也被书中的内容吸引住了……我正在读杨红樱的校园童话《周末大逃亡》。
这本书的主人公是一个名叫“孟小乔”的女孩。她在一所名校上学，原先她在班里的成绩不错，可自从上了这所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先爱笑的她变成了学习工具，每一天都活得很吃力。她已经迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……
小乔的保姆本是一个仙女，叫蜜儿，法力无边，还有一颗童心，她常常帮助小乔，让她度过难关。
又是一个周末，对于我来说，周末是享受生活，像做梦一样快乐，可是，对于上名校的孟小乔来说，周末是噩梦的开始，每次老师总是爱布置一大堆作业，光是语文作业就有整整两大块黑板，大家总是唉声叹气，蜜儿看不下去了，只好施了个小法术，把黑板上的字全变没了，大家都变得不安，接着是前所未有的兴奋。可是，数学老师又走进来了，小乔脸上顿时乌云密布，唉，太可怜了，连一个属于自己的.周末都没有，我真替他们感到悲哀。可善良的蜜儿再一次帮了这群可怜的孩子，让他们有一个没有作业的周末，不过孟小乔可没什么好高兴的，还要上很多补习班……
蜜儿帮她推掉了一切烦恼，可是，孟小乔却变得无助，她压根不会玩!是呀，被学习压着的他们，早已变得麻木，和我一比较，我觉得自己要幸福得多了。
蜜儿对小乔的茫然感到又可气又可笑。于是，蜜儿决定“送佛送到西”，她为孟小乔介绍了小人精——一个很会玩的小妖精，让小乔度过了一个非常有趣的周末。
想到自己一天到晚无忧无虑的快乐时光，再想想小乔他们在苦海中的日子，简直没法比。
夜深了，裙摆上的星星也入睡了，我合上书本，心却飘到了遥远的天边……
【《我的时间我做主》课后反思】相关文章：
我的身体的课后反思09-21
我的身体教案课后反思08-27
我的青春我做主02-18
我做主作文06-07
我的六一我做主作文03-02
我的生活我做主作文03-22
我的童年我做主作文02-20
我的寒假我做主作文02-21
我的未来我做主作文02-20