小学音乐课试讲技巧

小学音乐课试讲技巧

　　要做一名音乐教师的话，是需要进行试讲的，那么音乐教师如何试讲呢?下面，小编为大家分享小学音乐课试讲技巧，希望对大家有所帮助!

　　一、情景互动导入

　　1.欣赏本课相关文化歌曲，教师创编动作与学生互动。

　　2.点评，提问歌曲名字，拓展。

　　3.利用图片，简介歌曲相关知识(地名、文化)

　　二、感受体验欣赏

　　1.聆听歌曲，说说歌曲表达了人们怎样的情感?

　　2.感受聆听欣赏后提问学生回答，如果回答错误，教师把重点片段重点唱一遍引导。

　　3.引出本课重点文化，点出重点。揭示情感态度价值观。

　　4.结合图片，简介当地文化、历史。

　　5.引出重点音，利用柯达伊手势，视唱、模唱重点音。

　　三、听辨练习

　　1.利用选择题的方式，教师把重难点旋律唱出来，让学生选择旋律图形。ABCD

　　2.引导正确分辨后，带唱，根据学生情况，引导正确的发音、气息、节奏、情绪。

　　四、学唱歌曲

　　体验情感

　　1.初听歌曲，老师展示曲谱图片，同学们可看书，也可看课件中，曲谱下方的KTV版大歌词。

　　2.学唱歌曲

　　①.教师唱旋律，学生唱歌词。中途点评重难点。音准、气息、节奏。

　　②.跟唱歌曲第一遍，播放歌曲，学生跟唱。(利用第一遍跟唱，暴露学生在歌唱中的哪一块出现不足，情绪、音准、气息、节奏)

　　③.教师利用点评提问互动的方式，揭示歌唱中出现的不足，然后让学生跟唱第二遍，完善出现的不足。师：我看着同学们的眼睛就知道他有没有理解老师的意思噢。在歌唱中通过指挥，提高歌唱能力，自信、自然、有表情的歌唱。

　　五、提炼本课民族文化

　　1.展示视频。简介本课民族文化。

　　2.创设节奏，利用奥尔夫节奏教学法为音乐伴奏。

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