教育了我作文

时间:2026-06-02 16:17:10 教育

(精选)教育了我作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的教育了我作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)教育了我作文

教育了我作文 篇1

  其实,生活中处处有道理,可以从坚忍不拔的小草击穿硕石看出;可以从蚂蚁齐心协力搬运食物看出;从狮子合力击败猎物看出;可以从生活中的道理可以教育我们。你是否得到教育就在于你有没有一双探求道理的眼睛。

  天气总是阳光明媚的,我走在小路上,撒着腿往前跑,因为我还要玩电脑呢!咦?是什么让我停了下来?只见一只四不像悬挂在旁边屋子的房梁上,于是,我抱着好奇心两步并作一步跑了过去,细看一下,哦,原来是一只蜘蛛,那只蜘蛛浑身雪白雪白的,正在上边吐丝,我可是具有破坏性的!我踮着脚,用一只俘获的'树枝死劲地捅它,它掉了下来,翻着雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎么织网!我得意洋洋的笑着。我刚要回家去,没想到,它没有被突如其来的灾难吓倒,蜘蛛挣扎着翻了个身,继续向前爬去,我顿时就傻了眼:我可是人呀,怎么就干不掉你?我愤怒地用合拢的手将水泼到墙上,当然,不用说,它掉了下来,到了水里。但是,他仍然挣扎着想要出来织网。我被他坚持不懈的精神感动了,把它救了出来,它还是爬到墙上织网。我深受这件事的教育,他让我知道,只要我们朝一个方面前进,坚持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

  蜘蛛织网这件事给了我深刻的感受,这件事教会了我一个人要奋斗,在我遇到困难时鼓励着我。

教育了我作文 篇2

  一天早上,在妈妈送我去上学的路上,等公交车时,我的`肚子突然有点痛,妈妈就向别人借药给我去擦,正当我擦药的时侯公交车启动准被出发了,妈妈急急忙忙跑过去叫巴士司机等一下,擦完了药我赶紧跑上车,忙乱之中妈妈在车下问:“你们有没有给车费?”我说:“没有”并且做了个手势——摇了摇手话刚说完车门就关上出发了。

  下午放学时妈妈问我和哥哥:“早上坐车有没有给车费?司机有没有为难你们?”我和哥哥齐声回答:“没有。”妈妈对我和哥哥说:“你们做手势有两种理解,第一种是不用给了,另一种是还没有给。我的理解是不用给了,而你们要表达的意思是还没有给。所以照成了你们坐车没有给钱的结局,好在司机人好没有为难你们,要不然你们上学会迟到,或许会给司机说一顿。记住,以后不能做这种模凌两可的手势,要多用语言表达。”我认为妈妈说的话很有道理,我一定要改掉这个坏习惯。

教育了我作文 篇3

  中午,爸爸妈妈有事不在家,便留了五块钱让我自己买饭吃,到了面馆门口,我心想:不吃面也行啊,也可以去吃串烧呀!于是,我走到了路边的小吃摊边,太阳火辣辣的烤着,就只剩一个人,也快要收摊,我跑了过去,买了两个火腿肠。他说:“你是最后一个人,我送你一串里脊肉。”我一听,心里美滋滋的。小贩用那双脏手熟练的串好肉,放进了锅中。那油发出“咯吱”的声响,诱的我心里痒痒的,恨不得马上吃进口中。肉炸好了,我狼吞虎咽的吃了起来,付了钱,高兴的跑回了家。

  一进家门 ,我就乐悠悠的一边看电视一边喝饮料。不一会儿,我觉得有些不舒服,肚子竟然一阵一阵地痛了起来。爸爸回来见我痛的.在床上打滚,赶紧把我送到了医院,检查了之后,原来我是因为吃了不卫生的食物,吃坏了肚子。

  这件事教育了我:为了我们的健康,我们一定要注意饮食安全。

教育了我作文 篇4

  记得有一次,我把妈妈新买的手机弄坏了,当时我很怕妈妈打我,心想,如果我把新买的手机藏起来,妈妈就不知道了吗?如果我不告诉妈妈,妈妈还说我不诚实,还会不理我,也会生气。我又想,如果妈妈真的打我怎么办?哎!不管那么多了,就把手机藏在我的衣柜里吧!反正妈妈不会发现的。我把手机藏好后,就假装做作业。

  等到妈妈回来时,发现自己的手机不见了,就来问我:“芳馨,你看到我新买的手机了吗?”我心想:妈妈不会有千里眼,知道是我弄坏的吧?不管那么多了,先应付过去再想办法。于是我说:“妈妈,我没看见你的手机,怎么了?”妈妈说:“不是你拿我的手机,那就是家里就闹鬼了,我新买的手机放在家里充电,怎么会不见了呢?”听了妈妈的话,我当时很紧张,心想:“这下倒霉了,妈妈肯定是知道了,要不然她为什么来问我?”可我还在极力掩饰:“那我可不知道!”

  到了晚上,妈妈还没找到手机,看到妈妈越来越着急,我也越来越不安,明天我拿不拿手机给妈妈呢?如果拿给妈妈,妈妈肯定会不理我,如果不把手机拿给妈妈,我的心里会更不安。我不知道该怎么办,真后悔自己所做的一切。想了一会儿,我还是决定明天把手机还给妈妈。这一夜,我睡得最不安稳,体会到了失眠的滋味。

  第二天,当我把手机小心翼翼地递到妈妈面前,妈妈看见手机在我手中,惊奇地说:“你怎么找到手机的`?”我说:“妈妈,其实是我把你的手机弄坏了,我把它藏在了我的衣柜里,昨天我撒谎,您打我吧!”妈妈不但没打我,只是严肃地对我说:“小孩子从小要诚实,今后可不能再撒谎了。”

  我从这件事深深的感受到:不应撒谎,做一个诚实的人是多么重要!

教育了我作文 篇5

  人生是一条路,既有宽阔的大道,也有泥泞的小路。在我12年的人生道路中,第10年时我做过的一条小路,令我惭愧至今。

  事情还得从2年前说起。那一天奥数老师向我们推荐了《奥林匹克竞赛解题指导》,由于我酷爱奥数,因此很想拥有一本。于是放学后,我便钻进了书店寻找。

  一进书店,我便看见《奥林匹克竞赛解题指导》这本书。我仔细地看了起了里面的内容,嗯,还真不错,就买下它了!我合上书看价钱,“Oh,我的天。这本书竟然要14。8元,这么贵,我就只有16元,买了它我就只剩1.2元了,怎么够买我爱吃的薯片呢?”我心里矛盾极了。买书,还是买薯片?我犹豫起来。忽然,我想起了书店有条规定:凡是残书,一律半价。我把这本书的一角撕掉,不就成残书了吗?于是,我开始实施起我的计划。我东瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一声将书撕破了,可我的手却抖了起来,也许是“做贼心虚”吧!撕完书,我就拿着这本书,来到了收银台,对服务员阿姨说:“阿姨,我买下这本书了!”然后,假装把书翻了翻,翻到了被撕的那一页,接着告诉阿姨这是本残书。阿姨看了看说:“如果你不介意的话,这本书半价卖给你。”我连忙说:“我不介意,少那一页不要紧。”我付了钱,走出了书店,暗自庆幸自己的计策实施成功。

  走着走着,我突然感到脸上火辣辣的',又回想起刚才在书店发生的一切。作为一个少先队员,我竟然做出这样不光彩的事。于是,我狂奔回书店,向那位阿姨承认了自己的错误,并要把钱如数怀给阿姨。她没要我的钱,也没批评我,而是语重心长地对我说:“只要你知错就改,少那几元钱不要紧,如果那几元钱能让你改正错误,也值得了!”我听了后心存感激,并暗暗发誓:以后一定不会再做这么不光彩的事了!

  这件事教育了我。

教育了我作文 篇6

  当我在骑着心爱的自行车时,那件事又悄悄涌上我的心头。不经意间,又回想起了那件事。

  “刘姝玥,刘姝玥。你等等我,人家第一次上路。”我急忙大喊道。我刚回过神来,发现一个小女孩正急促的穿过马路。她迈的步伐很大,手里还拿的一个汉堡边走边大口大口的吃着。“完了,完了”我心里暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的车轮绊倒的。“对不起,你没事吧?”而她只是瞅了我一眼,然后,又沿着斑马线走了。我看着她那仇恨的表情,心里像是让一块很大的石头给砸了一个大窟窿似的,心慌极了。一路上,我不敢抬头看任何人,生怕他们发现我刚才的'所作所为。

  如今,我心中的那个大窟窿依旧还在。它还告诉我让我一定要遵守规矩。也要让我告诉我身边的每一个人,让他们也要遵守交通规则。这样就可以避免了许多伤害,珍爱他人,也爱自己吧!

教育了我作文 篇7

  三年级上学期的时候,我看到六年级的大哥哥大姐姐踩着滑板在地面上自由地“敖翔”,我羡慕极了,心想:要是我能像那些大哥哥大姐姐那样在自由地“敖翔”,那该多好啊!

  于是,我回到家,吵着要爸爸妈妈给我买滑板,爸爸妈妈拗不过我,只好给我买滑板。滑板买回来了,我迫不及待地踏上板,没想到却摔了个“四脚朝天”。我决定让妈妈扶我滑,我小心翼翼地踏上板,我的双脚踩在滑板上,我的心里非常害怕,我害怕妈妈把她的手松开,我就跌倒了。事情果然不出我所料,正当我滑滑板滑得高兴的时候,妈妈忽然把她的手松开,我不敢跳板,就滑板上直摇晃,眼看就要跌倒了,妈妈转身一看,连忙跑过去扶住我,呼,真是有惊无险啊!

  虽然经过几天的练习,但是我还是那样,不能我自己一个人滑,我心想:早知道学滑板这么难,我就不买滑板,也就不学滑滑板了。爸爸妈妈似乎看破穿了我的'心思,带着鼓励的语气对我说:“别放弃,灿星,我们相信你一定会学会滑滑板的,只要你坚持不放弃,勇敢地面对困难,就一定会学会滑滑板的!”爸爸妈妈的话使我重新振作起来。于是,我下定决心,一定要学会滑滑板。

  我下定决定,中午和下午放学后要扶墙滑两圈以上。就这样,我终于掌握了滑板其中的技巧:只要身体保持平衡,左脚控制好方向,右脚用力摇,滑板就会滑起来。当我在“自由翱翔”的时候,还有一个难题在困绕着我,那就是轻松上板,为了学会这个技巧,我不断地练习,功夫不负有心人,几天后,我终于学会了轻松上板。

  这件事教育了我,让我明白了一个道理:无论做什么事都要坚持不懈、永不放弃,这样才会成功。

教育了我作文 篇8

  一大早,魏杜豪递给我一张纸。打开一看,是孩子妈妈写给我的一封简短的信。信中讲述孩子昨天不想把鞋子穿在脚上,是因为早上上学时不小心踩在水潭里,弄湿了鞋子。孩子又很有自己的想法,他认为老师很忙的,管不了这么多,又觉得穿着鞋子很难受,所以就不穿鞋子了。

  回想昨天语文课上,我看见孩子脱下了鞋子,只是一味地告诉孩子不穿鞋子脚会受凉的。再加上这个孩子平时就不大会整理自己的东西,管好自己身上的物品,我就自然地以为今天的举动是孩子任性的表现,根本没有问及孩子为什么不想穿。

  孩子,是老师太疏忽了。你的'“老师很忙的,管不了这么多”让我内心一震,小小的你竟然是这样为老师着想,看来,我真的小看你了!

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