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设计作文

时间：2026-04-22 10:57:58 设计

设计作文[汇总10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的设计作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计作文[汇总10篇]

设计作文篇1

　　前几天，妈妈给我买了一包漂亮的折千纸鹤的纸，我很喜欢，就不停地用这些纸折千纸鹤、小花、星星盒……可今天，我看见妈妈用这些漂亮的纸在做衣服，啊！这些小衣服真是美极了，不仅色彩斑斓，而且款式繁多，有裙装、裤装；有长袖、短袖；还有中式、西式，看得我心里痒痒的，恨不得自己也能立刻做出几件来。于是我要求妈妈教我，妈妈爽快地答应了。

　　一开始，我还没有掌握基本的方法，所以做的都是很简单的背心，妈妈先表扬了我，然后又对我说：“做出来的衣服要让别人喜欢，就要有和别人不一样的想法。”听了这话，我又做了许多衣服，这次可不一样了，有T恤、有衬衣、有夹克、有裙子、有裤子……我还把它们组合在一起，加上了有些腰带、花边等细节上的' 装饰。这样真的是五彩斑斓、款式繁多了。我和妹妹还想一起开家服装店，让外婆、外公、妈妈都来选购我们的商品。

　　做衣服时，我突然有了了一个令人兴奋的想法，我现在开始要好好学习服装设计，长大以后成为一名优秀的服装设计师。

　　外公、外婆、爸爸、妈妈，还有老师、同学们，为我的理想加油吧！

设计作文篇2

　　我是一个非常爱美的女孩子，每当在电视上看到演员、模特们穿着时尚漂亮的衣服，我就很羡慕他们，但我更羡慕那些为他们设计服装的服装设计师们，所以我很想当服装设计师。我会为人们设计出高贵的晚礼服、漂亮的舞裙、可爱的公主套装，等等漂亮又新颖的服装。

　　如果我是服装设计师，我最想发明的是一种能够自动调节温度的衣服。它最大的优点是冬暖夏凉。在我们这里夏天非常热，人们即使穿上短袖衣服也会出好多汗，但穿上这种衣服就会感觉非常凉爽，再也不会汗流浃背了。

　　它的第二个优点是又轻又薄。在寒冷的冬天，北方的人们必须穿上又厚又重的衣服，行动起来特别不方便。如果穿上这样的衣服，人们就不用穿棉衣也不会冷了。这种衣服对于运动员来说也是很重要的，比如他们在训练和比赛的'时候，由于运动量大会出很多汗，但要是穿上这件衣服就不会感觉到热了。还有跳拉丁舞的演员，他们在冬天表演的时候，经常会被冻得发抖，可要是穿上这种衣服就不会觉得冷了。所以我真的希望早日发明出这样的衣服。

设计作文篇3

　　我最喜欢玩娃娃了。在我的娃娃“专柜”（我特意给她们准备的纸盒）里，不仅有时髦的芭比娃娃，还有可爱的塑料小人。她们经常穿着时髦的服装，可有个性了！因为她们有一个专职的服装设计师。嘻嘻，那个小小服装设计师，就是我啦！

　　这不，我又要开始工作了。

　　首先，我缠着妈妈要做服装的'“上等布料”。妈妈翻箱倒柜地给了我几只破丝袜、一条红丝绸布，又从裁缝店拿了一些五颜六色的碎花棉布和两条粉红色的镂丝花边。当然，设计服装不能少的剪刀、针、线我都一一准备好了。

　　给塑料小人设计服装，可是我的拿手好戏。黑色的梯形布，套在塑料小人的身上，剪去多余的布料后，穿针、打结，一针一针地，小心翼翼地缝。十多分钟后，一件黑色紧身衣就做成功了！

　　下面配一条什么裤子呢？对！就配一条加裆超短裙吧。用一只破袜子，剪掉下面的脚掌部分，在剪掉的那一端中间，用针缝在一起，一条贴身短裤诞生了。给塑料小人穿上，正合适！

　　瞧瞧，外面套什么裙子呢？有了：红丝绸布做大摆裙，裙边缝上蕾丝花边。先把丝绸布围在塑料小人的腰上，“刷刷刷”我挥舞着剪刀把多余部分剪去。然后，穿针引线，一针一针，密密缝好，加裆超短裙大功告成！

　　再瞧瞧，怎么我的“模特”不够威风？缺什么呢？对，披风和头巾！橘红色的条形布披在塑料小人的肩上，把两端对接，缝在一起，潇洒的披风搞定；蓝色圆形布中间剪个洞，做成了塑料小人的头巾。

　　咦，赤脚！怎么没鞋子？快，把我专门为她买的小巧玲珑的红色平底皮鞋穿上！

　　两个多小时后，我把塑料小人的新造型给妈妈看。“哈，这不是《虹猫蓝兔七侠传》里的莎丽吗？”妈妈惊奇地说。我得意地直点头。“咔嚓”妈妈连忙给我的模特“莎丽”照了相，还啧啧称赞：“太像了，我女儿的手真巧！”

　　后来，我又设计出穿着休闲服的“小红帽”、用爱心气球做尾巴的“美人鱼”、穿背带裤的“美羊羊”、穿婚纱的高贵“公主”等。爷爷奶奶看了，都说我做得好，夸我是个像模像样的小小服装设计师。我听了，心里美滋滋的。心想：我一定努力学习，将来考上美术学校，做专业的服装设计师！

设计作文篇4

　　我设计的公园是儿童的的天堂，同时也是大人们的禁地。

　　公园是个大型游乐园，是个爱心形的大房子，不用花任何钱，而且全天24小时开放。外面爱心形的.房子周围全是彩灯，美丽极了，只要儿童在门前拿一个手环，按一下按钮门就像会走路一样让开，让你进去。大人们不要想进去，因为就算你拿手环门也是不会开的，即使你急得像热锅上的蚂蚁，门也会无动于衷。你想砸门，呵，真是开玩笑呀，为什么这样说呢？因为还没有砸到门，你就会被弹到几米外的地方了。好了，让我们看一看里面的乐园吧！里面可就厉害了，周围有小火车，小火车的外面可以变换颜色，变成五彩缤纷的颜色：粉色、黄色、蓝色……对了，还可以变成爱心哟！坐火车的小朋友看到站牌就对应下车。公园一共有5层，第一层是游乐园，里面有许多好玩的，其中有一个最新设施叫“梦幻动画”，操作是：先把梦幻眼睛，之后选择动画片，在选择人物，这样就可以进行人物扮演。第二层是体验馆，体验飞的感觉、当美人鱼的感觉，很好玩吧？第三层是休息的地方，那里有许多房间任你选择，还可以一起住哦！终于说到了第四层，那里是可以调节水温的游泳馆，可以尽情的游泳啦！

　　参观完我的乐园你很羡慕吧！

设计作文篇5

　　现在的床只能让人们休息，随着年龄的增长，还需换床，而且还占地方，还需要费时费力地清洗......

　　我设计的这种床，这不再仅仅是人们休息的家具，而是人们的朋友，它会尽心尽力地保证人们的健康。

　　这种床躺上去就好像躺在天上柔软的.白云上非常舒服。你工作了一天，感到非常疲劳，腰酸背疼，这时，你只要躺在智能床上，它就会自动按摩，让你消除一天的疲劳。假如你非常地热，智能床感觉到你的体温在逐渐升高，它就会自动给你降温，让你感觉像躺在刚下过雨的草坪一样凉爽。智能床还会散发出新鲜的空气，把卧室里的灰尘全部清理干净，这样再也呼吸不到灰尘了。智能床还会根据你的高度来增长或缩短，再也不换床了。智能床还能变小，只要你按一下按钮，就可以变成微型，可随身携带。

　　如果你想躺在床上看书，这样会对眼睛有害，智能床就会振动来提醒你，如果你执意要躺在床上看书，它就会把你的头和腰部托起来，向前移到一定的位置，让你的眼睛不会近视。要是屋内灯光很暗，它就会立刻升起一盏灯，灯光既不刺眼，也很明亮。如果你要睡觉，它会自动连接你的大脑，立刻关灯，床也恢复原样。

　　从现在起，我要好好学习，天天向上，早日把这种床发明出来，造福人类！

设计作文篇6

　　20xx年的一天，一座电脑住宅拔地而起，它是由伟大的设计师胡城玮设计而成的`。

　　住宅门口有一棵树形机器。可别小看了这树形机器，它能通过树上树叶的摇晃度和温度，输入到屋内误差十万分之一的电脑里，准确判断出室外的风向、风力和室外温度，然后自动调节室内温度。

　　住宅门口的地下，隐藏着一个感应器。有人踏上感应器，它就能自动扫描来者的全身。如果是陌生人，无论怎样，大门都不会打开，只有主人同意来者入内，大门才会打开。

　　进到客厅，坐上沙发，轻轻触碰一个凹槽，就会出现一个透明荧光屏。如果主人十分疲劳，就点击一角，沙发内就会有机关帮助主人按摩，缓解劳累。

　　如果主人想取书，可以到书房，点击墙上一处，透明荧光屏上会出现书单，点击书名，一个机器会以极快的速度从暗藏的书柜中取出相应的书。电脑确认主人已拿到书，就会从荧光屏上跳出一个“进入”选项。点击“进入”，书房会立即变成书中的场景。

　　到了晚上，主人躺在床上，电脑能自动识别主人是否已经睡着。如果主人睡着了，除一些必要的灯亮着，电脑就下令所有普通设备关闭。安保设备自动开启，屋内所有防盗机关自动开启，保护主人的生命及财产安全。

　　电脑住宅真是一项伟大的工程！真希望能够普及啊！

设计作文篇7

　　盼星星，盼月亮。终于盼到了元旦。

　　今天早上我们教室里布置的漂漂亮亮的，来迎接元旦。首先两位小主持人说：新的开始，新的收获，新的一年，现在元旦茶话会开始！这时，教师里立刻响起了热烈的掌声。首先，主持人毛昕玥出了许多谜语，十分的难，真让我感到惊讶！然后同学们开始表演节目了，魏文她们的表演真好，节目的名字叫给予树，两个女孩说旁白，五个同学演妈妈，还有一个同学演服务员，故事内容说的是金吉娅给大家一颗爱心与一袋棒棒糖。她们每一处都演的很逼真！

　　词语接龙最好玩，要求接的人用词语的最后一个字组词，主持人首先给一个词语，接着接着就到我了，我的心当时就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，还好我接下去了。

　　最后的节目是发奖状，没发到我的时候，我的'心焦急的在等待，等奖状发到我的时候，我的心激动的都快要蹦出来了。最后结束的时候，我还沉浸在快乐中。

设计作文篇8

　　教学目的：

　　1、了解课余生活，熟悉写作范围。

　　2、教会学生基本的写作方法。

　　第一课时

　　一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

　　二、师生互动，讨论填写内容。

　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。

　　2、审题，写什么？

　　①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。

　　②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

　　③自由拟题：

　　第二课时

　　读范文交流写法。

　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

　　3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的'语言、动作、神态、内心等特点。

　　4、内容要按一定顺序写。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。

　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

　　6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

　　课余生活（大）——一次活动（小）

　　课余时间（十）——活动时间（一）

　　7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。

　　四、帮你积累：

　　手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

　　挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

设计作文篇9

　　一、教学目的：

　　1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。

　　2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评。

　　二、教学重点：

　　学习作文点评的方法。

　　三、教学难点：

　　学习围绕要求进行作文点评。

　　四、教学过程：

　　（一）温故知新：

　　1、导言：古代大诗人白居易曾经感叹过：“旧句时时改，无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过：“捻断数茎须，才得春风又绿江南岸”。好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文写人的文章。这节课，我们将对这篇文章进行点评。

　　2、复习作文要求：

　　（1）指名说出本次作文要求：写人，要抓住这个人某一方面的特点来写，比如学习上刻苦认真、勤奋努力；生活上艰苦朴素、勤俭节约；工作上兢兢业业、一丝不苟；待人上尊老爱幼、助人为乐。具体的要通过一件事，来表现这个人某一方面的品格。写好后多读几遍，并认真修改。

　　（2）提问：这次作文向我们提了几点要求，那一点最重要？

　　（共三点要求：1、写一个你熟悉的或是尊重的`人；2、要通过一件具体的事，抓住人物的特点，来反映他某一方面的优秀品质。3、写好后多读几遍，并认真修改。重点是第二点）

　　（二）榜上有名

　　在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的，让我们为这些榜上有名的同学喝彩。（出示学生名单)

　　（三）精彩片断

　　和每次作文一样，虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。

　　学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

　　（四）请你评改

　　1、出示要修改的例文。

　　2、小组为单位按要求点评例文。

　　3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

　　（五）佳作亮相

　　先小组上讲台读自己小组修改改好的作文片断或佳作。

　　（六）总结作文讲评的方法（这里我认为没必要总结方法，因为不是规律性的东西，没有总结的必要。可以省略）：

　　1、学生讨论。

　　2、自由发言。

　　3、教师归纳（这个环节要）。

　　六看：(一看叙事是否具体，是否符合中心需要；

　　二看段落是否分明，层次是否清楚；

　　三看句子是否完整、连贯、通顺；

　　四看词句用的是否准确、搭配的是否得当；

　　五看字是否写的正确；

　　六看标点用的是否恰当。）

　　（七）自评作文，写上评语。（为什么这里不用上述标准，让学生自己修改自己的作文呢？写评语重要吗？这里就当堂课改是不是可行？）

　　（八）以小组为单位进行互评，写上评语。

　　（九）修改作文（省略）。（当堂完成，当堂收文）

设计作文篇10

　　假如我是二十一世纪的设计师，我会设计一种眼镜，说起眼镜大家肯定都见过。我设计的这种眼镜，还配带遥控器呢，遥控器上有红`黄`青`蓝`绿`橙，六个按钮，每个按钮都有不同的功能呢！

　　大家在炎炎夏日，都回感觉到热，再这时只需要按一下红色按钮，眼镜顶上就会自动弹出，两个微型电风扇给你扇着清凉的风美吧？如果眼镜近视度或远视度等。与您所需要的度数不匹配的话，你只需要按一下黄色按钮，然后说出你像要得度数就可以了；如果您的眼镜的被划了又用布擦不下的时候就按一下青色按钮，眼镜就会自动擦洗痕迹，擦完您再看一看就变的十分清晰了；当您识别不出钱是真还是假时，只需要按一下蓝色按钮时眼睛就会帮您识别是真还是假了；如果您找不到您的眼镜了，就按绿色按钮，眼镜就回发出电波输入到您的大脑中让您知道眼镜的'正确所在位置；当您按到橙色按钮时，只要是直径不管有多远，那里的事您都能看的清清楚楚。

　　好了我发明的眼镜功能多吗？如果我真的发明下这种眼镜您会喜欢吗？

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