(必备)制作的作文300字5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的制作的作文300字5篇,欢迎大家分享。

制作的作文300字 篇1
今天我们学习了怎样制作玩具小台灯。下面我就把我是怎样制作小台灯的过程介绍给大家!
首先要准备半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。接下来就可以开始啦!
在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。然后在瓶盖子中间也钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。最后把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
这样小台灯就做好了!很好看呢!
我真喜欢我的小台灯。从这节课中我领悟到:勤于动脑、勤于动手、会使我们的生活更美好!
我把小台灯放在书桌的.一角,每次看到它,心中又有了成功后无限的喜悦之情!以后我也要多多创造!
制作的作文300字 篇2
周末,我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画,让我来讲讲吧。
那天上午,我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时,飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时,调皮的小家伙长着长而坚硬的刺,把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶,这些树叶有的像针一样尖锐,有的像扇子一样,有的像桃子一样红得诱人,美不胜收。
回到家,我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘,拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢?我不假思索地说:“做恐龙吧。”
开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体,又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心,担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的`尾巴和脖子。该用松柏枝了,我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺,让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空,绿油油的花草树木,可爱的云朵和细细的流水,做成了一幅美妙的恐龙漫游图。
制作用了我大半天的时间,我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了,也要尝试做一做哦!
制作的作文300字 篇3
今天,我和哥哥、姐姐一起做数学书里的小制作:“竹蜻蜓”。我们先找来硬纸板,画出轮廓,结果,硬纸板太硬剪不动,我们又找来一个稍微薄一点的硬纸板,来做竹蜻蜓,也是画好轮廓,又剪下来试飞,我用手一搓,哇!竹蜻蜓飞起来了,而且,飞得很高,都飞到天花板上了,我想:我终于做出了一个成功的竹蜻蜓。
但是,由于硬纸板太软,没玩几下就坏了。姐姐又连续做了两个竹蜻蜓,我想,这次坏的原因是不是因为我太不珍惜了吧,我为什么会这么想呢?因为我把姐姐亲自做的'竹蜻蜓胡乱塞到的书包里面,结果,我打开书包,想取出来玩一会儿,但我取出来一看,啊!不会吧,刚刚做好的竹蜻蜓被压成了一个稀巴烂,我本来再想做一个,但是,现在已经是晚上了,我只好洗洗睡觉了。
制作的作文300字 篇4
放学时,我跟爸爸说我要做一个手工。
到了家里,爸爸煮了一碗面,我吃了面,爸爸就端出电脑,搜索了废物利用手工,可是我们点进去巡了两次都没有好的手工。
突然,爸爸看到了用吸管做的龙,爸爸就查吸管手工,爸爸看到了一个笔筒。
爸爸说:“做这个吧!”
我说:“好啊!”
我们开始做了,爸爸拿了一条长长的`丝带,拿了一个牙膏盒和双面胶。爸爸说:“就差吸管了。”爸爸下楼去买吸管,爸爸打电话也叫妈妈买。
爸爸把吸管买过来后,妈妈来了,妈妈拿了6根吸管,爸爸看了叫妈妈再去买。
我们开始做了,爸爸把牙膏盒折了,分别一高一低,把两个合在一起,外面粘三圈双面胶,再把吸管一根根粘上去,一包刚好用完,再把丝带绑在上下两个部分,上面的打个蝴蝶结,贴上装饰品,就做好了。
我觉得我们做得笔筒很美丽。
制作的作文300字 篇5
灯笼,不仅是中国人民的一种习俗,一种过年时的装饰,更是中华传统的文化,更是人们对新年美好的向往。于是,在今年的元宵节,我们的老师们便让我们做一个灯笼来欢庆这个节日。
一放学,我便回了家,开始准备查找制作方法。我发现了一个简易做灯笼的教程,便开始制作了。俗话说的'好,“台上一分钟,台下十年功”,要在“台上”展示你漂亮的灯笼,必须要有的艰苦制作过程。我先拿出两张红纸,便开始测量,测量完成后,我拿出剪刀,几刀之后一张一张整洁的红纸就被我剪成了零散的纸片。随后,就是我这灯笼最难的部分了-粘合。由于这个灯笼是上下窄中间宽,所以在上下部分位置让手去黏贴的空间非常窄小,所以我费了九牛二虎之力才把它粘好,这也算是这个灯笼的一个漏洞吧,然后,就是这个灯笼制作的最后一步了,就是装绳子了,老师要求让我们留半米长,于是,在我的百般请求下,我妈给我找了一个绳子,我把绳子系上,便做好了这个灯笼。
这个灯笼也许并不漂亮,但却有我的用心,这个灯笼也许并不精致,但却代表着我对中华传统文化的喜爱和对新学期的向往。
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