二年级数学秋游教学实录

时间:2020-12-24 18:38:25 语文 我要投稿

二年级数学秋游教学实录

  好的,这节课我们继续来学习《秋游》。那么别犹豫了,快跟着老师到郊外去游玩吧!以下内容是小编为您精心整理的二年级数学秋游教学实录,欢迎参考!

二年级数学秋游教学实录

  二年级数学秋游教学实录

  师:小朋友,秋风起了,秋天到了,在这金风送爽,天朗气请的季节里,你们最想干什么呀?

  生:秋游!

  师:好的,这节课我们继续来学习《秋游》。那么别犹豫了,快跟着老师到郊外去游玩吧!

  生:(律动《郊游》)

  师:小朋友,去郊游时,郊外的美景可要看仔细了。

  (教师边指放大的板画图,边范读课文第2、3自然段)(读后设问)小朋友,你看到了什么呀?

  生:我看到了蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。

  生:我看到农田里稻子黄了。

  生:我看到农田里高粱红了。

  生:我看到农田里棉花白了,像天上的朵朵白云。

  师:是呀,秋天的景色真美呀,看了真令人着迷,真是

  生:秋色宜人!

  师:请小朋友自由读第2、3自然段,读后想想,你喜欢秋天的什么?

  生:(读课文第2、3自然段)

  师:下面请小朋友进行小组交流,告诉同组的小朋友,你喜欢秋天的什么,并说说为什么。

  生:(小组交流)

  师:你喜欢秋天的什么,请告诉秋姑娘。

  生:我喜欢秋天的白云。因为白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。

  师:是呀,白云还会变魔术呢,多有趣呀!谁能读好它呢?(出示第2自然段)

  生:(几名学生读)

  师:听小朋友读得这么有趣,老师也情不自禁地喜欢上了这些会变魔术的白云。让我也来试一试吧!(范读第2自然段)这些有趣的白云你们喜欢吗?请喜欢的小朋友站起来读一读。

  生:(全班小朋友都站起来读)

  师:这么美的白云在什么地方呀?

  生:这么美的白云在蓝蓝的天空上。

  师:蓝蓝的天空怎么样?

  生:蓝蓝的天空一望无边。

  师:谁能把一望无边的蓝天读得美美的。

  生:(指名读,齐读)

  师:老师真的好象看到了一望无边的蓝天,在这一望无边的蓝天上,肯定还有各种各样的白云。听老师读课文,小朋友闭上眼睛想象一下,你还看到了些什么样的白云?(教师读第2自然段,学生闭上眼睛边听边想象)小朋友,你看到的白云有时像什么?

  生:白云有时像宫殿。

  生:白云有时像一条腾飞的龙。

  生:白云有时像一匹飞奔的白马。

  ……

  师:小朋友看到的白云真多呀,其实,这是白云的变化多。好,把你们看到的这么多白云的样子,连起来说给大家听。

  (出示:蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像-----,有时像-----,有时像-----。)

  生:蓝蓝的'天空一望无边,几朵白云有时像几颗花生,有时像几只欢快的小鸟,有时像一条腾飞的龙。

  生:蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像皇帝的宫殿,有时像雪白的绒球,有时像飞奔的白马。

  师:多美的白云呀,让我们一起来美美地读一读蓝天上那变化多端的白云吧!

  生:(齐读第2自然段)

  师:你还喜欢秋天的什么?

  生:我喜欢秋天的稻子。

  生:我喜欢秋天的高粱。

  生:我喜欢秋天的棉花。

  师:这些呀都是长在田野里的,小朋友喜欢的是秋天的田野。请小朋友轻声读第3自然段。

  生:(轻声读第3自然段)

  师:小朋友,秋天的田野美吗?

  生:美!

  师:美在哪儿呢?

  生:农田里,稻子黄了,很美。

  生:红红的高粱也很美。

  生:棉花白了,也很美。

  师:谁能根据这个句式,把它说得更具体些呢?小朋友可以先自己练一练。

  (出示句式:农田里,稻子黄了,-----;高粱红了,-----;棉花白了,-----。)

  生:农田里,稻子黄了,像铺了一地的金子;高粱红了,像一把把红红的火把;棉花白了,像天上落下的朵朵白云。

  生:农田里,稻子黄了,像铺了一条黄灿灿的地毯;高粱红了,像一把把燃烧的火把;棉花白了,像铺了一层厚厚的白雪。

  师:说得真棒,谁能用儿歌的形式来夸一夸秋天的田野。

  生:(边说边表演儿歌《秋天到》)

  师:在小朋友眼里,秋天的田野是五彩缤纷的,谁能来读好它呢?(出示第3自然段)

  生:(读第3自然段)

  师:你觉得他读得怎么样?

  生:秋天的田野很美,他读出了赞美的语气。

  生:农田里庄稼丰收了,他读出了高兴的心情。

  师:让我们一起带着赞美的语气,高兴的心情读一读秋天的田野吧。

  生:(齐读第3自然段)

  师:再往远处看,你还看到了什么?

  生:我看到了果园。

  师:秋天的果园是什么样的呢?老师这儿有一些秋天的果子,请小朋友来布置一下秋天的果园。

  生:(到板画的果树上去贴果子)

  师:(指图)秋天的果园美吗?

  生:美!

  师:请小朋友用自己喜欢的方式来夸一夸秋天的果园。

  生:(小组讨论)

  生:(用《秋天到》的儿歌来夸)

  生:(唱自编歌曲《秋天果园顶呱呱》)

  生:(改编课文第3自然段)果园里,梨儿黄了,苹果红了,葡萄紫了。

  师:秋天的景色可真美呀,真是赏也赏不完,看也看不厌。让我们再随课文去游一游,看一看吧。

  生:(配乐齐读第2、3自然段)

  师:老师这儿还有一份小小的礼物送给大家,这是表示秋天的6个成语,希望大家能够熟读记住。(指黑板报秋景图上的成语,生自由读,教师领读,齐读)

  师:小朋友,今天的秋游该结束了,在秋游的过程中,我们还结识了4位好朋友,让我们一起来认一认吧。

  (识记生字:望、几、兔、羊指导书写略)

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