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感悟作文

时间：2026-06-17 08:59:20 心得体会

实用的感悟作文(实用)

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的感悟作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的感悟作文(实用)

感悟作文篇1

　　冷气消去炎热，心中的那些无法触及的感受该如何描写？

　　又是暑假。

　　我一个人静静地整理着我的东西，那些该扔掉的东西。

　　我深深意识到高一就这样结束了，丢了这么多年华的碎屑。尽管我昨天还像刚刚走进那个陌生的学校，今天却已经在那度过了三分之一的时间。

　　那里有好多故事早已停转，女主角如何在去用坚强的心面对不坚强的自己？男主角怎样实现颓废后的超越？没人解答。

　　故事停转了。而终点呢？在来的'路上，慢慢忘记了。

　　那些回忆在喘息。书堆里的那些温度，在角落里，苟延残喘。似乎不忍冷落，惧怕的悲凉，还是悄悄而至了。带着我曾固执的眼泪，袭来。

　　“流年”早沉浸在死寂的安静中。沉默，未曾走远。而故事那个女主人公呢？她还在悲伤么？时光又轰轰烈烈的向前去了。

　　这一年，没有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上拨动，一松手就会回荡着余音。一用力就会断弦的脆弱，和我一起伤感过。

　　那书角的漫画就要珍藏，留下没有谜底的谜语，谁会悄悄告诉我答案？时光依旧流逝，悲伤的年华却是停止的。那是被割断的琴弦。

　　之后的太阳很温暖。天很美。

　　曾经的迷茫，一段时间的颓废，教会了我珍惜。那些虚度的日子，太轻描淡写。我甚至回忆不起来，我也不要回忆。删去吧，那些可悲的颓废。

　　暑假，我静静的想着我身后的脚印，那么不整齐。

　　为下一年呢？我仍会这样么？我想不会了。暑假就是我转变的间期，我开始我的人生。

　　我会呼吸，伴着我最完美的节奏。最高傲的态度，迎接下一个旋律。

　　雨滴打在脑海的声音，清脆。我的世界，幸好目标还在。

　　走过了三分之一，接着，我们的视野能否宽阔的看见终点……

　　等待暑假，我自己的超越……

感悟作文篇2

　　没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重；没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

　　前些日子，把那些藏着回忆的老照片翻了出来，里面是小时候的我，那时候的我还那么小，什么也不懂。旋转木马·忘却偶然看见一张照片上有一个小小的我，我是很爱笑的，只记得那时候我一个人站在旋转木马前战战兢兢的，不敢上去，那疯狂的木马一圈一圈的旋转着，满载着幸福……是一双手，把我送上了木马，顿时，笑容也映在了我的脸上，那么灿烂，那么开心。满载着幸福依旧变成爽朗的笑声。

　　脚步声·依旧随着年龄的增长，我不在是一个任性，一意孤行，拥有童真的小孩。当我背上书包踏进小学，跨入中学的时候，我就知道幸福终将离我远去……傍晚时分，上了一天的'课，拖着疲惫沉重的身体，一步步的走回了家。“咣！”我进到房间，关上了房门，开始写作业……作业好多好多，每天都要写到十一点……依旧是十一点，依旧有忙碌的脚步声。听着脚步声跨过了厨房，走进了我的房间。依旧是十一点，依旧可以喝到飘香的清茶，那一刻我是幸福的，那一刻我懂得了幸福并没有随着年龄的增长而离我远去。艳阳终在当考试差的时候，那一句句“别紧张，那只是一次小考而已。”“没关系的，你能行，下次努力就行。”温馨的话语依然在我耳边所绕着，温暖只紧紧拥抱着我。没有了温暖的怀抱，却多了甜蜜的话语，没有了慈祥，却依然温暖……直到现在我才明白属于我的那一片温暖的艳阳天依旧为我遮挡着风雨，让我有了前行的方向，不仅仅只要行动上的柔慈，更重要的是精神上的安慰。明白了，温暖永远不会随着年龄的增长而消失，只是淡淡，哪怕是轻描淡写，也永远温存。后记：没有落日般的瑰丽，却足以让我感觉到它的温暖。没有流云般的飘逸，却足以让我感受到它的存在。没有水晶般的清纯与透明，却足以让我懂得感恩；没有大山般的巍峨，却足以让我依靠，没有湖水般的轻柔，却足以让我感受到有一丝的温存；没有岩石般的坚毅与稳重；却可以让我得到安慰，没有大海般的浩瀚，却可以让我欢腾。没有瀑布般的飞泻，却可以有泥土般的朴素与随和。

感悟作文篇3

　　大自然是哲学的。

　　初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是大自然哲学最好的命题。

　　大自然是文学的。

　　仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。

　　大自然是美学的.。

　　深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。

　　大自然是艺术的。

　　冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。

　　大自然是大自然的。

　　大自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是大自然。

　　现代生活的嘈杂，覆盖了大自然的天籁之音；虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了大自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于大自然的声音？何不去找回那一份感悟大自然的心境？

　　大自然，需要用心灵感悟。

　　大自然，需要用生命聆听。

感悟作文篇4

　　“吃饭了”，随着爸爸的喊声，我丢下手中的手标，高兴的来到餐厅饭桌旁。禁不住香气扑鼻美食的诱惑，拿起筷子，夹了菜就往嘴里塞。哇——呸、呸……是苦瓜——我大叫着，连连往外吐。看到我如此大的反应，爸爸笑着说：“那不是还有一个菜吗！”

　　于是，我再一次的动了筷子，没想到，这次更惨！辣得我眼泪都出来了。“爸爸，你真可恶！”我一边说着，一边连忙倒茶喝水，一阵骚动之后，也不记得我此时把嘴噘得有多高，没办法！我只能眼巴巴的望着桌上那两道看似美味的菜肴，吃我的干饭了。爸爸看着我狼狈的样子，一句话不说，只是暗笑着一杯一杯的喝他的`酒。三杯过后，也许是在酒精的驱使下，爸爸终于开口说话了。“儿子，你听过吃得苦中苦，方为人上人！那句名言吧！你知道抗美援朝的路上，那些开车的解放军为了不让自己疲惫的睡着，嘴里嚼的是什么吗？是向天椒——”向天椒，那可是一种有多辣的植物呢？爸爸说：“比起我们现在吃的菜可要辣上十倍二十倍以上”那些人，这样做为的是什么呢？最终的目的当然就只有一个了；为达目的、为日后的光明而尝尽人间的酸甜苦辣！

　　爸爸的一席苦口婆心的教悔，我仿佛矛塞盾开。是啊！那样的故事我不是不知道呀！卧薪尝胆中的勾践王，不正是一个例子吗？至从勾践王被囚，三年来他饱受侮辱。被释放以后的他似乎吃的苦仍不够一样，从此更加严格的要求自己睡于柴草之上，每当吃饭或睡觉前都要尝一尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱！最终，勾践王从苦难中磨练自己从而战胜了吴国，战胜了一切！想到这里，我真的好后悔，那么多值得我学习的榜样，为什么我不去学呢？那么多的成功人士不都是从苦难中走出来的吗？

　　为什么我就连一点点现实的美味菜肴里的苦辣都接受不了呢？是我太没用了吗？不——并不是我没用，而是我怕苦，不敢大胆的去尝试，所以才弄得像今天这样狼狈！我真应该多多的吃苦了，如此才能让我的学习成绩更好，更进步！想着想着，我不由的夹了一块苦瓜吃了起来！吞下去后，我才知道苦瓜并非越嚼越苦！我又吃了一口辣椒，虽然，辣得我满头大汗。但——我感觉到从未有过的过瘾！

感悟作文篇5

　　“无可奈何花落去，似曾相识芙蓉归。”晴霁，我只一次将你翻阅，却无下意识得便将你感悟。晨想，夜呤，你的一生像是串串珍珠，我置下无比钟爱。你的那芙蓉之意，一味的在我脑中游荡，我只想一生感悟你的花之语，体会感悟之趣。

　　若说你是“仆人的仆人”也再不为过。你从小被贾府买下，失去的不只是姓名，还有自由。可你，却像耿直的如“铁人”一般，从不底下你那傲人的头冠。

　　你瞧不起被赏几件衣服就乐的秋纹；你看不上一心想攀的红玉；就连袭人你也睢不上她的事事顺从。身处丫头地位既不会推测人心，又不会想往上爬。你只愿做缝衣、磨墨的小事；你天真坦荡，率性而发，真如你那主子一般，所以他把你当朋友。愿“呵气成冰”之季为你“呵?克??”；愿撒扇作顽，孤苦失意时派你办事。

　　而你也用同等的回他。那日你重病之季，还不惜“咬牙忍着”，熬了整整一夜，差点“力尽神危”的为他缝金雀裘。你只从始至终爱朋友，从不对主子低三下四。只同他一起顽、一起吵，你坚持的只是这个友。

　　大观园被抄验时，众人都吓的不敢出声。唯有你，晴霁，双手托底，将箱口向下，所盛之物任性一倒。在众中如此气魄，又会有谁？你只是希望有尊严，它是你的底线。

　　出身底微，生世贪苦，是什么让你如此坚持不被奴化呢？

　　你的坚持不过是原则。你只是从开始就一味的坚持自我。你是丫头，却也有尊言。

　　只想：我们的.人生一定要坚持自我，就不会为失其本心而后悔。

　　芙蓉花成为爱你的人心中的一丝你的形象，是否也是因为你的纯真让人不免感叹呢？

　　猛风中即使美艳的牡丹败了，优雅的百合落了，我也坚信那如芙蓉一般的晴霁也会傲然挺立。

　　晴霁，落了便罢。只希感悟你的花之语，会受益永生吗？

感悟作文篇6

　　云雾中，一座一座山落在其中，当你站在山上，朝着群山看去，鸟在空中从一头飞到另一头，被雾遍挡住的山时不时会露出一角，叫人好奇。站在山上，会感到自由，会有一种到了家的归属感。

　　我对山的认识，停留在八岁那年，那是我第二次爬上老家的山。记得第一次去爬那座山，原因是不甘在家受父母管束，一气之下跑了出去追求我向往的自由。

　　跑出来后，我走到山脚下——跑出来已是傍晚。太阳落得正凶，不一会儿就天黑了。我乘着夜色往山顶走，说起来，这座山也不高，走到山顶也没有用多长的时间，我便找了个地坐下来，看着前后，突然从心底油然而生了一丝寂寞，还有一丝茫然，过了一会儿，星星打打闹闹地追着月亮出来了，使之前黑漆漆的夜空看起来丰富了些。我暗想：我是不是出来的时间太长了。看着夜空，暗暗想到了家，家中那有时和睦的场面，不免心头一热。山顶上，独我一人，除了风吹叶动和蝉的.噪音，回没有半分声响。渐渐的，我感到害怕了，埋怨自已不该就这样跑出来。后来，我七分带跑，三分跳的回到家……

　　八岁的时候，是和家人一起来的，他们觉得这座山虽不高，但风景优美，适合野餐。这一次来这座山，和上次的时间完全相反了，太阳照得围绕着山的雾都淡了许多，我寻着上次我坐的地方，坐了下来，暗自感叹：原来，自由并不是随便追求，是要有方向的去追求。向往自由，何常不是一件好事，但没有方向的向往，只会成为自己对于辩解的借口，所以，去尝试自由，有计划的去。

　　第一次去爬那座山，我并没有方向，只是为了置气，不想要父母的管束，想要自由，可这种自由，我没有能力去承担它，所以，对于“自由”是要有方向、有打算的。

　　雾绕着山川，眼前一片，无一不是白茫茫的，但在山中，我领悟到了……

感悟作文篇7

　　在一年级教学中，我很注意启发学生模仿课文，进行仿说训练，这样能为他们进入中年级写作文打下良好的基础。如《黄山奇石》一课，讲了闻名中外的黄山风景区以奇石著称。文章详写了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”，而“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等只是一笔带过，这就为仿说提供了素材。怎样引导学生仿说呢？

　　一、创设情景、教给方法。

　　多媒体的出现，为教学提供了方便。

　　师：今天老师当导游，带领同学们免费到黄山一游。（多媒体课件展示黄山美景。学生露出欣喜的笑容，目不转睛地盯着屏幕。）

　　师：孩子们，黄山有雄伟壮丽的群峰，苍翠多姿的青松，变幻莫测的云海和四季宜人的温泉。尤其是那栩栩如生、千姿百态的奇石，有趣极了。看！这是什么？（展示仙桃石）像什么？

　　生：像个大桃子。

　　师：书上说它是什么石？

　　生：“仙桃石”。

　　师：为什么叫它“仙桃石”？

　　生：他好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

　　师：这是作者—

　　生：想像的`。

　　师：这一段在写法上是先写什么？在写什么？