(荐)中秋的作文400字
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的中秋的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中秋的作文400字 篇1
小时候，盼星星、盼月亮地盼着中秋节快点到来。当把中秋节盼来时，别提有多高兴了。
记得那一年中秋节在老家过，左邻右舍的小孩争先恐后地从自个儿家门跑出来，提着灯笼，手拉着手，自觉地排成一个队伍，蹦蹦跳跳地哼着小曲儿，个个乐开了花。跳舞跳累了，哼曲哼累了，就各自回家歇会儿。不一会儿，孩子们又鱼贯而出，有些手上拿了些鞭炮在地上点燃，形成一道壮观的火花!
夜深了，月亮挂在天上，照亮每一座小城。我搬了把小椅子，就在老乡家里的阳台上，吃着月饼，看着天上的美景。这时，夜空中冒出一个个彩色的泡泡，仔细一看：啊，原来是孔明灯!星星和孔明灯相互衬托，将夜空描绘成充满诗情画意的艺术画，呈现出用语言难以形容的'美景。
此刻，我明白了一件事：中秋节的难忘，不单单只在月饼上，和异乡的亲戚朋友团聚，大家一起吃个团圆饭，这才是最幸福、最甜蜜、最圆满的中秋节!
我虽然长大了一些，也懂事了好多，但盼望中秋节的心情依然像儿时那么迫切.....
中秋的作文400字 篇2
一年一度的传统节日——中秋节到了，我又可以吃到各式月饼了，但我更期盼的却是三天假期。
今年的中秋节是个细雨蒙蒙的雨天，给期盼团圆的人们更增添了几分愁思。我心里有些想念姥姥、姥爷，也许是他们十分亲近我的原因吧，所以我有一些轻微的伤感。
我们一家人没有被凉爽的秋雨阻挡在家，而是按照计划向苏州博物馆出发。我喜欢苏博不仅仅是它有很多文物和艺术精品，以及它自身十分精美的建筑群，更是它那种氛围，一种有苏州气质的淡定的'氛围。我走在其中，慢慢品味着，如同今天的月饼一样令人心旷神怡。
中秋赏月应该是一件十分抒情的一件事。但今年的秋月却被浓云遮住，大概月亮仙子在想:这美月也不能年年这样轻易赏到，让人们在阴雨之中品尝月饼，心头对月儿有强烈思念之情，就如同我思念远在千里之外的姥姥、姥爷一样。这样虽然有些不痛快，但也给我一种莫言的心情——静思。
这个晚上，虽然没有明月欣赏，却和爸妈一起可以美美地品尝几种新月饼。我拿刀轻轻地切开十二生肖月饼，再没人一小块，吃着、说着、笑着，幸福着，月饼一块块地没了，月亮也看不见，但心中越来越明亮，那就是我心中幸福的月亮仙子在升起，照亮了我的心头。那正是一轮永不消失的团圆之月。
中秋的作文400字 篇3
清晨，我在昏暗的光线中睁开惺忪的双眼，“咦？怎么没有阳光呢？难道下雨了吗？”想到这里我一骨碌爬起来跑到阳台一看，妈呀，真下雨。看来这个中秋是没有月亮可赏了，心里有些郁闷。
这时，妈妈走了过来，她好像看穿了我的心思，说：“亲情是黑暗中的.灯塔，最美是亲情，一家人团聚在一起就算聊聊家常也不比赏月差的。”我只好无奈地点了点头。一上午妈妈和姑姑都在准备各种菜，说要好好陪奶奶过节。姑爹还特意把他家的大公鹅宰了。中午饭很热闹，奶奶特别高兴。吃完午饭妈妈说我们要出发去深圳了，不能把爸爸一个人丢在那里过节。高铁呼啸而过，三小时就把我们带到了深圳。爸爸已经准备好了晚饭迎接我们的到来，还特意做了我爱吃的手工牛肉丸。
深圳没有下雨，于是我们吃完晚饭就出门散步赏月了。我想起了“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的诗。我们边走边聊，一家三口其乐融融。时间过得真快，转眼就夜深了，爸爸说他明天还有要事要忙，我们只好恋恋不舍地回家了。到家后津津有味地吃了些月饼，爸爸准备的月饼款式还真多：有吴川金九，流心奶黄、有莲蓉、有蛋黄酥。我最爱的是蛋黄白莲蓉，咬一口，很香甜。
啊！难忘的中秋节。月圆，团团圆圆。
中秋的作文400字 篇4
我们吃完饭后，便急急忙忙地回家赏月。谁知月亮躲在厚厚的云层里不肯露头，我们便打开电视，一边看中秋联欢晚会，一边焦急地等待月亮的出现。大约九点半的时候妈妈突然发现：“天上有月亮了！”
我们跑到阳台上，那天空中果然有了月亮，它慢慢地从云层里爬出来，以一副害羞的样子露出一半脸来了：原来月亮是长了腿的，逆着那
云的移动方向，慢慢地爬到云的边上来了，先是一个弯，再是半圆，慢慢的满盈了。我高兴起来，仔细的观察它的一举一动。
正当我看的起劲的时候，爸爸突然说：“拿望远镜就能看得更清楚了！”我便匆匆找出出三个望远镜，打算好好欣赏这美丽的月亮。月亮高高的悬挂在空中，明显大多了，也亮多了。月亮上面的黑影让我匪夷所思。
“爸爸，那黑影是什么呢？”我问。
“是环形山”爸爸说。
“月亮上面也有山吗？”
“当然了，月亮上面也有像地球一样怪石嶙峋的.山啊！”
我点了点头，我又发现月亮旁边有五彩斑斓像彩虹一样的条纹，很漂亮，于是，我问爸爸。
“爸爸，月亮周围为什么回有五彩斑斓的彩虹呀？”
“那不是彩虹，是月晕。”
“月晕是什么东西？”
“是月亮的光环。”
我觉得满足了，心想：今天既知道了有关月亮的知识，又欣赏到了美丽的月亮，下次中秋节一定还要再来赏月。
中秋的作文400字 篇5
早晨，我刚刚起床，人就异常兴奋。因为今天是八月十五号，一年一度的中秋节终于来了。今天一大清早，爸爸妈妈还有我就一起到超市买菜，月饼等食物。下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的真是不亦乐乎。
吃晚饭的时候，我埋头吃饭，简直有点狼吞虎咽似的。不一会儿，我就第一个吃好了饭。我马上去做好了赏月的准备工作。
等啊等，等啊等，我始终没能揭开月亮神奇的面纱。不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
中秋节的来历也有人说是当时老百姓们为推翻元朝的暴虐统治把”杀靴子，灭元朝；八月十五家家齐动手”的纸条放进月饼里互相传递！到了八月十五元朝被老百姓们推翻了。也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的喜悦吧！也有人说中秋节是丰收的季节，是农民们体验享受丰收的.喜悦与高兴吧！
中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个有”意义”的”中秋节！”吧！
中秋的作文400字 篇6
盼望已久的中秋节终于来临了，大家都兴高采烈，以各种形式来欢度这个特殊的节日。我家也不例外，在中秋节这天晚上，大家聚在一起欢度中秋。
晚上，当我望着这轮明月。我突然想起了关于月的诗，于是便提议趁大家都在举行一个对诗大会。没想到大家听后都十分赞同。老爸则学着诗人李白的样子：“妙哉，妙哉！此主意真妙，我先来一句｜：海上升明月，天涯共此时。”“明月何皎皎，找我罗床位。”爸爸刚说完，妈妈便兴冲冲的`接道。“举杯邀明月，”我不慌不忙地说，“对影成三人。”“明月几时有？把酒问青天。”爸爸怪腔怪调地说。我正要说，只听见妈妈说：“秋空明月悬，光彩露沾湿。”哎呀，糟了。这正是我想说的，却被她先说了。怎么办？我记得抓耳挠腮，却不知怎么办。正在我心急如焚之际，猛一抬头看见了月亮。于是我便像找到了救星似的大声喊道：“明月明月明月。争奈乍圆还缺。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“山中夜来月，到晓不曾看。”“今夜。州月，闺中只独看。”
中秋的作文400字 篇7
"快去看！快去看！"我们一家三口随着人流缓缓地向西山路走去，这是干什么呀？ 忽然，人流停了下来，一窝蜂地朝海宁市博物馆门前拥去。我举目远眺，发现博物馆门前的广场上灯火通明，金碧辉煌。哦，原来是在举行海宁中秋灯展啊！我和母亲、父亲加快了步伐，很快钻进了人山人海中。
哇，人可真多，人头涌动。到处都是黑鸦鸦的一片，我站在人群中，隐约看见不远处有四匹骏马高抬着腿，立在草丛中，它们仿佛是在草原上自由奔驰，真可谓"驷马难追"。我又挤进了人群，突然，一条巨龙、一头猛虎出现在我眼前。巨龙腾云驾雾，鳞片反射出点点光辉，猛虎的眼睛炯炯有神，还不时地发出阴森的绿光。我犹如走进了龙潭虎穴，观看着精彩的龙争虎斗。除此之外，乖巧的山羊、飘动的荷花、棱角分明的亭子，行善的观音菩萨被做成了彩灯。那一个个提着小灯笼，拿着荧光棒的小孩，把中秋的'夜晚点缀得更加美丽，使古老的艺术散发着勃勃生机。
听父亲说，"一座灯彩少则刺一万多孔，多则刺二十至三十多万孔呢。"可谓"万窗花眼密"，再配以现代照明技术，集传统"针、拗、结、扎、刻、画、糊、裱"技法与现代高科技于一体，光线透过针眼，构画出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的图画。
硖石灯彩是吴越文化孕育出来的一朵奇葩，是海宁世代人民智慧的结晶。在海宁人民的努力下，将有更大的发展。
中秋的作文400字 篇8
中秋节，中国的传统节日，在幼儿园的气氛下，我也感受到了浓浓的节日气氛。
这次中秋节，中班级部邀请家长一起参加了亲子活动“快乐的中秋”，让老师与孩子们体验到了中秋的快乐，也让家长们感受到了节日的气氛。我们小班级部虽然没有举行亲子活动，但是我们也让孩子们感受和体验到了中秋节的意义与带来的快乐。
在《真好玩》的这个主题活动中，我们通过分享阅读《中秋节》让宝宝通过学习，了解了中秋节是我国的传统节日，“中秋节”要吃月饼，在这一天月亮是圆圆的，是家人团圆的日子通过活动，激发幼儿爱家乡、爱幼儿园、爱家人的感情。在后来的美工《彩红饼干》活动中，我自带了面团、红豆到幼儿园给宝宝们玩制作饼干，看着面团在孩子们的.小手里揉来揉去，别提他们有多高兴了。
一会功夫，面团就变得圆圆的，再用灵巧的小手一压，又变得扁扁的，再添上一些红豆作装饰，一个漂亮的月饼就做好了，最后孩子们开着火车欣赏自己、同伴们的月饼，一个个脸上都笑开了花。由于没有烤箱，孩子们没有品尝到自己亲手做的月饼。但是他们收获了，在动手制作的过程中，了解了月饼的制作过程，体验了节日带来的快乐。为了弥补遗憾，让每个宝宝自带月饼一个来幼儿园，大家一起分享，分享月饼的不同口味、分享吃月饼的快乐。
虽然我们没有像中班级部那样开展丰富多彩的亲子活动，但孩子们通过学习、动手操作、分享了解了节日文化，体验到了节日带来的快乐。
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