多媒体技术学术论文

时间:2020-09-29 09:53:03 图形图像/多媒体 我要投稿

多媒体技术学术论文

  多媒体技术其实是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。小编为大家整理的多媒体技术学术论文,希望你们喜欢。

多媒体技术学术论文

  多媒体技术学术论文

  摘 要:科学的发展日新月异,每天都有新的技术或者应用产生。其中又属计算机技术的发展最为迅猛。提到计算机技术的发展,我们自然会想到计算机给我们带来的各种各样的多媒体技术。那么到底什么是多媒体技术呢?大多数的人一提到多媒体,就很自然地认为电影、电脑、电视、收音机等等这些都是属于多媒体技术的范畴。然而,多媒体技术其实是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。

  【关键词】多媒体技术 多媒体 多媒体设备

  1 多媒体技术主要特点

  (1)集成性。能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。

  (2)控制性。多媒体技术是以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来,同时作用于人的多种感官。

  (3)交互性。交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息,而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。

  (4)非线性。多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架,循序渐进地获取知识,而多媒体技术将借助超文本链接(Hyper Text Link)的方法,把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。

  (5)实时性。当用户给出操作命令时,相应的多媒体信息都能够得到实时控制。

  (6)信息结构的.动态性。“多媒体是一部永远读不完的书”,用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息,增加、删除或修改节点,重新建立链。

  2 多媒体的发展前景

  目前多媒体技术比较成熟的应用有:影像处理与传输,交互式学习,工程设计,建筑设计,美术设计;正在进入实用的应用有新闻采集,视频会议,点播电视、智能化家电、识别网络通信,企业管理和办公室自动化等领域。电视节目点播和电视购物处于初期应用阶段。在商务和医疗领域的应用仅局限于培训,教育以及一些较小范围的应用。我们可以毫不夸张的说多媒体技术应用的前景是无限的。

  2.1 多媒体与通信系统

  多媒体技术使通信更加方便。人们可以在世界的任何地方,任何时间,利用多媒体同亲友,客户通话。通话者之间不仅能闻其声,见其面而且还可以把图像保存下来。人们也不必分别购置电视机,录相机,个人电脑,电话机,收录机等家用电器,只需一台多媒体计算机就可以把这些功能都包含在内。

  2.2 多媒体与教学

  多媒体在教学中的应用正在发展,利用多媒体教学的好处众所周知,它可以诱发学生的兴趣,可以与学生形成操作的情境,形成学习乐趣,更容易抓住学生的注意力,利于达到教学目的。在这方面多媒体更存在更大的发展前景,随着多媒体的发展,可以让学生和老师在教学中达到更好的互动;使多媒体发展得更适合数学的教学。

  2.3 多媒体与工业领域

  应用多媒体技术来综合处理多种信息,可以使信息处理综合化、智能化,从而提高了工业生产和管理的自动化水平。

  3 多媒体与医疗影像诊断系统

  现代先进的医疗诊断技术的共同特点是,以现代物理技术为基础,借助于计算机技术,对医疗影像进行数字化和重建处理。随着临床要求的不断提高,以及多媒体技术的发展,出现了新一代具有多媒体处理功能的医疗诊断系统。多媒体医疗影像系统在媒体种类、媒体介质、媒体存储及管理方式、诊断辅助信息等方面都使传统诊断技术相形见绌。这必将引起医疗领域的一场革命。多媒体和网络技术的应用,还使远程医疗从理想变成现实。当前,多媒体医疗影像系统的研究正在进行,各种先进的系统层出不穷。这必将极大地改善人类的医疗条件,提高医疗水平。

  4 多媒体设备的展现

  现在,大多数学校基本都在用这些设备,它不仅轻松地享受教学,更重要的是让学生学起来不费什么劲,学的更轻松,对学习也充满了兴趣,因为它可以化抽象为具体,可以把空洞的东西讲的更加生动,这样就可以激发学生们的学习兴趣了。从图片中得到更多课本以外的知识,所以学起来就很轻松了。

  目前有更多创新元素的添加,可能现在的教学更多的不是局限于教学中,而是从一些小游戏中得到启发,开发学生们的大脑,在上课时可能有的老师会先从一些游戏入手,然后抛砖引玉,这样不仅让学生的大脑开发了,而且也更加深刻的知道了它的含义,所以创新是新时代教学的一个新的手段,它可能以后还会更加的深受广大师生的喜爱,所以这是一个时代的新元素,我们值得学习。创新本来就是这个社会提倡的主题,如果没有创新,我们的社会也就不会进步,所以我们要从创新中学到书本以外更多的知识。

  现在可能很多老师很注重同学之间分组讨论,这样也不再局限于只是老是一个人在课堂上讲,而是大家都参与了进来,这样感觉学习气氛也会很浓,大家也就沉浸在这氛围中,学起来当然就不会那么无聊枯燥了,有时还可能会让学生胜任一下老师的职位,让他们感受老师其实不是那么容易的,也可以培养学生的组织能力,独立解决问题的能力,从中潜移默化地学到了很多学不到的知识。

  5 结语

  多媒体技术是一项全方面的实用体系,把理论和实践结合在了一起,不仅在生活领域突出了他的重要性在军事领域也同样的关键,它可以化抽象为具体,也可以激发学生学习的兴趣,促进了教育的发展,让这块跨进了一个新的里程碑,给未来的发展提供了一个全新的平台,总的来说,对我们国家做出了非常重要的贡献。

  参考文献

  [1] 刘丽.对多媒体技术的特点进行分析研究[J].企业报导,2011.

  [2] 张佳楠.浅谈多媒体技术的发展前景[J].企业报导,2010.

  [3] 谢冬艳.对多媒体设备的展现进行分析[J].企业报导,2011.


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