（推荐）感悟作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的感悟作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟作文 篇1
人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，学习也好，工作也好，不管做什么都要有一个人生的目标，当我们有了人生的目标，我们才会努力向前。人生的路会有好多坎坷，有些人摔倒了，站起来了，走过去了，因为他有目标，目标给予他勇气，他们为了目标而努力，而目标也给了他们动力，所以他们成功了，他们为了自己的目标和梦想，不怕困难，不怕阻挡，勇往直前，一路走向成功！而有些人却再也没有站起来，因为他们没有目标，没有自己一个准确的目标，所以他们没有动力，他们就会渐渐的迷惘，渐渐的失去前进的勇气，所以他们在成功道路上失败了，他们的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失败也罢，永远记住，自己身边的亲人们都是对你好的，不要对自己的家人们发脾气，有句话我就非常的赞同，我们最大的错误就是把最差的.脾气和最糟糕的一面都给了最亲近和最爱的人，却把耐心和宽容给了陌生人，如果有过那么就向你的家人们奉上自己最真诚的歉意吧！不管有没有目标都要记住，不要轻易伤害自己身边最亲最爱的人，因为他们是在你最伤心的时候，最低落的时候，你失败的时候，永远鼓励你，爱你，关心你，照顾你的人，好好爱自己的亲人吧！当你在人生道路上失败时只有他们会鼓励你倾其所有的帮助你，在你辉煌时他们会站在你身后默默注视你，也只有他们不管你是，失败也好，辉煌也罢，都会给你照顾以及关爱的人！
初三:巩宜伦
感悟作文 篇2
是否曾经有过：一个人走在路上，静静地，数着路灯慢慢的往前走;是否曾经有过：一个人躺在草地上，哼着歌，数着天上的星星;是否曾经有过：一个人坐在教室里，呆呆地望着窗外，让自己的心从久经的忙碌中安静下来。
我爱慢生活。从慢中收获心灵的沉淀，从慢中得到灵魂的升华。
一个人，一首歌，在这繁忙的季节中寻求一丝宁静。
在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力生活。“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。当然，工作重要，但闲暇也不能丢。大学生活也许是我们能享受慢生活的最佳时期，学会慢生活，才能慢慢的找出学习与工作的平衡支点。‘慢’是‘快’的基础。
你只有习惯慢生活，才能够快速找到定位，而不会迷失自己。记得大一结束的时候，导员问过我们这样一个问题：用两个词来形容一下自己的大一生活，结果好多人都是用迷茫，混沌等一类的词来形容。其实之所以大家迷茫就是因为太注重速度，而忘记了要慢下来才能更好的看清前方的路，找准自己的定位。
要慢下来，是因为“快”让人错失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡尔·霍诺指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标“撤退”，让生活变得细致。这是相对于当前社会匆匆忙忙的.快节奏生活而言的另一种生活方式，这里的“慢”是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。让我们静下来细心想想，从早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂这三点间移动，虽然就只是这样，但我们还是感觉到忙碌，所以时间久了，自然而然地也就感觉累了，乏了。享受慢生活不是让我们放下手里的工作，而是从另一种更加成熟的角度去完成我们的任务。慢生活是一种品质，也是一种智慧，更是一种境界。
富兰克林的：“实际那就是生命，时间就是金钱。”对绝大部分中国人来说还是至理名言。虽然现在我们大部分人还不具备慢生活的现实条件，但“慢生活”的价值理念可以并也应贯彻我们的生活、学习和工作当中去。未来是我们的，享受“慢”的境界，才能更好的享受属于我们的未来世界。
中国当代学者林语堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的艺术》一书中写到“让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢灵魂。“慢”已不容置疑。“慢”的智慧需要我们去探寻。
“慢”是一种健康的心态，是一种积极地奋斗，是对人生的高度自信，是一种高智、随性、细致从容的应对世界的方式。她只会让你更高效，更优雅，更接近幸福。
感悟作文 篇3
自从你挥手离去，我就带上了寂寞的枷锁，消沉的心让我不敢孤身面对夜的黑。我努力地想抹去你离开时的背影，簌忽间想起你也惧怕黑夜。想象着，没我的日子，你又怎地度过冰冷与寂寞呢。捧着去年冬天你为我织的毛衣，在怀里，感觉很暖和，就像你依偎在我的臂弯时的温暖。
常常想着，你会不会有一天忽然出现在那条古老的街与我相遇？或许我们找不到过去的那份亲密，只能微笑，。谁都不敢说从前，因为我们知道彼此都不曾忘怀，你我都害怕对方的生活因自己而再起波澜，我们都不愿打破自己这份表面平静的生活，都想要掩饰心里的悸动，所以我们只能带着微笑，不再去说从前，不敢寒暄，只说一句“好久不见”，然后挥手告别。
夜幕四起，白昼变成了黑夜，整个世界突然变的'得安静。我起身，小心翼翼地沿着墙角摸索着，开启屋里所有的灯。我害怕黑夜，夜的温度是如此冰冷，我不敢轻易地靠近，只想不停的回避，然后把黑夜驱逐出境。
我缩在墙角，拿着你给的照片，痴痴的看。嘴角上扬的你浸没在八点钟的阳光里，那条熟悉而古老的街在你的身后，也好像在此刻褪去了历史的沧桑，变得温暖。我闭上眼，想着曾经只属于我的，你的美丽，如今是否依然绽放？
感悟作文 篇4
一部分人在路上慷慨大方，帮助过很多需要帮助的人，路走完了，他得到的是赞誉和感激。 一部分人在路上什麽也不管，只顾着走完这条路，路走完了，却两手空空，什麽也没得到，枉走这一遭。 还有一部分人在路上，即想得到别人对他的`好处，却对别人吝啬小气，路走完了，他也什麽也没得到，还得罪了很多人和别人对他的记恨。 其实生活中，这些人很多，他们为了某些利益，背叛了自己，伤害了别人。回头想一想这又何必。 看看第一部分人，他们不在乎某些利益，乐于奉献，即得到了幸福和快乐，更重要的是得到了别人对你的情。
感悟作文 篇5
青春，一个多么傲气的字眼，青春一个多么有活力的字眼，青春，一个多么飞扬的字眼。青春是人生当中的一个黄金时期，我们能为青春做些什么呢？遗憾？不是！得过且过？也不是！我们必须尽自己最大的`努力，为青春留下最灿烂，最辉煌的一笔。
青春好比盖楼房打地基的阶段，只有地基打好了，楼房才能盖高，盖的结实。我们要努力珍惜眼前所拥有的青春，在课堂上多汲取知识，为将来的路打好基础。知识是走向成功的钥匙。有了知识才能把握青春，我们现在正处于黄金时期，正是学习知识的最佳时期。
但是青春的时候只是学习科学文化知识吗？不是的！
记得小时候，老师给我们讲了这样一个故事：一个从小品学兼优的学生，考上了重点大学，但是就是在她青春期的时候，父母怕他学习分心，从来不让他干家务，。上了初中，他没有一个朋友，后来他考上大学，但是他只读了一个星期就给家里打电话，说是不想读了。父母也觉得很奇怪，过两天，父母去学校看他，只见她的床上满是脏衣脏袜，而其他的同学的床则是整整齐齐。
这件事使我明白，在青春期的时候不仅仅是学习知识，还要学习生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的时期，会遇到许许多多的困难，学习上，同学之间……。不要把他们当作烦恼，觉得活着很累，不是有句歌词吗“不经历风雨怎见得彩虹”
少壮不努力，老大徒伤悲。要珍惜青春。
感悟作文 篇6
又是一个春天。
轻启窗帷，一轮春月散落了一地银白。春风拂面，带着淡淡的花香……“也许是阳台上的蝴蝶兰吧”。我自言自语。
随着这暗香，我来到了阳台，确是蝴蝶兰，如往常一样盛开，湛蓝的颜色流云般幽深，真的很美。我禁不住将手伸向前轻轻的一触，然而只一下，完整的.一朵花顷刻便失去了力量，四散，坠落，恍若流水逝去，红颜老去。
这是春吗？
作家笔下的春天多半是草长莺飞的美丽，她姹紫嫣红的形容或许显得过于盛装妩媚，但至少是鲜嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。
春天是开花的季节，枯枝叶绿，蓓蕾初绽，本该是满园芬芳的诗情，但我却在这缤纷的时节里目睹了一场落红的悲恸！伸出双手，我想接住这零落，哪怕只是一瓣，但落红依旧，飘洒如雨。
我明白了，我的奢求就如这落花一般，博得不了流水的半点同情，或许我错了，我根本没有资格去乞求花开永恒，每一个开始都注定伴随了一个结束。
我释然了，花的生命总是很短，从含苞欲放到凋零不过一季，但它的生命从不因短暂而苍白。它情愿以生命精气去换盛开的绚丽，纵然是要坠入泥土，也要使自己的生命轰轰烈烈，花开无悔，我坚信。
对于落花，我不再去悲伤，甚至是挽留，而是给予一种尊敬，尊敬这种坦然选择灿烂一时生命的勇气。
再次凝望着这一盆蝴蝶兰，晚风中，它们翩翩起舞，美得绚目，美得凄凉。那一瞬，我仿佛看到那花枝颤抖了一下，也许是风太大了吧。可转身离去的刹那，我又好似听到一声轻轻的叹息……
春风吹来，依旧夹杂着淡淡的花香。
我想起了白玉兰，每到盛开的季节，那满树的纯白，芬芳醉人，一阵风，飘飘然然吹落了花瓣，飘落在水中，荡起了点点波纹，仿佛春风吹皱一池春水……
感悟作文 篇7
我仍与纸上的几行铅字狠狠作着斗争。
时间一分一秒地流逝，窗外的雨声也不知何时变得如此急促，竟从绵绵之音变成现在可以给钟表伴奏的节奏。目光仍落在卷纸上，一会儿又移到草稿本密密麻麻的演算中，就这样重复交替，笔尖也似乎在半空中划出了淡淡的痕迹。我皱着眉，思绪如一大片一大片小而随意的字体，乱极了。
刚收回手表上的一瞥，铃声冲在了老师前面发出了清楚的警告：还有五分钟收卷。老师的重复声有力而洪亮，四周很快响起一片哀叹声。我的心猛地一沉，看着纸上标注的解一解二解三，真不知道该如何是好。每种方式都不是太符合规定，而全部照搬也已经来不及，更何况有的方法自己都认定是错误的……
在老师严厉的“收卷！”声中匆忙落下最后一笔，结束纸与笔的摩擦，看着草稿本上被重复划去的其他解答，我终究还是选择了自认为最有把握的那几行墨迹。心里长舒了一口气，但耳朵听到的却紧张得又活生生被咽了回去，定睛细看，一种叫做失败的滋味又一次在心里弥漫开来，久久不能散去……
雨丝又在轻风中交织成一张幕，在我眼前徐徐展开。我撑伞走在石板小路上，放学后的情景不停在脑海中回放，一字一句都是那么的清晰：
“这道题是这么做吧？我想了很久，诺，你看看。”
“上面的不太一样，我是这样做的……下面的结果是你的二分之一……”
“不能这么化简的吧？方式是不是错了？”
“我看看……啊，真的，你是对的。”我的声音似乎是一瞬间冷了下来，感觉到如坠深谷之中的寒意。
这样的失败，已不是一次、两次了。失败，即是成功的反义词，古时已有“不成功，便成仁”的.说法，成功光辉荣耀，失败一无所有；也早已有些习惯失败之后的苦楚，也曾为摆脱它而努力奋斗……但这一次，我总有些不甘心。为考场上浪费的每分每秒感到不甘，为草稿上密密麻麻的演算感到不甘，为我明明很努力却换来泡沫般虚无的结果感到不甘……我踩着小路的边缘，不时踢踢靠近路旁对雨水毫无抵挡的野草，好像是一种发泄。
脚下经过多少新绿，出现了一抹红艳。有些似曾相识之感，仔细一想，是邻居孩子前几个月种着玩的，现在已经种出了一小片春天，在墙根茂盛地生长着。路过的人总会停下脚步，赞叹一句“好漂亮”。但我知道，一开始是没有如此美丽花丛的。最初，那个孩子小心翼翼撒种子的地方，是楼后空地。但有一天午后的一场大雨从楼后树丛中重重地落下来，不偏不倚砸在花朵上。那块地土壤也不太好，一下子，辛苦劳动全白费了。
我停下了脚步，一句话跳入了我的脑海：“我是失败了啊，但又有什么呢，最起码我知道，那块地不能给我种花！”夹杂着童真与乐观。
“最起码我知道，很多种材料不适合做灯丝。”失败之后，爱迪生如是说。我想我需要从另一角度去感悟失败。它不仅仅是人生路上的挫折。最起码，我知道这种方法不能解开这道题，而我也将继续努力，继续探索。
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