感悟作文集锦(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的感悟作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟作文 篇1
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。
大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想象力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一瞬起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？
当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的.流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此瞬的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？
聆听自然，感悟自然。
感悟作文 篇2
在我很小的时候，我总是奇怪，为什么会有风，风是什么？是像人类一样吗？我们所感受到的是不是风婆婆吹出来的？很奇怪，每天早上起床，总要望向天空，天空中总有些云，它们的形状就像人一样，我便会很开心，以为那就是风婆婆。想起那个年代，是那么的无忧无虑。总是会乘着风，奔跑。要下雨的时候，风特别大，孩子的我们也特别的开心，因为被风吹，真的很好玩，地上的叶子都被吹了上来，我们小小的身躯也被风吹得站不住脚。小时候，喜欢有风的日子。小时候的感想还真是天真。
长大了，这样的想法没有了。
经历了高考，回想起来，就会觉得，高考也不过如此。在高三的岁月里，整个人的改变也让我吃惊。我不喜欢高三，因为高三，把我那创新的思维磨平了，没有了，写作文不再像以前那样，想写什么就写什么，开开心心地去写自己的作文，并且热爱写作文。在一本书上看过，热爱生活的人，也热爱写作文！难到是这样吗？难到我不热爱高三的生活吗？高三的作文，都是写一写没有感情的议论文，生硬的笔法，怎么也写不高分，有时候写着写着，就写不下去了。老师说，写议论文的分数最高，我也便写了。直到有一天，一个平时里写作文写得很差的同学，得到了很高的分数，我把他的作文拿来看了，顿时我感动了，因为，他写得很有感情，全是自己的真情实感的，而我那个时候写作文就是失去了这些啊。那个时候，那个同学，给了我很大的感触。
高三的天空是灰色的，成天埋在没有笑容的氛围中，周围的同学都在学习啊学习，很累。给我印象最深的画面就是，一下课，全班几乎一半的学生都趴了下去，睡觉去了。因为，头脑昏昏欲睡了，再也支持不下了。老师也没有说什么。
有一天，我和最好的同学坐在学校的草坪上，看着运动场上奔跑的男生，我羡慕了起来。他们活着真好。很潇洒！很有活力！不像我们高三的同学。我在草坪上发泄自己心中的不乐。中国的教育，真的很不喜欢。为什么要高考，而且是几张试卷就决定你的`人生。有自己兴趣的人不去干自己兴趣的事情了。放下了。因为要高考啊！社会上过大地夸大高考，家长们过分的期望，重重地压在了我们的身上，没有喘气的机会。一定要走高考这条路吗？只有走高考这条路吗，我的人生？
朋友告诉我，你现在抱怨也没有用，因为你生长在中国。没有办法改变环境，就改变自己。高考，读大学不是唯一的路，但却是通向美好人生最好的路。
是吗？真的是这样吗？我想象不出没有了高考，我的生活该怎么过。没有一技之长，很难在社会生存下去。我也没有办法，只有去读大学了！
终于，高考结束了，通知书盼到了。我们终于有机会去做自己想做的事情了。经历过了风雨，见到彩虹的感觉真好！
感悟作文 篇3
在成长的旅途中，每个人都会经历一些难以忘记的事，在最美好的时间里总要做一些有意义的事情，让这些事情伴我们成长，在以后的人生旅途中能够想到它。
金秋四月，迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，学校里组织了远足活动。在操场上，同学们认真地聆听老师的讲话，在领誓同学的带领下，激昂的宣誓，带着期待与欢乐踏上远足的.旅途。
一路上的风景美如画，同学们欢歌笑语，放声高唱，没有一位同学因为路途的长远而抱怨，也没有掉队的，在到达目的地后，有才艺的同学为我们带来了表演，虽是娱乐，却在无形之中传递给我们一些在日常生活中应该做的文明行为以及其它道理。
远足给每一个人的身体上带来了疲劳，但是它带来了更多具有深刻意义的东西。远足能够培养我们的毅力，漫漫前方路，每一个能够坚持到最后的人都是胜利者。这次的活动展现出每一位同学身上的坚持不懈、不轻言失败的精神。远足活动，对我们来说，是一种放松，也是一种不可多得的锻炼。
成长旅途中，学习生涯里，难免会有一些磕磕绊绊，当我们遇到一些麻烦时，要能想起这次意义非凡的远足，想到自己在远足路上的坚持，用长风破浪会有时，直挂远帆济沧海的心态去面对它们。不论是多么困难的事情，都只是眼前的景象，没有人会知道在这景象之后等待我们的是什么，也许最美好的风景，就在路的尽头。
这次的远足让人难忘，我想，在未来，当我遇到困难时，我都会想起曾经在烈日下坚持前进的自己。
感悟作文 篇4
军训，大家一定不陌生吧。这一次，我们学校决定让我们初二、初一年级开始军训。在我们急切盼望中，第一天的军训生活很快到来了。
令我们感到吃惊的是，军训并不是我们想象的那样轻松，可以尽情嬉戏。相反，这训练的强度甚至让我们感到了“绝望和痛苦”。一上来，教官就让我们练习站军姿。当时天气很晴朗，万里无云，太阳火辣辣地晒着我们，不一会儿，我们班就有两名同学身体不适下场休息了。汗水顺着我的脸颊往下淌，浑身像有无数只小虫子在爬。有几次我都想放弃，可我不想成为被同学议论的“反面教材”，就是这种力量支撑着我。烈日下半小时后，教官发话了，我们本以为会让我们自由活动，却等来了这样一句令我们绝望的话：“活动身体10秒钟，准备继续训练”。
后来，总教官用话筒喊着，让我们集合。“你们怎么回事！教官边训话你们后面的'人边小声嘀咕，更有个别同学和教官顶嘴，甚至违抗指令！怎么想的？教官训练是为了你们，是为了让你们身体素质更好，你们不是说什么感恩父母，感恩老师吗？可你们有几个能做到？！有几个能帮助父母做家务活儿的？！有几个能在放学回家后对父母说一句‘爸妈，你们辛苦了’！所以，既然你们不懂尊重，我们也没有必要尊重你们，因此我决定对你们开展体能训练。”
我们都听的目瞪口呆，虽然心里有些不甘心，但却都认可了总教官的话。
认可归认可，体能训练实施起来那可是“惨绝人寰”，蛙跳、俯卧撑……，经历了一系列运动，我们一个个都累瘫在地，大口喘着粗气。还是初一年级幸运，他们班主任担心他们吃不消，便暂停了他们训练，而我们都受够了苦，一听到“体能训练”就吓得心惊胆颤。
教官的“魔鬼训练”，看似不近人情，但先苦后甜。在经历了一上午的训练后，总教官竟然把我们集合在一起，与我们做起了游戏。平时看似严厉的教官，也都放下了面子，与我们说笑、打闹……
军训，是一项浩大的工程，它不仅锻炼了我们肉体，还磨砺了我们的精神。它教会了我们要团结，要心怀感恩，要敢于担当……虽然它在我们人生历程中只是沧海一栗，但它在我们心中留下的那一抹军绿，让我们永生难忘；更让我懂得：破茧成蝶，靠的是自己的力量，蜕变的痛苦是走向成功的唯一途径。
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