(荐)感悟的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的感悟的作文4篇，希望对大家有所帮助。
感悟的作文 篇1
今天在书中看到一群青年人问哲学家苏格拉底，什么是快乐？苏格拉底说，你们还是先帮我造一条船吧。青年人专心地为苏格拉底造船，用了七七四十九天船造成功了，他们掩饰不住成功的喜悦，唱起歌来，苏格拉底问，那么孩子们，现在你们快乐吗？青年人齐声说，快乐极了。
从故事中我感悟到快乐的真谛，快乐是真心真意去做一件事，真心真意去帮助别人，那么你成功之后你会体会到无尽的欢乐，即使失败了，你也不会有伤感。
其实生活的精彩不就在于这些细细碎碎令人感动的.片段吗？
感悟的作文 篇2
从学校的实习到现在，踏入社会差不多一年多，在这一年多里，让我深深地体会到社会与学校的不同，也能够真正地理解什么叫做学校是一个小天地，社会是一个大世界。
在校园里，我们永远是孩子。在老师和家长的眼里，我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园，当我们欢乐的时候有人会和你分享，当你难过伤心时有人会陪在你的身边安慰你。当你做错事时，你所找的每一个借口，也许老师都会欣然接受，并且对你谆谆教导，只因为在他们眼里你还是个孩子，还是一个涉世未深的学生。在学校里人与人之间的关系也是那么的率真与纯粹，你对我好我便对你好，如果我不喜欢你，便对你视而不见，甚至和你针锋相对。有时我们还会三五成群肆无忌惮的不分场合，不分地点的玩耍，不管他人投来异样的目光以及在背后指指点点的议论声。在成年人的眼里也许这是很幼稚的行为，可是对正处在还是学生的我们来说，这是我们表现自己的个性以及情绪所作出的'行为。
然而当我们踏入社会，就不再会有人拿我们当孩子、当学生看，只会把你当做刚踏入社会的青年人，一个没有实际工作经验的社会人。当你做错事的时候，领导会严厉的批评你，没有人会听你的任何解释，你所找的每一个理由，在他们看来都是为自己找借口，用来逃避做错事的后果。当你在工作上取得认可而为之高兴时，他们同样会真心的祝贺你，可是随之也会带来一份良性竞争，因为没有人会愿意呆在最底下，毕竟社会在不断地进步。所以只有自己不断努力地学习、总结和汲取经验教训，力争上游。人与人之间的关系也是一门学问，我们不能再像学校那样“随心所欲”，要知道我们在一个公司上班，就是一个团队，团结很重要，所以有任何问题都要及时沟通。
社会，就像是一本书，它需要自己不断地去探索，从而获得课本上所学不到的知识和道理。没有人能拒绝融入社会这个大家庭，无法融入的终将被淘汰。在学校，也许老师和同学会围着你转；在家里，也许父母会让着你，哄着你。可是，在社会里，没有人会让你，哄你，围着你转，因为每个人都是一样的，没有谁是靠着别人过的。所以，必须要收起自己的“公主病”，不要让自己处于尴尬的境地。
这些，就是我刚刚翻开“社会”这本书所感悟到的。我想说，再见了，学校！再见了，我那青涩，纯真的学生时代！我将要迎接的是一个精彩，富有竞争力的社会。我想我准备好了，我会为自己的理想而努力奋斗，绝不因任何困难而放弃。
感悟的作文 篇3
当我知道”将心比心“这个词，是小学教课书上的一篇文章。我自己对将心比心这个词的诠释是”用自己的心去比照自己的心，用自己的感受去感受别人的感受“。我知道这样一个故事：有一位老大爷，每天都要挑着扁担，走很长时间的路去买菜，虽然生活过得很清贫，没有钱，只能靠自己买菜为生，养活一家，但一想到自己还有孙女的陪伴，他就有了动力，坚强的过着一天又一天。有一天，他的孙女过生日，他早早的把菜卖完，想把自己赚到的钱给孙女买个发卡。可是当他刚刚进入商场，就被保安拦住了。保安认为这个买菜的小破老头，根本就不够资格来商场买东西，甚至更没有资格走进这个“高大尚”的商场，不配。是的，他只是一个买菜的老头，他看起来很寒酸，他很穷，但那又怎样，他也是一个人，一个活生生站在这个保安面前的一个大活人，这个保安又有什么资格不让老大爷去商场买东西。老大爷笑着说：“我只是想给孙女买个发卡，买完就离开。”谁知保安根本不听，直接把老大爷赶出商场。老大爷坚持要进商场，却被保安再次赶出商场，老大爷还被那个保安踹了几脚。
最后老大爷无奈的走出了商场，他什么也没买到，还被保安嫌弃，打骂。在保安的眼里，老大爷很穷，令人嫌弃，但在我的眼里，老大爷很富有，令人羡慕。老大爷的富有是他有着一个孙女，有一个家，一个无法被摧残分离温馨的家，他很幸福，很幸福，这是他最富有的东西。我想，如果当时保安可以将心比心，用自己的心在老大爷的角度去想，可能保安会让老大爷进去买发卡，买到一个世界上最美丽的`发卡。当你在抱怨的时候，当你在嫌弃别人的时候，当你在强迫别人来满足自己的时候，希望你能将心比心，想一想，如果那个被抱怨的人是你，如果那个被嫌弃的人是你，如果被强迫的那个人是你，你会不会高兴，会不会快乐。我想，如果每个人都能学会将心比心，世界一定会很美好。有人说，世界充满爱，会变得很美好，我认为世界处处都能将心比心，也会变得很美好，有时候将心比心也是一种爱。
感悟的作文 篇4
一直以为，我是个有礼貌的学生。见老师问好，进办公室喊报告，小学时便已学会。但是在高一的某一天，我才发现这些不过是“例行公事”而已。对老师，并不曾有过真正的崇拜。
记得高一时的物理老师是个看起来比我们大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上课总是战战兢兢的。这样一个老师要对付我们这一班“妖魔鬼怪”，结果可想而知，物理课总是鸡飞狗跳的。我虽然不跟着同窗们闹，心里也着实有些看她不起：既没有威严，又不算平易近人，老得端着架子，讲课还老出错。这种老师，当个什么劲儿啊!
某个星期一，第二节是物理。班里照例闹闹哄哄的。物理老师走进教室，轻轻把书放在讲台上，没有平日的怒吼。教室里突然间安静无声了，大家不约而同地停止了自己的动作。望着物理老师。只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了，今天只好让大家看幻灯片，对不起了。”随后，她拿出一大沓纸片，一张一张用幻灯打出来。看着我们还在呆呆地注视着她，她有些不好意思，拍拍幻灯，用眼示意：看这儿啊!
一堂用幻灯上的课。除了没有声音，一切与平常没有任何差别。奇怪的是，这堂课她竟没有出一点错。就连同桌恶作剧似的提出一个与今天主题无甚关系的问题，她都胸有成竹的在纸堆中抽出一张打到幻灯上。工整，清楚。同桌坐下后还在自言自语：“邪门儿，她是神仙吗?”
下课铃响了，她在幻灯上打出：“今天是你们上的最好的一堂课，谢谢。”
我注意到，没用过的那一沓纸比用过的高了一倍有余。突然间，我望见了她手背上分明的针孔和周围的一片青肿。想来她是带着不轻的`病给我们讲课的!
鼻子有点酸。奇怪，我不是爱感动的人啊!猛地，我再次感到一种异样：整堂课都静悄悄，没有一点儿声音。
三天以后，物理老师恢复了声音，生活继续向前。然后课上原本此起彼伏的议论声却从此消失了。老师似乎再也没有发过脾气，讲课似乎也很少出错。也许，是我们长大了。也许，是我们和老师都长大了。
那以后，我对老师的感情终于发生了一些改变。不再是含混不清的“老师好”，而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬——对所有的老师;虽然嘴巴上总是不好意思作更多的表白。我想，老师们一定可以感觉到我们的心意所在，并且能够高高兴兴地接受。
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