我们的故事作文（通用35篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我们的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的故事作文 1
我们班是一个团结的班级，俗话说团结力量大嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上，大家都会互相帮助，如果哪个同学落后了，我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样，比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力，投球准、接球稳，总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球，只要我们团结就一顶能打败其他对手。
在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的，而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契，踩准时间，哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的'一名队员。从那天起，我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后，比赛到了，考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校，陈老师在给我们做最后的嘱咐。
大家都沉着应对，我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十个人总共就跳了100下，我们班跳了100个，大家都怀着激动的心情去看成绩，“108个”啊！真是个好成绩呀！还是团结力量大。
我们的故事作文 2
中国历来被称为文明古国、礼仪之邦，有着悠久的礼仪文化传统，加强礼仪的学习和培养已成为我们生活中非常重要的一部分。作为一名当代小学生，我们更应该注重礼仪，倡导文明出行，礼貌待人。
其实文明礼仪在我们的生活中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。日常生活相互之间一句简单的问候，一个简单的手势，一个温暖的`眼神，都会让你身边的人感到快乐，暂时忘记烦恼。
助人为乐是一种美德，也是一种文明的行为。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们身边时常发生。曾经遇到过这样一件事：有个一年级的小同学正走在放学的路上，由于背的书包没有整理好，她插在书包里的路队旗掉在地上，而她本人只顾向前走路而没有发现，这时旁边有个同学把路队旗捡起来跑上前去将旗子还给那个同学，小同学拿到旗子后连声感谢，那个帮助别人的同学说了句“不客气，这是我应该做的”，看到这一幕，我都被感动了，如果每个人都象他一样乐于助人，与人为善，那这个社会会多么和谐呀！
还有一次我坐公交车时，看到了这样一幕。一位看上去六七十岁样子的老奶奶，老奶奶上车时，公交车上已经坐满了人，车厢显得非常拥挤，由于找不到空位，老奶奶只好在在人群中站着。突然，坐在我前面的一位年轻的阿姨起身说：“老人家，您坐我这儿吧！”老奶奶感激的朝那位阿姨点头说道：“谢谢你，闺女！”公交车上人都向那那位阿姨投去赞许的目光。看到这里我有点不好意思了，刚才我为什么没有把自己的座位让给老奶奶呢？我真为自己的行为而感到羞愧。
文明礼仪，助人为乐，从我做起，从人人做起，从每一件小事做起，让人与人之间不再冷漠，让社会变的更加和谐。
我们的故事作文 3
这一学期，老师让我当组长。我们这一组有六个人，由四个男同学两个女同学组成。
我在同龄人中最强壮，平时，我“平静“下来，全组成员放松；我要是一发脾气，他们就不敢乱说话，所以他们给我起了一个绰号叫“谭倔牛“。
记得有一次，坐在我前面“小张飞“夏建航扭过头，看我很高兴，就挨了挨一旁的“假小子“郭小涵说：“瞧，我们组长多么高兴，我们自由了！“我听见了，就下了“圣旨“：作业不认真者，罚抄10遍！““小张飞“见势不妙，立马乖乖地把潦草的作业撕了，又重写起来。过了一会，他又扭过头来说：“组长大人，作业OK了，请过目。“我看了看说：“恩，字写的不错，不过以后正经点，不要嬉皮笑脸的。“的确，这几天她果然一本正经的。
还有“美少女“冯倩颖，她长相和气质的.没得说。而且她说话做事总做的很好，她最爱帮助人了，所有同学都愿接近她。
“数学大将军“欧光鑫，他数学特别好，在班上是“尖子生“。他每次考试得了100分时，我们这组总乐得合不拢嘴，比自己考了100分还高兴。
“包公“吴杭杭，他为人正直，坚持正义，象包青天一样铁面无私，班里无论发生了什么“案件“，他总能查个水落石出。
我们着一组六个同学互相关心，互相关爱，学习，纪律都是班里第一，常常受到老师的表扬。
我们这一组的故事很多，想听的话，就来找我“
我们的故事作文 4
在班队课上，一个小女孩正在讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们全神贯注听着。
这节班队课上，我们举行了“童心向党”的故事比赛。刚刚上台比赛的那几个同学，要么是声音太小了，要么故事讲的没有感染力，要么就是逻辑错误，让人听不明白，听得不舒畅。甚至，我们听得都快要睡着了。
轮到她上场了，她迈着轻快的步子走上了讲台。这时并没有太多同学注意到她，她镇定扫视了一下下面的听众，然后不慌不忙地讲述起来。她讲的是《雪山小太阳》，声音动听悦耳，一开始便吸引了许多同学的目光。大家纷纷抬起了头，惊讶地注视着她。她娓娓道来，讲得好极了。这时，越来越多的目光聚焦在她的身上。
不知不觉，故事进入了高潮。她用颤抖的声音说到一位受伤战士的故事：“冷……冷……”她很会讲故事，把悬念留在最后。我猜测故事会怎样发展呢？当她讲到“红色身影”不见了的时候，我忍不住猜想难道小太阳牺牲了吗？我们都侧着身子，想听清楚一些，时间似乎停了下来，教室里只有她那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事情节中，仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她那美丽的.舞姿……
可是当我们正在“欣赏”小太阳美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们，小太阳牺牲了！
泪水瞬间夺出眼眶，我沉浸在一种悲伤的情绪中。
不得不承认，她讲的故事太生动了。
现在你应该猜到她是谁了吧？
对，她就是我们班的“故事大王”——王玲！
我们的故事作文 5
在我们家的客厅电视柜上，摆着一幅“32开”的相框，里面放着一张“32开”的全家福。左边是我那可爱帅气的爸爸，右边是我那漂亮贤惠的妈妈，哦？这位笑盈盈的小姑娘是谁？这还用说吗？当然是我喽！我在爸爸和妈妈的中间。我们三个组成了一个快乐的小家。
今天我们家大扫除，我们是一个整体，所以我们分工明确：
妈妈分管：客厅、书房、卧室、厨房里的一切物体。
爸爸分管：厨房、两个卫生间的墙壁和墙顶。
我分管：家中的所有地板和我的卧室。
另外，妈妈 检查员；爸爸 督促员；我 侦探（负责调查谁偷懒）
“开——工——！”爸爸一声令下，我们就各干各的了。看！妈妈多麻利，蹲下身来，用抹布把桌子擦得一干二净[注： 形容十分彻底，一点儿也不剩。]；瞧！爸爸多勇敢，站在凳子上，还在擦墙顶，一点也不害怕。哎，爸爸怎么向我走来了？“乐乐同志，你怎么还不干，罚你再擦擦所有窗的`窗台。”“啊……，唉，只得自认倒霉，谁叫我只顾看爸爸妈妈了。”
一切都干完了，妈妈走过房间的每一个角落，每一处都不放过，检查出了好多卫生死角，我们又一起打扫。最后，在我们不懈的努力下，终于把我们的小家打扫的干干净净，可爸爸妈妈却指着我哈哈大笑，妈妈拿来镜子，我一照，鼻子上竟有一大块灰，弄得我像一个小丑似地，我们大家都笑了，笑得是那么开心，那么幸福！
其实，我们家的故事还有好多好多，说三天三夜也说不完。我们家的却是一个团结、和谐、幸福的家庭！
我们的故事作文 6
我叫陈佳敏，来自柯灵小学四年级七班。这是一个给我欢乐，给我感动的集体。虽然我们班组建的时间不长，但我已经把这儿当成了我的家，我的`归宿。
我们班发生过许多让人觉得好笑的事情，现在我就给大家讲其中一件吧：
上课铃声一响，我们就赶快回到教室等待上课。可是有时候老师也会迟到的。那天，因为语文老师来迟了，所以我们班就乱成了一锅粥。我同桌就和我前面的那个男生玩了起来。就在这个时候，我们的副班主任何老师碰巧要去8班上课，路过我们班时，发现他们俩正在做小动作。说时迟那时快，我同桌王鑫盛见情况不妙，赶紧拿起一本书开始看，何老师这才走开了。我一看，他明明把书给拿倒了啊，怎么还可以骗过何老师呢？于是，我想到了一个捉弄他的方法。我尽量学着何老师的声音说了一句：“王鑫盛，你怎么把书拿倒了呀。”王鑫盛急忙站了起来。这时我已经忍不住笑出来了，我同桌马上意识到他被骗了，于是他开始说我不能这样欺负同学之类的话。然而他在说我的同时，并没有发现我已经坐得端端正正的了，因为老师已经拿着课本笔直地站在门外了。他被罚站了，并且还被老师狠狠地“教育”了一顿。
你是不是也有过这样的经历呢？赶快拿起笔把这件事写下来吧！我期待着你的故事。
我们的故事作文 7
“哎呀，俺的娘啊！今天学校卫生大检查初中，赶紧把宿舍打扫打扫，速度要快！”A君人未到声音先到了。听到了这个消息，大家做出了N个反应：B君、C君、D君正吃着方便面，差一点噎死；“学习狂”E君正看BOOK，BOOK从手中滑落，砸到脚上，一秒中后，才发出了杀猪般的嚎叫；F君正在洗衣服，差一点栽到盆里；G君正在打电话，电话掉在地上，话筒差一点“归西”；H君一听这个消息，眼珠子一转，拿着篮球飞快的逃跑了。
当大家作完一系列的动作后，开始了“热火朝天”的“扫脏行动”，但是也不免会有一些小小的“战争”：“Oh，MyGod，我的脚咯你的脚了！”、“拜托，这是我的拖把，请自觉一点！”、“这是我的地盘，必须有我做主！”……
LOOK！A君手拿扫帚，施展“刮地式屠龙刀法”，凡是被“屠”过的地方都一尘不染；B君、C君和D君手握拖把，施展“乾坤大挪移”，质量好，速度快；E君、F君和G君手缠抹布，在墙壁上使用施展“飞檐走壁式化骨尘绵掌”，不一会儿，墙壁光洁一新。
这场为期20分钟的“扫脏行动”圆满结束，下面是A君的'演讲：“同——志们，我们今天的‘扫脏行动’圆满结束，大家鼓掌！”
谁知，传来的不是鼓掌声，而是一阵呻吟声。原来H君已经回来了，他正被两个人压着，两个人扭着耳朵，两个人审问着：“靠，我们干的要酸背痛的，你却玩去了，你今天无论如何也要买吃的来弥补你的过错！”
哈！这就是我们整天充满欢笑的“窝”！
我们的故事作文 8
我与他之间的故事，似乎永远无法停笔……
“存档吗？明天读档！”两个即将升学的小学生每天在家门口上演这一幕。在我们的世界里，没有电脑游戏，没有手机，只有一个个出自我们之口的故事。可是，我们也不知道，自己已痴迷了六年的故事接力，居然也有停笔的一刻。
初中的放学铃如期而至，萎靡不振的同学们顿时精神抖擞起来，呼朋引伴，唯恐找不到自己回家的伴儿。可我却只能一个人踏着幽幽夜色悄悄离去，原因很简单，我和他的距离增加了四层楼……
一个人走在昏暗的街道上，周围人的欢笑成为了我的梦魇，逼着我向他们投去羡慕的目光，心中已是一片火海：不能和你一起编故事，我自己读档还不行？所谓的.“存档”被我缓缓打开，自己编写的故事源源不断地流向我的脑海。沙漠的背景，各种野兽，各种宠物，各种童年时的天真与幼稚流向我的心田。当然，少不了与他之间的剧情……一张张熟悉的面孔出现在了脑海中，曾经让我痴迷，让我快乐的故事似乎变了味道。忽见面孔渐渐模糊，猛然清醒才发现，自己的泪珠已潸然而至。
猛然间，一只黑乎乎的手搭在了我的肩膀上：“嘿！读档吗？”“你？你这小子，还记得来这等我？”“那是，说好的明天读档，咱拖了一个月。不能停笔呀！”
从那以后，我再也没有形单影只过，因为我和他都在痴迷着这一篇长篇故事以及那一段多年的友情。我们的故事，无法停笔……。
我们的故事作文 9
一个班集体就是一个小社会，我们班每天都会有一些有趣的故事发生，它们就像小鱼一样，在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”，数学老师有他的独门绝技“狮子吼”，英语老师就会用手打头（和我们一起玩），而我喜欢的是我们的语文老师。
牛老师最喜欢穿长裙配短袖，走起路来比较快，她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞，好像是天女下凡一样。有位哲人曾说：“没有感情的教学，再高明，也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反，加上“有趣”一词就更加贴切了。
牛老师上课会让我们开火车读词，还让我们当“小老师”。慢慢地，班里的同学胆量都比以前大了，老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课，举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下，我们的语文学习会越来越好。
不光是老师，班里还有可爱的同学们呢！我们班有小矮个大智慧的冯依然；书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉；还有多才多艺，积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的'人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好，人也长得漂亮，学习更不用说了，简直就找不到缺点。她凭着自己的才能，为班级争取了很多荣誉。
我们的班级有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滚，有的故事是平静的小溪，有的故事是大风大浪，就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。
我们的故事作文 10
我有一个家，一个温暖的家，一个幸福的家，一个独一无二的家。富有的家庭是幸福、快乐的；有人说，普通的家庭也很幸福……我们也是普普通通的一家人，充满了幸福快乐，且听我娓娓道来我们家的“岁月故事”。
“工程师”爷爷
在我们家中，最劳苦功高的莫过于爷爷了，他是我们家的“顶梁柱”。小时候的妈妈时常和奶奶一起下田锄地，每每都要干到晚上。而爷爷呢，更是殚精竭虑，为了让家庭摆脱贫穷，四处奔波，用汗水完成了一个又一个项目，生活条件也渐渐得到了改善。很难想象，因贫穷没受过教育的爷爷，是如何自学完成项目搭建的，如果爷爷能上学的话，现在或许已经是一位出色的“工程师”了呢。
“女超人”妈妈
在爷爷事业有成的背后，离不开我妈妈的帮助。在我眼里，她就是一位“女超人”。年轻时候的妈妈，因为不慎伤到了脊椎，从此只能坐在轮椅上。然而在日常的生活中，妈妈能帮爷爷处理很多杂乱的'事务，且都能做到井井有条，让爷爷省去很多烦恼。而且听妈妈说，她在生下我的时候，没有选择注射麻醉，是担心对我有影响，很难想当时妈妈有多疼，也很难想象妈妈的毅力是多么坚强。她就是我们家的“女超人”。
多才多艺的我
讲到现在，只是介绍了我们家长辈的“岁月故事”。现在，我要介绍我自己啦！我，成绩优秀，多才多艺，如今已上五年级了，是学校里的大队长。我对自己的学习要求严谨认真，一丝不苟，经常担任学校活动的主持人，当然也参与文艺汇演的表演，不过这一切一切都离不开老师的谆谆教导，朋友对我的善良友好，父母对我的呵护教育。
你瞧，这就是我家的“岁月故事”了，你们呢，是否与我们一样的独特呢？
我们的故事作文 11
荀健：此人是本班"屁仙"（最近好象已升级为"屁神"了）他还已"盖世神屁王"著称，
他所放出的屁，能传道我们班倒数第三排（我们班一共九排）为此，经常若出一些笑话来。
郭杰：此人是我的同桌，也是神屁王的后坐，他经常会被老师叫到办公室里，大批一顿，天生搞笑，这个人一两句不好说，打算把他写道（四）里面，时间有限，我就不一个一个介绍了
我们班的盖世神屁王"真的很厉害，一天中，最起码也要放3个屁，一天，鸭子对我说"，咋们得去跟老师反印一下，荀健已经严重影响了咋们班的班风了，咋们这一带已经被他严重污染了！这话说的太对了，可老师又有什么办法呢？我苦笑着说道，哎！每次放完他还不承认，每次，一有臭味过来，同桌就一手捂着鼻子，一手拍拍荀健说："是不又是你！"盖世神屁王总是答道："不是我放的"久而久之，只要我们一拍盖世神屁王，他就说：不是我放的！"
一次，在语文课上，"盖世神屁王"睡着了，同桌便对我们神秘的笑笑。只见他用手拍了一下"盖世神屁王"的肩膀，就听"盖世神屁王"大吼一声"不是我放的！"顿时，只听全班一声爆笑，紧接着，便是老师的.白眼与喊停声，这时的"盖世神屁王"早已低下了红红的脸！
下课，"盖世神屁王"对郭杰说："你死定了我要给你放一个超级大的乾坤盖世屁！
我们的故事作文 12
“叮铃铃”上课的铃声响了起来，老师随着上课的铃声，走进了教室。石老师拿着一本绘本从教室的门走了进来说：“今天我们来读一本绘本，这本绘本的名字叫做‘苏丹的犀角’。”
这本书主要讲的是：苏丹是一头雄性的北白犀，苏丹在小的时候，它的妈妈就被猎人割掉了角，苏丹被送进了动物园，每天饲养员都会喂他吃的，慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次，苏丹出来散步的`时候，突然他的角卡在了围栏里，苏丹非常的害怕，它用力挣扎，最后“咔”的一声它的角断了，最后苏丹的角又长了出来，只是长弯了……
老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节，今天彭传浩，周汪洋等等人都发现了许多细节，还有林晨的词用的非常好。
有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密，还有的同学则选择看图画来找出书中的秘密，以前我们看绘本，只知道看主图，但老师说背景也很重要，因为它可能联系着下一页的内容。
所以老师一向专注讲着背景，我觉得背景也很重要，因为背景往往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景，还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩，要好好爱惜它，动物也是这个世界上的一个生命。
老师在读这本绘本的时候，我们的注意力十分集中，生怕漏掉了每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲，并且争先恐后的回答老师的问题。有的问题让我们深入思考，有的问题让我们认真观察，还有的问题让我们的想象力爆发出来。
这节课真的是非常的有趣，学到了很多的知识。虽然只有40分钟的学习时间，不过我觉得这40分钟我们没有一点点浪费。
我们的故事作文 13
每个人都有自己的成长故事，这些故事真让人难以忘怀，即便过去了很久，也仍然是记忆犹新。
记得那天是星期六，爸爸妈妈还没有回家，我的肚子饿得咕咕叫，我想：那我就自己动手做一做吧。于是，说干就干，我先用杯子盛了一杯米，然后倒进盆里，再往盆里倒一些水，接着学着妈妈的样子，把米搓几遍，最后把米倒进电饭锅里，再放一点点水。待我仔细检查一番后，我才将电饭锅打开开关，通上电源。
饭开始煮了，接下来就开始做菜。我从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿。先把鸡蛋打入碗里，放点儿盐，用筷子搅匀，再把西红柿洗干净，切成一块一块的。接着，我把火打开，往锅里放些油，等油热了，把鸡蛋倒进锅里，我用铲子翻炒了几下，盛到碗里。然后，把切好的西红柿块放进油锅里，翻炒了几分钟后，一股香味飘来，最后我把炒好的鸡蛋倒入锅中，放点儿葱花。哇，好香啊！我感觉自己的口水都要流出来了。
这时，爸爸妈妈回来了，看到桌上的.饭菜，笑着说：“这是你做的吗？”我点点头，他们竖起大拇指夸我说：“你真棒！”我听了心里高兴极了。
这虽然是我成长中一件平凡的小事，但它是我成长中一次大大的锻炼，它使我的自理能力有了质的进步，也让爸爸妈妈觉得我真的长大了。
我们的故事作文 14
这几天我们班接连发生两件“怪事”：
骑自行车睡觉
前天下午，我们班主任崔老师走进教室，严肃地向我们通报了一件事：“今天上午放学时我们班吴云昊骑自行车摔倒受伤了。”我们非常惊奇，开始窃窃窃私语：“吴云昊平时骑车技术很高啊，怎么摔倒了？”崔老师接着说：“今天谁还骑车上学了？站起来！”几名同学忐忑不安地站了起来，崔老师看了大家一眼，一字一顿地说：“你们几个今天都推着自行车回家，以后再也不准骑自行车上学，明白了吗？”“明白了。”大家垂头丧气地回答。
第二天早晨，吴云昊来上学了，大家围上去七嘴八舌地问东问西，班里乱成了一锅粥，直到崔老师走进教室，大家才安静下来，崔老师看到吴云昊也忍不住好奇地问：“吴云昊，你骑车好好的，怎么摔倒了？”吴去昊语出惊人：“我骑着车睡着了。”骑着自行车睡着了？就连见多识广的.崔老师也禁不住连声称赞：“高！你这觉睡得真高级！”大家都笑得直不起腰……
“李小龙”打伤自己
今天上午，我们班段古月没来上学，下午来了之后，大家发现他脸上多了一道伤口，老师问他怎么了，段古月不好意思地说：“我学李小龙耍双截棍，打到了自己脸上……”没等他说完，大家再次爆笑起来：“好一个大英雄‘李小龙’！”
看来，我们班还真是卧虎藏龙、高手云集啊！
我们的故事作文 15
我们班的故事，像一个个小花朵，又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事，有的开心，有的悲伤，但每个故事都在我的记忆中流淌着。
我们班有许多老师，我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师，梳着长长的马尾辫，爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛，身体非常健康，身材比体育老师还好，活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的`“杀手锏”中。有人上课说话时，老师一眼看过去，那个同学马上就不说话了，她的眼睛仿佛有很大的魔力，这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏，那时的眼神才能让我们放松一些。
我们班还有许多古怪的学生，他们的故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫……这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员，一会儿让这个去扫地，一会儿又让那个去拖地，而他只是监视，可真够“黑”的。不过，我们班却每次都能得到流动红旗，我们对他真是又爱又恨。
我们班还是一个有爱心的班集体，不管多累，我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心，拧成一股绳，所以总是能得到校长的夸奖。
我们班，有时平静，有时澎湃，一会儿变阴，一会儿又变晴……我喜欢这个集体，更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样，慢慢流过我的童年。
我们的故事作文 16
谁不曾感到过失望，谁不曾辜负过青春，我们总是在昨天狠狠绝望过一回，然后忽然醒悟般走向未来的生活。——题记
其实毕业真的很神奇，因为一句毕业了，在一起6年的我们，就散了。我们六年一起生活的点点滴滴，就这么渐渐的被人遗忘。亲爱的同学啊，希望你以后能记得，有一群傻小子就这么跟你一起疯疯癫癫的过了六年，愿你我老去之后，有个嘴角上扬的青春。
我们总是在漂泊，漂泊不定，四海为家。但是。我的同学啊，你要知道：所有漂泊的人不过是为了有一天能够不再漂泊，能够保护起自己的家人。所以不论为了什么，我们都要一起努力。因为每个人的青春里都会有一条弯路，谁也无法替你走完。但未来总还在。 就像一张图片上的一句话：眼泪教你做人，后悔帮你成长。人生该走的弯路，其实一米都少不了。
希望我们班的二傻们：把遇到的人见过的.事都记下来，趁年轻；把感动过的奋斗过的都记下来，趁还记得；把折腾的青春折腾下去，趁还热血。要一个其他人没有的青春这才算活过。
青春是手牵手坐上了永不回头的火车；青春是泼出去的水，用力的浪费，再用力的后悔；青春是一群不知天高地厚的傻小子，拼命地想前冲……
愿你我老去之后，有个嘴角上扬的青春……
我们的故事作文 17
我们相识于三年前的夏日，那一次偶然的邂逅让我们的命运交织在一起。种种巧合让我们相信，这感情是注定要走下去的。
坎坷的生活并没有阻挡我们前行的脚步。彼此鼓励、携手并肩，我们面对了一个又一个的困难和挑战。无论身处多么艰难的境地，我们从未放弃过，始终相信爱的力量。
岁月如梭，我们一起经历了太多的喜怒哀乐。回首过去，我们曾经为了梦想拼搏，也曾因为争吵而陷入低谷。但正是这些经历，让我们更加心灵相通，更加懂得欣赏对方的独特之处。
没有伤痕累累的爱情怎么能称得上完美？我们的故事中也有无数次的'分别和重逢。每一次冷漠，每一次道歉，都是我们情感交融的证明。不管曾经有多少伤痛，我们都努力相信，爱是包容，是原谅，是不离不弃。
如今，我们站在幸福的巅峰。我们共同见证了彼此成长的点滴，也一起迎来了生命中最为重要的时刻。或许有人曾说我们的故事注定不会长久，但我们却选择了相信爱，选择了一起永不放弃。这就是我们的故事，一个真实而动人的故事。
我们的故事作文 18
我有一个好朋友，她叫“年年”。我们俩是最好的朋友，比闺蜜的关系还好。我们是一起长大的。
记得在科大东区上幼儿园的时候，我和年年老喜欢去学校里的'“小”花园里玩。还去采集一些叶片做书签。其实说这是“小”花园，但它可没那么小，而非常大非常大。我和年年一放学就去小花园里玩儿捉迷藏啊，过家家呀，现在觉得这些游戏也太幼稚了，不过以前总觉得这些幼稚的游戏怎么也玩不够。
我和年年以前最喜欢玩的游戏是捉迷藏。她喜欢躲，我喜欢抓。而年年总喜欢躲在小花园旁边的楼房门后面。第1次我总是抓不到她，可到后来我发现年年总是喜欢躲在门后面，觉得我肯定找不到她，结果我每次都找到了她，她厌极了。于是她说让我来躲，我可不像那么愚蠢。她找了好几次，我从这里躲到那里，又从那里躲到这里，她找的头晕眼花，年年总是找不到我，我很得意。
我喜欢这个好朋友，因为她不像别的朋友那样总是斤斤计较，她很友好，而且我和她从来都没有吵过架，我喜欢和她一起玩儿。
我们的故事作文 19
人人心中都有梦想，有一个是好的，但希望你不要太强求自己选择了多个，我怕你会偷鸡不成蚀把米。
条条大路通罗马，我想对自己说，我的生活是我自己的，可以不要为了别人而活，但要为了别人而改变自己。
总是不知道下一秒自己制定的计划是否会执行，却依旧还是想要将它说出来与别人分享；我想说行动与你的言行一致，至少言出必行。
有的人也许离开了，但他依旧活在我们的心中，但有时候放不下也是一种过错。
也许一切都不能只看表面，就算是面具也是属于自己的另一面，只是为了抵触某种情绪，为了更好的生活。
我们都一样，流入东海后谁还会记得你做过的`奉献，谁还会知道你走过的弯曲道路，只有自己知道，这一切都是为了谁。
一个人的生活总是忙忙碌碌的，生活在一个单调的世界，陪伴着的人，总会失去，幻想着的，总是让人迷茫方向，可是又有多少个人真正拥有过呢？决定了的事，可能是一辈子，但什么时候，你又将它变成了你生活中的一部分呢。
总想着还有明天，总以为青春还在，却不知，生命的长河会流淌。
我们的故事作文 20
奇迹 朋友的离去 我有一帮好朋友，我们很开心的在一起！无忧无虑！近乎天天在一起，我们一共有4个人，我们一帮，天天开开心心的玩！这样的时期只持续了一学期，可能是老天嫉妒我们在一起太好，命运的折磨，不让我们在一起！———老师不让法我们在一起了！出于没办法，我们只好抛开了一个人，因为老师不让我们和她在一起，所以只好我门离开了她，她很难受，但我们却没有管他，不去理会她，久而久之，我们的`友谊淡了许多，她有找到了新的朋友。
就这样，我失去了一个朋友，好惨！但这使我明白了，人是可以改变的！她现在不是也很快乐吗？ 青春期的我们 我们由4个人已经变成三个人了，但我门依然很开心的在一起。一天，我门的世界里出现了3个男生，是他们改变了我们。 在我生病的一天，他出现在我的面前。我的脸坏了，他走了过来问我怎么了。他来关心老我。我没当作什么，就这样，也许就因为这一点事，把我们的距离拉近了许多。我来越来越好了。直到一天，他对我说喜欢我，我愣住了。我没多想，接着我俩又开始传上了纸条。他问我答应他吗？我没说话，过了一阵我答应了他！
我们的故事作文 21
我们的班级就像一个小社会，每天都会发生一个又一个的小故事。
每一个老师都有自己的杀手锏，音乐老师能歌善舞，体育老师有强壮的腹肌，数学老师的杀手眼神……今天我要着重介绍一下我们的语文老师。
我们的语文老师很温柔，在上书法课的时候，有一个同学写错了一个字，老师并没有生气，而是想尽了一切办法把那个错字擦掉（因为书法本不能有错别字）。当然，这个温柔的老师也有凶的一面，她不像别的老师那样总是暴跳如雷，而是用她的语言说服能力来击败我们。
同学们各有各的'本领，而田小卓却与众不同，是一个善良又让我们可恨的人。他很淘气，自从他进了我们班，我们的班级就没有安宁过，不过他也很热心助人，经常帮助同学们抬饭，换桶装水，真是让人摸不透他的性格。
“团结就是力量……”我们班的同学很团结。上次的一场校园足球比赛中，我们已落下别班两分，占了下风，但同学们并没有推卸责任，而是一起想办法，最终在我们的努力下赢得了比赛。
“乐源中队”，一个有爱的集体，每天发生的故事像天上的繁星一样多。或许这些事很小很小，而这些故事聚集在一起，像汩汩江水一样慢慢的流入了我们的回忆。
我们的故事作文 22
我和小明是从小一起长大的好朋友，我们有着许多美好的回忆。在我们成长的过程中，我们一起经历了许多困难和挑战。有一次，我们遇到了一位古怪的老人，他给了我们一个神奇的宝藏地图。
我们决定一起寻找宝藏，于是开始了一段刺激的冒险旅程。我们走过茂密的丛林、翻过险峻的山脉，遇到了许多危险和困难。但是，每当遇到困难时，我们总是互相鼓励和支持，坚持不懈地向前。
经过漫长的探索，我们终于来到了宝藏所在的洞穴。但是，进入洞穴并不容易，我们需要克服许多陷阱和谜题。在团结合作的'帮助下，我们成功解开了所有的谜题，最终找到了宝藏。
宝藏里面是一封信，信上写着：“这个宝藏是给你们的奖励，因为你们展现出了坚持和团队合作的品质。希望你们能把这种品质带到以后的生活中。”读完这封信，我们深受感动。
这次冒险的经历让我们更加明白了友谊的重要性和团队合作的力量。不论遇到多大的困难，只要我们齐心协力，相信自己，就能够战胜一切。我们决定将这次经历铭记在心，并继续为了梦想而努力前行。
我们的故事将会是一辈子的回忆，也是我们成长道路上最宝贵的财富。
我们的故事作文 23
在茫茫人海中，我遇见了你。我们的故事始于那个阳光明媚的春天。
那时的我，对爱情充满了憧憬和渴望，但又畏惧着被伤害。而你，一直是个谜。我看到你勇敢无畏的眼神，却总是难以捉摸你内心的真实。真正接触到你，才发现你有着温暖的心灵和快乐的笑容。
我们开始了解彼此，不断分享我们的过去和梦想。我们共同的喜好和理念让我们越走越近，就像是命中注定。在这条交相辉映的道路上，没有猜不透的字句，没有言不尽的话题。
然而，困扰我们的问题出现了。我们身处两个完全不同的世界，各自承担着不同的责任。我们曾为此争吵过，也曾为此流泪。但最终，我们选择坚持和信任。我们相信，只要我们愿意为彼此付出，克服困难并肩前行，最终的幸福一定会属于我们。
时光荏苒，岁月如歌。我们一起经历了风风雨雨，一起走过了人生的起起伏伏。无论是喜悦还是苦痛，我们都伴随着彼此。在失意的时候，你给予我支持和安慰；在成功的时刻，我陪伴你分享喜悦。
我们的故事没有华丽的舞台，没有惊天动地的'爱情宣言。但这是一个真实而深刻的故事。它见证了我们的成长和奋斗，也让我们懂得了珍惜和坚持。我们的故事并不唯美，但它是我的宝贝，永远留存在我心中。
我们的故事作文 24
小学六年，留下了多少值得回忆的瞬间：一次成功的体验，一次失败的教训，一次感动的眼泪……我们忘不了在五年级的时候，教我们品德的“爷爷”老师——楼老师。楼老师一半头发已经秃了，那憨厚的笑容让我们深深地记住了他。他对我们很好，就像对自己的'孙子孙女一样，而且每次上完课，他都会给我们讲一个故事，所以我们都亲切地叫他“故事老师”。
楼老师讲故事时总是做着各种滑稽的动作，让我们捧腹大笑。老师的笑声也最有魔力，只要他一笑，我们就一定会跟着笑。楼老师那生动的语言让我们身临其境。老师不紧不慢地讲着，时不时还问我们：“你们猜接下来怎么样了？”这时，我们那沉睡着的大脑就思绪飞扬，七嘴八舌地说开了，最希望的就是自己猜得准。当楼老师话锋一转，继续讲下去时，我们却发现谁也没猜对，每个人都不甘心，咬咬牙，心里想着下一次一定要猜对。每当楼老师讲的故事到最紧张的时候，下课铃总是十分不解人意地响了。于是，楼老师就悠悠地说：“好，那我们下次再讲吧！”同学们“啊”地大叫起来，只好失望地望着老师乐呵呵地走了。
即将小学毕业了，我们都不会忘记我们的“故事”老师。因为他的一举一动，他的一颦一笑都已深深刻在我们的脑海里了。
我们的故事作文 25
某座小城的初中一年级新学期开始了，一群天真活泼的学生们迎来了新的班主任，叫李老师。李老师是个年轻有朝气的女教师，她和学生们一起度过了快乐而充实的一学期。
在这个学期里，班里的同学们通过各种社团活动增进了彼此的友谊。有的同学喜欢音乐，他们组成了一个乐团，在校运动会上演奏出动人的旋律，赢得了全校师生们的喝彩。有的同学喜欢文学，他们一起创作了一本班级杂志，里面有他们的小说、诗歌、漫画等，每个人都为自己的作品感到自豪。还有的同学喜欢历史，他们一起去参观了当地的博物馆，了解了城市的'发展历史，开拓了眼界。
除了课内活动，班级还组织了一次郊游。同学们在旅行社的安排下，去了一座美丽的山区小镇。他们在山顶上俯瞰了整个小镇的美景，爬山、野餐、玩耍，全班同学都玩得不亦乐乎。在回程的路上，同学们有说有笑地分享着游玩的见闻，大家都觉得这次旅行非常开心。
最后一天，李老师组织了一个班级聚会。同学们一起准备了一桌丰盛的餐点，大家围坐在一起用心地谈笑风生。每个人都分享了自己在这个学期里的成长和收获，大家感慨万分地说：“这是我们班最美好的故事！”大家纷纷表示将来还要保持联系，相约中学时再次聚首。
我们的故事作文 26
因为父母在上班，家里无人，于是我除了周末必须每天去老爸的单位，躲在他的“拆迁房”里，它至少也有18平方也不至于小了。他的工作室中有个窗户直通外面的草堆，在夏天时不时会有一些蚊子的先头部队闯进来，由于大多时老大爷都在抽烟，所以一阵风中八九成是烟味，令人回想起一战德战区的“氯气时代”。
门外有一个小园子，里面有一条自来水小河穿过，一会儿便溜进了地下，犹如草原上“打游击”的汗獭。小学时，夏天无事可干时便一下午在河边“生根发芽”。也有时老爸在18方小间中放毒（填充树脂）时，我便势如脱兔般地逃入小园中。
医院中也有图书馆，我只去过三、四次，便发现其中的'气温只有20℃，在40℃多的夏日，这算冷如冰窖了，但也的确无聊，大多书是关于医疗，看不懂，只有中国国家地理可看与大堆作业可做。
从大约二、三年级我就来到了老爸的医院，一直搬来拆去，对比与从前与现在，人物皆非，那一块已成了盖了水泥架子的工地，锅炉房也入了土（地下室），老爸的“豪华工作室”也未免于拆。
所以，为了留住曾经宝贵而快乐的回忆，请珍重每一刻，并记住它们。抓回我们的“故事”，不要让它们轻易流失。
我们的故事作文 27
记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很平常的事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的`，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。
有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！
我们的故事作文 28
记得在四年级还不知道三年级的时候，我们班一半的女生组成了一个“玉女帮”，一半的男生组成了一个“斧头帮”。就是这样，我们班的“玉女帮”vs“斧头帮”的战斗就拉开了帷幕。
1、口舌之战
“玉女帮”的每个女生都有自己的绝招对付那些自以为是的男生。每个女生都是英雄中的豪杰，对付男生是小菜一碟。咬紧牙关，并住呼吸，全班顿时鸦雀无声，“玉女帮”帮主大喊一声：“冲呀，‘杀’他们一个片甲不留！”所谓的“杀”就是骂，现在的淑女已经变成了泼妇，也不管什么三七二十一，什么粗话都骂地出口。
“斧头帮”败。
2、九阴白骨爪
“玉女帮”的女生都有非常历害的'绝招，要数最最历害的绝招就是“九阴白骨爪“男生们都玉女帮所征服。可怜的男生们，谁让你们都在（2）班，们班女生可不是你想象的淑女，而是“暴力女王”，投在我们班，算你们命苦。“啊我over”了。一声又一声的惨叫接连不断，男生们，我真诚的祝福你们。
“斧头帮”败，“玉女帮”胜！
我们的故事作文 29
这是我们的故事，一个关于坚持与努力的故事。我们是一群生活在乡村的孩子，每天都过着简单却快乐的生活。
然而，乡村的教育资源有限，我们并没有机会接触到更广阔的知识世界。但是，我们并没有放弃，我们积极寻求机会，互相学习、互相帮助。我们形成了一个小小的学习小组，每天一起探索新的知识。
虽然路途充满艰辛，但我们坚信：只要努力，就能够改变自己的命运。我们追求着梦想，努力奋斗，不畏惧困难和挫折。
我们的努力终于得到了回报。通过自学和互相的.鼓励，我们成功参加了全省中学生数学竞赛，并取得了优异的成绩。这个结果让我们更加坚定了追求梦想的信心。
现在，我们已经走出乡村，进入了城市的大学。我们的故事仍在继续，我们将继续用自己的努力和汗水书写我们的未来。我们相信，只要有梦想，就一定能够实现。
这是我们的故事，一个关于乡村孩子的励志故事。我们希望通过我们的故事，能够鼓舞更多的人去追求自己的梦想，不断成长，不断进步。
我们的故事作文 30
下课了，小张跑到我旁边，高兴地和我的同桌交谈着，我趴在桌上休息。我闭眼不一会儿，便听见小张和小杨在吵架。我抬起头，看到她们都气冲冲地瞪着对方。小张的'耳朵红了，小杨的脸比苹果还红。小张说：“你信不信我把你的糗事都说出来？”小杨说：“说就说，从今天开始，咱们绝交！”我嗅着浓浓的火药味，一脸紧张地看着她们，担心“战争”随时就会爆发。“叮——叮——”上课铃响得恰到好处，我长长地舒了一口气。小张“噔、噔、噔”回到座位上，扭头隔着几个人对着小杨大喊：“绝交！”我吓了一大跳。小杨也大叫：“绝交就绝交！”咳咳，这气氛像芥末一般呛得我透不过气来。我想安慰小杨，让她和小张和好，可是她扭过了头，我无奈地叹了口气。
下午放学时，我一只脚刚迈出教学楼，就看见她们俩揽着肩，有说有笑地从我面前走过。我看得目瞪口呆：她俩不是绝交了吗？我该不会在做梦吧！我狠狠地掐了一把大腿，好疼！是真的！这俩人呀！望着她们的背影，我摇一摇头，耸了耸肩，开心地笑了。
这样温馨的大团圆结局，真是最好不过了！
我们的故事作文 31
一天，我们班发生了一个令人难以忘怀的故事。那天上课的时候，突然黑板上出现了一只可爱的小猫咪，它拿着一个小纸条，上面写着："请帮我找回我的家！"这让全班同学都感到很惊奇。
班主任立刻组织学生们展开寻找。我们在学校的每个角落寻觅着小猫咪的主人，无论是老师还是学生，都积极参与。大家互相合作，分工明确地寻找线索。这个过程中，我们团结一致，学会了守望相助。
几个小时后，我们终于找到了小猫咪的主人，一个小女孩。她感动地流下了眼泪，紧紧抱着小猫咪，感激地对每个人说：“谢谢你们，因为你们，我的宝贝找到了。”我们受到了极大的鼓舞和满足。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，只要我们团结一致，众志成城，就一定能战胜困难。而且，在帮助别人的过程中，我们同样也获得了成长和快乐。
通过这个故事，我们明白了班级的力量和团结的.重要性。我们决定以这个故事为契机，加强班级凝聚力，共同努力，创造更多美好的故事。
从此以后，每当我们回忆起这个故事时，我们都会被那份团结、友爱和奉献的精神所温暖。这个故事将成为班级最珍贵的回忆，激励着我们不断成长。
我们的故事作文 32
我们班里有一个非常特别的故事。那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们都聚集在教室里等待上课。
突然，一位新同学走进了教室。他叫小明，个子瘦小，戴着一副厚厚的眼镜。大家瞪大了眼睛，好奇地注视着他。
小明看起来很害羞，不敢说话。他的`到来并没有引起太多的关注，大家继续忙碌着自己的事。但是，我们班集体意识的力量却在悄悄地运作。
同学们主动走近小明，帮他融入班集体。有人主动请他一起玩游戏，有人悄悄帮他找书包里遗落的东西，还有人耐心地教他做作业。小明开始慢慢打开了心扉，笑容渐渐洋溢在脸上。
经过一段时间的努力，小明已经完全融入了我们班的大家庭。每天上课，他都积极地参与讨论并发表自己的观点，大家都对他刮目相看。我们班在小明的加入下变得更加团结、和谐。
这个故事告诉我，班集体的力量是无穷的。无论一个人多么不起眼，只要大家团结一心，伸出援手，就能让他找到属于自己的位置，并发挥出自己的特长。我们班的故事，让每个人都感受到了友爱与温暖。
我们的故事作文 33
说起我们家的故事，我最有发言权了。我们家有爸爸、妈妈、我和可爱的妹妹。我们一起过着幸福快乐的生活！
爸爸开朗而搞笑。我最喜欢和爸爸一起过周末了。他经常会推掉一些安排和应酬来陪我们。
我最喜欢听爸爸讲他小时候的故事，现在已经讲到第十回了。他每次都能把我们逗得哈哈大笑。真心羡慕爸爸的童年生活呀，如果我能回到爸爸小时候，那该多好呀！
妈妈手巧而直率。她做的蛋糕、面包、饼干、蛋挞和烤翅是我的最爱。
每次看到妈妈熟练地打蛋、揉粉、称量、烘烤……忙碌着，我总是很感动！心想：等妈妈老了，我也要亲手做蛋糕、面包、饼干、蛋挞等小点心给她吃，她一定会很高兴的！
妹妹调皮而爱哭。她总是喜欢抢我的'东西，比如玩具、书、电子琴等，我到现在也没有想明白为什么？
她抢不到我的东西，就会哇哇哇的哭，害得爸爸妈妈总以为我又在欺负爱哭又调皮的小妹妹了。不过，毕竟小妹妹还小，我总会让着她，分好吃的东西给她，有时间就会陪她玩！
总之，我们每个人都很开心，快乐。我们是一个幸福美满的家庭！我爱我的家！
我们的故事作文 34
一个班，一条线。我们班如同一条绳子上打的结，又如同一尾尾小鱼，在我的童年河里游来游去。
我先来说说我们班的老师吧，他们都有自己的独门武器杀手锏。数学王老师是一位拥有刀子嘴豆腐心的人，心肠特别好，可就是时不时就生气；英语老师总是说出一串串我们听不懂的音符；音乐老师会唱会跳
但要说最有特点的，还要数语文老师。她很赶潮流，穿的衣服很好看，走路时像一阵风，说话像连珠炮。她有着长长的头发，国字脸，大眼睛，小嘴巴。语文老师生气时，很严厉，没有人敢说话。她上课时，声音比较小，有时，后排的同学因为听不清作业，会被罚抄课文。
再说说我的同学们。每个同学的性格不一，喜欢干的事也就不一样，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢做实验，有的'同学喜欢看书我们班的班长，她每天都把班级纪律管理的很好，有时会罚抄我们古诗，好词句等。她把我们管理的很严格，但是每当周一领流动红旗时，总忘不了她。
一个班，一条心。有一次跑步比赛，必须三人一组，我们因为团结，在大家的共同努力，最终获得了成功。
我们班的故事很多，多得数也数不清，正因为我们的老师和我们在一条线上，我们班才齐心协力更有力量，也一定会更好。
我们的故事作文 35
春天的时候，小松鼠家的小池塘里搬来一个新邻居小青蛙，原来的'邻居小鱼居然搬走了。小松鼠没见过青蛙，小青蛙也从来没见过松鼠，于是他们相互交了个朋友。
第二天下午，小青蛙和小松鼠一起喝下午茶，小青蛙开心地跳进了池塘，小松鼠着急地说：“你疯了！这水很深，你会淹死的。”过了一会儿，小青蛙从水里把头探了出来，小松鼠大吃一惊，小青蛙看见小松鼠惊讶的表情，解释道：“我们是两栖动物，可以在水里生活，也可以在陆地上生活。”小松鼠听后。自豪地说：“我也会一个绝技，就是从树上跳下来也不会摔伤。”小青蛙很佩服小松鼠，小松鼠也很佩服小青蛙。
一天，小松鼠在大树下看书，小青蛙在旁边安静地坐着。等小松鼠看完了，就会把有趣的内容讲给小青蛙听。又一天，一头黑乎乎的大灰狼，看见了正在看书的小松鼠，正准备过去。小青蛙看见了，赶紧提醒小松鼠，小松鼠一听，飞快地爬上树躲开了。
等小松鼠安全后，大灰狼灰溜溜地走了。小松鼠对小青蛙说：“小青蛙，我们要在一起互相帮助，永远不分开好不好？”小青蛙微笑着说：“好呀！”
【我们的故事作文】相关文章：
我们的故事作文05-11
我们家的故事作文10-02
我们班的故事作文06-01
我们班的故事作文汇编(15篇)11-01
礼仪小故事及给我们的启示（通用10则）10-17
我们看海作文10-27
我们的歌作文10-14
我们快乐作文09-05
我们的家园作文09-13