初中语文古诗阅读知识点

时间:2022-07-03 15:13:05 语文 我要投稿
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初中语文古诗阅读知识点

  古诗阅读

初中语文古诗阅读知识点

  考试说明的要求:理解词义和句意。划分朗读节奏;欣赏词语和句子;理解诗词的基本内容和作者所表达的情感;体会诗词的语言和写法。

  考点概述

  古诗阅读与赏析的考点主要有:

  ①了解诗歌的一般常识;

  ②正确划分诗歌的朗读节奏;

  ③理解概括诗歌描绘的内容;

  ④理解诗歌表现景物的特点,体会诗歌写景的妙处;

  ⑤把握诗人抒发的情感或表达的理趣;

  ⑥对诗歌的炼字用词进行一定的评价赏析,感受古诗的语言美;

  ⑦对诗歌中的饱含情感或富有哲理或写景精妙的名句能作一定的评析,并有自己的体悟;

  ⑧弄清诗歌常见的表现手法(包括修辞);

  ⑨运用想象和联想读诗,能结合自己的生活体会理解诗歌的意旨。

  前五点主要是阅读,后四点是针对诗歌赏析。

  常见考法

  1.诗意理解。诗意理解就是凭借自己的文言积累和试卷提供的注释,读懂每一句每一层每一节,就连标题、小序也不要放过。对诗词中所写的景、物、情、理,句与句之间的关系,诗句的含义,一一弄清。

  2.意境把握。诗歌的意境,是作品中通过对寄托情感的自然景物、生活画面等形象的描写,体现出来的境界和情调。意境把握可以通过找景(描写了哪些景物)、绘景(描绘诗词中展现出来的情景画面)、品景(说说画面美在哪里,有何感受)来完成。描述时要力求忠实于原诗,语言力求生动形象,有诗意。

  3.内容概括。从诗句中提取内容要点,对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨等,能用简练的语言表述清楚。

  4.写法品析。诗词中字词的用法,各种修辞的运用,句法的作用,景与情、事与理的关系,全诗的结构特色,作品的艺术风格,等等,这些方面有些什么特点,为表现诗词的主旨起到怎样的作用。

  5.情感体味。情感是诗词的灵魂。诗词中的情感,有的委婉缠绵,有的激昂澎湃,有的沉郁,有的张扬,有的直抒胸臆,有的借景抒情。诗词的情感与其主旨有着直接关系,把握住诗词的情感走向,有利于准确读懂其含义。

  温馨提示:文言诗词是我国传统文化中的瑰宝,是提高中华儿女文化素养的极好资源。

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