调查报告怎样写

时间:2022-06-23 07:19:07 调查报告 我要投稿
  • 相关推荐

调查报告怎样写

  一、调查报告的概念

调查报告怎样写

  调查报告是对某一项工作、某一件事情、某一个问题、某一种情况或某一方面的经验,进行深入了解,周密调查,认真分析研究后,写出的能够反映事物本质和规律的书面材料。

  二、调查报告的特点

  1.针对性

  调查报告所反映的内容必须是现实生活中人们最关心而又需要迫切解决的问题,因此,它具有很强的针对性。调查报告的针对性越强,它的社会价值就越大。

  2.典型性

  调查报告的目的是通过典型事例的分析,总结出具有方向性的普遍的经验,来推动工作向前发展。调查报告所选择的对象,必须具有代表性和典型性,并做到点面结合,使其有效发挥指导作用。

  3.真实性

  调查报告必须尊重客观实际,以事说理,用事实说话。在写作过程中,应在获得充分、确凿事实的基础上,侧重对事实进行详尽阐述和本质分析,做出令人信服的结论,揭示规律性的东西。

  三、调查报告的种类

  调查报告的种类较多,从内容、作用上分有以下四种:

  1.介绍典型经验的调查报告

  这类调查报告是对现实生活中涌现出的先进经验和典型进行调查后写出的。它涉及的对象较广泛,包括个人、单位以及某项具体工作等。它可以是新经验,也可以是在原来基础上有所发展、提高的经验。

  2.反映基本情况的调查报告

  它是针对社会某些实际问题,从不同角度开展的调查。既可以是专题性的,又可以是综合性的。这类报告应该注意全面、客观地反映正反两方面的情况和意见,在对比中阐明自己的见解。

  3.揭露问题的调查报告

  它要求用大量事实揭露社会生活中违背人民利益、有碍国家建设的种种现象。分析原因,揭露实质,指出问题的严重性和危害性,以便引起人们注意,从中吸取教训,达到祛邪除恶的作用。

  4.反映新生事物的调查报告

  这类调查报告要求比较完整地、具体地反映新生事物产生的背景和发生、发展的过程,揭示其成长规律,并阐明它在现实生活中的作用和意义,以促进其更迅速地成长并达到推广的目的。

  从性质上分,有两种类型:

  1.综合调查报告

  它围绕一个中心问题,从多方面进行广泛调查,对取得的材料进行分析研究、综合整理,最后写出某一部门或某一涉及面很广的重大事项在某一时期内的总体情况。

  2.专题调查报告

  它是针对某一项工作、某一典型事件、某一项业务或问题做系统的调查研究后所写的报告。

  四、调查报告的结构、写法

  调查报告的结构一般由标题、正文、署名和日期几部分组成。

  1.标题

  标题的写法有两种。第一种是公文式标题,由调查的对象(范围)、调查的内容和文种组成,如《江西省当前货币流通状况的调查》。第二种是文章式标题。有的是单行标题,如《首都钢铁公司是怎样实行经济责任制的》:有的是双行标题,正标题揭示文章的主题,副标题写出调查的对象(范围)及内容,如《母猪也应该下放给农民私养一一青浦县小蒸人民公社调查报告之一》。经验类、揭露问题类的调查报告常常用设问句做标题,以突出中心吸引读者,如《XX厂X X产品一级品率为什么逐月降低》。

  2.正文

  由前言、主体和结尾几部分组成。

  前言:简明扼要地说明调查的目的(缘由)、时间、地点、对象或范围,调查的问题及方式方法,参加调查的单位及人员,简要的经过等情况:同时概括地介绍调查中得出的主要结论、总的印象或者对调查对象的自然情况作简要的介绍。

  主体:主体也称主文。它的内容包括基本情况、分析结论、建议和措施,也称正文三要素。主体是调查报告的核心与重点。应着力写经过整理、选择、概括后的调查情况、典型事例、具体数据以及与此有关的起决定作用的主客观因素等,来介绍事物发生、发展、变化的过程,揭示矛盾斗争情况,总结执行方针、政策的成绩和问题。总之,这一部分的写法应因报告的内容不同而各异,故主体结构安排是多种多样的。

  这部分常用的结构方式有两种:

  纵式结构。按调查对象的发展顺序分为若干层次,一一写出。这种结构方式有助于读者对事物发展的来龙去脉有深入全面的了解,适用于内容比较单一的调查报告。

  横式结构。按调查的对象、调查的内容、自身的情况划分为若干个部分、侧面,或按作者的认识、见解,划分为几个问题,一一写出。每个部分可以使用小标题,经验型、综合式的调查报告,多采用这种结构方式。

  结尾:或总结全文,得出结论,点明主题:或归纳总结经验教训,提出问题、建议、措施:或展望未来,提出希望。有的调查报告,结尾的内容在主体之中已经讲明,则可不必另写结尾。

  3.署名和日期

  正文之后注明作者(单位或个人)及日期,如果是联合调查组也应写明。如果在报刊上公开发表,作者的署名应写在标题之下。

  五、调查报告的撰写要求

  1.要有明确的目的和针对性。

  2.坚持唯物主义的认识论,深入实际,运用科学的调查方法,占有大量的第一手材料,并认真分析和研究材料。