健康教育中的沟通技巧论文
导语：良好的沟通是开展健康教育的前提，有效的沟通技巧是实施健康教育的关键环节。以下是小编整理健康教育中的沟通技巧论文的资料，欢迎阅读参考。
【关键词】健康教育沟通
健康教育是有计划，有组织，有系统和有评价的教育活动，是医护人员对疾病状态下的特殊人群进行疾病预防、康复及有关医疗护理及自我保健等卫生科学的教育，是以医院为基础，以患者及其家属为对象，教育人们树立健康意识，使患者的行为向有利于健康康复的方向发展，以提高患者的生存质量和生活质量。因此健康教育越来越被人们重视和认可。沟通是人与人之间信息的传递，依此取得彼此之间的了解，信任及良好的人际关系，护患间的沟通有助于了解患者的心里状况，向患者提供正确的信息，是护士为患者服务，减轻患者身心痛苦，促进护患间理解与支持，提高治疗、护理效果的需要，下面谈谈我对健康教育中运用沟通技巧的体会。
1 沟通的目的是收集可靠资料，准确评估病人的需要，建⒑托郴せ脊叵担兄瘟苹蚋ㄖ瘟频淖饔谩?2 造良好的沟通环境，沟通场所不仅要求安静、明亮、清洁，刺激患者沟通，调查自己的心态以良好的心态，以良好的环境进行沟通。
3 沟通的途径分类。
非语言性沟通：护士的'面部表情、身体姿势。声调速度、手势、眼神态度，人与人的位置，距离等能表达个人内心的真实感受，表示个人复杂的情绪和感觉，这些能影响沟通的效果，被成为非语言性沟通，护士应注意外在形象，着装整洁，举止端庄，面带微笑是进行沟通的关键，同时护士具有良好的素质修养和情绪修养，使病人获得安全感，有利于沟通，提高健康教育的质量。
语言性沟通：正确的应用语言沟通护士与病人之间的桥梁，我们与病人交流语言，通过良好的语言，鼓励病人战胜疾病，医务人员的语言和笑脸对病人来说是最好的药品。因此护士要重视字迹的语言带给病人的影响，语言的规范性，语言使用准确，词能达意，通俗易懂，2语言的性，使用文明语言，最好用普通话，初次接触时，称呼对方，如运用“请”、“谢谢”“对不起”等。3、安慰性语言，护士用语言安慰病人，可使遭受疾病折磨的病人感到亲人办的关怀。4、语言的道德行，护士的语言应高尚，尊重病人的人格权力，对病人的饮食应严格保密。5、掌握倾听技巧，倾听时不但要注意倾听的环境，还要注意倾听的姿态，在倾听时护士要采取积极的倾听态度，切不可漫不经心或边听边争论，根据年龄。文化素养采取不同的姿态，对年长者，同龄者以朋友的态度关心他们，对小儿要借护理，保持温和稳重的态度。
4 沟通的技巧。1、建立良好的第一印象，良好的第一印象能使护士在短短几分钟内让病人信任，对日后的护患关系建立可起到事半功倍的作用。3、因人因时进行沟通，护士在与病人构同时，应采取常用语或亲自示范，耐心听取病人的。设身处地帮助病人解决实际问题，在病人感觉发热或疼痛时，护士可以轻轻没一摸他的额头，查看以下疼痛的部位，让病人感觉被尊重。理解、体贴和友好，在病人哭泣时应让他哭泣，不要阻止，可以轻轻的安抚他。
5 相互理解的沟通技巧，从护士方面应主动与病人多交流，从病人的立场出发取人事他不可理解，病人方向，应接受护士的，站在护士的角度上理解护士工作的艰辛。
总之，有效的沟通能力与技巧，其实是健康教育的关键环节，护士应学会主动介绍字迹，使用体态语言，通过抚摸、表情、富有同情心的语言，恰当的询问，暗示等可以缩短与病人的距离，使护士与病人之间的交流更自然容易，进行健康教育也会更有效。
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