我们的故事作文600字

时间:2021-01-16 09:36:05 作文 我要投稿

我们的故事作文600字

小编为大家推荐的是我们的故事作文600字范文,希望可以帮助到大家,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。

我们的故事作文600字

篇一:

生活虽然是残酷的,可路是人走出来的.穷途未必是绝路,绝处也可逢生.

就如张海迪姐姐吧.5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫.在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心.她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程.她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民.

一位著名的政治家曾经说过:“要想征服世界,首先要征服自己的悲观.”在人生中,悲观的情绪笼罩着生命中的各个阶段,青春时期更是不可避免.战胜悲观的情绪,用开朗、乐观的情绪支配自己的生命就会发现生活有趣的多.悲观是一个幽灵,能征服自己的悲观情绪便能征服世界上的一切困难之事.人生中悲观的情绪不可能没有,要紧的是击败它,征服它.

人生在世不如意事常八九,这是一种客观规律,不可以人的意志为转移.倘若把不如意的事情看成是自己构想的一篇小说,或是一场戏剧,自己就是那部作品中的一个主角,心情就会变好许多.一味地沉入不如意的忧愁中,只能使不如意变得更不如意.“去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天际云卷云舒.”既然悲观于事无补,那我们何不用乐观的态度来对待人生,守住乐观的心境呢?

用乐观的态度对待人生,可看到“青草池边处处花”,“百鸟枝头唱春山”,用悲观的态度对待人生,举目只是“黄梅时节家家雨”,低眉即听“风过芭蕉雨滴残”.譬如打开窗户看夜空,有的人看到的是星光璀璨,夜空明媚;有的人看到的是黑暗一片.一个心态正常的人可在茫茫的夜空中读出星光的灿烂,增强自己对生活的自信,一个心态不正常的人让黑暗埋葬了自己且越葬越深.

用乐观的态度对待人生就要微笑着对待生活,微笑是乐观击败悲观的最有利武器.无论生命走到哪个地步,都不要忘记用自己的微笑看待一切.微笑着,生命才能征服纷至沓来的厄运;微笑着,生命才能将不利于自己的局面一点点打开.

篇二:

我有一个很好的朋友,小猪。她和我形影不离,我们之间的故事三天三夜都讲不完。小猪是一个可爱的好女孩,在待人接物方面更加可爱,就拿一个细节来说吧:就算遇到再讨厌的老师,她也会主动上前说声老师好。前不久的.秋游就是一例“明证”!

在一个倒霉的星期四,我们去秋游。由于我和小猪钱袋空空,没有办法租四轮车、也没办法租三轮车、也没办法租二轮车、连独轮车也都没办法租,所以我们只好靠两条腿走路。当我们走得腰酸背痛腿抽筋,肚子咕咕叫时,我们东南西北都分不清了。在一个小树林中,一条长凳躺在树阴底下,我们像饿狼看见死羊一样扑上去,趴在上面直喘粗气。突然,有两个老爷爷打好太极拳,悠哉悠哉地向我们(的长凳)走来,他们“相”中了我们的长凳,过来问:“小朋友,你们这个座位坐好了没有啦?”我瞄了瞄这两个人,想:“这个老家伙出言不逊,本小姐凳子还没坐热呢!凡事要讲个先来后到,凭什么让给你?”便目中无人,遥望美景。小猪则满面笑容地对老爷爷说:“老伯伯,我们让给你们好了。”

边说边把我扯走了,老爷爷高兴地喊:“谢谢你们噢!小朋友。”在路上,我气愤地对小猪叫了一大堆:

“同志啊!你脑袋瓜子进水啦!你不累啊,把这么好的位子让给几个老家伙!”小猪认真地说:

“尊敬老人,不是一句口号,而是要每时每刻,从小事做起,不仅仅在家要做到,在社会上也要关爱老人。”顿时,我哑口无言。

我真高兴交了这样一个朋友。

她在学校是一个好学生,在社会上是一个好公民,在家是一个好孩子,(在外国是一个好外国人,嘿嘿!)。

她不仅仅在学校里帮助我,在生活中也帮助我改正错误,真是一只好小猪!

篇三:

我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级,在别的老师看来是高不可及的。

当然,“人无完人,班无完班”,这样算起来,缺点到也不少。

也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。

开学初,教语文的张老师身体不好,请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师,他满头白发,还有些秃头,大概60多了吧,哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎,刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相,上身饱满,双腿竹竿,鞋子饱满,头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣,嘻嘻,就是那种感觉,一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的,我们都学了一个星期了却只学了一篇文章,真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话,不知怎样,从鲁迅说到他有个学生是个和尚,当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆,足足半节课。这下好了,班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师,都极力要求把他踢掉!

你不知道我们原来的语文老师有多好,既年轻又开放。作业又很少少得可怜,一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了,她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎,想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了,德高望重,思路肯定与现在是不相同的,我们要学会顺着他的思路走……

妈呀!计划泡汤了!!!


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