制作的作文【经典】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的制作的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
最近我学会了一个魔术，这个魔术应用的就是二进制原理。或许你还不了解“二进制”概念，那么在我开始介绍这个魔术之前，先举个例子告诉你什么是“二进制”。
抗战时期，一个敌占区的村庄总有鬼子来扫荡，而紧邻这个村子的一座城市里有我们的游击队员，他们可以帮助消灭扫荡的日军。但是，如何向城里的游击队员发送信号说明日军规模人数成了一个难题。村民们左思右想就是想不出好办法。这时，村里来了一位数学家，村长把他们遇到的难题告诉了这位数学家。数学家想了想，让村长为他准备几个火把。村长疑惑不解地给了数学家十个火把。数学家将这些火把插在了一面离城最近的院墙上，并且告诉村民如何用这些火把向城里的游击员传递信息。
“二进制”就是“逢二进一”，从右往左看上图的6个火把。第一个火把表示数字“1”，第二个火把则表示“2”，第三个火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1个火把加第2个火把就表示“3”。村里的村民都没有什么文化，听不懂数学家说的“二进制”原理，但他们看到数学家画的`火把上的数字，发现后一个火把的数字恰好都是前一个火把的2倍，也就明白了数学家表示的意思。他们可以根据每个火把代表的数字，点燃相应的火把，把扫荡的敌军人数传递给城里的游击队员。村民们在数学家的帮助下，终于解决了如何向城里游击队员传递信息的难题。
你现在已经明白“二进制”原理了吧，那么我可以正式介绍我学会的这个魔术了。我的手中有以下5张标有各种数字的不同颜色的卡片：
请你默默在心里从1~31这些数字里选择一个数，我会依次用红色、橙色、黄色、绿色、蓝色卡片问你，这张卡片是否含有你心中所选的那个数字。我只要根据你回答的“有”或者“没有”即可准确猜出你心中所选的那个数字。或许你会觉得我有读心术，但这个魔术的原理很简单，就跟我前面所举的火把的例子一样。比如你心中选择了“9”这个数字，红色和绿色卡片都含有“9”，而橙色、黄色和蓝色卡片都没有，红色卡片代表“1”，绿色卡片代表“8”，我就能根据1+8=9猜出“9”这个数字。
“二进制”是不是很神奇？你也来试试这个魔术吧！
制作的作文 篇2
今天，天气十分炎热。
好想吃一支棒冰啊！可妈妈说棒冰里有许多色素，不让我多吃！于是我就想到了自己自制棒冰吧！我先从柜子里拿出所需要的材料：若干个冰模、一大包速溶果汁、两瓶牛奶，再拿一壶热水。“开工了！”我大声呼喊。来到厨房，我把袖子卷得老高老高的，拿出若干个个冰模，把它们洗得干干净净的；然后拿出一个杯子，舀两大勺果汁，用热水速溶，完全溶解后，我把它们倒入5个冰模中，用小勺子尝了一口，味道还不错，等待冷却。又把两瓶牛奶用剪刀剪去一小个角，把两瓶牛奶倒入7个冰模中。最后把冰模都放入冰箱的'冷藏室中，大功告成！
我就开始了漫长的等待。一个小时过去了，我想：应该冻好了吧！都一个小时了。于是，我打开来看看，可是，它还是一杯牛奶和果汁，我一看，哦！原来是冰箱温度太“高”了，于是我把温度调到了0℃，时间一分一秒地过去，我怀着期盼打开冰箱，它结起了一层薄薄的冰，但是我还想让它们冻得快些，于是我又把温度调到—2℃，我心急如焚地等待着又过了1小时，当我再次打开冰箱时，眼前的一幕使我高兴得一蹦三尺高，因为他们终于成了棒冰！我请妈妈品尝我的成果，妈妈说：“你做的棒冰好吃极了！”吃着自制的棒冰，听着妈妈夸奖，我心里美滋滋的！
自己制作的棒冰比买来的还要好吃一百倍、一千倍！
制作的作文 篇3
我相信每个人都会有自己的拿手好戏。我的拿手好戏就是制作昆虫标本。
今天中午放学的时候，我在地上看见一只很大的马蜂，个头比普通的马蜂大2-3倍，翅膀展开后大约4厘米我想这会不会是蜂王啊？我偷偷的跑回教室拿了个空瓶将“蜂王”捕获。这么大的.马蜂还是第一次看见呢，我想给它保存下来。对了！我可以用滴胶做成标本，就可以保存的很久了，想想就开心。
下午放学到家，我就先写作业，迫不及待地想赶紧挤出时间做我的蜂王标本。
我本来就有这些材料：滴胶AB，电子秤，模具和搅拌的木条。首先先调胶。胶分A、B两个，需要搅拌在一起。A胶和B胶的比例是3：1。倒入容器搅拌8分钟左右，呈现没有气泡的状态，就是调好了。
然后，我准备拿蜂王了——这才是我最紧张的时候。我怕它蛰人，就喊来爸爸帮忙。果然是蜂王，居然要逃走！如果真的被蛰了，后果不堪设想。爸爸抓了一会终于抓到了，我急忙用镊子夹住它，把它按在模具里，赶紧把胶倒在它身上。不一会，蜂王好像热锅上的蚂蚁一顿张牙舞爪的扑腾，没几分钟它坚持不住，安静地躺在模具里了。
这时候我可以随便摆弄了，因为它已经死了。我摆好造型，最后一步就是“等”了，需要9个小时才能干透。
啊，太难熬了！闭眼睡觉！终于到早上，我又迫不及待赶紧去看我的蜂王标本。我把模具脱掉一看：简直太完美了！几乎没有气泡！太成功了！开心得我手舞足蹈。
做标本是我的拿手好戏。我希望以后有机会做很多很多这样的标本，把它们永远的保留下来。
制作的作文 篇4
今天是个天气晴朗，阳光明媚的好日子，张老师、翁老师和周老师来到我们班，叫我们动手做蛋糕。
张老师告诉我们，做蛋糕的一道道工序，比如打鸡蛋要分离蛋黄和蛋清，奶油要比蛋黄先放等等。我们从中学到了不少知识，翁老师将烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一个个“推推乐”发给我们。紧接着，我们就开始动手学做蛋糕。我小心翼翼地拿起一块面包，摊在手掌心，再拿起一袋奶油，轻轻地挤到面包上，一不小心奶油挤多了!关键时候，我决定用“秘密武器”解决。那就是——嘴巴!我伸出舌头，先舔了一小口，嗯，真是甜而不腻!我品尝的'时候，周老师还把我幸福的表情拍了下来。
在这次成功的家校家园活动中，我学到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理，真是收获满满啊!
制作的作文 篇5
你爱吃薯片吗？你知道薯片是如何制作出来的吗？我今天看了一个视频，是讲如何制作薯片的，非常好的一个短视频。
首先我看到的是油土豆粉和玉米粉很合制成的一张薄薄的片被放到机器上滚动到另一个机器，哪里有需要制成薯片的.椭圆形状进行剪裁出来，然后再继续滚动到下一个机器进行同意的凹型弯曲形状，然后从流水线下落下变成一个个薯片，被排列的整整齐齐，排列的非常紧凑，装进管状包装的托盒里面，进行包装。这就是一种被堆成一摞的零食小吃。看着真是让人馋涎欲滴啊。
制作这些包装盒需要先准备大卷的牛皮纸和金属锡箔纸，这样可以让薯片保持新鲜，不至于潮湿，纸张经过转盘时会被涂上一层胶衣，这机器看着很震撼啊，纸张内衬绕着由大皮带转动的圆形芯轴转动，大皮带同样会将胶水紧紧压在纸上，之后商标纸也会涂上一层胶水，这样有助于将他们粘在管筒上，他们在滚动的时候，还有一个滚到将他们按比例裁切开，当然这都是精确计量的，然后他们就分割成一个一个的薯片筒了，下一个流程就是把他们桶口朝上，然后将热金属头烫卷筒口方便加盖，最后制作他们的封口那个圆形开口纸张，将他们热封在管筒上，加上一个塑料盖，在低口开始装薯片，打上生产日期批号就完成了。
看完这个工作流程，感觉做任何事情都不容易啊，这的需要多么复杂的工艺才能制作出这么干净卫生是食品啊。
制作的作文 篇6
起床时，我都会惦记着一样东西，那就是酸奶！你们应该都知道起因把？那时因为，喝一口酸奶非常爽！我穿好衣服、裤子以后就到了客厅的冰箱前。
打开冰箱后，便拿出一瓶香甜的风味酸奶，我觉得这种酸奶口味细腻，非常丝滑，所以我选择了它。
我连忙打开盖子，便拿出一个小碗，将酸奶倒了下去，顺便拿了一个小勺子，舀了舀、绞了绞，哇！好丝滑！这时，我为了让酸奶变得更有香甜的味道，于是把树莓、陈皮丹、梅子和蓝莓味的大福加进去。
我把树莓的盒子打开，把陈皮丹、梅子的盖子打开，并把蓝莓大福的盒子也打开，开了三分钟的时间，终于把它们的.盖子、盒子一起打开。
这让我思索了一下，数了数，1、2、3、4、5~一直数到了11才停下，因为，只有11颗，要不然就加四颗吧！（树莓）
那现在开始放陈丹皮吧！陈丹皮放多少颗呢？反正都有那么多颗，那就放28颗吧！
那大福就把它搞稀一点，再放进去吧！于是，我把大福放在碗里，拿着叉子，把它搞稀一点，一直过了五分钟，终于把大福弄稀了！我一点一点的把大福放进酸奶里，酸奶忽然间，变成了紫色！
接下来，该放入梅子了，不过，梅子只剩五颗了，只好放入3颗梅子了。
把酸奶绞一绞，哇，酸奶好像变味了耶！我细细的品尝了一口，我绝望了！花费了十分钟，居然，味道这么难喝！我又再一次的失败啦！好伤心！
制作的作文 篇7
今天美术课，老师教我们制做精美的夹画板。首先准备好剪刀。纸板。毛线团。画片。圆规等，就可以制作了。
第一，在纸板上画一个大圆圈，再在大圆圈内画一个小圆圈。两个圆圈画好后，就在两个圆圈中间间隔的地方画上赤轮状的画边。
第二，花边画好后，就拿出剪刀，从纸板上把这个带赤轮的圆剪下来。
第三，带齿轮的圆剪好后，就把准备好的画片粘在剪好的带齿轮状的圆中间。
第四，画片粘好了，就开始用毛线来编画板，先把毛线的一端绕住一个齿轮状的角，再把毛线带到这个角相对的另一个角上，按一前一后的`顺序，将圆上每一个齿轮的角都绕上毛线，就这样，一个精美的夹画板就做成了。
一张普普通通的纸板，竟可以做成一个精美的夹画板。在制作的过程当中既培养了我们动手能力，又丰富了我们的课余生活。
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