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今年春天我很彷徨1000字作文
导语：被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。
今年春天我很彷徨1000字作文
春天，本是一个充满希望，生气勃勃的季节。在这个美丽的季节里，我却彷徨。
随着年龄不断地增长，学习压力也不断地提升，特别是八年级，这决定着我们命运的时刻。每天看着同学在不断地汲取知识，老师在不断地传授他们的知识，坐在教室里没有一丝欢乐而洋溢着紧张的学习氛围。
我现在感到心中很烦燥，我担任了许多的职务又要收发作业，这在我以前我认为这是一件好事，因为担任的职位越多，老师就就越相信你的和。但在现在的我看来，这却成了我的负担，每天早上不是查作业就是发作业，浪费早上宝贵的时间，不能好好地静下心来背背书，预习功课，在之前，我都有大把的时间去消磨。中午，想利用午休的时间来将早上的时间补起来，但是早上正是人记忆最强的时候，中午是无论如何也补不回来了，中午如果不睡觉，下午同有力气听讲，不能用心听，打瞌睡。早上的时间就浪费了，晚上，晚自习又要上到八点半，作业量又多，只得在晚读之前将一半以上的作业完成，吃个饭，洗个澡，就已经六点一十了，就算是再快的速度也连数学都补不回来。时间溜得这么快，晚上也必须保持充分眨眼，要不然就变成熊猫眼了。每天都是这样，做着差不多的事，来不及将每一课进行复习与，早上的时间也把握不了，谁又能知道明天是怎样的?
我不知道该如何选择?当我行走在学习的分岔路时，我该是努力学习，还是顺其发展?我该欢乐还是该紧张?我该成为一个好学生，还是不思进取?我是为了考上年级前80名而不停奋斗?还是该永远停留在年级的200多名呢?我到底该怎么办?几前?退后?停留?追赶?
我走进一个黑洞中，强有力的漩涡将我卷走，刹那间，在无助的边缘，我寻找到了卸下包袱的信心。几个在我生命中占据重要地位的人，他们对我的期望是这么在，他们给我的鼓励又是那么多，他们的一声声的责哭教会了我如何在迷惘中寻找方向，他们在一声声教导获救我要善于选择。在我即将被漩涡淹灭的暗，耳旁似乎听见声嘶力竭地呼喊声，那是我的家人，在那无能为力的分岔路上不停地叫我，让我停下来，回头看看。
我回过头走，看见的不是那漆黑一片的世界，而是鸟语花香、百花争艳的春天景象，他显示出了他强大的生命力，迫使我迷恋其中，并挖掘到了解开我彷徨的钥匙。
我的家人，谢谢你们，有了你们的支持，即使有上万条分岔路，我也知道我该选择那一条，春天，也谢谢你，让我知道希望是解开谜团的真正钥匙。我要告诉那些正处于迷惘中的人，别再徘徊，找到使你能够成长的那条路，我相信能够铸造出更好的未来!
今年春天我很彷徨1000字作文
难得的，星期五醒得很早，外面的天笼着氤氲与星熹，楼下竟已隐约飘来一股油烟味儿。
懒散地穿好衣服，单薄的校服透着早春独有的寒意，冻得我直哆嗦。
突然，手机屏幕亮了，提示我有未读信息，我打开手机有些好奇：谁会在这读书的日子发消息!刚刚解锁手机，只听见身后那疲倦又生气的声音：“你怎么在玩手机!早上醒这么早就是要玩?你还想不想念书!?怪不得你成绩这么差!”我吃了一惊，缓慢又害怕的转过身。母亲尚还清颜乌丝，但紧蹙的柳眉早已锁不住怒气与苍老、劳累的气息。
这些话真实又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息!又不玩游戏!再说，成绩不好又不是不努力!你……”张了张嘴，吐不出半个字，一阵酸楚冲撞鼻尖，心中的辛酸冒着阴晦的消极气息在心中徘徊，不停地责怪她的呵斥。
“不管你了!你这么不努力，态度还那么差，你真是活该……”妈妈转身离开，留下那么多失望与生气。
我长长叹了口气，心中不知何滋味。落寞于何去何从的彷徨，寒风冰封了冷色调的天空，路灯散发的白光也感觉不到暖意。
每天，不同的时间，不同的人，有意或无意，都来泼上一桶冷水。学习是无际的漫漫长路，但我的信心一点点泯灭。
虽然好象是我不该，但总有哪感觉很委屈。
凛冽的风渐渐停歇，空气中几分肃杀也化在南去的云翳里。手机屏幕的亮光与凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狈不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一条短消息也无妨了。点开了那个图标，一排文字轰然而至。
“还有八天985就要考了。我很累很累，几乎醒着的时候都在学，像要崩溃了，但我不想停也不能停，顶过这关就好了啊!你现在初二，这也很关键!你要加油，当然别忘了给我也要加油。”
是我初三的姐姐，时间是0：04。
鼻子有点酸。自己的困难与她的一比，实在微乎其微!彷徨与失落瓦解干净，我有什么资格堕落，有什么资格失掉信心与我的乐观!
时间变得紧迫，我匆匆起身洗漱，脚步变得坚定。
所有春光粉饰了明朗。
今年春天我很彷徨1000字作文
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
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